Teoria De La Resistencia De Henry Giroux ensayos y trabajos de investigación

REPORTE DE LECTURA “TEORÍA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN” HENRY GIROUX Las escuelas son vistas meramente como sitios de instrucción, según la teoría educativa tradicional. Existen educadores radicales que colapsan al factor humano y la lucha en la celebración de la voluntad humana; por otro lado existen posturas pedagógicas radicales que se aferran a nociones de estructura y dominación. Lo que la teoría crítica suministra a los teóricos educativos es un modo de crítica y un lenguaje de oposición...

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AUTONOMA DE VERACRUZ Sede: nogales Presenta: Fernanda Ávila Andrade Asignatura: Sociología Trabajo: Investigación (Henry giroux) Asesor académico: Fecha: 14-07-2012 _____________________________ Vo.Bo. HENRY GIROUX Henry Giroux nace en Providence, Estados Unidos, el 18 de septiembre de 1943. Es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la...

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PÁGINA UNIDAD III.- PEDAGOGIA CRÍTICA INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3.2. TEORIA DEL INTERES Y LA EXPERIENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 - 5 3.2.1. HENRY GIROUX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3.2.1.1 MICRO-OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

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TEORÍA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN Henry Giroux HENRY GIROUX 18 de septiembre1943 • Nace en Providence, Rode Island • Hijo de emigrantes canadienses 1961-1977 • Licenciatura en la Universidad de Maine • Maestría en la Universidad Estatal Appalachian • Doctorado en la Universidad Carnegie Mellon 1992-2005 •Director del Centro para la Educación y los Estudios Culturales •Integración al plantel de la Universidad Mc Master donde imparte la cátedra de Cadenas globales...

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HENRY A. GIROUX Henry Giroux, uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en los estados unidos, discípulo y seguidor de Paulo Freire; ha sido un hombre con muchos logros y ha impuesto una crítica del maestro cono luchador en contra de las formas pre-estructuradas de la sociedad, dejando el aspecto pasivo. Su obra ilustra un número de tradiciones teóricas que se extienden desde Marx hasta Paulo Freire y Zygmunt Bauman. En su libro Teoría y resistencia en educación en su primera...

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Giroux enseñó historia en un instituto de educación secundaria en Barrington, Rhode Island. Después de recibir su doctorado en la Universidad Carnegie Mellon en 1977, se volvió profesor de educación en la Universidad de Boston entre 1977 y 1983. En 1983 se convirtió en profesor de educación y renombrado scholar in residence en la Universidad de Miami, en Oxford, Ohio, donde también ocupó el puesto de director del Center for Education and Cultural Studies (Centro para la Educación y Estudios Culturales)...

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Este largo ensayo que nos deja Giroux acerca de las teorías de reproducción y resistencia es, a mi modo de ver, muy instructivo en cuanto que explica perfectamente cada modelo con sus pros y sus contras. Así como también explica y propone una nueva definición de resistencia y crea alrededor de esta palabra un concepto distinto de comportamiento político y social. Sin embargo, hay unos puntos claves en los que me encuentro en desacuerdo con el autor. Primeramente, si bien es un texto critico y...

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Introducción Analizar la obra Teoría Y Resistencia En Educación de Henry Giroux significa adentrarnos en una propuesta que sugiere nuevas direcciones en la teoría de la educación. Giroux nos hace un recorrido teórico sobre las principales ideas de esta, y proporciona críticas revisando y corrigiendo los diversos enfoques que pretende analizar a la luz de las necesidades teóricas que se desprenden de la teoría en educación, para enmarcarla en aras de su proyecto teórico-crítico, proponiendo ...

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TEORÍA DE LA RESISTENCIA EN LA EDUCACIÓN Henry A. Giroux. El término resistencia procede del verbo latino resistere y lleva en sí la idea de oposición/resistencia. Psicológica: reacciones, cuyas manifestaciones son opuestas a las esperadas. De cualquier organismo frente a un estímulo. Filosófica: relación que guarda el ser humano hacia los cuerpos físicos que tiene ante sí (sentido físico), pero más aún en relación con los posibles y diferentes modos de reaccionar ante ellos (sentido metafísico...

