CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ENSAYO EL MODELO EDUCATIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO El modelo educativo del sistema educativo mexicano La educación, es más que una acción, es más que una palabra, la educación es el arte de ejercer la enseñanza, es formar a los ciudadanos. La enseñanza es la promesa de una sociedad que necesita de seres humanos capaces de ejercer los distintos oficios, personas integras y con saberes útiles para la vida en comunidad y en pro de la...
938 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoReseña: el modelo educativo de México Los padres de familia y los maestros, piensan que la educación básica en México es buena. Los maestros consideran, en una escala del cero al diez, que la educación tiene una calificación de 6.9, y los padres de familia con 8.3. La mayor parte de los maestros piensa que las autoridades federales y estatales están realizando, un desempeño entre regular y muy bueno. La mayoría de los maestros no considera importante ninguno de los siguientes problemas en su escuela:...
1210 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELO EDUCATIVO Y CULTURAL DE MÉXICO, FUNDAMENTAL PARA GENERAR UN IMPACTO POSITIVO EN EL MODELO ECONOMICO Nuestro equipo ha llegado a la conclusión de que México necesita principalmente enfocarse en dos puntos para un cambio en su modelo económico, los cuales son: La educación y la supervisión de los recursos destinados a la educación. En México se ha ido perdiendo competitividad en los mercados además de la civilidad y la compasión en sus alumnos. Sin embargo esto es una realidad que no fácilmente...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFILOSOFÍA MODELO EDUCATIVO DE LA RIEMS PRIMER SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 NOVIEMBRE 2014 El presente trabajo se ha llevado acabo para investigar y analizar acerca de los modelos educativos, las funciones que tienen, y cuáles son los últimos que se han implementado en México, también investigaremos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y los objetivos que tiene esta nueva Reforma Educativa, ya que las estadísticas...
1530 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoModelos Educativos en México En nuestra historia, la educación es y ah asido el medio más importante de superación individual; por décadas el esfuerzo constante de maestros, padres de familia y autoridades han logrado que la educación llegue a muchos. Educar es mucho más que hacer competitivo el país, es un medio de crecimiento y desarrollo de conocimientos. Hemos dejado olvidados los Modelos educativos en la Educación media y en especial en la Educación superior, preferimos analizar las cosas...
1651 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEDUCACION PRIMARIA EN MEXICO • El derecho a una educación primaria de calidad.- El articulo tercero constitucional formulo el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación del estado de ofrecerla. Con la creación de la secretaria de educación publica dejo de ser un derecho formal para convertirse en la oportunidad real para una proporción creciente de la población. En 1992 el Ejecutivo Federal presenta una reforma al articulo tercero para establecer obligatoriedad de la educación...
1734 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoModelo económico En esta narración podrá encontrar lo que yo consideraría un buen modelo económico, funcional y eficaz para nuestro país. Primero comenzare definiendo lo que es un modelo económico, este es una propuesta o representación acerca de algún proceso o fenómeno económico. Como en otras disciplinas, los modelos son, en general, representaciones ideales o simplificadas, que ayudan a la comprensión de sistemas reales más complejos. Basándonos en esta definición y en el estado actual en el...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUAM-X TI23B EL PERFIL EDUCATIVO DE MÉXICO PARA EL SIGLO XXI Hugo Aboites Aguilar En la lectura el autor explica el perfil educativo de México en el sistema actual basándose en lo que la secretaria de educación pública (SEP) dio a conocer a mediados de 1998, donde da una versión detallada de sus planes para el perfil de escolaridad de la población mexicana en el siglo veintiuno. Explica que la SEP en coordinación con la ANUIES afirman que para entrar al nuevo siglo México requiere de una fuerza...
797 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMATERIA: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ALUMNO: EMMANUEL MODELOS PARA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Sumado a los paradigmas ya existentes cualitativo y cuantitativa en el ramo de la investigación, surge en la década de los ochenta el paradigma de la investigación participativa enfocado en la educación para adultos y difusión popular. El presente trabajo, además de describir este paradigma, hace un análisis de las ventajas y desventajas para llevar a cabo diagnósticos más amplios...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoorganizaciones. El trabajo de Hofstede mostró que hay agrupamientos culturales a nivel regional y nacional que afectan el comportamiento de las sociedades y organizaciones, y que son muy persistentes en el tiempo. Desarrolló el llamado Modelo de las Cinco Dimensiones para identificar los patrones culturales de cada grupo, que se detallan en la siguiente tabla: Power Distance Index (PDI) that is the extent to which the less powerful members of organizations and institutions (like the family) accept and...
