Schaie ensayos y trabajos de investigación

wagner schaie

Warner Schraie afirma que el desarrollo intelectual está en relación con el reconocimiento que las personas hacen de lo que es importante y significativo para sus vidas. Las etapas del modelo de desarrollo cognoscitivo son las siguientes: Adquisitiva (infancia y adolescencia). La información y las habilidades se aprenden para provecho propio, sin tener en cuenta el contexto, como preparación para la participación en la sociedad. Logros (desde los 20 años hasta entrar a los 30). Las personas...

1626  Palabras | 7  Páginas

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Evaluación de psicología

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿En qué etapa del pensamiento adulto de Warner Schaie se encontrarían los personajes de Skeeter y Hilly? ¿Corresponde a la etapa del desarrollo en la que se encuentran? Justifiquen su respuesta (5pts.). _______________________________________________________________________________________________...

645  Palabras | 3  Páginas

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Psicogenetica

partir de los 50 años donde los estudios longitudinales comienzan a arrojar resultados diferentes en comparación que los transversales, algunas puntuaciones en pruebas de C.I. no mostraban ningún declive con la edad manteniéndose en el mismo nivel. Schaie y colaboradores se propusieron comprobar los cambios en la inteligencia con la edad, en un estudio donde se conjugaban los datos transversales y los longitudinales, en el año de 1956 tomaron una muestra de sujeto de edades entre los 22 y 70 años y...

592  Palabras | 3  Páginas

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DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN SICOLOGIA

escuela, llegar la pubertad, o jubilarse) o si esos cambios se deben a factores que no guardan relación con este. A veces los cambios se deben a alteraciones en el clima social: actitudes, estereotipos e ideas de cambio de comportamiento aceptado (schaie y hertzog, 1985).Las ideas sobre la naturaleza de los bebes y los niños, por ejemplo, pueden tener grandes repercusiones en lo que esperamos de ellos, en la repercusiones en los que esperamos de ellos, en las experiencias que se abren antes ellos...

959  Palabras | 4  Páginas

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Desarrollo cognitivo

tener estándares y valores diferentes y que todos podían ser igualmente válidos. Etapas de desarrollo de Schaie. El psicólogo de desarrollo k. Warner Schaie (1977,1978) ofrece otra perspectiva sobre el pensamiento posformal. Continuando donde Piaget se quedó Schaie sugiere que el pensamiento de los adultos sigue un patrón establecido por etapas. Etapa de adquisición: De acuerdo con Schaie, la primera etapa del desarrollo cognoscitivo, que abarca toda la niñez y la adolescencia, en la cual la tarea...

1665  Palabras | 7  Páginas

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Desarrollo Evolutivo

(Piaget) Etapa de Adquisición ☺Adquirir información (Schaie) Etapa de Identificación del problema ☺ Crear, descubrir y formular problemas (Arlin) Etapa de Logro (Fin Adoles.-30 años) ☺ Aplicar conocimientos y alcanzar metas Etapa Ejecutiva (30/40 fin mediana edad) ☺Conocimiento aplicado distintos niveles Etapa de responsabilidad (Fin 30 Inicio 60) ☺Capacidades cognoscitivas para cuidar familia, trabajo. (Schaie) Importantes: ☺Inteligencia analítica ☺Inteligencia experimental...

1209  Palabras | 5  Páginas

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Desarrollo cognoscitivo

utilizan su mayor experiencia para resolver problemas prácticos. ¿Es correcto el sentido común? Los teóricos e investigadores del desarrollo han estudiado la cognición adulta desde una gran variedad de perspectivas. Algunos investigadores, como K. Warner Schaie, adoptan un enfoque de etapas, tratando de identificar que es distintivos acerca de la forma en que piensan los adultos, como hizo Piaget con el pensamiento de los niños. Otros investigadores como Robert Sternberg, se centran en los tipos o aspectos...

1564  Palabras | 7  Páginas

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psicologia

y comprender las diferentes dimensiones que influyen sobre la configuración de lo “psicológico” ( lo biológico, lo social y lo cultural),... 321 Palabras 2 Páginas papalia resumen desarrollo dentro de un contexto social. Schaie propuso siete etapas del desarrollo cognoscitivo relacionada con la edad: de adquisición (niñez y adolescencia), de logros (edad adulta temprana), de responsabilidad y ejecutiva (edad adulta intermedia) y reorganizadora, reintegradora y de creación...

