Sección: “C” Manual con 8 pasos sencillos para elaborar una tesis de graduación para segundo año de Bachillerato Introducción Este manual con 8 pasos sencillos para elaborar una tesis de graduación para segundo año de Bachillerato es un resumen sobre todo el contenido del libro de texto de la clase que muestra el proceso completo sobre cómo preparar una tesis de graduación para segundo año de Bachillerato. El texto que se encontrará en este manual enfatiza en la sencillez que puede tomar hacer una...
1363 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodel docente: Profa. Miriam Aparicio Morejón Asignatura: Seminario II Tema de investigación: Importancia de los principales vocacionales en los educandos del Centro Escolar Cantón Hato Nuevo. Nombre de los integrantes: José Javier Paniagua Jesús Orlando Vigil Romero Luis David Domínguez Moris Alexander Pérez Flores Luis Antonio Villalta Nivel Académico y Especialidad: 2° año de bachillerato Industrial Año: 2011 Agradecimiento Agradecemos...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFUESE ACABAR. UNA SONRISA NO NOS EMPOBRECE POR EL CONTRARIO NOS HACE MILLONARIOS. TODO LO QUE SIEMBRAS ESO COSECHAS. NOMBRE: EDDY JOSUE LÓPEZ CONTRERAS. GRADO: 5TO. BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN COMPUTACIÓN MATERIA: SEMINARIO MAESTRO: JAIME ESTRADA GONZALES OBSERVACIÓN: _________________________________________________ 6.1 Me defino como...
1675 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMateria: Seminario Trabajo: Defensa de Capitulo 1. Profesor: Juan Carlos Villeda Integrantes: Manuel Alejandro Pinto. Oscar Alberto Marines Molina. Jair Isaac Linares Álvarez. Katherine Michelle Lemus Flores. Víctor Adolfo Pineda Pineda. Fecha de Entrega: Lunes 24-03-2014 Introducción. El presente Trabajo de Investigación tiene como Finalidad conocer los Diferentes factores y causas de Riesgo que determinan el Abuso Sexual en adolescentes de tercer Ciclo y Bachillerato del colegio...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodistribuidos en los 22 departamentos de Guatemala, brindando atención a 35,860 estudiantes, según los datos del 2011. Actualmente el IGER cuenta con más de 887 Centros de Orientación así mismo brindando la oportunidad de estudiar Primaria, básico y Bachillerato por madurez. Algunas características del centro de IGER de Esquipulas: Actualmente el Centro de Esquipulas tiene dieciocho maestros Orientadores voluntarios. Ex alumnos de IGER | de otras Instituciones | 10...
640 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoETAPAS DE FORMACIÓN El Seminario es una comunidad educativa en camino, la comunidad cristiana de jóvenes promovida por el Obispo y la Iglesia misma, a fin de ofrecer la experiencia formativa a algunos de sus hijos que, habiendo escuchado la voz de Dios, se disponen a seguir su llamado, consagrando toda su vida en el ministerio sacerdotal. El documento conclusivo de Aparecida nos recuerda que tanto el Seminario como las demás casas de formación son una etapa donde los futuros presbíteros comparten...
1100 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEstablecimiento: Liceo Compu-Market Catedrática: Asesor de Seminario Genoveva Ortiz Cátedra: Seminario Tema: Proyecto Nación: Ornato Limpieza de Vías y Espacios Públicos Grado: 5to Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez Jornada: Plan Sábado Fecha de Entrega: 16 de Junio del 2012 INTRODUCCION P or medio de este proyecto damos a conocer nuestras propuestas de cómo podemos mejorar nuestro país y así poder visualizar el proyecto de nación; como un ejercicio de esperanza...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo CENTRO ESCOLAR INSA BACHILLERATO GENERAL MAESTRA: MATERIA: Seminario TEMA: Elaboración de plan de trabajo INTEGRANTES: DELIMITACION: El tema de ‘’Los alumnos del primer ‘’H’’ dejan materias en su primer periodo’’ delimitado quedo de la siguiente manera: ‘’Los alumnos del primer año sección ‘’H’’ de general dejan materias en el primer periodo de clases en el C.E. INSA en el año...