1322 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMODELO EDUCATIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DE TELESECUNDARIA INTRODUCCION En este texo se menciona la forma de trabajo de las escuelas telesecundarias que están ubicadas en zonas rurales de muy difícil acceso mencionan los propósitos de la escuela, el modelo educativo, etc. Para razonar los diferentes formas de aprender y desde mi punto de vista las telesecundarias tiene mejor aprovechamiento escolar que las escuelas urbanas ya que la mayoría de las telesecundarias tienen menor número de alumnos...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJosé RESUMEN Modelo educativo para el Siglo XXI Una interesante lectura que nos deja mucho por reflexionar, se inicia con el fundamente de que la filosofía del SNEST es precisamente que el ser humano sea el eje central para lo cual todos los procesos formativos y organizativos deben girar en torno a él, existe una finalidad que debemos perseguir y es aquella de que los esfuerzos que se lleven a cabo tendrán que ver con aportar a la sociedad profesionistas capacitados para ejercer su potencial...
1091 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoModelos para la estimación de la calidad noviembre 8 2012 KARINA CAMPUZANO MORENO ENSAYO INTRODUCCION La calidad educativa comienza desde las propias exigencias del cliente, y termina con la satisfacción de ambos lados: LA ORGANIZACIÓN Y EL CLIENTE. Los requisitos para que un producto/servicio sea de calidad dependen fundamentalmente del cliente y son la representación de sus necesidades y expectativas, es decir con sus “requisitos”. El grado en que las características inherentes...
1519 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoreformas educativas la solución para el Estado, no para México Introducción Las Reformas educativas en México que es el tema que me ocupa, deben ser “la “refundación” o “reorganización” del sistema educativo, buscando su transformación de manera irreconocible a los anteriores” diría Díaz Barriga, al menos esto es, en el discurso de las diferentes reformas que se han ¿padecido? a través de la historia de la educación en nuestro país. ¿Qué es lo que nos ha faltado? Tal vez humildad para reconocer...
1579 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl perfil educativo de México para el siglo veintiuno Hugo Aboites Aguilar Lo que podemos encontrar en esta lectura es, un análisis muy claro de la problemática y el entorno del Estado que rodea a la educación en México. El análisis fue desarrollado en la década de los 90, pero sin duda alguna podemos encontrar que varios de los datos proporcionados por el autor, en nuestros días son completamente visibles. A mediados de 1998, las autoridades de la Secretaria de Educación Publica (SEP) dieron...
1249 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL PERFIL EDUCATIVO DE MÉXICO PARA EL SIGLO VEINTIUNO Hugo Aboites Aguilar La decisión sobre el futuro de la educación. El análisis de la decisión tomada por la SEP hace necesario, antes que nada, distinguir entre educación para preparar la fuerza de trabajo educación para la población en general. Es decir, distinguir entre lo que el país requiere de personal calificado para llenar los puestos de trabajo y lo que el país requiere para consolidarse como nación en desarrollo en todos los órdenes...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELO DE ALIANZA PARA LA PRODUCCION POLITICA ECONOMICA Cuando Luis Echeverría termino su periodo dejo una crisis económica y social con la cual se caracterizó, José López Portillo dijo que su plan era superar los efectos de la crisis que inicio con la devaluación a finales de 1976, al asumir la presidencia de nuestra republica empezó estableciendo un nuevo proyecto económico llamado Alianza Para La Producción en el cual su eslogan “La solución somos todos” que menciono en su discurso de...
1307 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo. | CRISIS SOCIAL DESTRUCTORA DEL MODELO EDUCATIVO EN MEXICO | Ensayo | | Juan Antonio González Ramos | | Materia: Problemas y Políticas Educativas Profesor: Ramón francisco Martínez Chaves | CRISIS SOCIAL DESTRUCTORA DEL MODELO EDUCATIVO EN MEXICO "Si ocurriera en nuestro planeta una catástrofe y sobrevivieran solamente los niños, pereciendo toda la población adulta, a pesar de que el género humano no dejaría de existir, sin embargo, la historia...