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La Teoria de la resistencia y la educación ¿Somos producto de una educación que hemos recibido como agentes pasivos de una sociedad? ¿Tomamos conciencia y nos cuestionamos sobre el tipo de educación que hemos recibo? ¿Sólo la hemos recibido, por que así el sistema educacional lo quiso? No así los teóricos de la resistencia ponen énfasis en el factor humano y la experiencia en el análisis de la relación entre la escuela y la sociedad dominante. Estos han intentado demostrar que los mecanismos...

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[pic] [pic] [pic] TEORÍA DE LAS RESISTENCIAS Esta Denominación reúne a aquellos autores que, en forma de reduccionismo de las teorías de reproducción. Dirigen su crítica al carácter unidireccional que se da por descontado en el modo en que es transmitida e inculcada la ideología dominante. Es importante señalar que los teóricos de las resistencias consideran las relaciones de clase o de género son dinámicas que delimitan las prácticas...

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LIC: Miguel Ángel Scott Godínez BREBE DESCRIPCION DE LA TEORIA DE LA RESISTENCIA Y CORRESPONDENCIA CURSO DE: SOCILOGIA EDUCATIVA, Código SH056 NOMBRE CARNÉ. JORGE MARIO NIZ TOMÁS 11-010-0293 CICLO: TERECER SEMESTRE LUGAR Y FECHA, San Marcos 18 de mayo de 2012 TEORIA DE LA RESISTENCIA ¿Somos producto de una educación que hemos recibido como agentes...

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Las teorías de la Reproducción y de la Resistencia La sociología de la educación tiene como principal objetivo el tratar de dilucidar el intrincado sistema de relaciones sociales que se establecen dentro del sistema escolar, las cuales conllevan una serie de prácticas ideológicas, costumbres, valores, etc., practicadas por los diversos grupos sociales que ahí convergen, para tratar luego de interrelacionarlos con la pedagogía, la psicología, la didáctica y solo así poder entender ese complejo proceso...

601  Palabras | 3  Páginas

aprendizajes que pueden llevarse a cabo en las áreas del currículo, en la gestión de los encuentros, en el trabajo en equipo, en las exploración y reflexión de la propia práctica, en el análisis de casos y de la experiencia de otros, en el estudio de nuevas teorías y conceptos que posibiliten la reconstrucción y renovación de las estrategias y de los recursos docentes para la enseñanza, y la investigación educativa. Para el desarrollo de esta dimensión se plantea el módulo de formación pedagogía y didáctica...

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TEORIA DE LA RESISTENCIA. Quisiera comenzar mencionado comentando la situación actual en la que nos encontramos en México; creo que hoy en día en nuestro país existe un sistema educativo que no apunta en ningún caso a la emancipación de los hombres, sino que más bien a la reproducción del sistema imperante. No se enseña ni se hace comprender, a los que asisten a la educación formal, el conjunto de elementos ideológicos que son los dominantes. Esto a diferencia de lo que pasa en otros pueblos de...

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1. HENRY GIROUX TEORIA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN 2. HENRY GIROUX• Critico cultural estadounidense• Nació en Providence, Rhode Island en 18 de septiembre de 1943• Bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica 3. HENRY GIROUX• Enseñó historia en un instituto de educación secundaria en Barrington, Rhode Island• Recibió su doctorado en la Universidad Carnegie...

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LAS TEORIAS DE LA RESISTENCIA Y DE LA PRODUCCIÓN Las teorías de la resistencia y de la producción cultural surge como respuesta al reduccionismo determinista, que induce a los seres humanos a un modelo pasivo de socialización y sobrevalora la dominación de las estructuras sociales sobre la acción humana. Es necesario conocer cómo se lleva a cabo el proceso de transmisión cultural (reproducción de la sociedad mediante la cultura, proceso de dominación unidireccional), para a partir de resistencias...

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La pedagogía crítica aparece como una propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo. la teoría crítica se constituye como un cuerpo de ideas comunes formuladas y difundidas por autores tales como Paulo Freire, Henry Giroux, Peter McLaren, Michael Apple y otros. En la pedagogía crítica se concibe el aprendizaje como un proceso vinculado a los conceptos de poder, política, historia y contexto. Se promueve un compromiso con formas de aprendizaje y acción en...