870 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD ESCA TEPEPAN SEMINARIO DE LA INVESTIGACIÓN “CONOCIMIENTO CIENTÍFICO” Castillo Jaimes Julia Introducción: El conocimiento científico es un método que llegamos a utilizar los seres humanos, para poder encontrar el porque de las cosas, es decir, el resultado de una investigación. En ocasiones, dichas investigaciones se realizan cuando existen temas con poco avance en ellos, por ejemplo si se desea descubrir una cura para alguna enfermedad, es necesario...
748 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo----------------------------------- $ 5 Otros (mesa,proyector,entre otros. ------------------------------- $30 Total a gastar: $ 231. Bibliografía. Libro de seminario de primer año de bachillerato. www.buenastareas.com/ensayos/historia.com www. Wikipedia.com Cuestionario Objetivo: Con el cuestionario presentado a continuación pretendemos conocer la opinión que los habitantes tienen acerca de...
1489 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCANADIENSE SEDE PETAPA DIRECCION: AVENIDA PETAPA GRADO: 5to BACHILLERATO EN DIBUJO TÉCNICO CURSO: SEMINARIO PROFESORA: INTEGRANTES: FERDIN FABIAN GONZALEZ FUENTES JOSÉ ANTONIO RÍOS VARELA JESSY BRYAN CASTRO PEREZ MARVIN ADOLFO FASHEN CAMBRAN LESLY MAYTE ARRIAZA MELINA JOSÉ HERNANDEZ JESSICA BARRIOS En este proyecto de investigación acción que realizaremos los alumnos del Colegio Liceo Canadiense sede Petapa de 5to Bachillerato en Dibujo Técnico y de Construcción plan diario jornada...
1448 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoleyes. 2. Que los ciudadanos reconozcan los beneficios de las leyes. 1. Publicándoles a todos los habitantes y a todas las aéreas rurales sobre los derechos de la constitución política. 3) CULTURA TRIBUTARIA. 1-Dar a conocer a las personas un seminario de lo que es la cultura tributaria y (SAT). 2-Darles capacitación a los trabajadores de la (SAT) para que trabajen mejor y brindar un mejor servicio a los guatemaltecos para que realicen sus pagos con una actitud positivo. 4) ORNATO LIMPIEZA Y...
1174 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO SUPERIOR PARA LA EDUCACION INTEGRAL INTERCULTURAL DE OAXACA BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO N°27 ALVARO OBREGON NOMBRE DEL ESTUDIANTE: VICENTE JIMENEZ SANCHEZ MODULO: 1 GRUPO: “A” UNIDAD DE CONTENIDO: SEMINARIO DE INVESTIGACION TEMA: GENERADORES EOLICO ASESOR: LIZBETH VELAZQUES ANTONIO COL. ALVARO OBREGON H.CD. JUCHITAN DE ZARAGOZA OAXACA A 29 DE AGOSTO DE 2013 EL PROYECTO DEL PARQUE EÓLICO A LAS COMUNIDADES DEL ISTMO la construcción del parque...
997 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNombre del instituto: Tecnológico Federico Taylor Clase: Seminario Nombre del profesor: Maycol Stiven Portillo del Cid Respeto a las diferencias pluriculturales y multilingüísticas en Guatemala Nombre del alumno: Lester Isaac Cabrera Cruz Grado: Bachillerato por madures Sección: unica Respeto a las diferencias pluriculturales y multilingüísticas en Guatemala El respeto a las diferencias pluriculturales y multilingüísticas, se refiere al respeto hacia las diferencias...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ BUSCAR AL ESTUDIAR TU BACHILLERATO? Es una pregunta que deberían hacer los padres de familia (en el caso de alumnos que aún les pagan sus estudios sus padres), y las personas que por diversas circunstancias ya tienen que cubrir esos gastos ellos. Aun cuando la respuesta más lógica debería ser “educación de calidad y a bajos costos”, sabemos que no todos buscan el mismo fin. También sabemos que el gobierno no tiene las escuelas necesarias como para cubrir a toda la población, motivo por el...
610 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBACHILLERATO QUIMICO BIOLÓGICO Perfil del bachiller en ciencias químico-biológicas * Posee la capacidad de transmitir, exponer y desarrollar un lenguaje técnico de aspecto químico-biológico. * Propietario de conocimientos de química orgánica e inorgánica que lleguen a precisar cómo está conformada la estructura del universo. * Beneficiario de un conjunto de contenidos en el campo anatómico y fisiológico de manera que comprendan la estructura, actividad, manipulación y proyección...
