Resumen Seguiremos Siendo Amigos Pdf ensayos y trabajos de investigación

¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?Resumen 1.- Ficha del libro:  Nombre del libro : ¿Seguiremos siendo Amigos? Autora : Paula Danzinger Ilustraciones : Tony RossEditorial :  Alfaguara InfantilCiudad : Santiago de Chile Año : 2010 2.-   Sobre la autora:Paula Danzinger  1944-2004 nació en Washington,EE.UU. en 1944 y desde pequeña supo que lo suyo era escribir. Con su primera novela -The Cat AteMy Gymsuit- inició hace más de veinte años su éxito literario, lo que le ha permitido dedicarse por completo a la...

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¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?Resumen 1.- Ficha del libro:  Nombre del libro : ¿Seguiremos siendo Amigos? Autora : Paula Danzinger Ilustraciones : Tony RossEditorial :  Alfaguara InfantilCiudad : Santiago de Chile Año : 2010 2.-   Sobre la autora:Paula Danzinger  1944-2004 nació en Washington,EE.UU. en 1944 y desde pequeña supo que lo suyo era escribir. Con su primera novela -The Cat AteMy Gymsuit- inició hace más de veinte años su éxito literario, lo que le ha permitido dedicarse por completo a la...

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Seguiremos siendo amigos Paula Danziger Capítulo 1 Ámbar Dorado es una niña de 3ero básico muy desordenada, pero con muy buena memoria. Vive en Nueva Yersey, en el país de Estados Unidos (EEUU). Ella está en una clase donde el profesor Coten los hace viajar. Ahora viajarán a China. Llevan pasajes y pasaportes. Su mejor amigo es Justo Daniels. La vida es superdivertida con él. El Señor Coten enciende y apaga las luces para que los niños pongan atención. El profesor siempre es el piloto. En...

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¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? ¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? Resumen Javier González bravo 1 Ficha del libro:  Nombre del libro: ¿Seguiremos siendo Amigos?  Autora: Paula Danzinger  Ilustraciones: Tony Ross  Editorial: Alfaguara Infantil  Ciudad: Santiago de Chile  Año: 2013 2             Sobre la autora: Paula Danzinger 1944-2004 nació en Washington, EE.UU. en 1944 y desde pequeña supo que lo suyo era escribir. Con su primera novela -The Cat Ate My Gymsuit- inició hace más de veinte años...

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 ¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?Resumen 1.- Ficha del libro: Nombre del libro: ¿Seguiremos siendo Amigos? Autora : Paula Danzinger Ilustraciones : Tony RossEditorial : Alfaguara InfantilCiudad : Santiago de Chile Año : 2010 2.- Sobre la autora:Paula Danzinger 1944-2004 nació en Washington,EE.UU. en 1944 y desde pequeña supo que lo suyo era escribir. Con su primera novela -The Cat AteMy Gymsuit- inició hace más de veinte años su éxito literario, lo que le ha permitido dedicarse...

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“Seguiremos siendo amigos”. 1.- Autor: __________________________________________________ 2.- Editorial: ________________________________________________ 3.- Personajes principales: ______________________________________ 4.-Personajes secundarios: _____________________________________ ________________________________________________________ 5.- Ambientes en que se desarrolla la obra: ________________________ _________________________________________________________ 6.- Describe...

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 Prueba libro “Seguiremos siendo amigos” 3° año básico I) Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pt. c/u) 1-. Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles. 2.- ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados.   b) Una caja de bombones.   c) Un poema.   d) Una foto...

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PREGUNTAS CUENTO “SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS” Marca con una X la alternativa correcta 1.- Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. 2.- ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una foto de párvulos. 3.- ¿A qué ciudad se marcharía Justo? a) Chicago ...

