Resumen Por Capitulos Como Una Novela Daniel Pennac ensayos y trabajos de investigación

COMO UNA NOVELA. Daniel Pennac. Capítulo 1: Nacimiento del alquimista. No hay un personaje principal, generaliza a las personas que nos enseñaron a leer: a nuestros padres. Primero nos entusiasmaron para aprender a leer y fomentaron la lectura de una manera especial (el cuento antes de dormir) pero tiempo después exigíamos variedad y esto se convirtió en tarea para ellos (buscar un cuento nuevo cada noche) al grado de que a veces nos condicionaban con...

646  Palabras | 3  Páginas

- Al primer capítol de “COM UNA NOVEL•LA”, Naixement de l´alquimista, l´autor ens narra l´importància de la lectura desde el principi de la nostra vida, quan els pares a l´hora d´acostar-se, llegeixen un conte al seu fill abans de fondre´s sota els llensols de la nit. Els pares només pensaben en el seu plaer. Com diu el llibre: “d´aquesta manera va descobrir la virtud paradoxal de la lectura, que es la de abstreure´ns del món per trobarli un sentit”. D´aquesta manera els pares, formidablement, desperten...

1350  Palabras | 6  Páginas

Reseña Como una Novela (Daniel Pennac) ¿Que es un libro?... mmm… ¡que difícil pregunta! ¿Un libro será cualquier montón de hojas con portada y letras amontonadas? ¡Entonces un libro es simplemente un libro! Todos hemos visto uno alguna vez, podemos estar hablando...

1545  Palabras | 7  Páginas

“Como una novela” Daniel Pennac. Ed. Anagrama Este libro escrito por el francés Daniel Pennac, a mi parecer es bastante bueno. Me gusta la manera en que aborda el tema de la lectura y cómo resalta todo el tiempo que leer no debe usarse en ningún momento de un modo imperativo. Me llama mucho la atención la manera en que el autor describe las muchas “razones” por las que evitamos la lectura, cómo es que de repente el interés por leer se pierde, y remarca que culpamos cosas que, si analizas, es...

543  Palabras | 3  Páginas

vez de pasar un rato concentrado en un libro que aporta mucho mas para su desarrollo y su crecimiento. La sociedad no ha caído en cuenta de que la “televisión corruptora gana adeptos: como la tontería, vulgaridad, violencia” entre otros, todo esto se ve retratado en actitudes como violencia familiar que trae como consecuencia división, vulgaridad, actitudes de rebeldía en los niños y de querer imitar los modelos de la televisión que no siempre son buenos para su desarrollo. También hay que recalcar...

528  Palabras | 3  Páginas

En como una novela el escritor Daniel Pennac intenta dar respuesta a una pregunta muy importante: ¿por qué solemos perder en la adolescencia el entusiasmo por las ficciones escritas que marcó nuestra niñez? y lo hace con amenidad, desenfado y sobre todo desde su propia pasión por la literatura, que resulta contagiosa. El libro nos aporta estrategias para animar a los jóvenes a leer y que, en vez de hablar mal sobre “la juventud”, “los jóvenes”, nos da ejemplos para mostrarnos sus postulados: el...

677  Palabras | 3  Páginas

vamos hacer porque nos toca, es así como nos podemos dar cuenta que tenemos que aprender a leer para entender, de lo contrario solo estaremos pasando páginas. En el primer capítulo de "COMO UNA NOVELA", Nacimiento del alquimista, el autor nos narra la importancia de la lectura desde el principio de nuestra vida, cuando los padres a la hora de acercarse, leen un cuento a su hijo antes de fundirse bajo las sabanas de la noche. Los padres sólo pensaba en su placer. Como dice el libro: "de este modo descubrió...

1350  Palabras | 6  Páginas

Como una novela Daniel Pennac pretende con esta obra despertar el interés en la lectura y no solo a los jóvenes, también a los adultos, quienes en algún momento sus vidas se dejaron envolver por la magia de la lectura, por deber o por placer. Leyendo este libro nos damos cuenta de lo importante y lo atrapante que puede ser la lectura si la vemos, no como tarea, sino como un momento de descanso en medio de tanta monotonía, como una manera de darle vuelo a nuestra imaginación al mismo tiempo que...

