Sesion De Clases Relieve Del Territorio Peruano ensayos y trabajos de investigación

Los relieves según las regiones MORFOLOGÍA: Es la ciencia que estudia las diferentes formas que presentan los accidentes geográficos en la superficie de la tierra. La morfología o relieve peruano es variado y complejo, porque presenta valles, montañas, desiertos, cañones, quebradas, mesetas, llanuras, etc. El relieve del Perú es distinto en la Costa, en la Región Andina y en la Región amazónica. Nuestro territorio ostenta, en conjunto, una diversidad de forma de relieve o accidentes morfológicos...

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RELIEVE DEL PERÚ El relieve terrestre hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. Es el objeto de estudio de la Geomorfología y de la Geografía Física, sobre todo, al referirnos a las tierras continentales e insulares. La geomorfología es una de las ramas de la Geología, que se engloba con otras ciencias dentro de las Ciencias de la Tierra. Existe el...

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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TERRITORIO PERUANO EL TAHUANTINSUYO El Tahuantinsuyo fue tan extenso que abarcaba gran parte de América del Sur, suelos que corresponden a las actuales repúblicas de Colombia (una pequeña parte), Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile. Por el norte se extendió hasta el río Ancasmayo, en Colombia y por el sur hasta el río Maule, en Chile. Se dividía en cuatro regiones, de ahí el nombre Tahuantinsuyo. Así se mantuvo hasta...

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EL TERRITORIO PERUANO Concepto de territorio Es la delimitación geográfica en la cual se encuentra asentada la población. Dentro de este concepto político, es componente esencial para la conformación de un Estado. Elemento físico del Estado. Existen agrupaciones humanas en las que el territorio no es de importancia primordial, por ejemplo: la iglesia, o las organizaciones internacionales. El territorio es el elemento de primer orden colocado al lado del elemento humano tratándose del Estado. ...

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lugar de la mayor importancia la información relacionada con las pérdidas de territorio que ha sufrido nuestra región, no como consecuencia de acciones bélicas con nuestros vecinos, sino por la actitud displicente y antipatriótica de una clase dirigente nacional que era capaz de anteponer sus intereses personales o familiares a los nacionales. Como consecuencia de ello, la nuestra es la región que más pérdidas de territorio ha sufrido. Por ello es que, aunque dolorosa para nosotros, tenemos que conocer...

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PRONAFCAP 2011 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Sesión Demostrativa de Ciencia y Ambiente I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institución Educativa : 1.2 Especialista en PPE : 1.3 Docente Participante : 1.4 Grado y sección : 5° “A” 1.5 Duración : 3 horas 1.6 Nombre de la Sesión : "La sustancia vital: el agua". 1.6 Fecha : II. CAPACIDADES SELECIONADAS, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES: AREA...

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Origen Origen Estructura Estructura Elementos Elementos El Estado Peruano El Estado Peruano Teorías sobre el origen del estado Teorías sobre el origen del estado Tenemos Tenemos a) Concepción platónica b) Concepción platónica b) Teoría del Contrato Social b) Teoría del Contrato Social c) Teoría Materialista c) Teoría Materialista Para todos Para todos Son ilimitados, como su competencia para promover Son ilimitados, como su competencia para promover...

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Sesión de Aprendizaje Datos Informativos: 1.- Institución Educativa : “San José Alonso” 2.- Grado : Segundo 3.- Área : Inglés 4.- Ciclo : III 5.- Tema : El Ecosistema : Seres Abióticos y Bióticos 6.- Duración : Hora Pedagógica 7.- Profesores • Castillo Rutti, Víctor • Chavesta Castañeda, Maricarmen • Santivañez Monge, José ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA DE COMUNICACIÓN I. GENERALIDADES 1. Institución Educativa: Benito Juárez N° 0073 2. Grado: 4to 3. Sección: “D” 4. Duración: 50 minutos 5. Fecha de ejecución: 24/04/12 6. Practicante: Alejandra Gonzales Lucana 7. Código: 09060133 8. Tema transversal: 9. Tema de clase: “Importancia de la Gramática en la comunicación oral y escrita ” II. CAPACIDADES Y APRENDIZAJE ESPERADO |Capacidades fundamentales ...

