Secuencia Didactica Del Circuito Productivo De La Leche ensayos y trabajos de investigación

sociales y económicas entre aéreas rurales y urbanas (circuitos productivos). Diferentes etapas que componen un circuito productivo, actores intervinientes y relaciones. Objetivos: Conocer las etapas del circuito productivo. Identificar las actividades propias de cada una. Relacionar los actores y los espacios en que sucede cada actividad. Día 1 lunes (1 hora cátedra) Motivación: Se mostrará el video infantil sobre la producción de la leche: https://www.youtube.com/watch?v=pN9l2-DtGUM&feature=youtu...

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Secuencia didáctica: Circuito productivo de la leche. Tarea 1: Conversación. Foco: Activación de conocimientos previos. En primera instancia el docente planificará una indagación y activación de los conocimientos previos de los alumnos. Para ello, en primer lugar, y como simple ensayo reflexivo, se comenzará observando imágenes de productos lácteos. Conversación con los alumnos: Preguntas disparadoras. ¿De dónde creen ustedes que provienen esos productos? ¿Cómo se imaginan los pasos que se siguen...

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serán objetos de lectura, sin revelar los misterios, esto permite ayudar y favorecer una mejor comprensión y que los alumnos no reproduzcan lo que el texto dice. Es decir, que sea una construcción didáctica para producir una enseñanza y un aprendizaje con significado. Estas son decisiones didácticas del docente que forman parte de las estrategias de enseñanza y dependen de los propósitos que se deseen alcanzar, de los contenidos por desarrollar y de las características de los alumnos; ya que estos...

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La leche es uno de los alimentos completos, rico en componentes propios de una dieta sana. Desde el nacimiento del bebé la leche le ha dado los elementos para que su organismo crezca, de modo que su estudio provocará naturalmente el interés de los niños. Se podrá averiguar: cómo se obtiene, quiénes intervienen en ese proceso, qué cuidados deben preverse para mantenerla fresca hasta que llega a las usinas donde la pasteurizan y envasan, cuál es el trabajo en esas usinas y cómo llega a nuestros...

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Los circuitos eléctricos. Identificación de los diferentes tipos de circuitos eléctricos y sus manifestaciones. Español Elaboración de un instructivo. Utilizar la información relevante para la elaboración y producción de un instructivo propio. SECUENCIA DIDACTICA “LOS CIRCUITOS ELECTRICOS” Sesión 1 Inicio del Proyecto Días de aplicación Objetivos y Propósitos Evaluación Material Didáctico 12 y 15 de Diciembre del 2014 INICIO: El alumno activara sus conocimientos...

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*Carla Viveros *Adriana Cruz Profesor: Eliseo Baima Colegio San Cayetano 8093 Turno: Mañana La leche: un alimento importante La leche es uno de los alimentos completos, rico en componentes propios de una dieta sana. Desde el nacimiento del bebé la leche le ha dado los elementos para que su organismo crezca Iremos aproximándonos al conocimiento de lo que es un circuito productivo. Para que su estudio sea más comprensible y ameno, presentaremos láminas sobre las distintas etapas del proceso...

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Circuito productivo de la leche: Para convertir las materias primas en productos elaborados, es necesaria la intervención de muchas personas que realizan distintas tareas. Esta cadena de actividades recibe el nombre de circuito productivo. En los circuitos productivos hay diferentes etapas.  1) Los tambos son establecimientos rurales donde se crían vacas lecheras. Allí los animales reciben los cuidados necesarios y la alimentación apropiada para que produzcan una buena cantidad de leche.   2) El...

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beneficios de la leche y el camino que recorre hasta llegar a su hogar? Introducción: Esta investigación cumple con el objetivo de demostrar que la leche y sus productos derivados ,son fundamentales para el crecimiento y el desarrollo de los niños ,pero también es necesario que conozcan datos importantes como diferenciar las distintas etapas del circuito productivo de la leche con el objeto de valorar el trabajo desde la producción hasta llegar al producto elaborado tendiendo...