1034 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PRIVADA DEL SUR DE MÉXICO MATERIA: PLANEAMIENTO Y GESTIÓN EDUCACIONAL DOCTORA: MARÍA ANTONIA MENDOZA ESPINOSA 3ER. CUATRIMESTRE MAESTRIA EVALUACIÓN EDUCATIVA ALUMNOS: PROF. RODOLFO VELÁZQUEZ AGUILAR MIGUEL ÁNGEL PRADO MALDONADO TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS, 27 de JUNIO del 2014 MODELO EDUCATIVO Y ESTRUCTURAL DEL INSTITUTO “FRAY VICTOR MARÍA FLORES” SECCIÓN SECUNDARIA Y PREPARTORIA Misión: Ofrecer una educación de calidad para la vida que promueva el...
904 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCENTRO EDUCATIVO NIDO DE AGUILAS Lugares Turisticos. Alumno: /2015 Lugares turísticos del mundo. Machu Picchu, Perú A 130 kilómetros de Cuzco, la Ciudad Perdida de los incas se alza entre barrancos en mitad de un paraje inaccesible de los Andes peruanos. La perfección de sus construcciones, su conservación y su escenario natural, encajonado en la cresta de un cerro sobre el valle del río Urubamba, hacen de este yacimiento uno de los tesoros arqueológicos más valiosos del mundo y, desde luego...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiálogo informado: el uso de la Investigación para conformar la política educativa en México. FERNANDO REIMERS Y NOEL MCGINN Con el propósito de continuar con el desarrollo del campo de la política en educación, trata esta lectura la importancia que tiene la promoción del vínculo entre investigación educativa y política en México. Por eso la toma de decisiones en materia educativa se da muchas veces bajo el influjo de presiones meramente políticas y se ven obligados a decidir por limitaciones...
596 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Propuestas para un modelo económico y político del México independiente. Desde Grecia en palabras hermosas demos-cratos se vino a crear en mi México lindo y querido el pueblo empezó a gobernar, dictaduras al paso del tiempo, muertas por elección popular, el reflejo de ahora el que manda es el pueblo y por siempre lo hará, voz de mi gente libertad de expresión, valor de mi pueblo soberanía y nación. Buenos días mi nombre es Edson Arturo Martínez Vélez estudiante de la licenciatura en sociología...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo UN MODELO SOCIAL PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD. SABIAS … Que Educación Especial ha sido pionera en la realización de investigaciones y en la innovación de MODELOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA para quienes padecen algún tipo de trastorno, deficiencia, discapacidad o aptitud sobresaliente cuya condición impide o limita su aprendizaje… Que la discapacidad no es algo que esta en la persona sino que esta presente en el entorno que le rodea, como lo explica Palacios, Agustina....
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado Adecuación curricular para escuelas multigrado. Educación Artística (FASE EXTENSIVA) agosto, 2004 |PRIMER CICLO |SEGUNDO CICLO |TERCER CICLO | |Expresión y apreciación musicales ...
1011 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRelevancia De La Enseñanza Para El Nuevo Modelo Educativo L.e.p. Luis M. Naal Chi Cada sociedad tiene su propia estructura y opera de determinadas maneras para alcanzar metas u objetivos fijados.Los individuos y las diferentes clases o sectores que existen en su seno, tienen que comportarse de manera que puedan funcionar en el sentido requerido por el sistema social. La función del...
1620 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReforma Educativa ¿La base para transformar a México? Por: p. sKarleTt Flores La educación en México se dice que es mala, que no cumple con los estándares básicos y que los jóvenes no aprenden los contenidos que deberían. Ahora para combatir estos problemas se plantea una solución a la que se le llamó REFORMA EDUCATIVA, que tiene como fines: Elevar la calidad de la educación para que los alumnos aprendan más y mejor. Contar con reglas transparentes y claras que permitan reconocer...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Lo que se ha buscado en este nuevo siglo en México es crear solo una fuerza de trabajo compuesta mayoritariamente por personal técnico, y solo en una reducida proporción por profesionales egresados de las instituciones de educación superior. Esto quiere decir que el gobierno prefiere un pueblo de empleados, dependientes de las empresas a un pueblo capaz de producir sus propias fuentes de empleo. Es alarmante que la mayoría de los obreros no tienen estudios...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIdentidad No. 4.931.731 Subproyecto Atención Integral a las personas con Dificultades de Aprendizaje Profesor Alexander Castro VI Semestre Sección N01. Conptualización y Políticas del Modelo de Atención Educativa Integral para los Educandos con Dificultades de Aprendizaje Con respecto a la concepción del educando este referido a la población que se encuentra en los niveles de Pre-escolar y Básica, que presentan interferencias o bloqueos en su proceso de aprendizaje que pueden tener causas de tipo...