682 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBACHILLERATO En la enseñanza española (e hispanoamericana) de los siglos XIII al XVII o XVIII, el título de bachiller era el grado menor de los estudios universitarios, equivalente a la actual Diplomatura, que facultaba para ejercer una profesión sin necesidad de llegar a los Grados Mayores (licenciado y doctor). Se estudiaba en las universidades (en las Escuelas Menores) o en los Colegios Menores. Es conocido, por el Quijote, el Bachiller Sansón Carrasco. Todo esto entraña un problema de comprensión...
1712 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completorevisión y análisis. El bachillerato , actualmente presenta, entre otros problemas y retos, la necesidad de ampliar la cobertura y la permanencia de los estudiantes que ingresan a este sistema educativo. También la necesidad de adecuarse a esas tendencias que ya están aquí entre nosotros y llegaron para quedarse, mejorar éste tipo educativo para que cubra más ampliamente las expectativas de los jóvenes que ingresan a sus aulas. Los estudiantes desertores de bachillerato tienen sobre el abandono...
1080 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRABAJO DE PSICOPEDAGOGIA PARTE 3: TOMA DE DECISIONES Alumno: Rubén miravet Curso: 1º bachillerato d INTRODUCCION: En el trabajo que voy a realizar voy a hablar de la toma de decisiones de cara al futuro, si seguiré estudiando o me pondré a trabajar también explicare para que sirven las decisiones y en que nos afecta a lo largo de nuestra vida. Explicare en qué consiste la toma de decisiones y si tenemos algún problema como afrontar la solución para poder seguir adelante en el trabajo o en...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoContexto del Surgimiento del Bachillerato Popular de jóvenes y adultos Maderera Córdoba y su funcionamiento en la actualidad TEMA:10 AÑOS CEIP ÁREA TEMÁTICA: EDUCACIÓN POPULAR INSTITUCIÓN : BACHILLERATO POPULAR DE JÓVENES Y ADULTO IMPA ESTUDIANTE: GARCIA GIULIANA • Pregunta de investigación: ¿Frente a que problemáticas social-educativas surge el bachillerato popular de jóvenes y adultos Maderera Córdoba, y como funciona actualmente? • Preguntas específicas: - ¿Cuáles son...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoeste paso de finalizar el bachillerato hace parte de un desarrollo cultural y social que mejora la calidad de vida de cada individuo y sobre todo la sociedad. El bachillerato es el periodo de estudios con los que se obtiene el grado de bachiller. Es un periodo perteneciente al programa de la educación que puede constar de entre 2 y 5 años. Éstos se desarrollan después de la educación secundaria y son previos a la educación universitaria. Al finalizar bachillerato, en algunos países, el alumno...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl bachillerato es un ciclo de estudios anterior a los estudios superiores. El bachillerato tiene un carácter obligatorio en algunos países, ya que sin él no se puede conseguir un empleo económicamente bien definido, aunque en la mayoría de los países no es así. Las asignaturas que se imparten son más especializadas que en la secundaria, es decir, están encaminadas a las ciencias, a las letras o a las artes (cada uno de las tres tiene tres asignaturas de modalidad específicas, las demás son todas...
1683 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoI. Primer ingreso a Bachillerato y Licenciatura Artículo l.- La Universidad Nacional Autónoma de México selecciona a sus estudiantes tomando en cuenta el grado de capacitación académica y las condiciones de salud de los mismos.Artículo 2.- Para ingresar a la Univesidad es indispensable:a) Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan;b) Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mínimo de siete o su equivalente;c) Ser aceptado mediante...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEducación media superior (México) La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres años (Cuatro años en el "Bachillerato" con certificación como "Tecnólogo" de la SEP) en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad, donde los estudiantes adquieren conocimientos básicos preparatorias abiertas...
1568 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl bachillerato El bachillerato es un ciclo de estudios anterior a los estudios superiores. El bachillerato tiene un carácter obligatorio en algunos países, ya que sin él no se puede conseguir un empleo económicamente bien definido, aunque en la mayoría de los países no es así. Las asignaturas que se imparten son más especializadas que en la secundaria, es decir, están encaminadas a las ciencias, a las letras o a las artes (cada uno de las tres tiene tres asignaturas de modalidad específicas...