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Para convertir las materias primas en productos elaborados, es necesaria la intervención de muchas personas que realizan distintas tareas. Esta cadena de actividades recibe el nombre de circuito productivo. En los circuitos productivos hay diferentes etapas. El circuito productivo  de la leche  está constituido por fases o eslabones o etapas del proceso de producción que forman una unidad desde su inicio (la producción primaria) hasta su fin (el producto elaborado en el mercado de consumo final)...

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Circuito productivo de la leche En Argentina se adopta la crianza vacas Holando-Argentino, ya que es la raza por excelencia para la obtención de leche elegida por diferentes empresas familiares que se dedican a la crianza de vacas para ordeñe, sin embargo algunos tambos vienen trabajando para aumentar la capacidad de producción lechera a través de la crianza artificial de los animales mediante el uso de alimento balanceado, suero de leche y pasto. La mayor producción de leche del país...

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Circuito Productivo de la Leche En Argentina, la producción de leche ha tenido importantes cambios en los últimos diez años. Uno de ellos es el desplazamiento de la provincia de Buenos Aires como primer productor, para pasar al tercer lugar por detrás de Santa Fe y Córdoba. El otro cambio importante es la gran transformación tecnológica y la desaparición de 15.000 tambos que abandonaron la actividad. En la producción láctea hay que diferenciar las dos grandes cuencas lecheras existentes en el país...

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Circuito productivo de la leche La actividad lechera en nuestro país es una de las principales actividades productivas del país, concentrándose las principales cuencas lecheras en el centro del país. La actividad láctea comenzó a desarrollarse en Argentina, con la llegada de los inmigrantes europeos a principios del siglo pasado, pero en un principio se realizaba de forma muy artesanal. A lo largo de la historia, la producción láctea, estuvo destinada principalmente al mercado interno, pero a...

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CIRCUITO PRODUCTIVO DE LA LECHE. 1º ESLABON AGRICOLA - GANADERO: Los tambos son establecimientos rurales donde se crían las vacas lecheras. Las áreas tamberas más significativas, denominadas "cuencas lecheras" se encuentran en las provincias de Buenos Aires, Santa Fe y Córdoba. Allí los animales reciben los cuidados necesarios y la alimentación apropiada para que produzcan una buena cantidad de leche. Esto implica contar con instalaciones modernas, agua segura, y aplicar el...

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Secuencia didáctica de matemática.2 “B” Primer ciclo Objetivos: * Comparar y describir figuras según sus características. * Explorar afirmaciones acerca de las características de las figuras y argumentar sobre su validez. * Establecer relaciones entre distintas figuras geométricas. Propósito: Propiciar la exploración, reconocimiento y las características de las figuras geométricas. N.A.P El reconocimiento de figuras geométricas a partir de distintas características. Contenidos: ...

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RIEB: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2° Y 5° GRADO” Octavo Producto de Trabajo Actividad 27 Aprendizajes esperados: • Resignifican el uso e importancia de la planeación y sus elementos. • Utilizan la planeación: un ejemplo práctico de un bloque. SECUENCIA DIDACTICA Las secuencias didácticas quedan configuradas por el orden en que se presentan las actividades a través de las cuales se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje. Lo importante entonces...

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sociales. La presente propuesta didáctica apunta al desarrollo de los contenidos relacionados alconcepto de “circuito productivo, actividades económicas: primarias, secundarias y terciarias”. Teniendo en cuenta que en años anteriores los alumnos han estudiado los contrastes del paisaje urbano y rural, producción de bienes secundarios y actividades industriales, en tercer grado se intentará alcanzar una mayor complejización conceptual, ya que el concepto de circuito productivo se refiere al encadenamiento...

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CIRCUITO PRODUCTIVO DE LA LECHE Fundamentación: Propuesta didáctica que aborda el circuito lechero en su fase de producción (dividida en dos etapas: primaria y secundaria). Apunta a que el docente, por medio de diversas estrategias de enseñanza, aproxime a los alumnos al reconocimiento de los diferentes aspectos que conforman la fase productiva de este circuito. El diálogo, la salida didáctica, la indagación de diferentes fuentes, el procesamiento y los registros se verán privilegiados durante...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DR. ALEJANDRO CARBÓ PROFESORADO DE NIVEL PRIMARIO CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDÁCTICA II PROFESORA: MONTENEGRO MARCELA UNIDAD DIDÁCTICA: CIRCUITO PRODUCTIVO Alumna: NIETO ANABELLA Curso: 3° “B” Año: 2014 NIVEL PRIMARIO- PRIMER CICLO CIENCIAS SOCIALES 3 “LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS” “LOS CIRCUITOS PRODUCTIVOS” FUNDAMENTACIÓN: Cuando miramos a nuestro alrededor vemos infinidad de cosas que otras personas crearon con diversos fines, por eso el objetivo...