1366  Palabras | 6  Páginas

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DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA EDAD ADULTA

tienen gran incidencia en los cambios que se generan en la adultez, y obteniendo con ello pautas de conducta y comportamientos según lo establecido en su adolescencia y las exigencias actuales. De la mano con Craig, los planteamientos teóricos de Schaie postulan que ésta etapa tiene tres periodos: la juventud, la mediana edad y la vejez, donde a través de las diferentes experiencias y sucesos personales tanto emocional como físico, se va forjando la madurez de cada individuo. Así mismo, para comprender...

511  Palabras | 3  Páginas

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Tareas Psicologia

vida adulta Los investigadores del desarrollo humano afirman que la transición a la vida adulta no depende tanto de factores biológicos como de acontecimientos sociales, los cuales procuran al joven la independencia necesaria para ser adulto. K. Schaie y S. Willis (2003) señalan cinco acontecimientos sociales importantes que marcan el inicio de la vida adulta: La finalización de la formación académica y profesional; el trabajo y la independencia económica; el vivir independiente respecto de los...

558  Palabras | 3  Páginas

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Organizacional

nadie influya o interfiera en su toma de decisiones ya que no se deja llevar por su entorno. Aspectos Cognitivos Modelo de desarrollo cognoscitivo según schaie: El modelo de Schaie considera el uso del intelecto en desarrollo de un contexto social. Sus 7 etapas giran alrededor de objetivos que destacan en diversas etapas de la vida. Schaie propuso un modelo de desarrollo cognoscitivo durante todo el ciclo vital, cuyas etapas son: 1- Etapa de adquisición: (niñez y adolescencia). Los niños y...

1701  Palabras | 7  Páginas

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Contratar a Amigos

DESARRROLLO Úselo o Tírelo Un joven estudiante de medicina llamado K. Warner Schaie inicio un estudio cuyo objetivo era conocer que ocurre con nuestras capacidades intelectuales a medida que envejecemos. Realizo exámenes médicos, valoraciones psicológicas y aplico pruebas que determinaron el cociente intelectual (IQ). Schaie observo que luego de los 60 años las habilidades cognitivas tienden a decaer. Cabe mencionar que esto no ocurre con todos; hay...

1183  Palabras | 5  Páginas

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Adultez temprana

la lógica que se basa en las experiencias para la solución de problemas ambiguos. Schaie plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde identifica 7 etapas por las que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida: etapa adquisitiva, etapa de logro, etapa de responsabilidad, etapa ejecutiva, etapa de reorganización, etapa reintegrativa y etapa de creación del legado. Según el modelo de Schaie el adulto joven se encuentra en las etapas de logro, de responsabilidad y ejecutiva...

701  Palabras | 3  Páginas

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desarrollo

DESARROLLO COGNOSCITIVO K. WARNER SCHAIE K. Warner Schaie propuso un modelo de desarrollo cognoscitivo durante todo el ciclo vital, en etapas que marcan las formas de adquisición del conocimiento. Corresponde a la edad adulta temprana desde la segunda etapa, siendo importante conocer la primera. 1. Etapa de adquisición: abarca la niñez y adolescencia, adquiriendo información y habilidades por sí mismo o como preparación para participar en la sociedad. Es el momento de la asimilación de todos...

703  Palabras | 3  Páginas

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pala

la lógica que se basa en las experiencias para la solución de problemas ambiguos. Schaie plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde identifica 7 etapas por las que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida: etapa adquisitiva, etapa de logro, etapa de responsabilidad, etapa ejecutiva, etapa de reorganización, etapa reintegrativa y etapa de creación del legado. Según el modelo de Schaie el adulto joven se encuentra en las etapas de logro, de responsabilidad y ejecutiva...