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I.E.E. “CORONEL BOLOGNESI” – TACNA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02 “PRESENTANDO UN MURAL DE METÁFORAS” PRIMERA SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA : La expresión oral. CAPACIDAD DE ÁREA : Expresión y comprensión oral. APRENDIZAJE ESPERADO: Enjuicia los recursos verbales de la expresión oral. | TIEMPO | MATERIALES | 02 h. | Texto de trabajo.Cuaderno de trabajo.Pizarra...

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 Sesión de aprendizaje : LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS Edad : 4 años Fecha : 06 de junio del 2014 Nido : Distrito : Alumna : 2014 SESION DE CLASES DE LA UNIDAD II SESIÓN: ALIMENTOS NUTRITIVOS FECHA AREA COMPETENCIA CAPACIDAD ACTIVIDAD INDICADRO DE LOGRO VIERNES 06 C.A . Practica con agrado hábitos de alimentación, higiene y cuidado de su cuerpo, reconociendo su importancia para conservar su salud. Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos. • Demuestra progresivamente...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE AREA MATEMATICA I. Datos informativos 1.1. Institución Educativa : “XXX” 1.2. Docente : A.R. 1.3. Grado y sección : 3º F, G 1.4. Duración : 2 horas pedagógicas. 1.4. Fecha : 21/10/10 II. Tema: FUNCIONES Capacidad adecuada: Define funciones reales de variable real Interpreta representaciones graficas y simbólicas de las Funciones reales de variable real ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05 I. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “GASTÓN VIDAL PORTURAS” 1.2. DIRECTOR: Víctor Rodríguez Sánchez 1.3. DOCENTE: Armando Bonifacio Román 1.4. DISCENTE: Milla Castillo María Isabel 1.5. GRADO Y SECCIÓN: 2DO A 1.6. ÁREA: Comunicación 1.7. TEMA: La revista manuscrita 1.8. DURACIÓN: 4hrs. 1.9. FECHA DE EJECUCIÓN: 30 /11 /12 II. TEMA TRANSVERSAL Educación en valores y formación ética. III. INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJES ORGANIZADOR...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. Datos generales: * Institución Educativa : Marcial Acharan y Smith * Profesor asesor del colegio : María Barrantes * Área : Matemática * Tema : Principio Aditivo y Multiplicativo de los números reales * Grado : 2° año “J” * Fecha : 10 – 10 – 12 * Tiempo : 80’ II. Competencia: Resuelve ejercicios sobre los principios fundamentales del conteo “principio aditivo y principio multiplicativo”. Aplica el principio aditivo y...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01. 09 - 13 I. DATOS GENERALES: 1.1. UGEL No. : 09 H 1.2. I.E. No. : 2O321 “Santa Rosa” 1.3. ÁREA CURRICULAR : COMUNICACIÓN -MATEMÁTICA -EDUCACIÓN RELIGIOSA. 1.4 GRADO Y SECCIÓN : 4to “A” 1.5. TIEMPO : II bloques 1.6 FECHA : Lunes 09 de SETIEMBRE de 2013 1.7. DOCENTE : Felicia GUERRERO HURTADO ...

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SESIÓN DE CLASE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 CEBA: MATEO PUMACAHUA 1.2 AREA: CIENCIA AMBIENTE Y SALUD 1.3 GRADO: PRIMERO 1.4 PROGRAMA: PEBANA y PEBAJA 1.5 CICLO: Avanzado 1.6 DOCENTE: Lic. Hilda Ruth Zambrano Vilchez 1.6 LUGAR: Aula de Innovación Pedagógica 1.7 DURACIÓN: 90 minutos 1.8 FECHA: II.- ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: CONTENIDO TRANSVERSAL: COMPONENTES y COMPETENCIAS: I SALUD, HIGIENE Y SEGURIDAD: 1. Indaga, analiza, comprende...

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tema.  Attitudinal “ Participation Perseverance in the work  El estudiante respeta y valora sus ideas de mejorar a sus aprendices iguales.  El estudiante participa en la clase activamente. IV. ESTRATEGIA METODOLOGICA. MOMENTS STRATEGIES MEANS AND MATERIALS I N P U T La profesora empieza la sesión dando la bienvenida a los estudiantes, luego les muestra 3 figuras de personas y 3 de diferentes objetos ( anexo 1) pegados en la pizarra y les hace las preguntas: ¿Qué observan...