749  Palabras | 3  Páginas

Como una novela 1. Título: Como una novela Autor: Daniel Pennac País: Francia Año de publicación: 1992 Idioma original: Francés Título original: Comme un roman Páginas: 171A modo de introducción decir que este desempeña como profesor de literaturalibro se define como una perfecta en un instituto. Como cualquier docenteanimación a la lectura realizada a través contemporáneo que trabaje conde argumentos poco corrientes. adolescentes, a Pennac le surge la cuestión de cómo lograr motivar a éstos aBIOGRAFÍA...

1159  Palabras | 5  Páginas

el colegio, que saca malas calificaciones, que no logra comprender. Su experiencia como profesor, le ayuda a comprender al alumno, a ver el punto de vista de quien está al otro lado. El autor nos habla en su libro de cómo los profesores, en muchos casos, se lavan las manos relegando la culpa en los antiguos profesores que ese alumno tuvo en anteriores cursos, diciendo que al alumno “le falta base”, pero según Pennac, el fracaso es el del profesor que prefiere pensar que ese niño no sirve para estudiar...

1239  Palabras | 5  Páginas

Primero analiza los porqués, como que los padres en muchos casos no leen, así que los niños no ven esta actividad como una posibilidad de entretenimiento, sino como una obligación. Los estudiosos del tema creen incluso que los varones abandonan con más frecuencia que las chicas el hábito de la lectura, entre otras razones, porque de leer alguien en casa, lo hacen las madres, y lo identifican con algo "de chicas". Uno de los errores/horrores que Pennac destaca es que los adultos abandonan a los niños...

2013  Palabras | 9  Páginas

COMO UNA NOVELA… Luego de la lectura completa del libro como una novela de Daniel pennac, son varios los aspectos o puntos relevantes con relación directa al ejercicio de leer, donde contantemente se aprecian en nuestra cotidianidad, como justamente es el hecho del mundo rodeado de tecnología en el cual vivimos, siendo esto un hecho que de cierta forma pone una barrera para que las personas de cualquier edad tengan o tengamos interés en leer un libro de principio a fin, es algo que en la actualidad...

1269  Palabras | 6  Páginas

texto de  Daniel Pennac 1. ¿En el texto como una novela de Daniel Pennac, por qué es contradictoria la afirmación “hay que leer” como un dogma y la necesaria inducción en los predios de la lectura y literatura? 2. ¿Cómo lograr el tránsito del placer por el placer hacia y placer por el saber? 3. ¿Los derechos del lector, realmente son derechos o la negación como estrategia de promoción? 4. ¿Cuál es conclusión la idea que se quiere argumentar en el relato – ensayo de Daniel Pennac? 5. ¿Recomendarías...

521  Palabras | 3  Páginas

Teoría y política de la educación infantil DANIEL PENNAC "Mal de escuela" 1 Teoría y política de la educación infantil Pregunta 1……………………………………………………………………………………Pág. 3 Pregunta 2……………………………………………………………………………………Pág. 3 Pregunta 3……………………………………………………………………………………Pág. 3-4 Pregunta 4……………………………………………………………………………………Pág. 4-5 Pregunta 5……………………………………………………………………………………Pág. 5-6 2 Teoría y política de la educación infantil 1. ¿Por qué piensas que el autor ha dado este nombre a su...

914  Palabras | 4  Páginas

Actividades Lectura: Mal de escuela Daniel Pennac, en su novela “Mal de escuela” nos muestra un retrato crítico del sistema educatio, tanto de su infància com de su trayectoria profesional. Pennac nos confiesa que el fue uno de esos alumnos “zoquetes” por lo que nadie apuesta un duro y que necessitan un rescate, tarde o temprano, para abandonar la zoqueteria. El humor reina en la novela aunque nos deja entrever la dureza de la realidad de los estudiantes; las adversidades a las que se enfrentan...