729  Palabras | 3  Páginas

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Psicologia

criterios para la elección. ← Conciencia de la paradoja. Reconocimiento de que un problema o solución implica conflicto inherente. El pensamiento posformal maneja información en un contexto social. SCHAIE: un modelo del desarrollo cognoscitivo durante el ciclo vital. El modelo de Schaie considera los usos del intelecto en desarrollo dentro de un contexto social. Sus siete etapas giran alrededor de objetivos que destacan en diversas etapas de la vida. 1. Etapa de adquisición (niñez...

744  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo fisico y cognocitivo en la juventud

comienzan a respetar y aceptar la diversidad de opiniones * Flexibilidad de la inteligencia : En la juventud aplicamos capacidades intelectuales para escoger una carrera y un estilo de vida Schaie llamaba a esta etapa periodo de realización , periodo que supone la responsabilidad sexual , según Schaie en la madurez nos valemos de habilidades cognoscitivas para resolver los problemas más ajenos en la familia , comunidad, trabajo. Según el mismo divide el pensamiento en 4 etapas : 1. Periodo...

952  Palabras | 4  Páginas

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Perspectivas sobre la cognición adulta

pensamiento posformal, entre ellos: Herramientas de cambio, | | |Causalidad múltiple, soluciones múltiples, pragmatismo, conciencia de la paradoja. | |Schaie: un modelo del | Este es propuesto por K. Warner Schaie; su modelo considera los usos del intelecto en desarrollo dentro del contexto | |desarrollo cognoscitivo |social. Tiene 7 etapas que giran alrededor de objetivos, estas etapas son: ...

1113  Palabras | 5  Páginas

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Quien Soy Intermedia

que su hijo y esposa se realicen en lo que se desenvuelven y tengan seguridad, etc., lo podemos relacionar con “Ayuda a que las personas tengan sentido de sí mismas” y “Fuente de placer y bienestar social”. Análisis según Schaie Según lo planteado por Schaie y lo que puedo concluir con lo que nos cuenta el entrevistado, el calificaría en la etapa responsable, ya que sus actos del día a día son producto para alcanzar sus metas laborales, las cuales conducen a su familia a un bienestar...

875  Palabras | 4  Páginas

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tarea

explicación del desarrollo, en tanto han ampliado las competencias de los bebés (Mounoud, 1994; Mandler, 1998; Karmiloff-Smith&Karmiloff-Smith, 1999; etc.) y evidenciando nuevas etapas en la estructura mental durante la adultez y la vejez (Baltes,1997; Schaie,1994;Triadó,2000 etc.) más allá de la perspectiva tradicional del "declive", abogando por la continuada plasticidad y compensación cerebral que permite un buen ejercicio intelectual hasta edades tardías. Una muestra de los trabajos existentes sobre...

908  Palabras | 4  Páginas

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amor

causa principal de muerte Para que un adulto emergente se conserve sano tiene que ver que tanto duerme, su alimentación, si consumen drogas y el ejercicio que realice. El VIH es una de las principales causas de muerte en los adultos emergentes. Schaie propuso siete etapas de desarrollo cognoscitivo relacionadas con la edad: Adquisitiva (niñez y adolescencia) Logro (adultez temprana) Responsable Ejecutiva (adultez media) Reorganización Reintegrativa Creación del legado (adultez tardía) ...

1230  Palabras | 5  Páginas

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psicologia del desarrollo

experimental es el grupo o grupos de sujetos que son sometidos a la influencia de la variable independiente para ver los efectos que esta tiene sobre alguna parcela de comportamiento, sobre la variable dependiente. La dimension temporal: diseños evolutivos Schaie propuso la necesidad de contar con tres índices temporales en la investigacion del cambio. Edad cronologica: Es la edad del sujeto, edad que es un indice que recoge los efectos de la maduracion y el aprendizaje. La generacion: Grupos de personas...

1487  Palabras | 6  Páginas

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Adultez Temprana

adulto que alcanza el pensamiento Posformal es capaz de sintetizar pensamientos contradictorios, emociones y experiencias dentro de un contexto más amplio. No necesita elegir entre alternativas porque es capaz de integrarlas. (Hoffman, 1996.) * Schaie: un modelo del desarrollo cognitivo: Este autor plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde identifica siete etapas por las que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida. Estas etapas son: Etapa de adquisición...