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: Gily Espinoza 2.-OBJETIVOS A LOGRAR EN LA SECCIÓN DE LECTURA • Reconocer el tipo de texto “El mar Peruano una sopa verde y fría”. • Practicar diferentes técnicas que permitan a los alumnos comprender un texto informativo “El mar Peruano una sopa verde y fría”. • Desarrollar habilidades en los alumnos que les permita comprender el texto informativo “El mar Peruano una sopa verde y fría”. |Capacidades o Habilidades |Conocimientos |Recursos...

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Institución Educativa SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Unidad de Aprendizaje : “Diseñamos presentaciones con un aspecto profesional con las herramientas y utilidades del Microsoft Power Point 2007.” 1.2. Nombre de la actividad : “Explorando el entorno de trabajo de Microsoft Power Point 2007” 1.3. Grado y Sección : 3° “ A” - 3° “ C” Trimestre: III Duración: 02 Horas Ejecución: Del...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I.Datos Informativos Área : Comunicación Nombre de la sesión : La Carta Fecha : 22/11/2010 Duración : 120 min (3 horas pedagógicas) Profesora : Carmen Rosa GONZALES CENZANO II.Aprendizaje esperado Identifica las convenciones de participación en una comunicación oral. III.Desarrollo de la sesión Momento Estrategias Actividades Materiales/ Recursos Tiempo aproximado Ambientación Cooperatividad Saludo a los niños, cada niño anota su nombre en el cartel...

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SESION DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE I.-DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : UNPRG 1.2.-LUGAR :HUAMACHUCO 1.3.-CICLO : V 1.4.-GRADO : 5º 1.5.-NIVEL : EDUCACION PRIMARIA ...

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La Antártida El término Antártida se utiliza para designar a una porción de territorio ubicado en el extremo sur del planeta, en el polo sur para ser más exactos, y que se conoce también como “el continente helado” por estar cubierto de hielo su superficie terrestre. La Antártida tiene una superficie de catorce millones de kilómetros cuadrados, de los cuales sólo casi 300 mil no se encuentran cubiertos de hielo. El continente no está habitado de manera regular debido a lo extremo y duro de su...

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Sesión de aprendizaje I.- Datos informativos II.- Selección de Capacidades: area Logros de Aprendizaje Capacidad Indicadores Tecnicas e instrumentos CI COMPONENTE : EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL 1.-Expresa con claridad sus necesidades, intereses, sentimientos, experiencias y escucha con atención comprendiendo los mensajes en situaciones comunicativas: conversaciones, diálogos y narraciones. 1.3. Opina sobre sus experiencias, duda e intereses personales. Lo hace de manera espontánea...

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA” BAGUA “Una Empresa Docente” KM 2,5 CARRETERA BAGUA COPALLIN. TELEFAX 041-471267- www.isppvallejo.edu.pe “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” SESIÓN DE APRENDIZAJE (SA) I. DATOS GENERALES: 1.1. IE. :Nº 16194 1.2. LUGAR : Bagua 1.3. ÁREA CURRICULAR : Ciencia y Ambiente 1.4. CICLO : IV 1.5. GRADO : 3ro 1.6. SECCIÓN : “F” 1.7. DURACIÓN : 90’ INICIO: 11:15 am TERMINO:...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE PRACTICA PRE-PROFESIONAL II Profesor: Freddy Huamaní Arredondo Institución Educativa | Elvira García y García | Nombre del alumno | Luis David García Garay | Área | Educación Física | Grado y Sección | 3ro | Nivel | Secundaria | Duración | 40 min. | Unidad Didáctica | Voleibol. Fijación | Tema Transversal | Educación para el emprendimiento | ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. GENERALIDADES 1. I.E.P. “Antonio Cavoli” 2. Asignatura: Comunicación 3. Profesora: María Teresa Campos Medina 4. Grado y Sección: Quinto Grado – Secc. Única 5. Hora: 9 a 10 am 6. Fecha: Martes 08 de Noviembre II. ASPECTO TÉCNICO – PEDAGÓGICO 1. Tema: Comprensión Lectora 2. Contenido Transversal: Conservación del Medio Ambiente 3. Objetivos: - El alumno estará en condiciones de reconocer...