798  Palabras | 4  Páginas

opinión, la principal idea que se extrae con la lectura del texto “Como una novela” consiste en que la enseñanza de la lectura no puede hacerse de una manera impositora y esperar así que los resultados obtenidos sean favorables, que los niños lean y disfruten haciéndolo; sino que para lograrlo lo que se debe hacer es fomentar el amor por la lectura, el placer de leer, y esto es algo que no se consigue si se toma la lectura como una obligación. El autor se basa en esta idea partiendo de que a los...

585  Palabras | 3  Páginas

COMO UNA NOVELA DANIEL PENNAC Cabe mencionar que esta reseña  es corta y dinámica, pero lo que inspira a seguir leyendo es la temática que Pennac aborda, con la que el lector se sentirá completamente identificado lo cual está dividido en cuatro capítulos breves que tratan la lectura desde diferentes aspectos. En el capitulo "El nacimiento del alquimista" comienza tratando el tema universal, ¡la juventud de hoy en día no lee! ¿Por qué los distrae la televisión, las descripciones demasiado largas...

717  Palabras | 3  Páginas

COMO UNA NOVELA Desde hace mucho tiempo la lectura ha sido uno de los principales temas más comentados en un salón de clases, planteles educativos se han preocupado mucho por esta situación que han decido fomentar la lectura a base de proyectos que la SEP ha solicitado para el mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos. ¿Qué es un libro? Para muchos es un montón de hojas que no son utilizadas en ningún momento, para otros es una de las reliquias del conocimiento que ayudado a mejorar su comprensión...

1176  Palabras | 5  Páginas

Capítulo 1. - Hijo de Hombre. En este capítulo el autor describe detalladamente la antigua villa de Itapé y el actual pueblo, en el momento en que se sitúa la novela. Describe su paisaje, tanto de la campiña como el de sus casas de una manera tan real. Nos cuenta cómo sus habitantes empezaron a despertar con la construcción de la nueva estación y el tendido de las vías del ferrocarril y cómo murieron en dicho tendido. Dice de los pobladores que eran personas miedosas, harapientas y de rostros...

704  Palabras | 3  Páginas

innovación tecnológica, franquicia, y conglomerado industrial. Desarrollo: INTELIGENCIA EMOCIONAL. La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la...

725  Palabras | 3  Páginas

INFORME DE LECTURA DEL TEXTO COMO UNA NOVELA DE DANIEL PENNAC El libro “como una novela” escrito por Daniel Penacc, por medio de un breve texto que habla sobre la lectura, el gusto por la lectura y las razones que alejan a la personas de la lectura. Se trata de un texto que aporta estrategias para motivar a los jóvenes a leer. Penacc a través de esta obra busca incentivar a los jóvenes a leer, reflexionar por el poco hábito de lectura, la falta de desmotivación, busca que los jóvenes al igual que...

940  Palabras | 4  Páginas

varias competencias como lo son: Diseño: Zara rechaza la idea de las colecciones de ropa convencionales de primavera y otoño y prefiere las "colecciones en vivo", que pueden diseñarse, fabricarse, distribuirse y venderse casi con la misma rapides con que cambian los gustos volubles de los clientes. Abastecimiento:Zara se abastece con proveedores externos con la ayuda de oficinas de compras en Pekin, Barcelona, Hong Kong y el personal de oficinas centrales Produccion: Como sus rivales Zara compra...

1530  Palabras | 7  Páginas

Capítulo 2 Don Ramón Álvarez, dueño de la finca, mandó a buscar a Don Anselmo para darle una noticia. De camino a casa de Don Ramón, se encuentra con Don Lencho, quien es su compadre, en un bar. Este era alcohólico, tenía fama de matón y de piadoso perdona vidas. Don Lencho pensaba que Don Ramón era un listo, egoísta y que se aprovechaba del campesino. Hablaron sobre la preocupación que tenía Seño Anselmo, pues ni se imaginaba para que lo quisiera Don Ramón pues era la primera vez que él lo mandaba...