1566  Palabras | 7  Páginas

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Educacion Y Desarrollo Cognositivo

explicación del desarrollo, en tanto han ampliado las competencias de los bebés (Mounoud, 1994; Mandler, 1998; Karmiloff-Smith&Karmiloff-Smith, 1999; etc.) y evidenciando nuevas etapas en la estructura mental durante la adultez y la vejez (Baltes,1997; Schaie,1994;Triadó,2000 etc.) más allá de la perspectiva tradicional del "declive", abogando por la continuada plasticidad y compensación cerebral que permite un buen ejercicio intelectual hasta edades tardías. Una muestra de los trabajos existentes sobre...

1305  Palabras | 6  Páginas

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CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS DEL ADULTO

menstruales y la infertilidad puedes ser algunas de las preocupaciones de la eda d adulta temprana. III. 12 Los teóricos e investigadores del desarroll o han estudiado la condición adulta desde una variedad de perspectivas, como Piaget, Schaie, Stenrnberg y una teoría de moda que destaca el papel de la emoción en el co mportamiento inteligente: inteligencia emocional. III.13 En la edad adulta, los juicios morales parec en mas complejos: la experiencia y la emoción juegan...

1643  Palabras | 7  Páginas

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La Adultez Temprana

personal. Desarrollo intelectual El sentido común enseña que cuando se llega a la edad adulta las personas de modo diferente que cuando eran niños o adolescentes. Spencer Pwrde tomorse como medida de una regresión identificada por K. Warner schaie (1977-1978), quiere afirmar que el desarrollo intelectual esta en relación con el reconocimiento que las personas hace de lo que es importante y significativo en sus vidas. Pensamiento adulto: enfoques teóricos. Piaget sostuvo que el progreso...

1555  Palabras | 7  Páginas

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El Escultismo

tal vez no poder sanarles sus males ni solucionarles sus problemas pero si lo mas importante creo yo saber escucharlos. 6. Bibliografía. Fichas completas. K. Warner Schaie y Sherry L. Willis “Psicología de la edad adulta y la vejez”. 5° edición Pearson Educación, S.A., Madrid, 2003 Pp. 90-184 K. Warner Schaie y Sherry L. Willis “Psicología de la edad adulta y la vejez”. 5° edición Pearson Educación, S.A., Madrid, 2003 Pp. 90-184 Di Segni Obiols, Silvia “Adultos...

1275  Palabras | 6  Páginas

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Perspectiva Cognositiva

énfasis en el cambio cualitativo (cambios en las manera de pensar en las diversas edades) que en los cambios cuantitativos. Los teóricos e investigadores del desarrollo han estudiado la condición adulta desde una variedad de perspectivas, como Piaget, Schaie, Stenrnberg y una teoría de moda que destaca el papel de la emoción en el comportamiento inteligente: inteligencia emocional. Los teóricos cognoscitivos se interesan en averiguar cómo los cambios en el comportamiento reflejan cambios en el pensamiento...

1534  Palabras | 7  Páginas

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Desarrollo Cognitivo en la Edad Media

según la escala de Wechsler de inteligencia de los adultos y del desempeño (instrumento psicométrico). En otras dos líneas de investigación el Estudio Longitudinal de Seattle de K. Warner Schaie y los estudios de Horn y Cattell de la inteligencia fluida y cristalizada han arrojado resultados más alentadores. Schaie: el estudio longitudinal de Seattle El trabajo comenzó en 1956 con 500 participantes escogidos al azar: 25 hombres y 25 mujeres en cada grupo de 5 años, de los 22 a los 67. Los participantes...

1610  Palabras | 7  Páginas

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Desarrollo Cognoscitivo

inteligencia de adultos, un instrumento psicométrico muestra el deterioro de las habilidades verbales y del desempeño desde el comienzo de la adultez media. Schaie: el estudio longitudinal de Seattle En términos cognoscitivos, en michos aspectos las personas de la edad media están en la cúspide. El estudio Longitudinal de Seattle de Inteligencia Adulta de Schaie se aplicó a 500 participantes métodos secuenciales para medir cohortes sucesivas, donde resolvieron pruebas cronometradas de seis habilidades mentales...

