Supernotas ensayos y trabajos de investigación

 ASIGNATURA: MODELOS DE APRENDIZAJE. TEMA TECNICA DE SUPERNOTAS- POR: VERANO 2013 Contenido INTRODUCCIÓN Todos aprendemos. El planeta tierra es un aula gigantesca y la naturaleza de la vida en él es aprender. El cuerpo humano es un traje natural de aprendizaje de gran utilidad en nuestro desarrollo mientras vivamos; es decir, desde que nacemos transitamos por el mundo como peregrinos ávidos de aprendizaje. Al aprender adquirimos todo tipo de destrezas:...

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REDACCION RESUMEN Es un escrito en el que se desarrolla de una manera clara y precisa un tema determinado o un conjunto ordenado de pensamientos cumpliendo con las cualidades de coherencia, orden y belleza. El objetivo de la redacción consiste en informar al lector sobre decisiones, proyectos o ideas, también puede servir para influir en la actitud que ha de adoptar el lector. Debe cumplir con ciertas características: Brevedad: escribir únicamente lo necesario. Sencillez: usar un léxico...

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ORGANIZADORES VISUALES LAS SUPERNOTAS: UNA TÉCNICA PARA TOMAR APUNTES 1. QUÉ SON LAS SUPERNOTAS. En esta ténica de aprendizaje, se compagina el hecho de tomar notas y apuntes con una integración significativa de las nuevas ideas, que facilita una mayor posibilidad de retención y recuerdo. En el fondo, representa una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta de la tradicional y, al mismo tiempo, con mayor eficacia. La técnica de las supernotas fue creada por Hunt...

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puede  hacer  uso  de  flechas,  líneas,   arcos,  círculos,  entre  otros  elementos  gráficos  para  establecer  relaciones  de  semejanzas,  diferencias,  jerarquización  y  subordinación entre las ideas.       upernotas     Elaboración de la Supernota  1. Anotar las ideas más  importantes  de  una  conferencia, libro o clase, según el orden en que  fueron expuestas.  2. Seleccionar  de  la  información  previamente   anotada   las  ideas  centrales,  principales  y  secundarias.  3. Organizar ...

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Supernotas Es un método que se utiliza para tomar apuntes de ideas relevantes ya sea de una clase, charla o libro para un mejor entendimiento de la información, y de esta manera sea más sencillo la consulta del mismo. Ontoria y otros (S/F) deducen que: “las supernotas es una forma para recoger información de una conferencia, charla, artículo, libro, etc. Consiste en tomar apuntes o notas.” La misma se caracteriza por buscar la esencia del contenido que es lo que constituye a la supernota, recoger...

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PUNTOS CALVES SUPERNOTAS La técnica conocida como súper notas fue creada por: HUNT, surgió como una taquigrafía mental CARACTERISTICAS PRINCIALES * Búsqueda de la esencia: (grocar) utiliza para expresar una función básica de as supernotas que consisten en captar la esencia de. * Secuencializacion de las ideas: tratan de recoger las ideas claves secuenciales, es decir, el orden en que se exponen verbalmente o por escrito * Estructura básica de conocimiento: las supernotas son pequeñas...

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que lo que vas aprender te conviene aprenderlo y vale la pena. Algunas de las ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES son: 1. 2. 3. 4. 5. Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas Tomar supernotas Elaborar «Mapas Conceptuales» Estructurar «Mapas Mentales» Estructurar «UVE de Gowin » Supernotas Técnica que fue creada por la Dra. Trinidad hunt en 1997.  Es un método que aprovecha la forma natural en que el cerebro procesa la información, estas notas consisten en unos gráficos, viñetas o...

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entre ciertos hechos o ideas abstractas. ¿Para qué sirven? Para Orientar la actividad mental, a través de un formato espacial. Vamos a revisar las diferentes formas de las que podemos echar mano para organizar nuestras ideas. [pic] Las supernotas. Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt (1997) como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma en el cerebro...