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSAYO FINAL HENRY GIROUX: LA TEORÍA DE LA REPRODUCCIÓN Y LA RESISTENCIA Y DE LA PEDAGOGÍA RADICAL. POR SANTIAGO IVÁN SÁNCHEZ GALVÁN BLOQUE 101-A XALAPA, VERACRUZ 9 DE NOVIEMBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN Henry Giroux nace en Providence, Rhode Island, Estados Unidos, el 18 de septiembre de 1943. Enseñó historia...

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HENRY GIROUX Critica principalmente lo que él denomina las teorías conservadoras, liberales, la teoría tradicional, crítico ya la nueva sociología de la educación y propone un discurso pedagógico ritico novedoso y con inmensas posibilidades de de desarrollo. Giroux sostiene que la teoría educativa tradicional se respalda de un supuesto procedimiento objetivo del conocimiento que pone todo su énfasis en los objetivos que se deben alcanzar en los procesos educativos Las escuelas son consideradas...

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Teoría de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación: un análisis crítico. El concepto de reproducción de Karl Marx es una de las ideas estructuradoras más importantes en las teorías sociales de la enseñanza; “todo proceso social de producción es al mismo tiempo un proceso de reproducción, produce no solo mercancías, no solo plusvalor, sino que también produce y reproduce la relación capitalista.”; esto ha sido usado como sustento teórico para desarrollar una ciencia...

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 LA RESISTENCIA Se denomina resistor al componente electrónico diseñado para introducir una resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito eléctrico. En el propio argot eléctrico y electrónico, son conocidos simplemente como resistencias. En otros casos, como en las planchas, calentadores, etc., se emplean resistencias para producir calor aprovechando el efecto Joule. Es un material formado...

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tres propuestas curriculares de estos tres grandes autores: Michael W. Apple, Philip W.Jackson Y Henry Giroux, yo no lo denominaría ahora solo como un análisis para visualizar cuáles son sus semejanzas y que tienen en común en sus propuestas curriculares. Porque no se mis compañeros pero yo que tuve la oportunidad de saber un poco más acerca de la vida de dos de ellos (Philip W.Jackson Y Henry Giroux). Por las lecturas que tuvimos que leer para poder dar las exposiciones y ahora para poder realizar...

985  Palabras | 4  Páginas

educación traducción de ADA TERESITA MÉNDEZ revisión conceptual ALICIA DE ALBA Y BERTHA OROZCO TEORÍA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN Una pedagogía para la oposición por HENRYA. GIROUX PRÓLOGO DE PAULO FREIRÉ portada de maria luisa martínez passarge primera edición en español, 1992 sexta edición en español, 2004 © siglo xxi editores, s.a. de c.v. isbn 968-23-1792-4 en coedición con el centro de estudios sobre la universidad, unam primera edición en inglés, 1983 © bergin and garvey publisher...

123621  Palabras | 495  Páginas

Teoría Clásica de Henry Fayol La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia.  Su exponente fue Henry Fayol en 1916 quien expuso su teoría en su famoso libro Administration industrielle et générale publicado en París. La exposición de Fayol parte de un enfoque sintético, global y universal de la empresa, inicia con la concepción anatómica y estructural de la organización. Postulados: ...

533  Palabras | 3  Páginas

Teoría Clásica de Henry Fayol Henry Fayol (1841 – 1925), fundador de la teoría clásica, nació en Constantinopla y falleció en París. Vivió las consecuencias de la Revolución Industrial y, más tarde, la Primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años e ingreso a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrollo toda su carrera. Fayol expuso su teoría de la administración en su famoso libros Administración Industrial y General, publicado en parís en 1926. Fayol estructuró...

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TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN HENRY FAYOL (1841- 1925) Fundador de la teoría administrativa, Nacido en el seno de una familia burguesa en Constantinopla (Estambul) y falleció en parís. Henry Fayol es sobre todo conocido por sus aportaciones en el terreno del pensamiento administrativo. Expuso sus ideas en la obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916. Tras las aportaciones realizadas por Taylor en el terreno de la organización científica del trabajo. Fayol...

