Teoria Y Diseno Curricular Martha Casarini Ratto ensayos y trabajos de investigación

TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR (MARTHA CASARINI RATTO). En el presente libro que lleva por nombre teoría y desarrollo curricular, la autora Martha Casarini Ratto, nos brinda una aproximación holística al currículum, a fin de que esa comprensión general de la temática le permita adquirir una visión del currículum como una totalidad, donde se lleve una relación estrecha y congruente entre la teoría y la practica que se aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. CAPITULO 1 ACERCAMIENTO AL CURRICULUM ...

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CASARINI, Ratto, Martha (1997). “Acercamiento al curriculum” (capítulo I. págs. 2-35) en teoría de diseño curricular. Trillas Editores. México. Casarini nos habla de que el currículo necesita desarrollar una visión histórica, ya que todo cambia y se transforma en respuesta de las circunstancias histórica, política, económica y los intereses humanos. Con esto nos demuestra que tenemos una amplio campo de labor en cuatro rubros muy importantes, si descuidamos alguno los resultados no serán los óptimos...

677  Palabras | 3  Páginas

Diseño curricular por competencias Del latín cum y petere, "capacidad para concurrir, coincidir en la dirección" Según éste aumente, aumentarán las competencias básicas como: En la evolución y configuración temporal de la formación de un individuo, los conocimientos son función directa del tiempo de escolarización. La capacidad la definimos como las aptitudes o habilidades que nos permiten resolver una tarea cuando están presentes las condiciones...

679  Palabras | 3  Páginas

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior y Superior Clemente Luna Ramos Fuentes Del Curriculum S2D Ensayo M15 .- Diseño Curricular Fuentes del Curriculum En este ensayo pretendo, identificar las fuentes del curriculum, así, como identificar sus Elementos teóricos y su importancia. La importancia del curriculum, recae principalmente en los fines de este. Transmisión de moldes culturales, formar conocimiento, habilidades y competencias, promover valores que deseamos en las...

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ELEMENTOS DEL DISEÑO CURRICULAR ¿Qué es el diseño curricular? Fases del diseño curricular Tareas del diseño curricular ELEMENTOS DEL DISEÑO Dimensiones del diseño curricular CURRICULAR MATERIA : MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR Asesor: María del Carmen Molina Vázquez Propuesta curricular Selección y organización de contenidos Alumno: María del Carmen Juana Camacho Montoya Elementos del Diseño Curricular “NO SÉ QUE ES LO QUE MÁS ADMIRO DE UN MAESTRO, SI EL DEJARLO TODO POR NADA O DE LA NADA CONSTRUIRLO...

759  Palabras | 4  Páginas

 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATERÍA: TEORÍA CURRICULAR TEMA: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR ALUMNA: JOHANA ESTEFANIA NAVA MARÍN PROFESOR: JORGE ARMANDO PINEDO LOZANO 20 MAYO DE 2013 Autor: Cesar Coll Lawrence Stenhouse Martha Casarini José Ángel Barriga Hilda Taba José Arnaz Concepto: En el curriculum se concretan y toman cuerpo una serie de principios de índole diversa- ideológicos, pedagógicos, psicopedagógicos -que, tomados en su conjunto, muestran la orientación general...

563  Palabras | 3  Páginas

Modelos de Diseño Curricular y La Teoría de Sistemas y el Diseño Curricular Elaborado por: Alexander Segura Medina Modelos o Enfoques de Diseño Curricular Los enfoques o modelos curriculares constituyen la teoría en que se va a sustentar un determinado sistema educativo, para caracterizar y organizar adecuadamente los elementos que conforman el currículo, existen 6 modelos que a continuación se describen: a) Modelo Psicologista: este se basa en el análisis psicológico del individuo...

880  Palabras | 4  Páginas

para su funcionamiento en la República de Panamá mediante Decreto Ejecutivo N° 575 de 21 de julio de 2004. Acreditada mediante Resolución No. 15 del 31 de octubre de 2012 GUÍA DE CLASE DOCENTE 1. GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR CÓDIGO EDUC 604 CARRERA: FACULTAD: PRERREQUISITOS 3 NINGUNO. HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HORAS TEÓRICAS MODALIDAD CRÉDITOS 32 HORAS PRACTICAS PRESENCIAL SEMI- X 32 VIRTUAL PRESENCIAL GENERAL ÁREA DE FORMACIÓN...