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áreas rurales y urbanas: El circuito productivo Fundamentación: Se propiciará que puedan entender las vinculaciones entre la producción agraria, industrial y el sector comercial mediante el estudio de un circuito productivo. De esta manera, se intenta ampliar los marcos de análisis de algunos temas y problemas trabajados en los dos años anteriores mediante una aproximación gradual y un estudio de caso. En el área de las Ciencias Sociales, el concepto de circuito productivo se refiere al encadenamiento...

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Secuencia didáctica Escuela: E.P. Nº 3 “Paul harris” Turno: 1º “A” Maestra orientadora: Miño Bernardina Maestra ayudante: Cerri Yesica Área/s: Ciencias Sociales Tema: Circuito Productivo Tiempo estimado: Tres semanas. Fecha de entrega: Denominación: Los seres humanos necesitamos alimentarnos, vestirnos, cuidar nuestra salud, aprender, divertirnos. Para responder a estas necesidades, usamos numerosos elementos de la naturaleza como materia prima y a partir de ellos también elaboramos muchos productos...

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El recorrido de la leche Del campo a la ciudad Área: Conocimiento del Mundo Grado: 1ero. Objetivos: Trabajos y Técnicas “La propuesta de contenidos apunta a que puedan establecer las múltiples relaciones que existen entre el campo y la ciudad, y conozcan el peso que tiene la demanda de los consumidores urbanos sobre qué y cómo se produce en el campo. Acercar a los alumnos al conocimiento de que las relaciones entre el campo y la ciudad son múltiples y recíprocas significa seleccionar situaciones...

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Espacio Curricular: Ciencias Sociales y Tecnología. Planificació de una Secuencia Didáctica Sugerencias para abordar .Secuencia didáctica y posibles intervenciones del docente para completar Secuencia didáctica propuesta por la Docente | Observaciones | Observación de imágenes con paisajes de Argentina y un mapa con fotografías de distintas provincias para que observen. Propósito: Los niños estarán en condiciones de conocer y reconocer distintos lugares de nuestro país. Reconocer accidentes...

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Tema: circuito productivo de la leche Recorte de la realidad: circuito productivo de la leche en Nogoyá Fundamentación: Nuestro departamento Nogoyá y zona se destaca por ser una cuenca lechera. Es por esto que el propósito de esta unidad didáctica es acercar a los niños al conocimiento de las distintas etapas y procesos por los que pasa la leche desde que es producida hasta ser consumida. Se trata de examinar cómo el producto leche puede ser transformado en otro bien. Se propiciará que puedan...

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SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: MATEMATICAS TEMA: MEDIDA SUBTEMA: UNIDADES EJE: FORMA ESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIAS: VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA RELACION ENTRE UNIDAD CUBICA Y UNIDAD DE CAPACIDAD. | | |RECURSOS MATERIALES |TIEMPOS |EVALUACION ...

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Planificación para 5to grado: Área: Ciencias Sociales. Tema: CIRCUITOS PRODUCTIVOS de la Argentina. (DCP) EJE: EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: .Sus interacciones .La población y las Actividades Económicas en la organización del territorio. . Los Circuitos Productivos. Expectativas De Logro: Identificar y comparar las distintas etapas de los circuitos productivos. (N.A.P) NUCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS: EJE: EN RELACION CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS. ...

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Circuito productivo lácteo La actividad láctea es de larga data en Argentina. Se expandió entre fines del siglo XIX y principios del XX, impulsada por innmigrantes europeos. Hasta la década de 1930, predominó la producción artesanal que, luego de la crisis económica de ese año, creció y se organizó en torno de las usinas lácteas para abastecer el mercado interno. Durante la década de 1990, se incrementó la demanda al abrir un nuevo mercado de consumo para los productos argentinos (MERCOSUR)...