1283 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el bachillerato? El bachillerato es el periodo de estudios con los que se obtiene el grado de bachiller. Es un periodo perteneciente al programa de la educación que puede constar de entre 2 y 5 años. Estos se desarrollan después de la educación secundaria y son previos a la educación universitaria. Al finalizar bachillerato, en algunos países, el alumno realiza un examen de selectividad, unas pruebas escritas para tener acceso a estudios universitarios. ¿Cómo está compuesto el bachillerato...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoimparte en dos etapas: la primera de seis a diez años y la segunda etapa de los once años a los trece años. Bachillerato se desarrolla en tres cursos (14-16 años). Formación profesional tiene 3 grados: al primer grado se accederá cuando se haya completado los estudios de la Educación General Básica, en el segundo grado se accederá con el primer grado superado y con título de Bachillerato y en el tercer grado los graduados universitarios. Educación permanente de Adultos. Educación especial. Educación...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBásica y el tercer año de Bachillerato. El Programa, anunciado por el Lic. Eddy Apolo, constó de los siguientes números: 1. Ingreso del alumnado. Ante un marco galante constituido por las autoridades del Plantel, docentes, padres de familia y estudiantes de los octavos años y primeros de Bachillerato, hicieron su ingreso marcial, en este solemne Acto, los educandos y educandas de los séptimos años de Educación Básica y los de segundos y terceros años de Bachillerato. 2. Coreografía de banderas...
1461 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el bachillerato? La Ley General de Educación, en el artículo 37, establece que la educación media superior “comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes.” Es posterior a la secundaria y se orienta hacia la formación integral de la población escolar compuesta, mayoritariamente, por jóvenes de entre quince y dieciocho años de edad, quienes reciben el servicio en instituciones federales...
1599 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completolas escuelas de bachillerato Historia El desarrollo de la educación media superior en México, y particularmente del bachillerato, ha estado asociado a los acontecimientos políticos y sociales de cada época. En el periodo colonial surgieron los primeros antecedentes de un nivel intermedio entre la educación elemental y la educación superior. En 1537 se fundó el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco y en 1543 el Colegio de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos. En 1551 se...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “MARÍA MONTESSORI” CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1ER AÑO EN CIENCIAS “A” Disenar y ejecutar un plan de actividades que permitan un mejor entendimiento de un ingles básico a los niños de 6to grado en un bachillerato o un nivel superior Autor(es). Francisco Valencia Tutor. Jesús Zurita Reina Fuentes ...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBachillerato Es un tipo de educación formal dentro del nivel medio superior que prepara a los estudiantes para incorporarse de manera eficiente a la vida social, a los estudios superiores y al ámbito productivo en caso necesario. Para ello brinda una educación integral que trasciende la transmisión de conocimientos y hace partícipes activos del proceso educativo a los protagonistas principales: el educando y el profesor. El ciclo de bachillerato está ubicado entre la educación básica y la superior...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUE ES UN BACHILLERATO? El bachillerato es un ciclo de estudios anterior a los estudios superiores.El bachillerato tiene un carácter obligatorio en algunos países, ya que sin él no se puede conseguir un empleo económicamente bien definido, aunque en la mayoría de los países no es así. Las asignaturas que se imparten son más especializadas que en la secundaria, es decir, están encaminadas a las ciencias, a las letras o a las artes (cada uno de las tres tiene tres asignaturas de modalidad específicas...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocambios de sentimientos -Intelectual Capacidad de razonamiento, pensamientos concretos, comprende, alto nivel intelectual. DESARROLLO SEXUAL Pubertad, interés por el sexo contario, interés por su cuerpo, deseo sexual. Capacidades que el BACHILLERATO ayuda a contribuir en el desarrollo - Hablar con fluidez y corrección una lengua extranjera - Dominar lengua castellana - Analizar y criticar las situaciones de mundo contemporáneo y los antepasados - Comprender la elementos fundamentales...
609 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL SISTEMA NACIONAL DEL BACHILLERATO Y SU IMPACTO EN LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Rosa María Nieto Cruz y María Eugenia Regalado Baeza El 26 de septiembre de 2008 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el acuerdo número 442 en el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato elaborado por la Secretaría de Educación Pública. Ante este escenario es importante que realicemos un análisis de los resultados de las más recientes reformas de los planes de estudio de la educación...