1703  Palabras | 7  Páginas

TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR El término Currículo proviene de tres voces: Currículo Curriculum Currículo -Tiene integración con varias materias de la educación por ejemplo: Didáctica Psicopedagogía Metodología Legislación educativa Evaluación Técnica de enseñanza Filosofía de la educación Procesos didácticos Etc Curriculum: carrera o jornada corta que tiene sentido, secuencia, continuidad. El curriculum ha aparecido desde inicios de las épocas (para consignarse como materias que debían...

544  Palabras | 3  Páginas

TEORIA Y PRACTICA DEL DISEÑO CURRICULAR Se elabora el diseño curricular de un profesional médico egresado de la Universidad, como médico – cirujano. Escenario: El médico egresado, se sitúa en un escenario de desarrollo Público (gubernamentales) o Privado Aéreas Ocupacionales: Ejercicio libre de la medicina Instituciones de seguridad social Instituciones de salud del área rural Docencia en el área de las ciencias biológicas o de la salud, en especial, tanto en el nivel medio...

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Universidad Tec Milenio: maestría  EF07002 ­ Diseño curricular y de ambientes de  aprendizaje  EF07002  Diseño curricular y de  ambientes de aprendizaje  Tema 13. Evaluación del currículum  1  Evaluación del currículum  v La evaluación del currículum  permite clarificar tanto los  aciertos como los errores y  realizar las transformaciones  necesarias para lograr  progresos de manera integral  e  institucional. 2  D.R. © Universidad TecMilenio  Lázaro Cárdenas #2610 Col. Del Paseo Residencial ...

828  Palabras | 4  Páginas

TALLER 1. ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE MODELO PEDAGÓGICO Y ENFOQUE CURRICULAR PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. Los modelos pedagógicos desde su aparición en el escenario escolar se constituyeron como una pieza fundamental en la consolidación de los currículos y su consiguiente puesta en marcha a través de la construcción de proyectos educativos institucionales. De esta manera, han estado fuertemente ligados con la consecución de objetivos comunes cercanos a determinadas formas de entender la...

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DISEÑO CURRICULAR MTRA. MARIANA MILLET ESPINOSA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES CON RELACIÓN AL CURRÍCULUM. | Definición de currículum | Autor / año | Palabra clave | Fuente y página | 1 | Conjunto de experiencias planificadas proporcionadas por la escuela para ayudar a los alumnos a conseguir, en el mejor grado, los objetivos de aprendizaje proyectados según sus capacidades. | NEAGLEY Y EVANS(1967) | ExperienciasPlanificadasAyudarObjetivosProyectadosCapacidade ...

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UBICACIÓN DE UN PIVOTE FIJO ESPECIFICADO * CIRCULO CON PUNTOS EN EL CENTRO Y PUNTOS EN EL CIRCULO * DISEÑO DEL LEVAS DE DOBLE DETENIMIENTO | 5.15.25.35.45.55.65.75.85.95.105.115.125.135.14 | | Terminología de levasDiagramas SVAJDiseño de levas con doble detenimiento Diseño de una leva con detenimiento simpleMovimiento de trayectoria criticaDimensionamiento de la leva | | | * DISEÑO DE LEVAS CON DETENIMIENTO SIMPLE * MOVIMIENTO DE TRAYECTORIA SIMPLE * DIMENSIONAMIENTO DE LEVAS | 8...

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 Ana Paula García Madrigal ID: 0153664 Pedagogía tercer semestre Diseño Curricular Segundo parcial 23 de octubre de 2013 Contenido “La educación, en el verdadero sentido, capacita al individuo para ser maduro y libre, para florecer abundantemente en amor y bondad. Este debería ser nuestro autético interés, y no el moldear al niño de acuerdo con una norma idealista”. (Jiddu Krishnamurti) Introducción La Educación...

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DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION Resumen.  El presente informe consiste en un análisis del modelo de investigación curricular propuesto por Lawrence Stenhouse. En él se exponen las principales características de este modelo, su concepción, rol del profesor, rol del estudiante y su relación con la Educación Abierta y a Distancia.   Palabras clave: Diseño curricular, modelo de investigación...

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CONTEXTO CURRICULAR Antes de entrar de lleno al tema del diseño curricular y su relación con diferentes aspectos, que se desglosan a continuación, es necesario considerar lo que explica Casarini (2002) que “El diseño de un currículo es algo mas que un seleccionar objetivos, desarrollar actividades de aprendizajes y evaluar resultados. Por el contrario (...) es necesario construir un esquema de pensamiento sobre el currículo de modo que dicha mentalidad curricular ofrezca una visión mas comprensiva...