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MATERIA: TEORÍA ADMINISTRATIVA TEMA: TEORIA CLASICA-HENRY FAYOL BIOGRAFIA Henry o Henri fue uno de los principales contribuidores al enfoque clásico de la administración, nació en Constantinopla actualmente Estambul  en el seno de una familia burguesa, vivió las consecuencias de la Revolución Industrial y más tarde, la Primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años en el año 1860 ingresó a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrolló toda su carrera...

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[pic] ALUMNO: JAVIER GONZALEZ TORAL MATERIA: TEORÍA ADMINISTRATIVA MATRÍCULA: 32945 NOMBRE ASESOR: MTRO. JUAN CARLOS BOTELLO OSORIO NÚMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 1 TEORÍA ADMINSITRATIVA DE HENRY FAYOL. 14 Principios de Henry Fayol aplicados a la Institución Educativa En donde laboro. 1.- División del Trabajo. La institución se divide en varios departamentos y áreas. Cada departamento y área se especializa en actividades, procedimientos de acuerdo a la naturaleza...

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Teoria de Henry A. Murray “Necesidades, Motivación y Presión” Henry A. Murray nació en la ciudad de Nueva York el 13 de mayo de 1893. No creía encajar en la clasificación del niño que realizó Freud, fue difícil para él reconocer la presencia de un Complejo Edípico (no descubrió ningún indicio de resentimiento oculto hacia su padre). Por otra parte, su infancia evoca varios aspectos adlerianos, aceptó tener sentimiento de abandono por su madre, conduciéndolo a un desarrollo de seguridad, al igual...

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Teoría Clásica de Henry Fayol Henry Fayol (1841 – 1925), fundador de la teoría clásica, nació en Constantinopla y falleció en París. Vivió las consecuencias de la Revolución Industrial y, más tarde, la Primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años e ingreso a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrollo toda su carrera. Fayol expuso su teoría de la administración en su famoso libros Administración Industrial y General, publicado en parís en 1926. Fayol estructuró...

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LA TEORIA DE HENRY FAYOL | Fayol fue un ingeniero francés fundador de la teoría clásica de la administración, parte de un enfoque sintético, global y universal de la empresa, lo cual inicia la concepción anatómica y estructural de la organización, que desplazó con rapidez la visión analítica y concreta de Taylor. Fayol utilizo una filosofía positivista, y utilizo un método cartesiano consistente en observar y clasificar los hechos, interpretarlos, realizar experiencias si corresponde y extraer...

560  Palabras | 3  Páginas

TEORIA DE TAYLOR Fue el padre de la administración científica cuyo principal interés fue elevar la productividad mediante mayor producción salarios mas altos cooperación grupal generando armonía. Fue el fundador de la Teoria General de la Administracion moderna, sustituía los métodos empíricos por los científicos, tomo contacto directo con los problemas sociales y empresariales durante el crecimiento acelerado de la epoca. Fue de operario a maestro de tornos. Sus operaciones se dividen en 2 periodos: ...

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INTRODUCCION El presente trabajo busca explorar la Teoría Clásica de la Administración, tomada desde la utilidad que a través del tiempo esta le ha prestado a los diversos ámbitos que involucran la administración. La teoría Fayolista se basó principalmente en la estructura y el funcionamiento de las empresas, buscando siempre optimizar el proceso productivo mediante la jerarquización empresarial. Su aporte como pionero de esta teoría se debe a que consideró que la estructura de toda organización...

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PARADIGMAS Y ALGUNOS COMPONENTES EN EL ANALISIS DE LAS ORGANIZACIONES En este documento es de mi interés plasmar mediante el análisis de la teoría expuesta por Henry Fayol, la aproximación a los aspectos que en mi parecer enmarcan ítems característicos que definen la aplicabilidad del concepto de administración Se evidencia claramente el interés en la administración actual de seleccionar unos objetivos específicos, enmarcados dentro del marco estratégico organizacional, dirigido...

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V Bibliografía de Henry Giroux (Providence, 18 de septiembre de 1943) es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país. Es bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica. Su obra ilustra un número de tradiciones teóricas que se extienden desde Marx hasta Paulo Freire y Zygmunt Bauman. Es también...