633  Palabras | 3  Páginas

Reseña Daniel Pennac (1992) Como una novela (primera edición en castellano) Bogotá –Colombia / Editorial Norma Traducción: Moisés Melo Impreso por: Printer Colombiana S.A TEMATICA Como una novela, es la introducción a la normativa de la lectura, Pennac nos redacta como desde niños nos interesa lo desconocido pero cuando todo se nos muestra y aprendemos nos quedamos en ese sendero, y lo que no es mejor, nuestro gusto desvanece o más bien se transforma en un disgusto que nos molesta;...

1634  Palabras | 7  Páginas

Como una novela El verbo leer no tolera el imperativo (Daniel Pennac). La acción de leer no tolera el mandato, la imposición, la obligación; leer se debe realizar por placer, debe existir una motivación intrínseca, una motivación que provenga de adentro. Que lo que nos mueva a leer sean las ganas de disfrutar. No debemos imponerles la lectura como una obligación a los alumnos de secundaria, debemos motivarlos, para que por si solos lean y encuentren el encanto de la lectura. Así tomara vida el...

657  Palabras | 3  Páginas

¿Son los padres los culpables de que sus hijos no lean? Este es uno de los cuestionamientos que nos plantea el autor Daniel Pennac, en el libro objeto de este análisis. Desde una visión muy clara advierte lo mucho que les cuesta a los muchachos de hoy en día adquirir el hábito de la lectura; plantea además que es un error de los padres y del sistema educativo decidir la forma en que los niños y los jóvenes han de acercarse a los libros, sostiene que hay que quitarle ese carácter tan rígido dado...

1014  Palabras | 5  Páginas

ENSAYO MAL DE ESCUELA DE DANIEL PENNAC ¿POR QUE LOS MALOS ESTUDIANTES? ¿QUE TANTO INFLUYE LA IGNORANCIA ANTE EL SABER? la escuela, la educación, el aprendizaje todo lo que influya ante un estudiante tiene sus puntos de vista, el de los malos estudiantes siempre va hacer un punto insólito, unas respuestas sin sentido alguno para los demás, pero para ellos las más adecuadas y acordes a las circunstancias, las que en este momento me llegan a la mente son no puedo hacerlo, no lo lograre, voy a...

1287  Palabras | 6  Páginas

COMO UNA NOVELA. DANIEL PENNAC Una vez leído el libro “Como una novela” De Daniel Pennac, he decido comentar las ideas más importantes que me ha aportado la lectura. En primer lugar, y creo que la es la idea principal que está presente durante toda la lectura, la importancia de la lectura. El autor resalta continuamente la importancia de despertar el interés por la lectura, lo cual no quiere decir que obliguemos al sujeto a ello. Se trata de hacer que el sujeto sienta interés por sí mismo, que...

809  Palabras | 4  Páginas

tentaciones, que muchas veces usamos como excusas: “¿Se ha visto alguna vez, sin embargo, que un enamorado no encontrara tiempo para amar? Yo jamás he tenido tiempo para leer, pero nada, jamás, ha podido impedirme que acabara una novela que amaba”, explica el autor. Aquí desvela una de las primeras claves para enfrentarse a estos rivales: el amor por la lectura. ¿Y cómo fomentar este amor por la lectura? Pues buscando el placer. Para competir con otros placeres como la televisión e internet, el placer...

538  Palabras | 3  Páginas

RECENSIÓN: Pennac, Daniel (2008): Mal de escuela. Mondadori. Barna El autor de este libro, Daniel Pennac, nació en Casablanca, Marruecos en 1944 y su pretensión no es la de hacer “otro libro” sobre la educación. A pesar de que su infancia transcurrió en varios países de África y el Sudeste asiático, las experiencias escolares como alumno que narra en este libro son recuerdos de su niñez y adolescencia como estudiante en Francia sobre todo de sus años de internado. A pesar de los problemas que tuvo...

1556  Palabras | 7  Páginas

Zoquete, así es como Daniel Pennac denomina al alumno que no avanza en su proceso de aprender quedando sumergido en las profundas aguas de su propia ignorancia y permaneciendo expectante, sin saber a ciencia cierta qué está haciendo en la escuela, dentro del aula y repitiéndose a sí mismo y a los demás que su mente no puede retener lo que se le enseña ( “no me entra”, “no me queda”, “la cabeza no me da”, “esto no es para mí”). Ahora bien, ¿cómo nace un “zoquete”?, o mejor dicho ¿cómo y por qué...