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Coloca V si es verdadero o una F si es falso según corresponda: I- 1____ El mejor amigo de Ámbar Dorado es Jaime. II- 2____ Justo tiene un hermano mayor llamado Dani “el Mocoso”. III- 3____ El curso de Ámbar Dorado, estaba formado sólo por niñas. IV- 4____ Ámbar y justo están en el mismo curso que tú estás ahora. V- 5____ Ámbar Dorado es hija única. VI- 6____ El papá de Justo no vive con ellos porque los abandonó. VII- 7____ Justo Daniels es compañero de curso de...

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PRUEBA DEL LIBRO “¿Seguiremos siendo amigos?” NOMBRE: ________________________________   FECHA: PUNTAJE IDEAL   P.A.___   NOTA:     I. Encierra en un círculo la alternativa correcta.   1. ¿Cuáles son las características psicológicas de Ámbar? a. Alegre, buena amiga, desordenada.                 b. Solitaria, mala amiga, floja. c. Envidiosa, caprichosa, desatenta.                     d. Amigable, egoísta.   2. ¿Cuáles son las características físicas de Ámbar? a. Delgada...

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Comunicación Comprensión de Lectura “¿Seguiremos Siendo Amigos?” Nombre: ________________________ Curso: 3°_________ Fecha:__________ Puntaje ideal:40 puntos Puntaje Real: ________ Nota: __________________ 1. Escribe el nombre de este personaje y explica cómo actúa o cómo se comporta este niño con su amiga Ámbar. (2 ptos). ...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4°BÁSICO LIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? NOMBRE: ………………………………………………………………………..FECHA.…………..NOTA:………………… PUNTAJE TOTAL:……………… ……………PUNTAJE OBTENIDO:………………………………………. OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) ...

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EVALUACIÓN n° 6: PLAN LECTOR “SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS” Nombre: Curso: 3° básico Fecha: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Ideal: 61 puntos Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo: Leen comprensivamente el libro ¿seguiremos siendo amigos? y extraen información explicita e implícita para captar el sentido global, respondiendo preguntas acerca de quiénes o de qué se habla y lo que se dice sobre estos. I.- Encierra la alternativa correcta según corresponda. (2 puntos cada una) 3) ¿A quién encontró...

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lectura domiciliaria. Lenguaje y comunicacin, Seguiremos Siendo Amigos Nombre __________________________________________ Fecha__________ Puntaje ___/___. Niveles de logro Nivel inicialNivel intermedioNivel Avanzado2.0 3.94.0 -5.96.0 -7.0 I.- Enumera las acciones del 1 al 5 de acuerdo a como ocurrieron (1 punto c/u)_____ Justo tira la bola de chicle a la basura._____ Hacen un viaje imaginario a China._____ Vuelven a ser amigos mbar y Justo. _____ Comen galletas en la cocina...

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escenario principal será la clase; pero a partir de los personajes principales, Ámbar y su amigo Justo, la autora plantea diversas situaciones de la vida personal y familiar de ambos que indudablemente van a influir en su amistad. Argumento Ámbar Dorado es una niña de ocho años que vive en Nueva Jersey. Está en tercero de Enseñanza Primaria con su profesor el Sr. Coten. Aunque tiene otros amigos y amigas, el mejor de todos ellos es Justo Daniels al que conoce desde preescolar. Ámbar es alegre y...

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Prueba Seguiremos Siendo Amigos... 1. Lee y marca con una línea oblicua (/) la alternativa correcta. 1. Este libro corresponde al género literario… a) Receta. b) Cuento. c) Leyenda d) Diario e) Ninguna de las anteriores. 2. La autora es… a) Norteamericana. b) Inglesa. c) Chilena. d) Peruana. e) Ninguna de las anteriores. 3. Los niños protagonistas del cuento son… a) 1 b) 4 c) 2 d) 3 e) dos hermanos. 4. Ambar y Justo son … a) hermanos. b) amigos. c)...