1898  Palabras | 8  Páginas

Cuadernos Políticos, número 44 México, D. F., editorial Era, julio-diciembre de 1985 pp. 36-65. Henry A. Giroux Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación: un análisis crítico En la última década, el concepto de reproducción de Karl Marx ha sido una de las ideas estructuradoras más importantes en las teorías socialistas de la enseñanza. Marx asevera que todo proceso social de producción es, al mismo tiempo, un proceso de reproducción [...] La producción...

23594  Palabras | 95  Páginas

Henry fayol es conocido como el creador de la teoría clásica de la administración dicha teoría surgió en 1916 en Francia, haciendo una comparación con la Administración científica que se caracterizaba por el énfasis de las tareas que realizaba el obrero, la teoría clásica se caracteriza también por el énfasis de la estructura que toda organización debe tener para el logro de la eficiencia. A continuación se presentan sus 14 principios administrativos junto con sus respectivos ejemplos de cómo...

1748  Palabras | 7  Páginas

Artículo: “Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje” de Henry Giroux. 1- Henry Giroux trata de advertirnos sobre la necesidad de imponer un nuevo criterio de enseñanza en las aulas para el aprovechamiento y mejora de las condiciones y cualidades cognitivas sociales de los alumnos como un medio adicional a la didáctica, impartida por el profesorado, para completar de forma más brillante y lucrativa la formación socio-cultural y educativa de los mismos. Creando...

1889  Palabras | 8  Páginas

trabajo, quienes deseaban en el entonces jefe de taller no fuese duro con ellos en el planteamiento del trabajo por pieza. Taylor inició las experiencias que lo harían famoso, donde intentó aplicar sus conclusiones, venciendo una gran resistencia a sus ideas. TEORIA Antes de las propuestas de Taylor, los trabajadores eran responsables de planear y ejecutar sus labores. A ellos se les encomendaba la producción y se les daba la “libertad” de realizar sus tareas de la forma que ellos creían era la...

1597  Palabras | 7  Páginas

Giroux, Henry. (1990) LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS POR HENRY A. GIROUX: Contrariamente a muchos movimientos de reforma educativa del pasado, el llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una medida realmente desconocida hasta ahora en la historia de nuestra nación. La amenaza está representada por una serie de reformas educativas que muestran escasa confianza en la habilidad de los profesores de la escuela pública para ejercer un liderazgo intelectual...

3318  Palabras | 14  Páginas

a partir del trabajo del obrero y, más tarde amplio sus conclusiones para la administración general: su teoría siguió un camino de abajo hacia arriba y de las partes hacia el todo. En Midvale, empresa en donde inicio sus experimentos que lo harían famoso, permaneció hasta 1889 cuando se vinculo a Bethlehem steel Works, donde intento aplicar sus conclusiones después de vencer la gran resistencia que despertaban sus ideas. Registro cerca de 50 patentes de invenciones de maquinas, herramientas y procesos...

1561  Palabras | 7  Páginas

Giroux, H.A. (1990). Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía critica del aprendizaje. Barcelona: Paidós/Madrid: M.E.C. El libro de Giroux es una obra teórica, en la que predomina el planteamiento filosófico. El autor parte de una inquietud, que McLaren señala como personal en el prefacio: Giroux se plantea desde la sociedad norteamericana, cuyas formas de vida han seducido y engullido progresivamente a otras formas de vida, por qué existen grupos socialistas que se sienten fuera...

1585  Palabras | 7  Páginas

educación emancipadora - Henry Giroux INTRODUCCIÓN Su trayectoria no ha sido la de un joven de clase media que tiene la suerte de pasar de estudiante a profesor de universidad, sino que ha vivido muy directamente las batallas de las que habla y escribe. Ubicamos a Giroux dentro del paradigma de la acción, del interaccionismo simbólico. Forma parte de la teoría de la resistencia, que surge como reacción contra las teorías de la reproducción. La teoría de la resistencia critica la unidirección...

6261  Palabras | 26  Páginas

TEORÍA ADMINISTRATIVA DE HENRI FAYOL Henri Fayol nació en Estambul en el año 1841 y murió en París en 1925. Nacido en el seno de una familia burguesa. Se graduó como ingeniero de minas a los 19 años, y desarrolló su carrera en una empresa metalúrgica y carbonífera. A los 25 años fue nombrado gerente y a los 47 ocupó la gerencia general Compagnie Commentry Fourchambault et Decazeville. Expuso sus ideas en la obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916. FAYOLISMO También...