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Semestre 3º Carrera Tec Electricista Periodo de aplicación Primer parcial Fecha AGOSTO 2012 Submodulo Mantiene Los Generadores De C.A Y C.D Duración en horas 26 B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo: (1) Tema integrador: (1) Energia Otras asignaturas, módulos o submodulos que trabajan el modulo integrador: (1) Mantiene Los Motores De C.A Y C.D Asignaturas,...

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Las tics en aula. Plan de clase con implementación de las tics. Materia: geografía. Curso: 3 año. Contenido a enseñar: “Circuitos Productivos” Tiempo: 2 módulos. Objetivos de aprendizaje; Que los alumnos: Conozcan que es un circuito productivo y cuáles son los eslabones que lo integran. Conozcan cuales son los principales circuitos productivos que se desarrollan en la argentina en la actualidad. Elaboren y den a conocer sus propias conclusiones sobre el tema. Objetivos...

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SECUENCIA DIDÁCTICA (UNIDAD 1) CIRCUITOS LÓGICOS I QUINTO SEMESTRE GRUPOS A Y B TEMA INTEGRADOR: CIRCUITOS LÓGICOS DIGITALES CONCEPTO FUNDAMENTAL: SISTEMAS NUMÉRICOS CONCEPTO SUBSIDIARIO: ÁLGEBRA DE NÚMEROS BINARIOS COMPETENCIA: El alumno será capaz de conocer la notación posicional de los sistemas numéricos, binario, decimal octal, hexadecimal y aplicar la conversión de un sistema a otro. INDICADORES DE DESEMPEÑO: El proceso de enseñanza – aprendizaje se realizará mediante sesiones de explicación...

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organiza y transforma los espacios geográficos en relación con las actividades industriales, en este caso, el proceso productivo del algodón. El propósito es que conozcan acerca de las diversas formas en que se producen bienes secundarios, el uso de establecimientos industriales y artesanales que utilizan, además de las distintas tecnologías para la fabricación de los productos. También es muy importante que reconozcan las distintas personas que trabajan en los establecimientos y las tareas específicas...

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SECUENCIA DIDÁCTICA TEMA: Normas y señales de tránsito de las calles que rodean al Jardín Pipirrulines. SALA: 5 años. OBJETIVOS  Aprender a respetar las normas y señales de tránsito y ayudar a que sean reconocidas y respetadas por los demás.  Asegurar el conocimiento acerca de las normas y señales de tránsito como forma de favorecer la convivencia.  Reconocer los mecanismos de seguridad como elemento para el cuidado propio y ajeno.  Conocer el significado de los colores del semáforo...

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 SECUENCIA DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre (s) del docente (s): Periodo Escolar: Duración en horas: Asignatura: Semestre: Bloque No.: Objeto de aprendizaje: Desempeños del estudiante: Competencias a desarrollar: INTENCIONES DE FORMACIÓN ACADÉMICA Propósito de la Secuencia Didáctica: Momentos de la S.D. Contenido (s) Actividades de Enseñanza-Aprendizaje que componen la Secuencia Didáctica. Tiempo Evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación Apertura ...

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SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES GRADO: 3º BLOQUE: III TEMA: ¿QUÉ COMEMOS? CONTENIDO: Grupos de alimentos EJE TEMATICO: El cuerpo humano y la salud. PROPÓSITO: Reconozcan la clasificación de los alimentos en tres APRENDIZAJES ESPERADOS: Que identifiquen que las personas necesitan una alimentación equilibrada para estar sanas. Grupos con base en los nutrimentos que aporta al organismo. ESTRATEGIAS SESION 1 1. Para activar los conocimientos previos se cuestionará a los alumnos:...

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consumo de alimentos. COMPETENCIAS: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud. SITUACION DE APRENDIZAJE: "La rueda de los alimentos" MODALIDAD: Secuencia didáctica RECURSOS DIDÀCTICOS: *Lamina del plato del buen comer *Franelogràfo *Memoramas SECUENCIAS DE ACTIVIDADES: Iniciará conociendo sus saberes previos cuestionándoles ¿alguien sabe acerca del plato del buen comer? ¿que saben de el? , ¿para qué nos sirve? ¿creen que nos ayuda en algo? ...