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ORGANIZACION DEL TERRITORIO PERUANO El Perú se encuentra divido en 24 departamentos, más la Provincia Constitucional del Callao, principal puerto del país. Organización político-administrativa del Perú El territorio peruano según la Ley Orgánica de Regionalización publicada en el diario oficial El Peruano, el 18 de noviembre del año 2002, está organizado en 25 Regiones mas la Provincia de Lima que cuenta con régimen especial. En total existen 26 subdivisiones politico-administrativas: 1...

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Capítulo 1: La construcción del territorio peruano La configuración del territorio: Al producirse la Independencia en 1821, el territorio del nuevo Estado peruano se extendía en un área mayor a 1.500.000 , esta cifra era resultado de una estimación anterior, hecha a fines del siglo XVIII. El nuevo Estado delegó en el Cosmografiato (Entidad administrativa encargada de asesorar al gobierno republicano en materia geográfica y científica y que no era sino la continuación de la institución colonial...

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Capítulo 2: La Ocupación del Territorio Clasificación según un criterio funcional y racial En la época virreinal de dieron la identificación de dos grandes grupos civiles (criterio funcional): civiles, que conformaban la mayor parte de la población, y los eclesiásticos. Estos correspondían a un 0.5% de la población total y se dividían en el clero reglar (los religiosos), que vivían en monasterios o conventos, y el clero secundario, los que estaban con contacto directo con la población. A este...

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1. TEORIA ALOCTONISTA: ¿Quién sostiene esta teoría?: Lo sostiene el arqueólogo Alemán Friedrich Maximiliano Uhle Lorenz  (padre de la arqueología peruana). Explicacion de la teoría: fue presentado por Max Uhle que partía de conclusiones hechas en base a sus investigaciones. Para él era totalmente lógico fundamentar que la cultura peruana proviene de la de la influencia de los mayas ya que habria pruebas contundentes al respecto. Pero las importaciones culturales no se habrían iniciado allí....

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RELIEVE DE LA COSTA PERUANA VALLES Pequeñas llanuras aluviales donde se encuentran las áreas de cultivo. Allí se concentra la población y se localizan las ciudades. En ellos vive la mayor parte de nuestra población.  PAMPAS Llanuras aluviales entre los valles costeños...

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UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD E.A.P ENFERMERIA SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1. E.A.P: enfermería 2. Año/Ciclo: 4to año/VIII 3. Tema: Cólera 4. Lugar: Hospital Guillermo Almenara 2 A-O 5. Tiempo: 30 minutos 6. Docentes: Lourdes Beyda II. APRENDIZAJES ESPERADOS: Al finalizar la sesión educativa sobre ecología y ética los pacientes del servicio de cirugía 2 A-O estarán en condiciones de: 1. Objetivo cognitivo: Definir con sus...

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SESIÓN DE CLASE I. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCIÓIN EDUCATIVA : “MONSEÑOR JUAN TOMIS STACK”10042 1.2. NIVEL/MODALIDAD : SECUNDARIA 1.3. GRADO DE ESTUDIOS : CUARTO 1.4. SECCIÓN : “A” 1.5. AREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA 1.6. TURNO : TARDE 1.7. ESPECIALIDAD : CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y ...

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morfología 2 longinotti / clase 0 / martes 1 de abril de 2014 territorios Hola, bienvenidos a la primer ficha del año. Cómo ya muchos sabrán, el primer ejercicio se concentra en la problemática de la materialidad y en el uso de herramietas para operar sobre ella. Comenzaremos con una aproximación a las cualidades generales y particulares de la misma: cómo entenderla y transformarla. Vamos a comenzar investigando distintos tipos de materiales con distintos grados de procesamiento industrial. Para...

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INCLUYENDO TICS EN MI SESIÓN DE CLASE DATOS GENERALES Participante: Laura Nathaly Sánchez Cepeda Tutor: Jenny Ríos Curso: Metodología Educativa y TICs Maestría: Informática Educativa Universidad Norbert Wiener Institución Educativa El Cusiana Sección Primaria Grado Tercero C N° de estudiantes 26 Área Lengua Castellana Tema: Género narrativo Tiempo de la sesión 90 minutos CONTEXTO La institución Educativa el Cusiana se encuentra ubicada en zona rural del municipio de Tauramena, departamento...