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apuntes. #3 Las Supernotas Este método se basa en la utilización de recursos visuales para aprovechar la forma natural en la que el cerebro procesa la información. Consiste en utilizar una gran cantidad de dibujos, gráficas, esquemas, etc. de manera que vayamos siguiendo la explicación de manera secuencial sin necesidad de escribir párrafos largos. La utilización de colores y otros elementos visuales como letras de distintos tamaños también favorece las conocidas como supernotas. En este sentido...

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apuntes. #3 Las Supernotas Este método se basa en la utilización de recursos visuales para aprovechar la forma natural en la que el cerebro procesa la información. Consiste en utilizar una gran cantidad de dibujos, gráficas, esquemas, etc. de manera que vayamos siguiendo la explicación de manera secuencial sin necesidad de escribir párrafos largos. La utilización de colores y otros elementos visuales como letras de distintos tamaños también favorece las conocidas como supernotas. En este sentido...

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es facilita. Suspendí Castellano porque la profesora nos tiene manía a todos, y a mi más. José La mejor nota la saqué en E. Física porque el profe es muy simpático. He suspendido Inglés porque no entiendo nada. David Aprobé Tecnología con una “supernota” y casi no había estudiado. Pero es fácil. Suspendí Francés. No estudie mucho y el profesor reniega antes de que hagamos nada. Marcos Apruebo todo porque mis padres se enfadan mucho conmigo si suspendo algo. La nota más baja es en E. Física porque...

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periódica para estar preparado cuando llegue el momento del examen. -Favorece la atención. -Mejora la concentración. -Estás trabajando, por tanto memorizando. -Ejercitas varias capacidades perceptivas e intelectuales. Las supernotas Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información", tal como define la doctora Trinidad Hunt, autora de la obra 'Desarrolla tu capacidad de aprender' y principal impulsora de esta técnica...

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Los métodos de enseñanza, cada usuario o persona tienen su propia modalidad de adquirir conocimientos, todo depende de la persona como se sienta más cómoda y relajada que hace que pueda entender cierto tipo de ideas. Ventajas de tomas supernotas. Permiten identificar las ideas más claras eh importantes. Obtener una secuencia ordenada. Convierte el aprendizaje en una interpretación personal. Facilita la memorización. Desarrolla la capacidad creativa y la habilidad para el dibujo. ...

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en uno o más círculos concéntricos que representen distintos niveles de una misma idea. El mandala crea significado dentro de una pauta circular aunque, por ser reciente su uso para procesos educativos, no existe rigurosidad en su elaboración. SUPERNOTAS: Se relaciona con la adquisición de conocimientos al mismo tiempo que ocurre el proceso de información; La elaboración de las mismas, consiste en unos gráficos o viñetas secuenciales que recogen el pensamiento fundamental expuesto en una reunión...

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Cornell también se denomina el de las "5R"  Registrar la información  Resumir la exposición  Recitar con sus propias palabras el tema  Reflexionar y formularse preguntas sobre los contenidos  Revisar las notas de forma periódica Las supernotas (Trinidad Hunt)  Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información.  Se recomienda sobre todo para recoger datos en charlas y conferencias en las que es esencial captar bien las ideas...

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tomamos apuntes, vamos organizando de manera simultánea nuestra materia. Este método puede requerir algo de adaptación al principio pero, a largo plazo, nos ayudará a optimizar mejor nuestro tiempo a la hora de estudiar usando nuestros apuntes. Las Supernotas * Este método se basa en la utilización de recursos visuales para aprovechar la forma natural en la que el cerebro procesa la información. * Consiste en utilizar una gran cantidad de dibujos, gráficas, esquemas, etc. De manera que vayamos siguiendo...

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que planeas memorizar media nte alguna trama, esquema o guió n. Encuéntrale aspectos incitantes, interesantes o divertidos a lo que quieras memorizar. Mantente flexible. Oblígate a aprender. Escribe resúmenes, mapas conceptuales o mentales, tom a supernotas. No temas conocer a otras gentes. Hablar, intercambiar información, ideas y opiniones te mantiene en forma. Aprender es como viajar de lo cono cido a lo desconocido, de la incapacidad a la competitividad; pero no seas como aquellos que esperan un...