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Franchini Fiorella y Lasala Natalia Secuencia Didáctica Objetivos: Que los alumnos sean capaces de: • Reconocer e identificar los diferentes grupos de alimentos. • Diferenciar los alimentos de una dieta saludable. • Aplicar los conocimientos adquiridos en clase al contexto de su vida cotidiana. • Trabajar con distintas dinámicas grupales o bien individual. • Relacionar los colores con las comidas. • Escribir un grupo de palabras en Ingles relacionados...

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La evaluación al inicio de la secuencia didáctica La etapa de inicio de la secuencia didáctica es decisiva para interesar a los alumnos en el aprendizaje, por lo que es recomendable comunicarles lo que se espera que aprendan, cómo lo lograrán y para qué les va a servir. La presentación de los aprendizajes por lograr debe ser con un lenguaje adecuado a las características, los procesos de desarrollo y el aprendizaje de los alumnos. La etapa de inicio corresponde a la evaluación diagnóstica, en la...

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Tecnología Secuencia Didáctica Desde: 29/04/2013 Hasta: 06/05/2013 EL OTOÑO Día 1 Narrar un cuento de” Las hojitas del otoño” donde vaya viviendo distintas aventuras con el viento, la lluvia, el frío, su cambio de color, etc. Dramatizar el cuento, imitar a los personajes. Dibujar alguna escena del cuento. Cuento: “LAS HOJITAS DE OTOÑO” Erase una vez: Tres hojitas...

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Instituto Superior De Formación Docente Nº54 Victoria Olga Cossettini Secuencia Didáctica Área: Ambiente Natural y Social. Eje: Unidad y diversidad de cambios. Propósito: Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias. Contenidos: Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y materiales como resultado de las interacciones entre si y ante variaciones de la temperatura. Objetivos:...

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http://www.playboy.com/girls/playmates/ Secuencias Didácticas ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “SECUENCIA DIDÁCTICA”? • COMPRENSIÓN “INTUITIVA” Desde una comprensión intuitiva, “secuenciar” alude a … ordenar, distribuir algo en un tiempo. El concepto de “secuencia didáctica” estaría vinculado al orden de los diversos elementos de la planificación. • COMPRENSIÓN “CIENTÍFICA” Apoyándonos en la Didáctica, las secuencias didácticas pueden pensarse como un sistema de elementos interrelacionados...

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Respetar los acuerdos que logras con las personal, encauzar tus emociones y evitar la violencia. | COMPETENCIAS | * Manejo y resolución de situaciones, donde se presente violencia. * Toma de decisiones | APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIA DIDACTICA | ÁMBITO | EVALUACION | | | ASIGNATURA | AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO | TRABAJO TRANSVERSAL(Identifico y exploro diversas formas de organización, apreciando los beneficios personales y colectivos que cada una ofrece.) |...

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PRODUCTO 8 ESCUELA PRIMARIA REVOLUCION MEXICAN C.C.T. 15DPR1474T ZONA ESCOLAR 37 SECTOR IV PROFRA. REYNA DURAN MARTINEZ GRADO SEGUNDO GRUPO C CICLO - ESCOLAR 2010 - 2011. FECHA . SECUENCIA DIDACTICA ESPAÑOL...

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DISEÑO DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESPAÑOL | MATEMATICAS | EXPLORACION DEL MEDIO Y LA SOCIEDAD | BLOQUE III | BLOQUE III | BLOQUE III | PROPOSITOS.ELABORARA UN ANUNCIO PARA PROMOVER OFICIOS, PRODUCTO O SERVICIOS DE SU COMUNIDAD. | PROPOSITOSCOMPARAR Y ORDENAR LONGITUDES DIRECTAMENTE A OJO O MEDIANTE UN INTERMEDIARIO. | PROPOSITOSEXPLORARAN Y OBTENDRAN INFORMACION SOBRE LAS FORMAS DE VIDA Y LAS MANIFESTACIONES CULTURALES. | APRENDIZAJES ESPERADOS.-Identifica información principal de los anuncios...