1449 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSe un poco de todo,menos de Fisica & Quimica. Pregunta y te respondere como mejor sepa. Tengo Bachillerato (Ciencias Sociales) y Grado Superior de Informatica. Pero si me preguntais cosas de ese estilo te lo dire mejor y te resultara mas util. Ya no se que escribir para que esto me deje regritarme. Si preguntais sobre juegos o videoconsolas sabre mas que todo esto. Musica,peliculas,cosas intimas (ya sabeis los mas picaros),soy un multifuncion. Me gusta el DuBstep,Rap,Pop,Electro House,etc...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBACHILLERATO EN AGRICULTURA Es importante por la razón que muchas personas se enfocan en ese tipo de bachilleres, les gusta la producción en la tierra y se pueden aplicar a ese tipo de trabajos, las normas y los procedimientos y principios generales que requiere este bachiller, y las producciones de los bienes agrícolas como las semillas, frutas, verduras que se enfocan en el bien agrícola. Según los requerimientos de los usuarios de sus servicios, del mercado de productos agrícolas, de las leyes...
824 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo(escolarizada o no escolarizada). PLANTEL DONDE ENTREGO LA DOCUMENTACIÓN OTRO(S) PLANTEL(ES) DONDE LABORO I. escolaridad I. Uso exclusivo dap a) Documentos de escolaridad Marque (Si o No) Certificado de estudios de bachillerato concluido Carrera técnica (Solo docentes que imparten materias o talleres en los que no se requiere licenciatura) Diploma de los estudios técnicos con validez oficial Marque (Si o No) Se anexa título * Carrera a...
1021 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocalificaciones total tienen el mismo promedio. Este promedio que muestran los alumnos no es capaz ni de competir nacionalmente ya que en otros países hay muchos mas conocimientos . Hay escuelas en regiones poco pobladas (telesecundaria o tele bachillerato) que están en pésimas condiciones algunas no tienen ni luz y otras nisiquiera tienen los aparatos necesarios para dar una clase. Al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion no le interesa en lo mas minimo cuantos catedráticos hay en...
1333 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONDICIONES DE ACCESO DESDE BACHILLERATO Se debe entender por acceso obtener los requisitos que permiten ingresar en la universidad, mientras que se debe entender por admisión conseguir la plaza en la carrera y centro deseado. Por tanto, muchos estudiantes tienen acceso a la universidad y, sin embargo no tienen admisión en algunas carreras porque no consiguen plaza. La nota de corte no se establece previamente por ningún organismo o departamento, sino que es la nota de admisión del último solicitante...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJosé García Lijarcio 1º BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL. TAREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. BLOQUE I. 1. Realiza un resumen (5 líneas máx.) del siguiente texto: (1p) Los jóvenes se están echando a perder a base de alcohol en los botellones, con el único fin de evadirse de la realidad. Molestan a personas e interrumpen el orden y no les importa el daño que hacen y el que se hacen a ellos mismos... En muchas ciudades como si fuera un pulso contra las autoridades, organizan vía “sms”...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 1コ Bachillerato SP Historia 1. Debes investigar, escoger y situar geogr畴icamente: 1 a) Cuatro pa﨎es en los que actualmente haya un conflicto armado. - Afganist疣 (Asia): esta en guerra desde 2001, la causa fue la guerra civil entre las Fuerzas Armadas y los 溺uyahidines que son guerrillas anticomunistas isl疥icas, que subieron al poder en 1992. Los enfrentamientos dan lugar a los talibanes, que a finales de los as 90 controlan el pa﨎. En 2001, EE UU invade...
986 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDocente: Evaluación del trabajo académico Formación didáctica y disciplinaria La investigación educativa como apoyo a la formación docente Producción editorial del bachillerato d).-Proyecto de Relación Pedagógica: Asesoría académica y pedagógica a escuelas Metodología de la formación del bachillerato general Evaluación del aprendizaje e).- Proyecto de Gestión Académica Planeación y evaluación educativa Procesos de dirección y gestión de la escuela preparatoria ...