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Gráficos? Telaraña de historias Mapa histórico Organizador jerárquico Organizador semántico Mapa conceptual CAPACIDAD-APRENDER Se mejora con un/as Técnicas Clima Mental Como las/los Vinculados al Aprendizaje Dinámico Mapas Semánticos Supernotas Basado en Mapas Conceptuales Experiencia Redes Conceptuales Significatividad Mapas mentales Para construir Estructuras cognitivas ¿Por qué debo usar los Organizadores Gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Ayudan a enfocar lo que...

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tema sin mirar la columna de notas con el referente de las palabras guía y el resumen, reflexionar y formularse preguntas sobre los contenidos y revisar las notas de forma periódica para estar preparado cuando llegue el momento del examen. Las supernotas Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información", tal como define la doctora Trinidad Hunt, autora de la obra 'Desarrolla tu capacidad de aprender' y principal impulsora de esta técnica...

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repertorio de estrategias de aprendizaje. e) Que entiendas asertivamente el contexto: la universidad, los compañeros, etc. Lista de estrategias de aprendizaje: 1. Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas. 2. Tomar supernotas. 3. Analizar temas como centros de interés. 4. Elaborar proyectos de trabajo. Ramón Longoria Ramírez, Irma Laura Cantú Hinojosa, José Daniel Ruiz Sepúlveda (2000), “Pensamiento Creativo, México, p-39-41...

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utilizar de guía para el estudio. Margen inferior: el área final de la página se utiliza para recoger un resumen o sumario del tema tratado, de modo que de un simple vistazo el alumno puede conocer la información básica de los contenidos. Las supernotas Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información", tal como define la doctora Trinidad Hunt, autora de la obra 'Desarrolla tu capacidad de aprender' y principal impulsora de esta técnica...

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Utilizar dos de las técnicas sugeridas y aplicarlas en la obtención de los elementos más importantes de los dos artículos leídos. Para la primera lectura, quise tomar como técnica sugerida la de las Supernotas, una técnica que me pareció innovadora, de alta retención y muy original. Ya que con gráficos y textos llamativos, desarrollados por el propio alumno, puede tener una retención sumamente alta y divertida. Para lo cual a la lectura ¿El banquero...

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El presente taller te ofrece un espacio para la elaboración significativa de tus  aprendizajes  relacionado  a  los  organizadores  visuales.  Éxitos  en  el  desarrollo de las actividades.    ORGANIZADORES VISUALES  LAS SUPERNOTAS, UNA TÉCNICA PARA TOMAR APUNTES1 1. QUÉ SON LAS SUPERNOTAS. Pretendemos presentar y explicar la técnica de la “supernota”, porque en ella se compagina el hecho de tomar notas y apuntes con una integración significativa de las nuevas ideas, que facilita una mayor posibilidad de retención y recuerdo. En...

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experiencias específicas o memoria episódica. La verbalización de los recuerdos episódicos, los trasforma en semánticos, luego de su repetición múltiple (Dadidoff, 1989). 2.10.2. Técnica Aprenda lo mejor posible una lección, luego genere síntesis, supernotas, mapas y otras técnicas y estrategias que siguen (ver siguientes apartados de esta sección y anexo), dando significado personal a las materias. Después, repase el material hecho por usted al día siguiente y cada semana. Varios días antes de la prueba...

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en negritas solamente aquéllas de las que se hablará con algún detalle. Longoria, R., Cantú, H., Ruiz, S. (2000) Pensamiento Creativo. (14ta. ed.). México Página 4 1. Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas. 2. Tomar supernotas. 3. Analizar temas como centros de interés. 4. Elaborar proyectos de trabajo. 5. Organizar talleres de aprendizaje. 6. Realizar investigaciones, 7. Resolver problemas. (Problem-Based Learning) 8. Estudiar y analizar casos. 9. Comprender (leer) y...

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estrategias y objetivos que hay tras los Organizadores Gráficos e instarlos a que ellos inventen los suyos. Es sorprendente el resultado de la inventiva escolar. ¡Inténtenlo! AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA * SUPERNOTAS Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt en el año 1997 como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma...