1346  Palabras | 6  Páginas

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BIOLOGIA

maravillosa. De la misma manera las relaciones sociales sexuales, en especial el matrimonio, suelen asociarse con la salud física y mental. 3. Cuadro comparativo con las características del desarrollo cognitivo según: Schaie, Stenberg y Peter Salovey y John Mayer (. Schaie Sternberg Peter Salovey y John Mayer Modelo del Ciclo de Vida del Desarrollo Cognoscitivo Examina el desarrollo de los usos del intelecto dentro de un contexto social. Los elementos experiencial y contextual...

1394  Palabras | 6  Páginas

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La psicología

“masculina” y en consecuencia es menos probable que admitan que no se sienta bien. Desarrollo Intelectual El sentido comun enseña que cuando se llega a la edad adulta las personas piensan de modo diferente que cuando eran niños o adolescentes. K. Warner Schaie es quien afirma que el desarrolla intelectual esta en relacion con el reconocimiento que las personas hacen de lo que es importante y significativo en sus vidas. Las etapas del modelo de desarrollo cognoscitivo en las que entra la edad adulta temprana...

569  Palabras | 3  Páginas

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DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y LA VEJEZ

la edad, de manera que presenta una disminución significativa de la juventud a la adultez y a la vejez. Procesos superiores como la inteligencia, creatividad y sabiduría son importantes de analizar en la edad adulta. Según el estudio realizado por Schaie menciona que existe un declive generalizado e irreversible en la inteligencia a medida que aumenta la edad. Puede afirmarse que hay factores personales, ambientales y culturales relacionados con la mayor o menor magnitud del declive intelectual. La...

555  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo psicologico

causa y más de una solución. Pragmatismo: habilidad para elegir la mejor de varias soluciones posibles y reconocer criterios para la elección. Conciencia de la paradoja: reconocimiento de que un problema o solución implica conflicto inherente. Schaie: considera el uso del intelecto en desarrollo dentro de un contexto social. Tiene siete etapas que giran alrededor de los objetivos de la vida. * Etapa de adquisision: en la cual los niños y adolecentes aprenden información y habilidades por...

526  Palabras | 3  Páginas

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Teorias Mediacionales Reportes

ser almacenada, procesada y recuperada. Para Gagné existen ocho tipos de aprendizaje; la motivación, aprehensión, adquisición, retención, recuerdo, generalización, rendimiento y retroalimentación. El mismo postulo una teoría pedagógica ecléctica. Schaie desarrolla el modelo cognoscitivo en la el ciclo vital, compuesto por siete etapas, la de la adquisición. Logros, responsabilidad, ejecutiva, reorganizadora, reintegradora, y la de creación de legado. Erik Erikson decía que los progresos son por...

692  Palabras | 3  Páginas

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La juventud

flexibilidad. Según los planteamientos de Klaus Riegel el individuo sería capaz de integrar a través de su pensamiento dialéctico opiniones contrarias o antagónicas. La madurez cognitiva se caracterizaría por poder tomar decisiones de manera independiente. Schaie, plantea que el pensamiento adulto tiene una serie de etapas, en donde la flexibilidad es un rasgo distintivo de la capacidad cognitiva: adquisición, realización, responsabilidad social y reintegrativa. Teoría del desarrollo continuo del Yo(...

762  Palabras | 4  Páginas

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Desarrollo Personal Del Adulto Mayor

disminución en la capacidad mental. En la edad madura suelen observarse un deterioro o una reducción de las capacidades físicas. Se ven afectadas las habilidades sensoriales y motoras, lo mismo que el funcionamiento interno del organismo. De acuerdo con Schaie el desarrollo cognitivo del adulto presenta varios cambios funcionales. En la etapa de realización, la inteligencia sirve primordialmente para resolver problemas de la vida real; en la etapa ejecutiva o de responsabilidad, las obligaciones para...

630  Palabras | 3  Páginas

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artur

blogspot.com/2011/10/adultez-temprana.html libro "DESARROLLO HUMANO" papila y otros,cap 13 http://crislenguaje.blogspot.com/2011/10/adultez-temprana-o-emergente.html DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADULTEZ EMERGENTE Y ADULTEZ TEMPRANA att: SCHAIE: UN MODELO DEL CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO El modelo del ciclo de vida del desarrollo cognoscitivo propuesto por WARNER SHAIE (1997-1978;Shaie y Willis,2000)examina el desarrollo de los usos del imtelecto dentro de un contexto social...