1736 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELOS EDUCATIVOS EN OTROS PAÍSES. Durante mucho tiempo se ha criticado fuerte mente si el problema de la educación en México reside en los maestros, en el alumno, en las autoridades administrativas de la propia escuela y así, podríamos seguir echando la culpa de institución a institución, sin resolver realmente el conflicto de raíz. Muy pocas veces o casi nunca, se habla del modelo educativo que rige en nuestras escuelas, por eso es que quiero tocar ese punto ahora, México ha tomado modelos educativos...
1421 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUN MODELO EDUCATIVO DE INTEGRACION EN LA CIUDAD DE MEXICO La escuela estudiada fue el Colegio Giocosa, ubicado al sur de la Ciudad de México. Ahí se observó el trabajo que realizan las maestras con los niños (con y sin discapacidad) que acuden a dicha escuela; se entrevistó a los directivos y a las maestras para conocer los logros y limitaciones en el trabajo de integración de estos niños; y se investigó el trabajo que se hace con los padres de familia de todos los alumnos para sensibilizarlos...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES”ZARAGOZA” INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE ENFERMERIA SUB-SEDE COATZACOALCOS, VERACRUZ OCTUBRE 2 TEMA. MODELOS EDUCATIVOS DE E.U.A., CANADA, MEXICO Y INDICE INTRODUCCION CONTENIDO CONCLUSION BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En el mundo globalizado en el que vivimos se resalta la calidad de los procesos educativos aprovechando los recursos humanos...
1161 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPor qué y para qué educar Asignatura: Filosofía de la educación Ensayo presentado al profesor Alberto Roa Valero Universidad del Norte Abril 17 de 2.009 POR QUÉ Y PARA QUÉ EDUCAR ¿Por qué y para qué educar?... Esa es la pregunta que debe hacerse todo maestro al tomar la decisión de formarse para la enseñanza… ¿Lo haré para inculcar los valores que me fueron enseñados o intentaré impulsar en mis alumnos el sentido crítico?... Esa es la pregunta que se hará al final de sus estudios...
1611 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Que es el modelo educativo? Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“Modelos Educativos” Introducción La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACION PRIMARIA “Modelos educativos” Ensayo MAESTRA: Ma. Marcela Elia Rodríguez Domínguez 1° Licenciatura ALUMNA: Dania Nayely Jiménez Sánchez FECHA: 08 de septiembre de 2010 MODELOS EDUCATIVOS “Es preciso que el hombre de ciencia deje de ser lo que hoy es con deplorable frecuencia: un bárbaro que sabe mucho de una sola cosa” El propósito de este documento es dar la información necesaria para comprender el concepto de modelo educativo, tratando al mismo...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoKey words: Learning, Education, Professor, Academic Competence. Uno de los sectores de suma importancia para el desarrollo de un país es el Educativo. En México, a finales de la década de 1960 y la de 1970, cuando el modelo económico de “sustitución de importaciones” fracasa debido a que el Estado subsidiaba a la industria a cuenta de aumentar la deuda externa, uno de los remedios fue que el Estado deja de ser empresario y vende todas las empresas paraestatales, pasa de ser el Estado Benefactor...
1290 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMODELO EDUCATIVO ELBA LORENA CONTRERAS MINGUELA FORMACIÓN DOCENTE ¿QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO? Consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad depende del contexto social. Modelo educativo tradicional ...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPor modelo entendemos el ordenamiento o articulación de una filosofía, una teoría, una política, un proceso y una evaluación educativa. Utilizando estas ideas o conceptos de modelo, recorreremos los modelos educativos antes expuestos, incorporándolos a nuestro esquema de análisis, en el período que hemos estudiado. En ese sentido, podemos hablar de tres modelos diferentes, desde finales del siglo pasado y hasta nuestros días. Modelos que desde luego han tenido diferentes etapas, pero una misma esencia...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completooModelo educativo Todo modelo educativo requiere de una gran claridad sobre la concepción educativa que regirá y que desde un punto de vista general puede resumirse en tres enfoques: * La Educación entendida como la preparación para el mundo de las necesidades sobre todo económicas. En este tipo de educación se capacita el sujeto para que se desempeñe adecuadamente en la sociedad que vive. Este puede identificarse como un enfoque tecnocrático ya que tecnifica o profesionaliza al individuo. ...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoII. Modelos educativos Un modelo educativo lo integran distintos elementos que al funcionalizarse consiguen unos efectos que deben ir de acuerdo con la finalidad y la idea originaria que lo fundamenta. Desde el punto de vista formal los componentes de un modelo educativo son los siguientes: Componente Filosófico/ Sus fines últimos –Filosofía. Componente Teórico/ Su ordenamiento interno –Teoría. Componente Político/ Su orientación práctica –Política- a) Componente Filosófico: Tradicionalmente...