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HENRI FAYOL TAYLOR 1903 EEUU ADMINISTRACION CIENTIFICA FAYOL 1916 FRANCIA TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION ENFASIS EN LA RACIONALIZACION DEL TRABAJO DEL OBRERO ENFASIS EN LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION OBJETIVO EFICIENCIA DE LAS ORGANIZACIONES HENRI FAYOL  1841 (CONSTANTINOPLA) – 1925 (PARIS)  VIVIO CONSECUENCIAS DE REVOLUCION INDUSTRIAL Y 1ra. GUERRA MUNDIAL  19 AÑOS - GRADUADO EN INGENIERIA MINERA - INGRESA A EMPRESA METALURGICA Y CARBONIFERA  25 AÑOS - GERENTE...

1298  Palabras | 6  Páginas

organizacional” “Teorías clásicas de la organización” Factores internos y externos que influyen en la estructura organizacional Internos: 1.- Enfoque conceptual adoptado, toma de decisiones centralizadas contra toma de decisiones descentralizadas 2.- Espacio de control. 3.- Diversidad de productos y clase de operación. 4.- Tamaño de la organización. 5.- Características de los empleados. Externos: 1.- Tecnología 2.- Características del mercado 3.- Dependencia del medio ambiente TEORIA CLASICA...

643  Palabras | 3  Páginas

Revista Electrónica Sinéctica E-ISSN: 1665-109X bado@iteso.mx Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente México González Martínez, Luis La Pedagogía Crítica de Henry A. Giroux Revista Electrónica Sinéctica, núm. 29, agosto-enero, 2006, pp. 83-87 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Jalisco, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815739014 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc...

2198  Palabras | 9  Páginas

HACIA UNA TEORÍA DE LA RESISTENCIA. RESISTENCIA: Es una creación teórica e ideológica que ofrece un enfoque para analizar la relación entre escuela y sociedad amplia, provee un impulso teórico para comprender las formas complejas bajo las cuales los grupos subordinados experimentan el fracaso educativo, dirige su atención a entender y estructurar los modos de la pedagogía crítica. Es importante que los educadores sean precisos de lo que es resistencia y lo que no lo es, ay necesidad acerca de...

523  Palabras | 3  Páginas

Maria julia garcia Osorio 128900 Teoría y resistencia en la educación Capitulo 3 y 4 Dentro del capitulo tercero y cuarto, se revisa la teoria de la resistencia y de reproduccion dentro de las instituciones educativas, y las implicaciones d e estas teorias dentro de l practica, asi mismo se revisan el papel de la cultura y la ideologia, para formar una verdadera pedagogia de la resistencia. Se hace enfasisi en la aproximaciona a una ideologia crítica que penetre mas alla del discurso y de...

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LA ESCUELA DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA DE HENRY FAYOL Áreas funcionales de la organización. En la actualidad, las empresas de nuestro país compiten en el extranjero con sus productos, por lo que buscan los recursos necesarios para hacerle frente a esta competitividad, y a la vez buscan la forma para conjuntar todos los recursos con el fin de lograr los estándares más altos de productividad. Existen varias escuelas o corrientes administrativas que estudian las formas más eficientes de Administración...

567  Palabras | 3  Páginas

TEORIA DE LOS SALARIOS ALTOS DE HENRY FORD INTEGRANTES: AYDE ESCORCIA ARNOLDO CARTUCIELO KIARA SANCIVIER JAIME RODRIGUEZ MARIA PAZ VARGAS PRESENTADO A: RENE MARQUEZ ASIGNATURA: GESTION DEL TALENTO HUMANO UNIVERSIDAD CUC DE LA COSTA BARRANQUILLA 2015 TEORIA DE LOS SALARIOS ALTOS DE HENRY FORD Ford expone en forma sencilla la siguiente teoría: si los salarios de los trabajadores son altos, se genera una mayor capacidad de consumo y para satisfacerla es necesario producir más, como...