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Técnicas-estrategias estudiadas y experiencia en el aula 87 6. Las supernotas, una técnica para tomar apuntes 89 Qué son las supernotas: intento de definición 89 Las supernotas como método y como composición gráfica. Características principales 91 El cerebro como fundamento de las supernotas 93 Cómo se elaboran las supernotas 94 Cómo se enseña en el aula la construcción de las supernotas .... 95 7. Los mapas conceptuales 99 Analogías de los mapas conceptuales...

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están íntimamente ligados con los mensajes y con los contenidos, así participan en el método. -Relación entre la educación y la tecnología EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas Tomar supernotas -Elaborar mapas conceptuales -Estructurar mapas mentales -Construir una “V” de Gowin -Estructurar ámbitos de flujo (Edward de Bono) BASES TEÓRICAS DE LAS ESTRATEGIAS Aprende lo fácil antes que lo difícil *Examina las coas antes que el signo ...

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5.3.1.4. Mixto 5.3.1.5. Barras 2. Gráficos 5.3.2.1. Llaves o árbol 2. Flechas 3. Diagrama. V.I. ORGANIZADORES VISULALES 6.1. Las supernotas Técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt (1997) como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma en el cerebro...

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negritas solamente aquéllas de las que se hablará con algún detalle. Longoria, R., Cantú, H., Ruiz, S. (2000) Pensamiento Creativo. (14ta. ed.). México Página 4 1. Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas. 2. Tomar supernotas. 3. Analizar temas como centros de interés. 4. Elaborar proyectos de trabajo. 5. Organizar talleres de aprendizaje. 6. Realizar investigaciones, 7. Resolver problemas. (Problem-Based Learning) 8. Estudiar y analizar casos. 9. Comprender (leer)...

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participativo y activo ya que interviene en la distribución de temas y asi mismo se auto evalúa Lo más importante para que podamos aprender es motivarnos a nosotros mismos. ESTRATEGIAS: Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas Tomar supernotas Realizar investigaciones Resuelve problemas Lee y escribe textos Haz discursos Elabora mapas conceptuales Estructura mapas mentales Haz resúmenes y cuadros sinópticos Visita empresas, obras de construcción 3.2 BASES TEORICAS DE LAS ESTRATEGIAS...

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proceso de aprendizaje; sirven como herramientas de evaluación; facilitan el procesamiento de información y la búsqueda posterior de ésta; son una útil herramienta metacognitiva; y validan las distintas formas de aprendizaje de los estudiantes. • SUPERNOTAS Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt en el año 1997 como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma...

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Naftaleno 4 3 5 2 6 1 Antraceno NO2 F 4-etil-1-fluoro-2-nitrobenceno Cl 1 2 6 3 5 4 NO2 Fenantreno NO2 1-cloro-2,4-dinitrobenceno 6 Trabajo colaborativo en clase En parejas Elabora las supernotas del apunte Elabora un mapa mental con base en las supernotas utilizando imágenes o una palabra, con diferentes colores Tiempo para realizar la actividad 45 minutos. En equipos de 4 alumnos responder los siguientes ejercicios 1) Completa el siguientes mapa cognitivo BENCENOS...

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para favorecer el aprendizaje: Supernotas Toma de apuntes Resaltado o subrayado Notas al margen Resumen y síntesis Esquemas Fichas Mapas mentales y conceptuales Lic. Felipe Salazar 5 Estas técnicas suponen la comprensión de lo leído o escuchado. Comprender es lo primero y fundamental. Si no hemos comprendido lo leído, tanto el subrayado, como las notas al margen o el resumen, carecerán de valor. Lic. Felipe Salazar 6 Supernotas Esta técnica fue creada por Hunt...

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característica se apoya en la anterior. Es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso, aprovechando la notable capacidad humana para la representación visual. Ejemplo de mapa conceptual: LAS SUPERNOTAS Esta estrategia, es más bien una técnica para tomar apuntes. Fue creada por Hunt y busca captar el punto o puntos clave de la información que ha sido registrada por el cerebro. Son gráficos o viñetas secuenciales que recogen el pensamiento fundamental...