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 Colegio Coyam Chillán Departamento de: Lenguaje y Comunicación Curso: 4°A- B Profesor: Angélica Lagos Carrasco Carolina Muñoz Silva Prueba Lectura Mensual ¿Seguiremos siendo amigos? Nombre:………………………………………………..………………………………………….. Curso: ……….….Fecha:……..………………Puntaje Real:………..Puntaje obtenido:……… Objetivo: Evaluar comprensión lectora. Contenidos: Comprensión Lectora Capacidades: Comprender- analizar- identificar I.- Escribe una V si el enunciado es verdadero...

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Seguiremos siendo amigos ? Prueba. 1 .Que planes tenía Ambar para cuando fuera mayor ? A. Fundar un club B. Hacerse novios C.-Tener su propia empresa D.- Ser profesores de su colegio 2. Que le regalo justo a Ambar cuando se reconciliaron. A. Un poema B. La foto de parvulos C. Una caja de bombones D. La bola de chicles masticables 3. Cuando justo y ambar se reconciliaron enlazaron sus dedos A. meñiques B. Indices C.pulgares D.corazones 4.-Quien convenció a Ambar para hacer...

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Evaluación Lectura Complementaria “¿Seguiremos siendo amigos?” Nombre_______________________________ Curso _________ Fecha___________ Ptje. Ideal: 30 puntos Ptje. Real_____________ Objetivos: Extraer del texto literario leído la información explícita, implícita y la idea global de éste Incorporar de manera pertinente en la escritura, el vocabulario nuevo extraído del texto leído. Argumentar preguntas de desarrollo, cuidando coherencia, cohesión y ortografía en su respuesta...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA 4º BÁSICO “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? I. Describe física y sicológicamente a Ámbar Dorado. Luego dibújala y pinta. (8 pts.) Física Sicológica ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ ...

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PRUEBA DE ENSAYO ¿ SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? 1.- La historia comienza con un viaje imaginario a: a) Chile b) Chipre c) Francia d) China 2.- ¿En què curso estàn los personajes del cuento? a) Cuarto Bàsico b) Enseñanza Media c) Kinder d) Tercero Bàsico 3.- ¿ Cuàl de las siguientes caracterìsticas describe a Ambar? a) Limpia y ordenada b) Despistada, Desordenada y Limpia c) Peleadora, Desordenada y Despistada d) Despistada y Desordenada ...

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Evaluación del libro “¿Seguiremos siendo amigos?” 3eros años 2011 Nombre:…………………………………………….…. Curso: …....….… Fecha:………….. Objetivo: Leen comprensivamente el libro ¿seguiremos siendo amigos? y extraen información explicita e implícita para captar el sentido global, respondiendo preguntas acerca de quiénes o de qué se habla y lo que se dice sobre estos. I. Encierra en un la alternativa correcta. (12 puntos). 1) Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:...

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ser amigos Ámbar y Justo _____ Comen galletas en la cocina de los Daniels _____ Ámbar llora en su pieza con su mamá. III.- Lee los siguientes textos y luego responde cada pregunta (5pts.) 1“-Qué asco – dice Justo, haciendo una mueca.” ¿Por qué palabra podríamos reemplazar la palabra subrayada? A. gesto. B. muñeca. C. muela. D. raya 2“y mis hobbies son jugar y conversar con mi mejor Amigo” ¿Qué...

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I – MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con justo para : A) visitar monumentos grandiosos . B) conocer otras lenguas . C) buscar nuevos amigos . D) probar nuevos sabores de chicles . ¿Qué le regalo Justo a Ambar cuando se reconciliaron? A) una bola de chicle masticados B) una caja de bombones . C) un poema . D) una foto de parvulos . ¿A que ciudad se marcharia Justo...

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 I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)     - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles.     - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados.   b) Una caja de bombones.   c) Un poema.   d) Una foto de párvulos.     - ¿A qué ciudad se marcharía Justo?   a) Chicago  ...