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Bogotá, Febrero 04 de 2013. Oscar Ivan Betancourt Boxiga Publicista, Administrador de Mercadeo y Publicidad, Fotógrafo Profesional. N. 00322 MEN. REF: Planteamiento temático de sesiones, horas y temas para talleres de fotografía clientes Foto Japón 2013. JUSTIFICACION: Cada vez es más evidente la creciente demanda de equipos fotográficos de alta gama en los mercados internacionales y nacionales, con esta demanda se genera un aumento de necesidades de capacitación y enseñanza...

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 SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS GENERALES: 1.1. I.E. : San Luis Gonzaga 1.2. Área : Matemática 1.3. Ciclo : VI 1.3. Grado : 2do 1.4. Secciones : “G, K, Ñ, R”. 1.5. Duración : 2 y 3 horas pedagógicas 1.6. Docente : Betty Mercedes Cahua Reyes 1.7. Fecha : -04-13 ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I-DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: “COMUNIDAD SHIPIBA” Grado y Sección : 2° PROFESORA: VERONICA LARA VIVAS AREAS: COMUNICACIÓN, Tema: HOMOFONAS Fecha: 11-10 -2012 II-PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE: |ÁREA |ORGANIZADOR |CAPACIDAD |CONOCIMIENTO |ACTITUD |INDICADOR |INSTRUMENTO | |COMUNICACI|3...

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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL N°45 Sesión de clase 1.Nombre de la actividad: “Que divertido es conocer a los trabajadores de la comunidad” Nivel: Inicial Grado/ año de estudios: 4 años 2. Duración: 30 minutos. Fecha de ejecución: 14 de junio del 2013 3. Relación entre: 4. Eje transversal 5. Área 6.Organizador/ Componente/ Dimensión 7. Capacidad 8.Conocimiento...

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SESION DE APRENDIZAJE N° 03 Área: Ciencia, Tecnología y Ambiente | Título: Notación científica – Redondeo de números |GRADO/SECCIÓN |5° B |5° C |5° D | | |FECHA DE INICIO ...

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APRENDIZAJE ESPERADO | Indagación y experimentación | Deduce propiedades acidas y básicas de las sustancias | Actitud ante el área | Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de sus procesos formativos. | 4. DESARROLLO DE LA SESIÓN: Etapas | DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y / O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | | InicioProcesoSalida | * Saludo y registro de asistencia. * Se organiza el aula * Se establecen normas de convivencia * Se refuerza el tema transversal...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I Datos generales: Unidad: 3 1.1 Área: Comunicación 1.2 Grado: Primero 1.3 Duración: Del 27 al 31 Mayo 1.4 Tema Transversal: Educación para la convivencia, paz y ciudadanía. 1.5 Capacidad: 2.5 /Indicador: 2.5.4 /Actitud: 2.5.5 II Sesiones: SESIÓN N° 1: Conocemos la consonante “L” Inicio Se les muestra a los niños una imagen y se les pregunta si pueden leerla. ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa: Divino Jesus de Socabaya 1.2. Especialidad: Educación Primaria 1.3.Área Curricular: Ciencia y Ambiente 1.4. Grado: 5 años 1.5. Duración: 45 minutos II. PLANIFICACION: 2.1. Titulo de la unidad de aprendizaje: “Respetamos la vida y protejamos la biodiversidad nacional y regional.” 2.2. Contenido transversal: Educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental. 2.3. Titulo de la sesión...

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DISEÑO DE SESION DE APRENDIZAJE DE TUTORÍA N° 01 – 02 – 03 (4to Bimestre) DATOS INFORMATIVOS: GRADO Y SECCIÓN DURACIÓN FECHA PRIMER AÑO B - C - D 45 minutos cada sesión 23/10/13 30/10/13 06/11/13 CONOCIMIENTOS 1. Organizando mis tiempos libres 2. Mejorando nuestra alimentación 3. Conociendo mis derechos ACTITUD Actúa con honestidad en todo momento. Actúa con honestidad en todo momento. Muestra seguridad y perseverancia al participar y comunicar resultados SECUENCIA DIDACTICA ...