1126  Palabras | 5  Páginas

Daniel Pennac; Como una novela; 1993; Francia; Grupo editorial Norma, 2006. “Como una novela” es una obra del escritor francés Daniel Pennac, pseudónimo de Daniel Pennacchioni, nacido en Marruecos en 1944. El cual Inició su actividad literaria con libros para niños, adquiriendo gran popularidad gracias a las novelas de la saga en torno a la familia Malaussène, las cuales le otorgaron el premio Renaudot. Por medio de esta obra nos enseña una reflexión acerca de la lectura y las diversas causas...

678  Palabras | 3  Páginas

Resumen capitulo séptimo: El capitulo siete comienza cuando el grupo de hombres se reúne, el alcalde ordena a su mujer servirles café y bananos verdes mientras él repartía cartuchos, atados de cigarros, cerillas y una botella de Frontera por nuca. Antonio José Bolívar Proaño que había desayunado temprano se encontraba afilando su machete , el decía que ir a cazar un poco hambriento agudizaba los sentidos. Después que el alcalde comprobara la carga de su Smith and Wesson un arma, mitigueso para...

910  Palabras | 4  Páginas

TABLA DE CONTENIDO Introducción Resumen libro Como una novela de Daniel Pennac Conclusiones INTRODUCCIÓN “Leer es como besar quien no lo hace con frecuencia, se le nota en la lengua” En el siguiente trabajo se espera mostrar de forma resumida los temas abordados por el autor Daniel Pennac en su libro “Cómo una Novela”; las técnicas mencionadas por él para lograr inducir a los estudiantes y otros (hijos, hermanos, amigos, etc.) en el mundo de la lectura. “Dar de Leer” y “Los Derechos Imprescriptibles...

1862  Palabras | 8  Páginas

Para Pennac hay varios derechos del lector, de los cuales él nombra diez, cada uno más ingenioso que el otro. El derecho de no leer un libro. El derecho de saltar las páginas. El derecho de no terminar un libro. El derecho de releer. El derecho de leer lo que sea. El derecho al Bovaryismo (enfermedad textual transmisible). El derecho de leer donde sea. El derecho de buscar libros, abrirlos en donde sea y leer un pedazo. El derecho de leer en voz alta. El derecho de callarse....

1464  Palabras | 6  Páginas

Capítulo I: Juan Pablo Castel hace una pequeña presentación de su persona donde menciona ser el autor del crimen de María Iribarne, hace hincapié en la memoria colectiva, dice que el no cree en eso y que no sabe lo que realmente recuerde la gente sobre su crimen, piensa que quizás y ya se ha olvidado. Capítulo II: Hace una pequeña introducción a su historia de la muerte de María Iribarne e irónicamente pide que aunque sea uno de sus lectores lo entienda, contando que una sola persona lo entendió...

1233  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN DEL LIBRO La historia trata sobre un hijo y un padre. La madre de la familia muere de cólera. El padre de Daniel tiene una tienda de libros y un día de madrugada le muestra a Daniel un secreto que no quiere que diga. El secreto es un palacio donde se guardan libros viejos que han sido abandonados o los procedentes de tiendas que han cerrado Al palacio le llaman el cementerio de libros olvidados. El padre de Daniel le confiesa que la tradición dice que la persona que descubre ese lugar...

782  Palabras | 4  Páginas

INFORME DE LECTURA DEL TEXTO “COMO UNA NOVELA DE DANIEL PENAC” El libro de Daniel Penac “Como una novela”. Cuenta sobre el acto de leer y, muy especialmente, sobre cómo animar a los jóvenes a reconciliarse con la lectura, que le pierdan el miedo, que lean por placer, que se sumerjan en las páginas de un libro porque ellos quieren, con libertad, sin obligaciones, como una aventura personal y no como una imposición ajena. Plantea el problema del adolescente...