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volver a autores Obras de la autora en Alfaguara: ¿Seguiremos siendo amigos? Ámbar en cuarto y sin su amigo. Ámbar Dorado es una niña de tercer año que estaba muy emocionada, ya que se sentaría con su amigo Justo Daniels para su viaje a China. Cada vez que su clase se iba de viaje, a ella le tocaba viajar con él. De hecho lo hacían desde que se conocieron en Kínder. Ámbar era una niña muy desordenada. Ámbar pensaba que tenerlo de amigo le hacía la vida muy divertida. Lo mismo le pasaba con...

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¿Seguiremos siendo amigos?Autor: Paula Danziger UNO Ámbar Dorado es una niña de tercer año que estaba muy emocionada, ya que se sentaría con su amigo JustoDaniels para su viaje a China. Cada vez que su clase se iba de viaje, a ella le tocaba viajar con él. De hecholo hacían desde que se conocieron en Kínder. Ámbar era una niña muy desordenada. Por otra parte Justo secolumpiaba y hacía sonidos de reloj cucú, Ámbar pensaba que tenerlo de amigo le hacía la vida muydivertida. Lo mismo le pasaba con...

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leído : Seguiremos siendo amigos. 1. Lee y marca con una línea oblicua (/) la alternativa correcta. 20p./__ 1. Este libro corresponde al género literario… a) Receta. b) Cuento. c) Leyenda d) Diario e) Ninguna de las anteriores. 2. La autora es… a) Norteamericana. b) Inglesa. c) Chilena. d) Peruana. e) Ninguna de las anteriores. 3. Los niños protagonistas del cuento son… a) 1 b) 4 c) 2 d) 3 e) dos hermanos. 4. Ambar y Justo son … a) hermanos. b) amigos. c)...

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EVALUACIÓN MENSUAL DEL LIBRO: “SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS” NOMBRE | RUN | | | | | | | | | - | | PJE MÁX: ______ PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ______ NOTA:_________ FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE 2012. OBJETIVOS: -Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? -Responder de forma correcta a preguntas de nivel explícito e inferencial. I. ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 pto. C/U) 1. 1. ¿Cuál de estas niñas no es de la clase Ámbar? a) Naomi...

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___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Escribe al menos 3 actividades que los dos amigos realizaban juntos. ___________________________________________________________________...

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mejor amigo de Ámbar Dorado. _______ El señor Corten siempre piloteaba el avión. _______ Ricardo Curton Los hizo volar a Disneylandia. _______ Justo envía una postal a su papa con un panda gigante. _______ Los padres de Ámbar estaban separados. _______ Ámbar peleo con Justo por que se iba de viaje. IV.- Lee atentamente y luego encierra en un círculo la alternativa correcta. (15 pts.) 1-¿Cuál es la idea principal del texto? 2.- ¿Cómo se sintió Ámbar al saber que su mejor amigo ...

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empezar a considerarla en la medicina clínica para abordar la FM mediante terapia con antioxidantes y medicamentos relacionados con la biogénesis mitocondrial. UNAS PALABRAS EXPLICATIVAS POR UNA DOCTORA CONOCEDORA DE LA PROBLEMÁTICA DE FM/SFC Y SU RESUMEN DE UNA CONFERENCIA IMPARTIDA POR LOS INVESTIGADORES: La mitocondria es una partícula intracelular. Si nos imaginamos que una célula es como el cuerpo humano, las mitocondrias ejercen la función del pulmón: - respiratoria (intercambio...

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licencia de conducir. b) Porque una vez que fue un alumno los llevó hasta Disney, en lugar del país al que debían ir. c) Porque era el mayor de todos los de la sala. d) Porque a nadie más le gustaba ser piloto. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Amigo se escribe con H” Nombre: _________________________________________ Fecha: _________ Objetivos: 1. Identificar la información explícita de lostextos que leen. 2. Deducir la información implícita de los textos que leen. 3. Identificar personajes...