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ELEMENTOS DE LA COGNICIN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGGICO 240201045 - 01- 01 IA PLANEACIN DE SESIN DE CLASE PLANTILLA PPP PREPARACIN PRESENTACIN PRCTICA - PRODUCTO Objetivo de la actividad presentar el discurso pedaggico de acuerdo con el plan de estudio, mediante la la planeacin de una sesin de clase en la que el docente establezca el proceso de enseanza aprendizaje como el medio para que el estudiante aprenda a aprender, para el mejoramiento de sus actividades intelectuales y...

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SESIÓN 2 PERSONAS JURÍDICAS: CON FINES DE LUCRO Y SIN FINES DE LUCRO. oEnte que, no siendo el hombre o persona natural, es susceptible de adquirir derechos y obligaciones. Alude a una entidad unitaria, integrada por una o varias personas que se organizan en forma voluntaria, cumpliendo con las formalidades previstas en la ley para realizar determinadas actividades dirigidas al cumplimiento de finalidades reconocidas por el ordenamiento. Ejm. Pagar Tributos al Estado, Pagar derechos laborales a...

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# CLASE |INTENCIONALIDAD |CONTENIDOS |DESEMPEÑOS ESPERADOS |ACTIVIDADES | | |1 |Diagnósticos de capacidades físicas|Tests |Realizar el máximo esfuerzo físico para |Test de abd. 30 seg. | | | | |poder valorar la condición física. |Flex ext cod 30 seg. | | | | | ...

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Asignatura Al final del curso, el alumno utilizará herramientas computacionales, con el fin de manejar conceptos básicos de paquetes básicos para el registro, almacenamiento de información financiera y generación de los estados financieros. Calendario de clases Horario Lunes y Miércoles de 16:00 a 17:30 hrs. Exámenes Parciales (2) 8 de octubre y 12 de noviembre Examen Ordinario 26 de noviembre Días inhábiles 15 de septiembre, 1 y 17 de noviembre Criterios de Evaluación Durante el curso, el alumno elaborará...

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concluir para los vencidos. Se ha discutido mucho acerca de esta posición, llamada racista sin más, por parte del director en todos esos momentos en los que se presenta a los libertos como caóticos e insolentes pandilleros (basta ver la secuencia de la sesión de representantes). Más allá de lo explícito el sentido que le da es más complejo, se refiere a un momento en particular en el que la organización probablemente estuvo en manos poco preparadas a las cuales (quiérase o no ) debía aleccionarse. Como...

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son aceptadas y mediante el diálogo se llegará a los planteamientos finales. Se presenta el tema: Las regiones naturales del Perú y sus características Con el mapa del Perú y láminas didácticas se explica. La región Costa, está bañada por el mar peruano. Es por eso que hay hermosas playas. También está formada por desiertos, valles y ciudades. El clima es templado. En los valles se cultivan: arroz, caña de azúcar, algodón, uva, espárragos, mango. Se crían las vacas, caballo de paso, aves de corral...

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Plan de clase Ciencias Sociales Alumna: Escuela: Turno: Mañana Año: 6º Tema: Relieve de América Latina Fecha de clase: 11/06/14 Tiempo: 100 minutos Objetivos: Que los alumnos logren…. Identificar y comparar los diferentes relieves de América Latina mediante el uso de mapas Leer e interpretar imágenes satelitales Respetar la opinión de sus pares Contenidos Sociedad, ambiente y recursos naturales en América Latina La diversidad de ambientes en América Latina Las condiciones naturales del...

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GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN – LAMBAYEQUE PROGRAMA DE EDUCACIÓN LOGROS DE APRENDIZAJE ______________________________________________________________ SESIÓN DE APRENDIZAJE DEMOSTRATIVA * DATOS INFORMATIVOS : * I.E. : N° 11067 “José A. Quiñones Gonzales” * Director : Perpetua Felicitas Vásquez Vargas * Acompañante : Prof. Yesenia Liana Cusma Canal * Profesora : Carmen Rosa Zafra Villarreal ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº… Nombre de la sesión: “LOS SERES VIVOS” 1. DATOS GENERALES: 1.1 Institución Educativa : Colegio Claretiano 1.2 Lugar : Trujillo 1.3 Director : R.P. Eleuterio Pineda 1.4 Profesora : Mg. Miriam Díaz Rios 1.5 Área : Ciencia, Tecnología y Ambiente 1.6 Fecha : 07 De Diciembre Del 2010 1.6 Duración : 30 Minutos 1.7 Grado : 4to. Grado 2. SELECCIÓN DE CONTENIDOS: a) Definición de seres vivos. b) Características de los seres...