1165  Palabras | 5  Páginas

DISEÑO CURRICULAR Antes de entrar de lleno al tema del diseño curricular y su relación con diferentes aspectos, que se desglosan a continuación, es necesario considerar lo que explica Casarini (2002) que “El diseño de un currículo es algo mas que un seleccionar objetivos, desarrollar actividades de aprendizajes y evaluar resultados. Por el contrario (...) es necesario construir un esquema de pensamiento sobre el currículo de modo que dicha mentalidad curricular ofrezca una visión mas comprensiva...

630  Palabras | 3  Páginas

Lectura de Casarini y Ortiz Vega, donde se señalen las fuentes, fundamentos y elementos del currículo que dan fundamento al diseño curricular. Casarini señala que el currículo necesita desarrollar una visión histórica, ya que todo cambia y se transforma en respuesta de las circunstancias histórica, política, económica y los intereses humanos. Con esto demuestra que tiene una amplio campo de labor en cuatro rubros muy importantes, si se descuida alguno los resultados no serán los óptimos sino por...

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CONCEPTUALIZANDO EL CURRICULO Realizar un análisis de la función del Sistema Educativo Mexicano, de la familia y del Gobierno, y su impacto en la construcción de nuestro país es muy complejo; y si consideramos la influencia de la globalización en la vida nacional, la herencia del pasado, de la cultura que los mexicanos han construido desde hace cientos de años y de la naturaleza humana, que en muchas ocasiones antepone el egoísmo y los intereses personales por encima del bien común; nos podemos...

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EDUCACIÓN TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR Sara Cardoso Sánchez Diana Marlene Rios Pérez 25 de Noviembre del 2011 IMPORTANCIA DE LA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ¿Qué es la Teoría Curricular? ¿Cuál es su función en el campo educativo? ¿Para qué le sirve al docente? ¿Cuando surgió? ¿Quién fue el creador? Estas y otras serie de cuestionamientos mas se realizan en el campo de la educación cuando surge un nuevo concepto como lo es el caso de la teoría curricular que se ha...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO TÁCHIRA DEPARTAMENTO DE POSTGRADO SAN CRISTÓBAL - TÁCHIRA (TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR) Martha Casarini Ratto Estudiante: Sánchez M, Wilmer E. Profesora: Lourdes Barillas. San Cristóbal, Julio de 2010 El manual de estudio para el curso de Teoría y Diseño Curricular de la Maestría en Educación con Especialidades (MEE) del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), fue editado en el año 1997...

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Casarini Ratto, Martha. Teoría y diseño curricular. LAS FUENTES DEL CURRÍCULO. Para diseñar un currículo es necesario responder a cinco preguntas fundamentales ¿Por qué y para qué enseñar y aprender?, ¿Qué enseñar-aprender?, ¿Cuándo enseñar-aprender?, ¿Cómo enseñar-aprender y ¿Qué, cuándo y cómo evaluar? La primera se refiere a las macro finalidades o propósitos generales, la segunda a los contenidos, la tercera a la jerarquización y secuenciación de los contenidos, la cuarta a las actividades...

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Desde sus inicios el currículo ha sido concebido como el elemento sobre el cual se sostiene el proceso educativo, así lo han manifestado varios autores, como: Bobbit, (1917), Tyler, (1949), Taba, (1979), Stenhouse, (1980), Gimeno, (1992), entre otros. A lo largo de la historia las teorías curriculares han representado diversas concepciones que estos diferentes autores han propuesto para el análisis y comprensión del currículo, la trasformación de este, siempre ha girado en torno a una...

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LIC. EN PEDAGOGÍA DISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR MTRO. JULIO CÉSAR MARTÍNEZ LÓPEZ TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR (MARTHA CASARINI RATTO) TAPACHULA CHIAPAS, ENERO DE 2009 2. 3. A CERCAMIENTO AL CURRICULUM CAPÍTULO 1 4. La palabra curriculum es una voz latina que se deriva del verbo curro y que quiere decir “carrera”. En el latín clásico se utiliza curriculum vitae o curriculum vivendi haciendo referencia a una carrera de vida. H. Aebli (1991, p. 241): “La expresión currículo, significa que los...

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Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Casarini Ratto . Como señala Gimeno Sacristán (1992, p. 422): "Quizás la par te del currículo cuyo desarrollo internacional más sorprende nuestra práctica educativa habitual es el ámbito de la evaluación." A ésta le ha tocado el peor lugar entre los aspectos curriculares: la atención la han acaparado los objetivos, los contenidos, etc., pero las finalidades sociales, culturales y educativas se juegan su última suerte en el tratamiento que se le dé...