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__________________________. g) Su mejor amigo es ___________________________, que vive con ________________ y _________________, porque su padre____________________________. II.- Marca con una X, sobre la letra de la alternativa correcta: (1 pt c/u = 9 pts.) 1.- El país donde viajaban con su curso 3º básico era: a) En forma imaginaria a Chile. b) En avión a Alabama. c) Imaginariamente a China. d) En bus a Alabama. 2.- Ámbar y Justo son inseparables porque: a) Son amigos desde pequeños, igual que sus...

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deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. 2.- ¿Cuáles son las características psicológicas de Ámbar? a. Alegre, buena amiga, desordenada.  b. Solitaria, mala amiga, floja. c. Envidiosa, caprichosa, desatenta.  d. Amigable, egoísta. 3.- ¿Cuáles son las características físicas de Ámbar? a. Delgada, con pecas, ojos castaños, pelo castaño. b. Con pecas,...

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I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)   - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.    b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles.   - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados.    b) Una caja de bombones.   c) Un poema.   d) Una foto de párvulos.   - ¿A qué ciudad se marcharía Justo?   a) Chicago    b) Kansas...

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como "el punto que marca el centro de los lados"). Hilera 48: 5PD, PR hasta los últimos 5 puntos, 5PD. Hilera 49: Toda en PD. Hileras 50-54: Repetir hileras 48 y 49, alternat. Hilera 55: En PD hasta el primer punto que marca el centro, 2D1PDE2, seguir en PD hasta el segundo punto que marca el centro, 2D1PDE2, continuar el PD hasta terminar la hilera. Hileras 56-62: Repetir hileras 48 y 49, alternat. Hilera 63: Repetir hilera 55. Hileras 64-68: Repetir hileras 48 y 49, alternat. Hilera 69: Repetir...

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 I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)     - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles.     - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados.   b) Una caja de bombones.   c) Un poema.   d) Una foto de párvulos.     - ¿A qué ciudad se marcharía Justo?   a) Chicago  ...

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monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. 5.- ¿Qué le regaló Justo a Ámbar cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una foto de párvulos. 7.- ¿Cuál de estas niñas no es de la clase Ámbar? a) Naomi Mayer. b) Sofía Saiz. c) Brenda Colvin. d) Ana Burton. 8.- ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo? a) A nadie. b) A Federico Alden. c) A Gregorio Bronson. d) A Brenda...

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Prueba libro del mes ¿Seguiremos siendo amigos? Tercero Básico Nombre____________________________________________________RUN___________________ NIVEL DE EXIGENCIA: PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN I- Contesta las siguientes preguntas ( por 6 ptos. ) 1) ¿Desde que curso eran amigos Justo y Ámbar? _____________________...

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Evaluación lectura domiciliaria “¿Seguiremos siendo amigos?” (Paula Danzinger) Nombre: | Curso: | Fecha: | Puntaje Ideal: 31 puntos. | Puntaje Real: | Nota: | OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente. I. Encierra la alternativa correcta (1 punto c/u) 1) Ámbar deseaba poder...

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LECTURA DOMICILIARIA: “Seguiremos siendo amigos” I. Lee y encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta. 1. ¿ Quien es el autor del libro? a) Mauricio Paredes. c) Paula Danziger b) Ámbar Dorado d) Justo Daniels 2. ¿Quien(es) protagoniza(n) la historia? a) Ámbar Dorado. c) Dani, el mocoso. b) justo Daniels. d) Ámbar Dorado y Justo Daniels. 3. La historia es contada por: a) Ámbar. c) El señor Coten. b) Justo. d) Un narrador desconocido. 4. Las características de...

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Prueba de Plan lector Libro “¿Seguiremos siendo amigos?” Nombre: _____________________________________ Curso: _________ Nota: Fecha: __________________ Puntaje Total: 31 pts. Puntaje Obtenido: ____ I.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta (21 puntos). 1. Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles. 2. ¿Qué...

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NOTA: Profesora: Leyla Alcayaga Cortés PRUEBA DE LECTURA “¿Seguiremos siendo amigos?” Nombre: | Curso: 3º Básico | Fecha: 17 de octubre | 60% de exigencia 61 puntos = 7036 puntos = 40 | Puntaje Obtenido: | Firma Apoderado: | Instrucciones * Lee comprensivamente cada ítem, piensa y luego responde *...