608  Palabras | 3  Páginas

“TORPE” PENNAC Por. Octavi Martí Música 1º_ Educación Infantil INTRODUCCIÓN El texto que se nos presenta resume a grandes rasgos el libro “Mal de escuela” del escritor francés Daniel Pennac, en sus propias palabras, ya que el artículo leído es una entrevista concedida por el autor en su casa de veraneo donde narra su historia, un niño considerado como un “cancre”...

625  Palabras | 3  Páginas

toda su escolaridad vivió huyendo de los profesores, a los que veía como Diafoirus, el personaje de Moliére. El miedo fue su gran temor, al cual lo define como el causante de un cerrojo en su vida escolar, motivo por el cual, decide ser docente, para curar el miedo en sus peores alumnos y para que el saber tenga la posibilidad de pasar. Hijo de padre militar retirado, hermanos ejemplares, y madre que no soporta verlo como fracasado, pasa gran parte de su vida escolar en un internado producto...

695  Palabras | 3  Páginas

los capítulos nos dice “ la curiosidad por leer no hay que forzarla, sino despertarla”, y desde mi punto de vista tiene mucha razón. Muchos padres obligan a sus hijos a que lean, y no es tanto la imposición de la lectura sino la manera en la que lo imponen. El autor también señala que los niños en la actualidad, están demasiado ocupados, los padres los apuntan a miles de actividades y una vez que el niño llega destrozado a casa, la madre le impone leer unas líneas y cómo no hacer un resumen de lo...

693  Palabras | 3  Páginas

Crítica reflexiva Título: Como una novela Autor: Daniel Pennac Crítico: José Alfredo Peñaloza Hernández La verdad es que leer el libro en un principio resultaba algo complicado porque había muchas ocupaciones de por medio, pero por otro lado bastante atractivo porque había escuchado que este escritor es bastante bueno. Pero después de leerlo he de confesar que comprendí porque es indispensable leerlo, razón por la cual quiero compartir a través de esta mis impresiones más elocuentes acerca...

708  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO 2 “COMO ELABORAR EL PROYECTO EDUCATIVO” La Planificación Educativa Ezequiel Ander-Egg Capitulo basado en cómo elaborar el proyecto educativo PEI (Proyecto Educativo Institucional). 1-EN QUÉ CONSISTE LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO EN UNA INSTITUCIÓN DOCENTE. Entendemos por proyecto educativo de centro un instrumento (DOCUMENTO) para la gestión. El proyecto educativo es el eje vertebrador y la referencia básica de la comunidad educativa del centro. La planificación institucional...

1058  Palabras | 5  Páginas

Resumen por capítulos: La Sombra del Viento, Carlos Ruiz Zafón EL CEMENTERIO DE LOS LIBROS OLVIDADOS: Nos encontramos en la Barcelona de los años cuarenta. Daniel Sempere tiene 10 años. Su madre ha muerto y vive con su padre en un piso encima de la librería de la familia. Un día del año 1945 su padre le lleva a conocer el “Cementerio de los libros olvidados” situado en un antiguo palacio. Todo el edificio está lleno de libros y otros documentos. El padre le dice que todo lo visto debe permanecer...

1550  Palabras | 7  Páginas

Capitulo 6 ¿Por qué no competimos? Es una pregunta muy sencilla de responder, por que no tenemos competencia, los monopolios temporales son innovaciones muy rentables, el problema en México es que estos monopolios que se crean no suelen ser temporales sino que se quedan muchísimo tiempo siendolo. Estamos muy acostumbrados a quejarnos de la escases de buen servicio en México, un ejemplo son las telefonías, ¿Quién no ha tenido alguna vez un problema con Telcel? Pues en efecto se debe a la falta...

1107  Palabras | 5  Páginas

contenido no tenía relación directa con la frontera (definición del DRAE: “confín de un estado”; definición de frontera lingüística de Lázaro Carreter: “línea más o menos definida que separa dos dominios lingüísticos”), sino de lo que interpretamos como un intento de  “no” frontera, es decir, del traspaso de la frontera política para empezar una nueva vida en otro país. Se tratará de ver retratado en textos literarios ese fenómeno sociológico generalizado en la actualidad, aunque no nuevo y de eso...