550  Palabras | 3  Páginas

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Juventud cognitiva

prácticos del mundo para escapar del pensamiento dualista. Pero difiere de los demás en la descripción de un proceso de evolución porque los adultos se vuelven autónomos y capaces de manejar las contradicciones de sus experiencias de la vida. Para Schaie el núcleo del desarrollo cognoscitivo del adulto no es una capacidad expandida ni un cambio estructural, sino más bien el uso flexible de la inteligencia en diferentes teapas del ciclo vital. Las siguientes tres etapas requieres de la reflexión...

580  Palabras | 3  Páginas

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historia clinica

tiene una excelente talla y peso VIII.- ANTECEDENTES DE SALUD No sufre de ningún tipo de enfermedad IX- VALORACIÓN DEL DESARROLLO INTELECTUAL Evaluar el desarrollo intelectual tomando cuenta los sustentos teóricos planteados por Sternberg y Schaie para indicar con que componente o componentes intelectuales actúa en su vida diaria, indicando el estadio cognitivo alcanzado y fundamentando por que. X.- EXPERIENCIA DE RAZONAMIENTO MORAL Para la valoración del razonamiento moral se aplicará...

729  Palabras | 3  Páginas

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Vejez, Duelo y Muerte

perpetuar ese amor al que no queremos renunciar. SIGMUD FREUD Carta a Ludwin Binswanger, que había perdido a un hijo. Referencias K. Warner Schaie y Sherry L Willis, 2003, Psicología de la edad adulta y la vejez 5ta edicion, (editorial) Pearson educación, S.A. Madrid. Ursula Lehr, Hans Thomae, 2003, Psicología de la senectud, ed. Herder S.L. Barcelona...

779  Palabras | 4  Páginas

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extra

VALORACIÓN DEL DESARROLLO INTELECTUAL Evaluar el desarrollo intelectual tomando cuenta los sustentos teóricos planteados por: R. Sternberg indicando con que componente o componentes intelectuales actúa en su vida diaria; también lo planteado por W. Schaie indicando el estadio cognitivo alcanzado: En ambas evaluaciones se debe indicar y fundamentando por qué de su respuesta. X.- EXPERIENCIA DE RAZONAMIENTO MORAL Para la valoración del razonamiento moral se aplicará el dilema de la Eutanasia anotando...

572  Palabras | 3  Páginas

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andragogia

Algunos investigadores proponen formas distintivamente adultas de cognición que van más allá de las operacionales formales. El pensamiento reflexivo otorga prioridad a la lógica compleja; el pensamiento pos formal también involucra intuición y emoción. Schaie propuso siete etapas de desarrollo cognoscitivo relacionadas con la edad: adquisitiva, de logro; responsable y ejecutiva, y de reorganización, reintegrativa y de creación del legado. De acuerdo con la teoría triarquica de la inteligencia de Sternberg...

743  Palabras | 3  Páginas

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Etapas de desarrollo

dedican a ejercer responsabilidades sociales. - Las personas en cuanto a lo intelectual, adquieren el conocimiento para su propio beneficio, también para utilizarlo en alcanzar competencia e independencia. Alcanzan logros. (Warner Schaie) El individuo ya se encuentra mas tranquilo aunque no ha llegado el equilibrio de la adultez. El joven es capaz de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva integración de todos los aspectos de su personalidad. ETAPA EDAD ADULTA INTERMEDIA...

617  Palabras | 3  Páginas

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Mapa conceptual psicologia del desarrollo

Sublimación  Proyección  Racionalización  Negación de la realidad 1ª Óptica:  Consciente  Preconsciente  Inconsciente 2ª Óptica:  Ello  Yo  Superyó Técnicas tratamiento patologías:  Asociación libre de ideas  Transferencia Thomae, Baltes, Schaie, Nesselroade: Definición de Desarrollo:  Multidimensional  Multidireccional  Discontinuo  Reversible  Multicausal Modelo Multicausa Karmiloff Smith: Conceptos Básicos:  Dominio  Microdminio  Módulo  Cambios de fase recurrentes Hebb...