7998  Palabras | 32  Páginas

soluciones Proyecto de trabajo 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. Red Alimenticia Red Conceptual Rejilla conceptual Rueda de atributos Rueda Lógica S.P.R.I. Téncia K.W.L.H. Viñetas derivativas Zoom creativo Las supernotas Diagrama U.V.E. Glosario MAPA CONCEPTUAL SABER LEER No es simplemente repetir PALABRAS Es comprender IDEAS Distinguir y relacionar Reflexionar y aplicar ENSEÑANZAS MAPA CONCEPTUAL QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL? ...

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44. 45. 46. Red Alimenticia Red Conceptual Rejilla conceptual Rueda de atributos Rueda Lógica S.P.R.I. Téncia K.W.L.H. Viñetas derivativas Zoom creativo EL A B C DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS Y OTRAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS 47. 48. 49. Las supernotas Diagrama U.V.E. Glosario MAPA CONCEPTUAL SABER LEER No es simplemente repetir Es comprender Distinguir y relacionar Reflexionar y aplicar PALABRAS IDEAS ENSEÑANZAS MAPA CONCEPTUAL QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL? Los...

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Alimenticia Red Conceptual Rejilla conceptual Rueda de atributos Rueda Lógica S.P.R.I. Téncia K.W.L.H. Viñetas derivativas Zoom creativo EL EL A B C DE LOS ORGANIZADORES DE GRÁFICOS Y OTRAS OTRAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS 47. 48. 49. Las supernotas Diagrama U.V.E. Glosario MAPA MAPA CONCEPTUAL SABER LEER No es simplemente repetir PALABRAS Es comprender IDEAS Distinguir y relacionar Reflexionar y aplicar ENSEÑANZAS MAPA MAPA CONCEPTUAL QUÉ ES UN MAPA...

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herramientas de evaluación; facilitan el procesamiento de información y la búsqueda posterior de ésta; son una útil herramienta metacognitiva; y validan las distintas formas de aprendizaje de los estudiantes. Partes: 1, 2 Página siguiente  | * SUPERNOTAS Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt en el año 1997 como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma...

11848  Palabras | 48  Páginas

mencionaremos a los mapas conceptuales, lass redes conceptuales, los mapas mentales, las supernotas, el análisis de casos, el portafolio, entre otros. a. Mapa conceptual b. Red conceptual c. Mapa mental d. Las supernotas Es un método que aprovecha la forma natural en que el cerebro procesa la información...

7514  Palabras | 31  Páginas

Graphic Organizers: Visual Strategy for Active Learning , K-8 , New York : Scholastic. CÍCLICO Bromley, K., Irwin- De Vitis, L.,&Modlo,M. (1995). Graphic Organizers: Visual Strategy for Active Learning , K-8 , New York : Scholastic. Las supernotas. Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt (1997) como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma en el cerebro...

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aplicaciones de los programas informáticos. Contenidos Actitudinales: Utiliza apropiadamente las herramientas informáticas. Clase práctica grupal SEXTA Y SETIMA SEMANA Técnicas para toma de apuntes. Las supernotas. Contenidos Conceptuales: Establece la correlación entre apuntes y supernotas. Clase teórica Contenidos Procedimentales: Aplica las técnicas para la toma de apuntes en el acopio de información. Contenidos Actitudinales: Aplica de manera sistemática y ordenada la toma de apuntes...

1921  Palabras | 8  Páginas

proyectos, experimentos, simulaciones, juegos educativos o formas creativas de aplicar lo que han estado aprendiendo. Por ende, en la presente investigación se intenta brindar al proceso de enseñanza un conjunto de acciones orientadas a Implementar las supernotas como una técnica para el procesamiento de información en la enseñanza de Geografía Económica de Venezuela dirigido a los estudiantes del 5to Año sección “A” de la Escuela Técnica Agropecuaria Turén, La Colonia Municipio Turen estado Portuguesa,...

3277  Palabras | 14  Páginas

nocional, proposicional, conceptual y categorial Mesa de la idea principal Notificación Organizador araña Pictograma Pirámide Problema y soluciones Proyecto de trabajo Rejilla conceptual Red conceptual Rueda lógica Rueda de atributos Supernota S.P.R.I Tecnica de estudio inglesa K.W.L.H Tormenta de ideas U.V.E (diagrama heuristico) viñetas derivativas zoom creativo Los Organizadores Gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un...