1341 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO AGUSTINIANO SUBA LISTA DE ÚTILES BACHILLERATO AÑO 2016 GRADO SEXTO TEXTOS: FILOSOFÍA AGUSTINIANA: RELIGIÓN: Cartilla de Agustinología (Se vende en el colegio) Constitución Política de Colombia 1991. Biblia Cristiano Católica UNO Internacional, Lengua Castellana y Plan Lector- Inglés-MatemáticasCiencias Naturales- Ciencias Sociales. (este material se entrega en el colegio bimestralmente). Carpeta Tamaño oficio plástica. Bata blanca manga larga en dacrón, marcada en el bolsillo inferior derecho...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBachilleratos Técnicos Agropecuarios El perfil contiene el conjunto de Conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y comportamientos integrados que caracterizan al egresado del proceso de formación competente en la carrera de Bachiller Técnico Profesional en Agricultura. El egresado de este bachillerato podrá desempeñarse de manera competente, cumpliendo principios y estándares de producción en el trabajo, según los requerimientos de los usuarios de sus servicios, del mercado de productos...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTrabajo de: Filosofía Tema: Inventos de la Edad Media Profesor: Lcdo. Ipolito Tigre Estudiante: Freddy Jiménez Curso: Tercero de Bachillerato “5” Año lectivo 2012_ 2013 1. Microscopio Compuesto Entre 1590 y 1600, el óptico holandés Zacharías Janssen (1580-1638) inventó un microscopio con una especie de tubo con lentes en sus extremos, de 8 cm de largo soportado por tres delfines de bronce; pero se obtenían...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN COORDINACIÓN ACADEMICA GUIA PARA EL LLENADO DEL FORMATO “PERSONAL DOCENTE PROPUESTO POR LA INSTITUCIÓN” Con el propósito de contar con la información suficiente y precisa que permita llevar a cabo la revisión de la plantilla docente, el solicitante deberá anotar los datos requeridos conforme a las siguientes indicaciones: 1. NOMBRE DEL DOCENTE.- El nombre de cada docente deberá anotarse en el orden siguiente: apellido paterno, materno y...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| | | | | | | 3. Requerimientos 4.1Habilidad 4.1.1Escolaridad ➢ Primaria ➢ Bachillerato o vocacional ➢ Carrera técnica o comercial Especificar __________________________________________________________ ➢ Profesional, especificar ________________________________________________ ➢ Posgrado, especificar...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1º BACHILLERATO TAREA 1.1 1. As you know, Paco has won the lottery and he is planning to visit Britain this summer. In this first unit you are learning about Paco and his family. Here you have a text from topic 1 about he and his family. Paco is a twenty-one-year-old student. Although he is young he is already a millionaire. But there are many other aspects about him that you don’t know yet.Paco studies Fourth Year of World History at the University of Extremadura in Cáceres. He is a brilliant...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoALUMNAS: MARIA JOSE BARRERA DIAZ FLOR ESMERALDA MELGAR XIOMARA JEANMILLETTE CAMPOS GRADO: 2 AÑO DE BACHILLERATO “C” FECHA DE ENTREGA: 23 DE AGOSTO DE 2014 ...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoColegio bachillerato “El Oro” Nombre: Darío Fabricio Jimenez Acevedo Curso: “3ero” H Tema: audio (sonido) del automóvil. Misión: La mayoría de los automóviles modernos incluyen al menos un reproductor de CD / grabadora de CD, y algunos tienen la opción de cambiador de CD, que tiene varios discos, ya sea en la cabeza propia o en una unidad separada normalmente se encuentra en un tronco o consola. A partir de allí las opciones son ilimitadas tanto como autos existen en el mundo...dividir...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEs el verticilo externo en las flores con perianto heteroclamídeo, es decir, con dos clases de piezas. Se compone de sépalos, que son antófilos estériles, generalmente verdes y de consistencia herbácea. Tiene función protectora. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO SAETA #87. NOMBRE: DULCE AMAIRANI AGUILAR BALAM. GRADO Y GRUPO: 3 “A”. MATERIA: MODULO 2. REPRODUCCION DE PLANTAS. TEMA: ESTRUCTURA DE LA FLOR. PROFESOR: CESAR AUGUSTO ALCOCER CASTILLO. ...