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LIBRO “¿Seguiremos siendo amigos?” NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _____________________ P.M.T.:________________ P.T.A.: __________________ NOTA: ________________________________ I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Cuáles son las características psicológicas de Ámbar? A. Alegre, buena amiga, desordenada. B. Solitaria, mala amiga, floja. C. Envidiosa, caprichosa, desatenta. D. Amigable, egoísta...

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 PRUEBA LIBRO:“¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? I.-Encierra en un círculo la letra con la alternativa correcta 1.-Ámbar y Justo eran__________; y estaban en _____________ a) Primos; Tercero básico b) Amigos; Cuarto Básico c) Amigos; Tercero Básico d) Novios; Quinto Básico 2.- ¿Desde cuándo se conocen Ámbar y Justo? a) Desde Primero Básico b) Desde Kínder c) Desde Tercero Básico d) Hace un año 3.- Justo se va a ir a vivir con su familia a: a) China b) Australia c) Alabama ...

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Prueba de Lectura N° 3 “¿Seguiremos siendo amigos?” Recuerda leer muy bien cada una de las instrucciones antes de contestar tu evaluación. Con esta evaluación podrás darte cuenta cuánto has avanzado en tu comprensión lectora, en tu capacidad de redacción y en tu manejo de la ortografía. ¡Manos a la obra! Objetivo: “Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes”...

553  Palabras | 3  Páginas

I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron? a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Un poema. d) Una foto de párvulos. - ¿A qué ciudad se marcharía Justo? a)...

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 I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)     - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles.     - ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados.   b) Una caja de bombones.   c) Un poema.   d) Una foto de párvulos.     - ¿A qué ciudad se marcharía Justo?   a) Chicago  ...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?” Fecha: _________ Nombre: _____________________________________ Puntaje: _____/__32__  Marca con una X la alternativa correcta     1- Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:   a) Visitar monumentos grandiosos.   b) Conocer otras lenguas.   c) Buscar nuevos amigos.   d) Probar nuevos sabores de chicles.    2 - ¿Qué le regaló Justo a Ambar cuando se reconciliaron?   a) La bola de chicles masticados...

743  Palabras | 3  Páginas

mayor seguridad por los caminos de su bienaventurada eterna. Oración Final. Oh eterno y adorable Señor, que para manifestar mas espléndidamente la grandeza de vuestra omnipotencia y bondad habéis constituidos a los santos vuestros predilectos amigos, en administradores de los tesoros y gracias celestiales, yo os suplico, por los meritos y gloria con que habéis enaltecido a vuestro amado siervo pancracio, que os dignaos acoger favorablemente mis peticiones de esta novena. Habéis oh padre providentísimo...

1490  Palabras | 6  Páginas

Download1Go BackCommentLinkEmbedZoomof 7ReadcastTweet0inShare. I- Coloca V si es verdadero o una F si es falso según corresponda:1____ El mejor amigo de Ámbar Dorado es Jaime.2____ Justo tiene un hermano mayor llamado Dani “el Mocoso”.3____ El curso de Ámbar Dorado, estaba formado sólo por niñas.4____ Ámbar y justo están en el mismo curso que tú estás ahora.5____ Ámbar Dorado es hija única.6____ El papá de Justo no vive con ellos porque los abandonó.7____ Justo Daniels es compañero de curso...

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I- Coloca V si es verdadero o una F si es falso según corresponda: 1____ El mejor amigo de Ámbar Dorado es Jaime. 2____ Justo tiene un hermano mayor llamado Dani “el Mocoso”. 3____ El curso de Ámbar Dorado, estaba formado sólo por niñas. 4____ Ámbar y justo están en el mismo curso que tú estás ahora. 5____ Ámbar Dorado es hija única. 6____ El papá de Justo no vive con ellos porque los abandonó. 7____ Justo Daniels es compañero de curso de Ámbar. 8____ Ámbar es una persona de aproximadamente 20 años...