530  Palabras | 3  Páginas

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Psicologia

inútiles y tienen un estancamiento en ese deber como padres.   5.Según Peck cuáles son las cuatro adaptaciones de la edad adulta intermedia. Explíquelas.   6. Explique la etapa de logros que ocurre en el desarrollo intelectual del adulto joven según Schaie. Empieza a trabajar para lograr sus metas, el que esta en la universidad continua adquiriéndolos pero pensando siempre en como le van a servir. En esta etapa de logros prepara al joven para las siguientes etapas, en las que la responsabilidad será...

604  Palabras | 3  Páginas

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Adultez temprana

que abren formas inusuales de ver las cosas y desafían la visión simple y polarizada del mundo. Maneja información en un contexto social. Desarrollo también las operaciones informales que es la habilidad para pensar más allá de la realidad concreta. Schaie desarrollo siete etapas que giran alrededor de objetivos que destacan en diversas etapas de la vida. Esos objetivos cambian de la adquisición de la información y las habilidades ( lo que necesito saber) a la integración practica del conocimiento y...

795  Palabras | 4  Páginas

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La madureza

experiència o coneixement ). Durant la maduresa hi ha variables del context intern ( estat anímic, familiaritat del familiar, etc. ) i extern ( claus de recuperació ) que poden influir en el rendiment mnèsic. Des de la perspectiva del cicle vital, Schaie, afirmà que el dèficit intel·lectual dependrà de les diferències intra i interindiviuals, ( la salut, l’educació, l’estil de vida i l’actitud en vers la tasca ). I els efectes associats a la generació, ( els canvis produïts abans dels 60 anys son...

513  Palabras | 3  Páginas

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El adulto mayor

personas más jóvenes de la sociedad que al querer evitarles a nuestros ancianos problemas de la vida diaria o llenarlos de excesivos cuidados estamos haciendo de nuestros adultos mayores enfermos antes de tiempo. El psicólogo norteamericano Walter Schaie llevó a cabo un extenso estudio sobre este tema y concluyó que “las personas que conservan su capacidad y lucidez mental hasta edades avanzadas son aquellas que mantienen una actitud flexible y de mente abierta ante la vida”; Se ha descubierto, incluso...

820  Palabras | 4  Páginas

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Cambios emocionales en la vejez

disminución en la capacidad mental.En la edad madura suelen observarse un deterioro o una reducción de lascapacidades fsicas. Se ven afectadas las habilidades sensoriales y motoras, lomismo que el funcionamiento interno del organismo.De acuerdo con Schaie el desarrollo cognitivo del adulto presenta varioscambios funcionales. En la etapa de realización, la inteligencia sirveprimordialmente para resolver problemas de la vida real; en la etapa ejecutiva ode responsabilidad, las obligaciones para con otros...

862  Palabras | 4  Páginas

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Psicología del desarrollo humano.

SIDA: incapacidad del sistema inmunológico para hacer frente a las infecciones. Hipófisis > Glándula pituitaria, segrega hormonas y regula la función de otras glándulas, también libera una sustancia mediante la segmentación. • WARNER SCHAIE: etapas del desarrollo cognoscitivo > - adquisitiva -responsabilidad - ejecutiva -reorganizadora - re integradora -creación de legado • TEORIA DE INTELIGENCIA SEGUN ROBERT STERNBERG integrada por 3 procesos mentales 1.- los meta componentes ...

946  Palabras | 4  Páginas

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desarrollo cognitivo

Desarrollo Cognoscitivo en la Edad Adulta En términos cognoscitivos, la gente de edad madura esta en excelentes condiciones. K. Warner Schaie y sus colegas,tomaron la prueba de Seatle la prueba de habilidades mentales, aplicandolos a personas adultas realizando referencia a puntos esenciales que se muestran a continuacion: De los cuales se concluyo que la velocidad perceptual disminuye de manera estable a partir de los 25 años y la habilidad númerica comienza a declinar alrededor de los...