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SECUENCIA DIDACTICA Escuela: BENEMERITO DE LAS AMERICAS Clave: 21DAI0013D Localidad: ZOQUIAPAN Grado y Grupo 2 ° A Periodo de aplicación: 15 de mayo de 2011 Asignatura Tema Producto final Aprendizajes esperados Exploracion De La Naturaleza Y S. Español, matemáticas, L. Indígena y cómputo. Los trabajos y servicios de mi comunidad Significado y uso de los números. Esquema de elaboración Describe procesos de elaboración de productos cotidianos que provienen del campo y de las Industrias...

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Secuencia Didáctica Actividad General Rincón de escritura literaria y elaboración de pastorelas Actividades diferenciadas por grado Tercer ciclo • Por equipos realizan un texto literario, teniendo como base las interrogantes iniciales. • Hacer comentarios sobre la enseñanza que brinda el texto realizado. • Buscan narraciones en la biblioteca. • Realizan el primer borrador de un cuento y lo lee ante el grupo. • Corrigen su borrador, lo ilustre, y ya terminado lo muestren a sus compañeros...

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Secuencia didáctica Tema: Pirámide alimentaría Objetivos: Educar e informar de los grupos básico de alimentos y del consumo de agua potable como elemento fundamental de toda alimentación. Elaborar una dieta equilibrada y saludable. Adaptar una pirámide a nuestro requerimiento nutricional, costumbres, disponibilidad de recursos y enfatizar la importancia de incorporar el ejercicio físico. Contenidos: Matemáticas: Espacio: Propiedades geométricas de los cuerpos: forma: pirámide...

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ASIGNATURA DE OFIMATICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N°109 CLAVE: 30DST0109T PLANEACION 2011-2012 PROFESORA: GLORIA ALICIA HERNANDEZ DEL ANGEL SECUENCIA DIDACTICA | GRADO: 1 | GRUPOS : A,B,C | BLOQUE III: 16 SESIONES | PERIODO : NOVIEMBRE SEMANAS DEL 4 AL 18 | TEMA : HERRAMIENTAS Y MÁQUINASPROCESO TÉCNICO ART | SUBTEMA: FUNCIÓN Y MANTENIMIENTOPROCESOS Y ACCIONES | PROPOSITOS: UTILIZAR HERRAMIENTAS, MÁQUINAS...

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que en el ordeño manual. Extrae la leche haciendo el vacio. La diferencia radica en que lo hacen en menos tiempo y sin riesgo de dañar el tejido de su ubre.se emplea en industrias y en algunas granjas donde el ganado lechero es muy grande. La leche cruda o leche bronca no seria apta para su comercialización y consumo sin ser sometida a ciertos procesos industriales que aseguran que la carga microbiológica esta dentro de unos limites seguros. Por eso ,una leche con garantías de salubridad debe haber...

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PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDÁCTICA: PIERDE EL MIEDO Y ATRÉVETE ASIGNATURA: Español BLOQUE: 1 TIPO DE TEXTO: Expositivo TIEMPO: 2 semanas: 18 hrs. aproximadamente PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Exponer un tema de interés COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. ÁMBITO: Estudio APRENDIZAJES ESPERADOS: Formula preguntas para guiar la búsqueda...

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Secuencia didáctica Propósito: escuchar la lectura y localizar el sujeto Preguntarles a los alumnos que les trasmite la portada de un cuento, libro etc. Leer el cuento Jugar con los alumnos con una pelota la cual se les avienta para que el que la cache diga de que se trata el libro si coisiden lo que pensaron antes, si sus predicciones fue semejantes o parecidas Entre los alumnos se van pasando la pelota y contestan las preguntas que se le van haciendo por tiempo Se toma nota...

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SECUENCIA DIDACTICA A pedir de boca Justificación: Características del grupo La presente unidad didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de quinto grado B de la escuela primaria “VICENTE GUERRERO” T.M. ubicada en la comunidad de Sayula de alemán Este grupo, presenta como características el estar conformado por veinticinco alumnos, doces niñas y trece niños cuyas edades oscilan entre los  10 y 12 años de edad. Dos de ellos son especiales, Los  niños...