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EMPRENDEDOR HENRY FAYOL TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN ELABORADO POR: Alberto Flores Soto Tronco Común Lic. Administración de Empresas LA OBRA DE HENRY FAYOL Henri Fayol (1841-1925), creador de la Teoría clásica de la administración. Nació en Constantinopla y falleció en París. Vivió la primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas e ingresó en una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrollo toda su carrera. Fayol expuso su teoría de la administración...

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asociaciones religiosas no católicas no se niegan actualmente a participar en los cargos y responsabilidades que exige la vida en comunidad e inclusive en algunos casos participan informal e indirectamente en festividades y eventos tradicionales que, en teoría, solo debieran concernir a los católicos. Fiestas Las celebraciones religiosas en la Chinantla constituyen una de las manifestaciones culturales de mayor atractivo debido a que rompen con la cotidianeidad de la vida campesina por las diversas actividades...

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inocencia robada Juventud, multinacionales y política cultural Por Henry A. GIROUX Traducción de Pablo Manzano Henry A. GIROUX La inocencia robada Juventud, multinacionales y política cultural EDICIONES MORATA, S. L. Fundada por Javier Morata, Editor, en 1920 C/ Mejía Lequerica, 12 - 28004 - MADRID morata@infornet.es - www.edmorata.es Título original de la obra: STEALING INNOCENCE. Corporate culture's war on children ©2000by Henry Giroux Queda profiibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier...

78330  Palabras | 314  Páginas

universaliza en términos cognitivos e instrumentales como base de un modelo de progreso industrial, cultural y social. La Modernidad Estética de tradiciones de resistencia y esteticismo formal, por medio de diversos movimientos literarios y vanguardistas, de definir el arte como representación dela critica, la rebelión y la resistencia, donde el modernismo estético alcanza por primera vez una sensación de notoriedad. El modernismo estético alcanza su mayor expresión en movimientos de vanguardia...

2945  Palabras | 12  Páginas

ESCRITURA Y PENSAMIENTO CRITICO EN LOS ESTUDIOS SOCIALES POR HENRY A. GIROUX General, un hombre es algo de lo que se puede prescindir perfectamente. Puede volar y puede matar. Pero tiene un defecto: puede pensar. Bertolt BRECHT En un reciente discurso sobre la escritura, ante el National Council of Teachers of English, el novelista Jerzy Kosinski afirmó que los estudiantes eran «no verbales; no pueden describir lo que leen, ni tampoco sus propias emociones». Kosinski detallada posteriormente...

9548  Palabras | 39  Páginas

-------------------------HENRY GIROUX------------------------- NACIDO EN PROVIDENCE EL 18 DE SEPTIEMBRE DE 1943.Crìtico cultural estadounidense.Teòrico fundador de la PEDAGOGÌA CRÌTICA.Defensor de la democracia radical y se opone a las tendencias antidemocràticas del neoliberalismo, militarismo, imperialismo, fundamentalismo religioso. Su trabajo se enfoca en la pedagogìa pùblica, medios de comunicaciòn, fuerza polìtica y educativa de la cultura global. Enseñò historia, se doctorò y trabajo como...

651  Palabras | 3  Páginas

relatos de quién son?, ¿En qué circunstancias se producen?, ¿Qué relaciones sociales legitiman?, ¿Qué historias excluyen o incluyen? La Pedagogía no es algo que simplemente se transmite: siempre hay algo a propósito de lo cual se lucha.” - Henry Giroux – Analice el texto a la luz de los autores: Sanvisens, Quintana Cabanas y un autor a elección. Al analizar este texto, me encuentro en la necesidad de introducir el tema definiendo el campo que estamos estudiando. Alejandro Sanvisens en su...

1544  Palabras | 7  Páginas

Reproducción, resistencia y acomodo en el proceso de escolarización Henry Giroux* En los capítulos anteriores argumenté que las bases para la teoría radical de la escolarización podían, en parte, ser desarrolladas a partir del trabajo de la Escuela de Frankfurt y de la literatura más reciente acerca del currículum oculto. Mientras que la Escuela de Frankfurt ofrece un discurso y una forma de crítica para profundizar nuestra concepción de la naturaleza y función de la escolarización...

1756  Palabras | 8  Páginas