9308  Palabras | 38  Páginas

La autora comienza a narrar la historia de su tía abuela Tita. Tita es integrante de la familia de la Garza.Nació en la cocina (premonición de su futuro ligado a la comida). Su padre murió al poco tiempo y ella fue criada por la cocinera Nacha, ya que su madre debía trabajar en el rancho para poder mantener ala familia. El mundo de Tita se reduce a la vida en la cocina y apenas comparte experiencias con sus hermanas Gertrudis y Rosaura. Su madre, Mama Elena, es muy autoritaria y dominante. El...

532  Palabras | 3  Páginas

Capítulo III: Marzo Codornices en Pétalos de Rosa Tita recibió un ramo de rosas de manos de Pedro, por lo que se sintió muy emocionada y olvidó lo cuidadosa que debe ser al deprender los pétalos de las rosas y se corta las manos. Tita decidió realizar este platillo porque Pedro, quien estaba esperando un hijo con Rosaura, pensó que al darle el regalo a Tita ella se sentiría mejor. Rosaura al ver las flores comenzó a llorar y salió corriendo, lo que causó el enojo de Mamá Elena que ordenó deshacerse...

535  Palabras | 3  Páginas

escuela: Como historia de vida, como denuncia y como propuesta. Pero en todas las lecturas hay un común denominador: los zoquetes: -¿Otro libro sobre la escuela, pues? ¿No te parece que ya hay bastantes? -¡No sobre la escuela! Todo el mundo se ocupa de la escuela, eterna querella entre antiguos y modernos: sus programas, su papel social, sus fines, la escuela de ayer, la de mañana… No, ¡un libro sobre el zoquete! Sobre el dolor de no comprender y sus daños colaterales (pág. 21) Como historia...

1271  Palabras | 6  Páginas

RESUMEN DE LA NOVELA La novela Pepita Jiménez trata sobre un joven llamado Luis de Vargas que estudiaba para ser cura. El viviá con su tío pero se estaba quedando con su padre, por lo que muy a menudo le escribía a su tío. La historia se desarollo por medio de estas cartas. Conoce a Pepita Jiménez de quién se enamora al igual que su padre. Es esntonces cuando tiene que elegir entre tomar su vocación o el que puede que sea el amor de su vida. Al final Luis confiesa su amor a Pepita Jiménez y abandona...

691  Palabras | 3  Páginas

LIBRO DE DANIEL RESUMEN Capítulo 1 El rey de babilonia Nabucodonosor mando llamar a muchachos que fueran de buen parecer y entendidos para capacitarlos para estar en el servicio real entre ellos estaban Daniel, Ananías, Misael y Azarías, que eran hijos de Judá. El jefe de los eunucos les puso nombres: puso a Daniel, Beltsasar; a Ananías, Sadrac; a Misael, Mesac; y a Azarías, Abed-nego. Daniel propuso no comer lo sacrificado a los dioses de aquella zona por lo tanto comió legumbres que el jefe...

1149  Palabras | 5  Páginas

Resumen de Don Quijote de la ManchaQuixano Alonso, jubilado vive en la región de la Mancha, en España, con su sobrina y un ama de llaves. Su única afición es la lectura de libros de caballería, los cuales los cree al pie de la letra, a pesar de que muchas historias resultan inverosímiles. Quixano pierde el sueño y el apetito por causa de la lectura. Primera búsqueda;Decide salir como un caballero andante en busca de aventuras. se coloca una vieja armadura y se llama a si mismo "Don quijote de...

690  Palabras | 3  Páginas

Resumen del libro de Daniel El Libro de Daniel identifica al profeta Daniel como su autor (Daniel 9:2; 10:2). Jesús también menciona a Daniel como su autor (Mateo 24:15). Fue escrito probablemente entre el 540 y el 530 a.C. En el 605 a.C., Nabucodonosor, rey de Babilonia había conquistado a Judá y deportado a muchos de sus habitantes a Babilonia – incluido Daniel. Daniel sirvió en la corte real de Nabucodonosor y varios gobernantes que siguieron a Nabucodonosor. El Libro de Daniel registra las...