785  Palabras | 4  Páginas

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ADN de niños de 6 a 10 años

entre los 25 y 34 año. Las causas y la tasa de mortalidad varían con la raza, género y las características étnicas; las mujeres tienen más probabilidades de morir de cáncer y los hombres en accidentes automovilísticos. DESARROLLO INTELECTUAL. Warner Schaie afirma que el desarrollo intelectual está en relación con el reconocimiento que las personas hacen de lo que es importante y significativo para sus vidas. Las etapas del modelo de desarrollo cognoscitivo son las siguientes: Adquisitiva (infancia...

1058  Palabras | 5  Páginas

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Adultez temprana

personas que lo rodean, esto permite al adulto tener relaciones afectivas donde hay comprensión de las emociones de la otra persona. Sobre el desarrollo cognitivo en la adultez temprana algunos autores hacen las siguientes observaciones Warner Schaie Afirma que el desarrollo intelectual está en relación con el reconocimiento que las personas hacen de lo que es importante y significativo para sus vidas. Las etapas del modelo de desarrollo cognoscitivo son las siguientes: Adquisitiva (infancia...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Desarrollo Cognitivo Del Adulto

dialéctica, donde el individuo contempla los pensamientos opuestos y los sintetiza o integra, lo particular de esta etapa es la integración de lo ideal y lo real. Para Riegel, ésta etapa es la fuerza del adulto. ETAPAS DE LA COGNICIÓN DEL ADULTO Warner Schaie (1997-1998), formulo una serie de etapas acerca de los cambios cognitivos dados en el adulto, donde define una etapa adquisitiva, en la que niños y jóvenes adquieren información o conocimientos para luego en futuro poder aplicarlos, esta etapa más...

878  Palabras | 4  Páginas

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Consejos

y te ayudarán para tratar esa memoria trajinada que tienes. Recuerda que ejercitar el cerebro mejora la memoria y que además, puedes mejorar la memoria con una dieta saludable y beneficiarte con la ingesta de plantas para la memoria. Walter Schaie se ha interesado por el deterioro de la inteligencia y la memoria, producto de la edad. Los resultados de sus estudios han revelado que la ejercitación mental, constituye un excelente paliativo contra el envejecimiento cerebral. Asegura que las...

879  Palabras | 4  Páginas

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Cuadro comparativo de edades

enfermabilidad. |enfermedades, viudez. | | | |“Duelo por el cuerpo potente”. |Schaie y Kenzie: La diversidad de estilos de vidas impide las | | | | |categorizaciones. ...

906  Palabras | 4  Páginas

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Foro Tematico

COVEY, S. El liderazgo centrado en principios. Buenos Aires, Paidós, 1990-91. GONZALEZ, R. Fernando. Motivación Moral en Jóvenes y Adolescentes. KOHLBERG, L. Continuites in childhood and adult moral development revisited. In P.B. Baltes & K.W. Schaie (Ed), Lifespan developmental psychology: Personality and socialization. New York and London: Academic Press. 1973. KOHLBERG, L. Estadios Morales y Moralización. El enfoque cognitivo evolutivo. Tomado de las lecturas requeridas del módulo IV de Desarrollo...

951  Palabras | 4  Páginas

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Cambios fisicos

los cambios biológicos, psicológicos y sociales que se producen en la persona. Para ello es fundamental contemplar las diferentes edades (cronológica, biológica, social y psicológica) de la persona a fin de situarla y definir cada etapa evolutiva (Schaie, 2005): Estas edades y los factores que las determinan son experimentados de forma distinta por cada persona y no siempre suelen converger. Cada persona sigue un desarrollo vital único, fruto de la interacción de todos estos factores. En conclusión...

849  Palabras | 4  Páginas

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La edad media

generalmente las personas en esta etapa se encuentran en su máximo rendimiento intelectual. El desarrollo cognitivo no es uniforme en la edad adulta madura ya que implica pérdidas y ganancias en diferentes habilidades y en diferentes épocas. K. Warner Schaie y sus colegas, tomaron la prueba de Seatle la prueba de habilidades mentales, aplicándolos a personas adultas realizando referencia a puntos esenciales que se muestran a continuación: De los cuales se concluyó que la velocidad perceptual disminuye...

966  Palabras | 4  Páginas

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