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotransporte urbano e intermunicipal,tres empresas de buses(Expreso Pradera, Coodetrans, Palmira y Sultana del Valle. | | | Educacion-cultura y deporte32 Centro Educativos (rural y urbano) con las modalidades de: Preescolar,Basica Primaria, Bachillerato, Comercia y Tecnologia,casa de la Cultura, Coliseo, Estadio,Piscinas, Gimnasio, Teatro, diez jardines infantiles, Bibliotecas, Banda de Musicos y tre marciales. | | | Justicia y fe publica Dos Jusgados Promiscuos, Notaria, Camara de Comercio...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo15 2x Ϫ y ϩ 4z ϭ 17 La suma de las edades de tres amigos es 52 an˜os. Se sabe que Juan y Eva tienen la misma edad y que la suma de las edades de Eva y de Ana es 35 an˜os. Calcula las edades de los tres. Algoritmo Matema ´ticas I – 1.o Bachillerato Actividades de refuerzo SOLUCIONES 1. a) 5x ϩ 6x Ϫ 4x ϭ 15 ϩ 22x x ϭ Ϫ1 b) 6x ϩ 15 ϭ 30 ϩ 15x Ϫ 5x Ϫ 15 c) 10x Ϫ 4 Ϫ 7x ϩ 3 ϭ 4x Ϫ 4 2. xϭ0 6. a) ϭ 9(x2 Ϫ 4x Ϫ 5) ϩ 9x2 ϩ 26x Ϫ 3 ϩ 16 18x Ϫ 2 ϭ 18x Ϫ 10x Ϫ...
1189 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO NACIONAL DIVERCIFICADO ARNOLDO MEDRANO MENENDEZ Grado: bachillerato por madurez Jornada: Plan fin de semana Curso: Administración de empresas Catedrática.: Claudia Matías Tema Creación De una Empresa Nombres: Grado: Bachillerato Sección: A Guatemala Junio De 2013 Introducción A continuación daremos a conocer el principio básico y la documentación necesaria para llevar a cabo la apertura de una empresa, se pretende ilustrar dichos pasos...
1055 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopor el contenido de la enseñanza y del peligro de poder convertirse en perversión en lugar de educación. Esta educación sexual se comenzaría a impartir en 1450 centros educativos públicos donde se imparten clases a alumnos(as), de tercer ciclo y bachillerato. Según las estadísticas en estos niveles se concentran los jóvenes de 12 a 20 años de edad. Existe una tendencia a que las y los jóvenes inicien su vida sexual activa cada vez más jóvenes, lo que implica más y mayores retos en su formación...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola Universidad de Milán, realizó talleres de escritura en la Maestría en Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias, y de 2000 a 2003, también en uno de la Facultad de Física. - De 2002 a 2004 se llevó a cabo una serie de seminarios sobre "La escritura de la tesis" de la Facultad de Economía de la 'Universidad de Trento - En 2009 dio una conferencia sobre "legibilidad", "puntuacion" y "escritura creativa" en el Master en "La escritura, traducción y comunicación"...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Departamento de Evaluación Académica y Certificación 2255-2272 2223-5545 Número de ítems por objetivos generales del Programa de estudios Pruebas Nacionales de Bachillerato Convocatorias ordinarias y extraordinarias *(aplazados) ESTUDIOS SOCIALES 2012 Estimado docente: La información suministrada corresponde al número de ítems por objetivo general del Programa de estudios de Estudios Sociales que tendrá la prueba...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Conocer los efectos colaterales producidos por el stress en los adolescentes de 3er año bachillerato general y como afecta su desempeño OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Concretar formas de evitar el stress. 2. Conocer los efectos secundarios del stress 3. Entender los diferentes tipos de stress 4. Analizar el proceso de la producción del stress en los estudiantes 5. Identificar los síntomas producidos en los estudiantes. EL STRESS El estrés (del...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCARACTERÍSTICAS DE LA CONSEJERÍA Habilidades Aptitud verbal o facilidad de expresión: Alta. Debe ser claro y preciso al manifestar o expresar pensamientos, impresiones o conocimientos, durante el desarrollo de talleres seminarios o reuniones en general con los usuarios-as-. Asertividad: Alta. Debe manejar las relaciones con compañeros de equipo y con los usuarios teniendo en cuenta los limites y la autoridad que se debe ejercer. Creatividad: Alta...
1259 Palabras | 6 Páginas
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