1837  Palabras | 8  Páginas

¿Seguiremos siendo amigos? Autor: Paula Danziger Páginas: 105 Serie Morada: Desde 8 años Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 Ilustrador: Tony Ross Formato: 12 x 20 ¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? Paula Danziger ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTOR PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. APRENDO A OBSERVAR 2. ¿ADIVINAMOS EL TÍTULO? PROPUESTA DE...

3245  Palabras | 13  Páginas

en que en ellos podáis encontrar una idea, una pauta de actuación, un recurso que faciliten que la persona discapacitada crezca en cuanto sexuada; que sus reflexiones susciten vuestro interés o, al menos, que sirvan de aliciente y de acicate para seguir buscando. FELICIDAD MARTÍNEZ SOLA DIRECTORA La erótica del encuentro 7 III EL NUEVO ARS AMANDI DE LOS SEXOS EFIGENIO AMEZÚA Director de los Estudios de Postgrado de Sexología Instituto de Sexología-Universidad de Alcalá. Madrid ...

38442  Palabras | 154  Páginas

[pic] Lugar más bonito del mundo Ann Cameron Nació en Rice Lake, Wisconsin, EEUU. Vive en Nueva York y pasa largas temporadas en Guatemala Pertenece a la asociación "Amigos de la Biblioteca de Panajachel, Solóla. La autora asegura que escribe para "captar la energía positiva de la vida". Este libro ha recibido el Premio de la Asociación de Estudio del Niño. Juan es un niño de siete años que vive en Guatemala Abandonado por su madre es acogido por la abuela, que es muy pobre, aunque tiene...

5496  Palabras | 22  Páginas

PRUEBA DEL LIBRO “¿Seguiremos siendo amigos?” NOMBRE: ________________________________ FECHA: I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Cuáles son las características psicológicas de Ámbar? a. Alegre, buena amiga, desordenada. b. Solitaria, mala amiga, floja. c. Envidiosa, caprichosa, desatenta. d. Amigable, egoísta. 2. ¿Cuáles son las características físicas de Ámbar? a. Delgada, con pecas, ojos castaños, pelo castaño. ...

2109  Palabras | 9  Páginas

pues a nada que les diera un empujoncillo los tiraba al suelo. Este problema, que parecía una tontería, cada vez se hizo más grave. Y raro era el día en que a la madre no se le ocurría prohibirles un nuevo alimento porque engordaba. Tenía muchas amigas, también gordas, que siempre estaban dando consejos sobre lo que no se podía comer. Horrible. *** EL SEGUNDO PROBLEMA también se presentó de repente. Los Chamero vivían en un barrio a las afueras de la ciudad, en el que había edificios de pisos...

8306  Palabras | 34  Páginas

microscopio y efectuar un diagnóstico Histopatológico, ya que puede ayudar a establecer la naturaleza de una enfermedad. (Davidson 2000) Figura No. 1: Toma de muestra de hígado en una necropsia de un cordero. Los diferentes tipos de biopsias se resumen en la tabla 1, donde se explica de forma general como se debe de obtener la muestra, para conocer las técnicas de recogida de muestras de órganos específicos. Manual de Procedimientos y Técnicas Histopatológicas Página 4 Martín Bravo García ...

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experiencias para la vida. En este ensayo analizaremos una pequeña historia llamada ¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? DE PAULA DANZIGER que trata de dos niños, de aproximadamente nueve años de edad, esta conmovedora historia nos hablar de Ámbar Dorado y de Justo Daniel dos amigos que se conocen desde preescolar y que su amistad está a punto de perderse porque uno de ellos se va a vivir a otra ciudad ¿Qué harán estos dos amigos para superar esta situación? ¿Cómo tomara Ámbar Dorado esta separación? Descubrámoslo...

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