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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TERRITORIO PERUANO EL TAHUANTINSUYO El Tahuantinsuyo fue tan extenso que abarcaba gran parte de América del Sur, suelos que corresponden a las actuales repúblicas de Colombia (una pequeña parte), Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile. Por el norte se extendió hasta el río Ancasmayo, en Colombia y por el sur hasta el río Maule, en Chile. Se dividía en cuatro regiones, de ahí el nombre Tahuantinsuyo. Así se mantuvo hasta el siglo XVI donde los españoles lo conquistaron...

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TERRITORIO PERUANO 1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA 1.1. En base a las principales líneas imaginarias de la Tierra. Nuestro país se encuentra entre el ecuador y el trópico de Capricornio, al oeste del meridiano de Greenwich, tal como se aprecia en la figura. Ubicación del país en el mapamundi. Modificado de: http://escuelasamigas.fundaciontelefonica.com/equipo009/files/2012/04/mapamundi1.jpg 1.2. En base al continente sudamericano. Dentro de Sudamérica, nuestro país presenta una posición privilegiada...

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del Estudiante Universitario Peruano Perfil del Estudiante Universitario Peruano • En la reciente 44 CADE donde se dirigió una mesa de diálogo con Franco Giuffra (BCP), Patricia Salas (CNE) y Gustavo Yamada (CIUP) sobre las brechas entre el mercado laboral y la educación. Surgieron cosas muy interesantes. Por ejemplo, en base a percepciones recogidas empíricamente por cada participante respecto de los estudiantes superiores y egresados de las universidades peruanas, se intento identificar cuáles...

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Sesión de Aprendizaje Integrada I) DATOS GENERALES 1.1 I.E : N° 0048 “San Juan Bosco” 1.2 Áreas : Comunicación/Matemática 1.3 Grado y sección : 2° A 1.4 Duración : 4 horas 1.5 Fecha : Lunes 15 de Octubre 1.6 N° de Alumnos : 17 alumnos 1.7 Profesora : Silvia Mota Flores II) TEMA TRANSVERSAL 2.1 Situación Problemática : 2.2 Tema transversal...

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EL RELIEVE PERUANO: COSTA Y SIERRA -En el Perú encontramos una diversidad de relieves o formas del terreno, que ha sido el resultado de los distintos procesos de modelamiento de la Tierra. De ahí que se encuentren desde llanuras, depresiones, mesetas y desiertos hasta picos nevados. Litoral del Mar de Grau -Morfología de la costa La costa está delimitada al oeste por el mar y al este por una línea de altitud que varía entre los 800 y 1.000 m.s.n.m. Constituye un franja que va de norte...

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: Estatal UGEL : 03 Nivel : Primaria Grado y sección : 3ro “B” Área : Arte Nivel socioeconómico : Medio - Alto Turno : Mañana Duración de la clase : 2 horas Fecha : 10 de septiembre de 2015 Esquema de clase Curso: Personal Social Horario: 10:30 – 12:30 Profesora: Janet Arévalo Martel Año: 2015 Tema de clase: ¿Cómo se pobló América? Fecha: 10 de septiembre de 2015 Competencia de la Unidad Didáctica: Explora, observa, describe, diseña y construye creativamente una maqueta...

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bloques correctos para asignar movimientos y desplazamientos a los objetos de su historieta. Se preparará una guía para el alumno, donde podrá encontrar información precisa y adecuada referente las actividades que tendrá que realizar durante las clases. Por medio de un power point se le presentará al alumno paso a paso, desde el inicio hasta el final el procedimiento con los bloques y sentencias que tiene que utilizar para realizar su actividad. Del mismo modo por medio de un power point se le...

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