949 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoámbito educativo. El Nuevo Modelo Educativo pretende que el estudiante sea capaz de aprender a aprender implementando aptitudes para construir, controlar y dirigir de manera consciente su propio conocimiento; para ello se necesitan cambios en el rol del docente, quien debe dejar de ser un transmisor del conocimiento (emisor) y optar por asumir el papel de mediador, guiador y acompañante del proceso de construcción del conocimiento de los estudiantes. Por lo tanto hablar de paradigmas educativos es...
822 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoexistentes en las universidades de México, la pregunta aquí es ¿por qué? ¿Acaso los que rigen en estos momentos son inservibles? ¿O necesitamos cambios constantes para que las cosas marchen a la perfección? Para comenzar, debemos tener en cuenta que cada país es diferente, y a su vez, tiene distintas necesidades. Por esto debemos de encontrar la forma de satisfacerlas. El punto es averiguar en qué nos estamos equivocando, y de este modo encontraremos una solución para poder resolver las fallas que tenemos...
1181 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN HUMANISTA: HERBART Y LA ERE La educación es un proceso permanente y continuo a través del cual nos humanizamos y aprendemos a comportarnos en la sociedad. A través de ella nos desarrollamos y vivimos como seres en evolución. Para Herbart, la educación era un proceso de instrucción moral cuyo principal objetivo consistía en moldear los deseos y la voluntad de las personas. Así mismo, el punto culminante de su doctrina era lograr la libertad interior. La teoría de Herbart es...
1644 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReformas Educativas En El Salvador Reforma Educativa de 1968 Durante el gobierno del Gral. Fidel Sánchez Hernández, el Ministro de Educación, Walter Béneke, estableció el concepto de Educación Básica dividida en tres ciclos, lo cual implicó el impulso de la educación en el área rural. Además, se incrementó un año al bachillerato y se diversificó la oferta. Quizás uno de loscomponentes más destacables de esta reforma fue la creación de la Televisión Cultural Educativa. A la par de este proceso...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUna introducción a los fundamentos de un nuevo Modelo Educativo. Conceptos clave: Filosofía. Educación. Futuro. Diseño. Control. Sistemismo. Imagen. El propósito principal de esta reflexión es confrontar dos ideas opuestas, de las cuales se tomará una como propuesta metodológica para, en seguida, desarrollar un Modelo Educativo que estimule el adecuado desarrollo de la filosofía y las disciplinas afines. Estas dos posturas han estado presentes a lo largo del siglo XX, aunque una más...
1432 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoconsiste el nuevo modelo educativo? El Nuevo Modelo Educativo, es una reforma integral al Instituto Politécnico Nacional que está planteada en el sentido de las últimas reformas educativas cuyo objetivo es estilizar aún más la educación y avanzar en el proceso de su privatización; además de tecnificar la educación para convertirla en una herramienta al servicio de los empresarios nacionales e internacionales. Las siguientes líneas nos dan idea de lo fundamental de este nuevo modelo educativo y hay muchos...
1545 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDurante la ultima década la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación se han implementado en algunos programas escolares lo cual influye demasiado en el proceso de enseñanza-aprendizaje los cuales proporciona al maestro un apoyo para su enseñanza y hace que el proceso de aprendizaje tenga diversas facetas y que a la vez el alumno se interese por el estudia debido a que deja de ser monótono, por el uso de las nuevas tecnologías y herramientas que están al alcance. En la actualidad...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELOS EDUCATIVOS Ensayo Pedagógico DIONICIO RICARDO ALMEYDA BURGOS TNTRODUCCIÓN El docente actual, considera que es necesario ofrecer al alumno todas las herramientas necesarias para que se desarrolle como ser humano y pueda resolver sus problemas del día al día, tanto en su vida social, cultural, escolar, profesional etc. A su vez, cree que es de vital importancia el adentrarse a la investigación de cada escuela y/o modelo educativo para atribuir al alumno toda esa gama de conocimientos que le...