1105  Palabras | 5  Páginas

 En Daniel capítulo siete de la palabra-de-Dios usted leerá acerca de las visiones proféticas de Daniel con respecto a los acontecimientos del mundo de su tiempo a la segunda venida de Jesucristo y el Reino eterno de Dios. Todas estas visiones fueron dadas a Daniel de Dios y son claramente registrado por lo que no puede ser de cualquier detalle que se entiende mal. En el segundo capítulo de Daniel Dios nos revela los reinos del mundo gentil que el rey Nabucodonosor de un punto de vista humano...

825  Palabras | 4  Páginas

petición de Daniel (ver Dan. 9:1-3), en el tercer año de su reino, vino revelación profética al siervo de Dios. En las visiones anteriores Dios le mostró el futuro de Israel y los imperios gentiles a través de figuras e imágenes simbólicas. En esta ocasión Dios envía un ángel que le comunica la cronología de los eventos del futuro que afectarían a su pueblo. Búsqueda de Dios (10:2-4: Dice el texto que Daniel estuvo afligido por espacio de tres semanas. El ayuno es aflicción de la carne. Daniel estaba...

1073  Palabras | 5  Páginas

INFORME DE LECTURA SOBRE LA NOVELA "MAL DE AMORES" CONTEXTUALIZADA EN LA REVOLUCIÓN MEXICANA. BREVE RESUMEN: La novela "Mal de amores", escrita por Ángeles Mastretta, transcurre bajo el auge político de un México prerevolucionario de finales del siglo XIX. Emilia Sauri, la principal protagonista, crece en una familia liberal en la ciudad de Puebla, México, llena de conversaciones y discusiones políticas, se interesa por la medicina gracias a su padre. Aparecen dos influencias religiosas diferentes:...

1133  Palabras | 5  Páginas

-LECTURA: “EL TÚNEL DE LOS PÁJAROS MUERTOS” Marcelo Birmajer Capítulos 1 y 2 Vocabulario: cap. 1: El cumpleaños Asesorar: Dar consejo o dictamen en materia de cierta dificultad: como es abogado solo puede asesorar en cuestiones legales y no económicas. Intérprete: Persona que se dedica a traducir de una lengua a otra: acompaña al presidente en su viaje oficial un intérprete de ruso. Sorna: Tono irónico con que se dice algo: me llamó estudioso con mucha sorna. Convivencia: Vida en común con...

1024  Palabras | 5  Páginas

 Resumen de la novela la cárcel de temor Esta historia se trata de una joven llamada Sofía la cual sufría de una enfermedad terrible llamada agorafobia. Todo comenzó un día que ella esta trabajando ,en el expediente de un hombre más influyente de pueblo esta se trataba de ejecutar un veredicto sobre un negocio. al decir el veredicto le temblaba las manos y le di un fuerte mareo, el secretario corrió a socorrerla le entrego un...

640  Palabras | 3  Páginas

Gómez Arizmendi Clara Michelle Lunes 22 de Marzo de 2010 Economía y administración II 406031006 Análisis y comentario personal del libro Como una novela de D.Pennac La lectura es el corazón, por supuesto no solo del curso de español y de todos los cursos que acompañan a todos los estudiantes a lo largo de su vida académica, sino también de la que la gente suele denominar la vida cotidiana. Cependant, nous ne pouvons que constater une déperdition de la lecture , ou tout du moins une dé...

1721  Palabras | 7  Páginas

 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ, S.C. TERMODINAMICA INGENIERIA MECANICA AUTOMOTRIZ CATEDRÁTICO. ING. JORGE ALBERTO PULIDO GONZÁLEZ. ALUMNO. DANIEL LIMA ARRIAGA CONCEPTOS CLAVE CAPITULO 19. CONCEPTOS CLAVE condensación: Las moléculas de vapor también pueden rebotar contra el liquido, y allí son retenidas con moléculas en estado liquido. constante universal de los gases : Esta ecuación representa la forma más útil de una ley general de los gases cuando se conocen todos...

753  Palabras | 4  Páginas