6372  Palabras | 26  Páginas

comentarios que nos sugieran éstas. — Saber utilizar las técnicas del subrayado, resumen y/o síntesis para plasmar lo importante. — No saber seleccionar las fuentes de información, o despreciar todas o alguna importante. — No saber tomar apuntes y/o supernotas, o sabiéndolo no hacerlo. — No distinguir las ideas principales de las que no lo son. — Utilizar el libro de texto de un modo memorístico, sin preocuparse por entender su estructura de conjunto y la relación que con ella tienen las distintas...

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tema sin mirar la columna de notas con el referente de las palabras guía y el resumen, reflexionar y formularse preguntas sobre los contenidos y revisar las notas de forma periódica para estar preparado cuando llegue el momento del examen. Las supernotas Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información", tal como define la doctora Trinidad Hunt, autora de la obra 'Desarrolla tu capacidad de aprender' y principal impulsora de esta técnica...

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aprender. El dominio del conocimiento y de la motivación se reflejará entre los contenidos, los objetivos y los recursos. Algunas estrategias de aprendizaje son: • Cuestionar, elaborar preguntas para tratar de responderlas. • Tomar supernotas. • Elaborar proyectos de trabajo. • Explicar con propias palabras. • Elaborar “mapas conceptuales” • Estructurar “mapas mentales” • Construir una “v” de Gowin • Estructurar “ámbitos de flujo” • Hacer resúmenes...

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que tu, alumno, puedes aprovechar para estudiar y aprender mejor. De antemano te advertimos que non existen estrategias de aprendizaje panaceas o buenas para todo, unas sirven mejor en unas asignaturas o en unos temas que en otros. Cuestionar, supernotas, analizar temas como centros de interés, elaborar proyectos de trabajo, organizar talleres de aprendizaje, realizar investigaciones resolver problemas, estudiar y analizar casos, leer y escribir, elaboración de discurso, autoevaluar conocimientos...

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sus aplicaciones en el aula de clase. 7. Potenciar la capacidad de aprender a aprender: En su primer bloque describe en 4 unidades que es necesario cambiar para aprender. Como segundo bloque, describe y ejemplifica 5 organizadores gráficos: las supernotas, los mapas conceptuales, los mapas mentales, las redes conceptuales y los mapas semánticos. 8. Enseñar a pensar, NOTICE: Se describe el modelo NOTICE, como una alternativa didáctica para orientar a los alumnos en la mejora de su aprendizaje y pensamiento...

3869  Palabras | 16  Páginas

algunos compañeros tienen una gran facilidad para recordar y otros no. Tema 3: Estrategias de aprendizaje En este tema se abordó algunas estrategias que también son útiles para desarrollar la inteligencia y la memoria, entre los cuales destacan: las supernotas, que permiten identificar las ideas importantes, también evitan que quien las elabora se distraiga o se duerma durante la conferencia; los mapas conceptuales que permiten el impacto visual de un solo golpe de vista y ayudan a visualizar las relaciones...

3129  Palabras | 13  Páginas

exploratorias 9 ra-p-rp (respuesta anterior, pregunta, respuesta posterior) 10 sqa (qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) 11 PNI (positivo, negativo, interesante) 12 qqq (qué veo, qué no veo, qué infiero) 13 Resumen 14 Síntesis 15 Ensayo 16 Analogía 17 Las supernotas 18 Mapa mental 19-20 Mapa conceptual 21-22 Subrayado 23 Notación marginal 24 Línea de tiempo 25 Estrategias antes, durante y después de la lectura. 26 Nemotecnias 27 Método de la palabra-pinza 28-29 Método de la cadena 30 Método del relato 31 Método...

5445  Palabras | 22  Páginas

el aprendizaje debe partir de los conocimientos o ideas previas que el individuo posee. Técnicas para facilitar el aprendizaje. Las supernotas. Suele caerse en el error de querer anotar todo lo que se escucha. Este es un planteamiento incorrecto de tomar apuntes. Por ello, se han creado técnicas que faciliten la actividad de tomar apuntes. En las supernotas se compagina el hecho de tomar notas o apuntes con una integración significativa de nuevas ideas, que facilita una mayor posibilidad de...