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SECUENCIA DIDACTICACAMPO DE FORMACION DE DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA | ESCUELA: IGNACIO ZARAGOZA. C.C.T.: 30DPR0755N. GRADO: 3° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2011-2012PROFR.: RODOLFO ALFONSO GUILLEN POUCHOULEN. LOCALIDAD: TEXCALTITAN, MPIO. SAN ANDRES TUXTLA. | ASIGNATURAS :Educación Física APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifica diversos ritmos de tipo...

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GRADO: TERCER ASIGNATURA: MATEMÁTICAS UNIDAD: 1 SECUENCIAS DE APRENDIZAJE: 10 PERIODO:28 DE AGOSTO 2013 AL 11 DE OCTUBRE 2013 No. DE SESIONES: 40 TEMA:SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES SUBTEMA: OPERACIONES COMBINADAS COMPETENCIA: APLICA ALGORITMOS PARA FACTORIZAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y EFECTUAR O SIMPLIFICAR CÁLCULOS. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TRANSVERSALES ASPECTOS A EVALUAR Retomar el significado de un producto y cocientes de potencias de la misma base de las...

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Secuencia didáctica para InformáticaEjemplo de secuencia didáctica para la tecnología en informática en Educación BásicaSecundaria Técnica | IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA | Nivel de estudios:Asignatura: Bimestre:Tiempo asignado al bloqueNumero de sesiones de esta unidad didáctica: | Educación BásicaInformáticaCuarto31 sesiones2 | PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO | Distinguir distintos lenguajes que se utilizan para comunicar información técnica en la industria y la comunidad...

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buena cantidad de leche, la raza vacuna es holando -argentino ya que vienen de holanda, Es la raza lechera que tiene el menor porcentaje de grasa y produce 10.000 lt de leche por año, las vacas que no tienen crías no producen leche, por lo tanto son usadas para la producción de carnes. Ordeñe: Es una práctica que comenzó haciéndose a mano recogiendo la leche en un recipiente, pero para la cual hoy es corriente el uso de máquinas de ordeño extraen grandes cantidades de leche de forma automática...

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Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” CIE. Balcarce Curso: Los recursos didácticos en la enseñanza del Ambiente en el Nivel Inicial Profesoras: Gabriela Gervasio Laura Salomón Alumna: Andrea Giselle Murias Fecha de entrega: 17/06/2011 [pic] [pic] Secuencia Didáctica: “El trabajo de las abejas” Sección: 2° Fundamentación: ...

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| |INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1] | |IDENTIFICACIÓN ...

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6. De leche cruda a materia prima Es largo el camino que recorre la leche cruda desde el ordeñe hasta su ingreso en la planta elaboradora, donde se convierte en la materia prima de una enorme gama de productos. La calidad de la materia prima actúa como condicionante fundamental de la calidad del producto final. Por eso resulta indispensable partir de una leche cruda de máxima calidad higiénico-sanitaria, cuidando y controlando todas y cada una de las etapas, desde su origen (el tambo), hasta...

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Secuencia didáctica Grado: 2º grado Bloque: III Asignaturas: Español-Matemáticas Temas: Anuncios Publicitarios-La huerta y el precio de las frutas Propósitos: Elaborar un anuncio comercial, página 107 Distinguir problemas aditivos y multiplicativos, página 109 * Explorar conocimientos previos en l1 y viceversa. * Mostrar y mencionar algunos ejemplos de un anuncio publicitario. * Mencionar en que existen frases engañosas para ofrecer un determinado producto. * Realizar...

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MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO ESCUELA FEDERAL LAZARO CARDENAS DEL RÍO C.C. T 14DPR2576Y MAESTRA: ANGELICA MENDEZ GOMEZ CURP: MEGA750803MJCNMN09 RFC. MEGA750803ES8 DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SECUENCIA DIDÁCTICA IDENTIFICACIÓN Institución: Dirección General de Educación Tecnológica agropecuaria Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 134 Profesor(es): Disciplina/ Módulo/ Submódulo: Semestre: 4º. Carrera: Técnico Agropecuario Periodo de aplicación Fecha: Duración en horas: B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: IDENTIFICAR LA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR DE...

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