1376 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopedagógicamente en México y América Latina, es su modelo educativo, el cual es de cultura básica, propedéutico (esto es, preparará al estudiante para ingresar a la licenciatura con los conocimientos necesarios para su vida profesional) y está orientado a la formación intelectual ética y social de sus alumnos, considerados sujetos de la cultura y de su propia educación. Esto significa que la enseñanza dirigida al estudiante en la institución, le fomentará actitudes y habilidades necesarias para que, por si...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1818 y murió en la ciudad de México en 1881. El presidente Juárez le encomendó la función de la Escuela Nacional Preparatoria, que inició sus labores el primer día de Febrero de 1868. El positivismo que trajo a México representó un avance fundamental. Y no sólo eso. Barreda no fue un servil imitador de las enseñanzas de un maestro Augusto Comte, de quien tomó directamente un curso en París; Fué un pedagogo que desarrolló y sistematizó todo por un cuerpo de teoría educativa, con aplicación directa y...
1486 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTamazunchale, S.L.P. Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I. Tema: Ensayo “Modelo educativo de Juan Amós Comenio en su Didáctica Magna”. Nombre de la alumna: Karen Yazbek Campos Rodríguez. Profesor: Teófilo Hernández Martínez. IV semestre Grupo:”B” Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe. Modelo educativo de Juan Amós Comenio en su Didáctica Magna. ...
1407 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREFORMAS EDUCATIVAS DE EL SALVADOR |Reforma de 1940 |Reforma de 1968 |Reforma de 1995/ 1996 |Plan Nacional de Educación 20-21 |Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela” | |1) Cambios de planes y programas de estudio en las|1) Reforma Curricular (programas estructurados en |1) Plan Decenal del sector educativo cuyo objetivo |1) Objetivo primordial educar para un país...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO ESTRUCTURAL DE SALVADOR MINUCHIN design by Dóri Sirály for Prezi ESTRUCTURA FAMILIAR Es el conjunto invisible de demandas funcionales que organizan de modos en que interactúan los miembros de la familia. DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL: Implica plantear hipótesis que intenten explicar la relación entre las interacciones sistémicas que se dan en el contexto de la familia y el o los síntomas de sus miembros. La estructura familiar se representa por medio de mapas que permiten formular hipótesis sobre...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO PEDAGÓGICO DE TELESECUNDARIA Empezaremos por explicar el concepto de “Telesecundaria”, palabra compuesta por dos palabras, la primera «tele que significa «lejos o a distancia» y secundaria, es decir secundaria a distancia. Una concepción bastante completa de lo que es el sistema de Telesecundaria es la siguiente: El modelo de Telesecundaria se centra en promover la formación de individuos críticos y reflexivos, haciendo responsable al alumno en la construcción de su propio conocimiento...
1657 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoQUÉ SE LE LLAMA MODELO EDUCATIVO?Es una representación de la realidad que supone un alejamiento o distanciamiento de lamisma. Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos queorientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas deestudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en lacomprensión de alguna parte de un programa de estudios.Se podría decir que los modelos educativos son los patrones...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEnsayo Modelo educativo UTE Dayanara Toro nivelación Introducción El modelo educativo es el conjunto de lineamientos generales orientadores del accionar universitario y se expresa en las funciones de: docencia, investigación y la relación con la comunidad. Es un reto para la universidad contribuir a la construcción de una sociedad que funcione con principios...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl modelo según DRAE, es “un esquema teórico de un sistema o una realidad que se elabora para facilitar su comprensión y estudio”. Elizabeth Martínez, lo define de varias formas: • "Representación de un sistema, y es analítico si describe su funcionamiento; o normativo, si expresa cómo deberá funcionar'. • "Es una representación gráfica y / o verbal de los componentes fundamentales de un proceso o sistema". " • “El modelo es una representación de la realidad que supone un alejamiento o distanciamiento...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoENSAYO (Modelos Educativos) INTRODUCCION El Presente ensayo consta de información muy importante sobre los modelos educativos, los cuales son la creación, de modo particular que las personas o las instituciones hacen de una teoría o de un grupo de ellas. Como cada una de ellas puede realizarse de diferente manera, verificando que el modelo se factible en la realidad. los cuales el éxito escolar es la capacidad que el docente manifiesta para hacer que el educando piense, crezca pensando...
711 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO EDUCATIVO Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad depende...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTrabajo: Ensayo “Modelos Educativa Materia: Didáctica General Cuatrimestre: 3er I N D I C E INTRODUCCIÓN Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de generar condiciones que posibiliten a los alumnos y que lleguen a lograr su interacción social, así también como la construcción de su propia identidad personal dentro de un contexto sociocultural. La educación ha pasado por diversos momentos históricos y por lo tanto de la didáctica (procesos enseñanza aprendizaje), todo...
1359 Palabras | 6 Páginas
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