5425  Palabras | 22  Páginas

-Cuestionar, tomar supernotas, elaborar mapas conceptuales, estructurar mapas mentales, construir una “V” de Gowin, estructurar ámbitos de flujo, etc. *Cuestionar (elaborar preguntas) A continuación algunas cualidades de una buenas preguntas: En número reducido, de temas importantes, profundas, no simplemente memoristas, amplias-abiertas a varios puntos de vista, etc. Las preguntas pueden ser de: definición y resumen, de análisis, de hipótesis, y de evaluación. *Las supernotas (como tomar apuntes) ...

6150  Palabras | 25  Páginas

del cuadro de súper notas.  Definiendo brevemente los conceptos principales de la unidad (trabajo y energía).  cada definición deberá estar acompañada por un recorte o dibujo acorde con la definición. 65 Profesora: Katherine Muñoz Supernotas Condiciones básicas Preparar hojas divididas en 4,6 o 8 recuadros Diseñar viñetas similares a los cómics Representar una idea básica en cada viñeta, mediante palabras, expresiones, dibujos.... Composición gráfica importa la...

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7. DESCRIPCIÓN: Investigación acerca de la organización y procesamiento de la información en el marco del proceso del castellano lector y escritor como segunda lengua en la persona sorda; por medio de las estrategias cognitivas (supernotas, resumen esquemático en microestructura, cuadro comparativo analógico, mapa mental y mapa conceptual( como método que facilita la comprensión de textos y de contextos, que respeta su primera lengua (lengua de señas colombiana( y a su...

25458  Palabras | 102  Páginas

el tema sin mirar la columna de notas con el referente de las palabras guía y el resumen,reflexionar y formularse preguntas sobre los contenidos y revisar las notas de forma periódica para estar preparado cuando llegue el momento del examen. Las supernotas Es un método para tomar apuntes, que "aprovecha la forma natural en la que el cerebro procesa la información", tal como define la doctora Trinidad Hunt, autora de la obra 'Desarrolla tu capacidad de aprender' y principal impulsora de esta técnica...

3771  Palabras | 16  Páginas

unidades simples de momentos mnemónicos. Se basa también en el presupuesto previo que para recuperar la totalidad de la información solo hemos de recordar una partícula o aspecto del todo original * 110. LAS SUPERNOTAS ESTRUCTURAS BÁSICAS DE CONOCIMIENTOQUÉ SON LAS SUPERNOTAS?Las supernotas consisten en una serie de viñetas secuenciales (recuadros ilustradossimilares a los incluidos en los cómics), en las cuales, se representan gráficamente lasideas fundamentales de un texto, conferencia, clase,...

26558  Palabras | 107  Páginas

proceso de aprendizaje; sirven como herramientas de evaluación; facilitan el procesamiento de información y la búsqueda posterior de ésta; son una útil herramienta metacognitiva; y validan las distintas formas de aprendizaje de los estudiantes. • SUPERNOTAS Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt en el año 1997 como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de la misma...

24600  Palabras | 99  Páginas

com/mnemos.htm http://www.mariannavarro.net/apoyo/memorizar.html http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm Técnicas para tomar notas en clase 26 Las supernotas. Esta técnica fue creada por Hunt28 y busca captar el punto o puntos clave de la información que ha sido registrada por el cerebro. Son gráficos o viñetas secuenciales que recogen el pensamiento fundamental expuesto en una conferencia, reunión...

23762  Palabras | 96  Páginas

información: darse cuenta de la información que recibimos por: – Vía oral. Aquí se sitúan las estrategias para: saber preguntar, saber escuchar, saber tomar apuntes por el sistema tradicional y saber tomar apuntes utilizando la técnica de las “supernotas”. – Vía escrita. Comprende básicamente las estrategias necesarias para: saber leer bien, subrayado, síntesis y resumen. – Ambiente (realidad circundante). Incluye las estrategias de observación. 2ª Selección de la información que interesa. No...

9800  Palabras | 40  Páginas