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“FUNDAMENTOS DEL CURRICULO” • El curriculum y sus significados: Casarini Martha, Teoría y diseño curricular, Trillas México, 1997, p.4-15 Al comenzar el estudio del currículum es deseable adoptar una actitud abierta y exploratoria a fin de iniciar un proceso de acercamiento progresivo del tema. Se considera que tal actitud permitirá, en primera instancia, partir de lo que los lectores saben sobre este tema, basados en su práctica. Al mismo tiempo, se cree que se logrará la incorporación de...

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TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR (ENSAYO) MARTHA CASARINI RATTO El presente libro ayuda a comprender a cabalidad y conciencia los fundamentos y conceptos claves del curriculum y este libro permite iniciar al estudiante y docentes, como lectores interesados en esta temática sobre la visión y reflexiones sobre los temas acerca del CURRICULUM I-ACERCAMIENTO AL CURRICULUM El curriculum y sus significados Es una palabra griega “carrera “en la vida, y para los alumnos se dirigen correctamente...

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Orígenes y fundamentos de la teoría curricular: Relación hombre, sociedad y educación Al querer establecer una definición del concepto de curriculum, nos tenemos que remitir a conceptos muchos más básicos para poder entender el por qué y para qué de su existencia. Nos referimos a la relación intrínseca que existe entre el hombre como ser dentro de una cultura que requiere de un proceso educativo que lo ayude a preservar su especie. Hablamos aquí de sobrevivencia, pero no sólo en...

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Diseño curricular Se refiere a la forma en que se conceptualiza el currículo y arregla sus principales componentes para proveer dirección y guía tan pronto como se desarrolle el currículo. Sin embargo, la manera en que se desarrolle un currículo está parcialmente enraizada por su acercamiento a la definición curricular. Mientras que el desarrollo curricular tiende a ser técnico y científico, el diseño curricular es más variado, porque se basa en los valores y creencias acerca de la educación...

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AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD Y TECNOLOGÍA MAESTRIA EN DOCENCIA MAESTRIA EN DOCENCIA CATEDRÁTICO: Mtra. Martha Elva Ibarra García MATERIA: Diseño Curricular ALUMNO: Ing. Erika Graciela Peña González. TEMA: “DISEÑO CURRICULAR” H. Matamoros, Tam. 4 de Octubre del 2010. INTRODUCCION Un diseño curricular representa en  sí  mismo  una respuesta a las exigencias de la sociedad actual, una reestructuración, reconsideración, actualización y evaluación...

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Al Texto  De acuerdo a las grandes transformaciones que ha sufrido la escuela ¿Qué sería bueno que conserve y que sería bueno que cambie?  ¿Qué aportes nos deja esta lectura para el siglo XXI? Vinculo entre “Clase y Currículo” y “Currículo por Competencias”  A lo largo de los siglos la escuela ha sufrido transformaciones frente a la enseñanza. Aludiendo así a un orden estructural y a un esquema de estudios, asimilando así “una estructura y una secuencia”. La enseñanza...

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Currículo y Diseño Curricular Currículo es el programa, la organización de temas específicos, asignaturas y actividades, de manera que estén dirigidos con un propósito en conjunto, ser diseñados para el preparar el perfil de una persona, y que logre adquirir una preparación adecuada y destinada a desempeñarse satisfactoriamente en el ámbito. Currículo no es más que un plan, el cual contiene conocimientos esenciales, prepara a los estudiantes, desarrollando su mente, y aptitudes, perfilado...

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Enrique “Diseños curriculares y calidad educativa” en Diseños Curriculares EL diseño curricular tiene como función la explicación anticipada del proyecto, es decir de las intenciones y el plan de acción que orientara el desarrollo de las actividades educativas en su conjunto. La elaboración del curriculum supone un proceso de toma de decisiones de que enseñar, cuando enseñar, como enseñar, que, como y cuando evaluar. Todos estos aspectos son componentes o elementos de diseño curricular. La organización...

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DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Casarini Ratto Diseño y desarrollo El proyecto curricular concebido se plasma en un diseño; el término diseño del curriculum se reserva, entonces para el proyecto que recoge tanto las intenciones o finalidades más generales como el plan de estudios. Además, la palabra diseño alude a boceto, esquema, plano, etc., es decir, a' una representación de ideas, acciones, objetos, de modo tal que dicha representación opere...

5514  Palabras | 23  Páginas

Conceptos básicos en el ámbito del diseño curricular Ángel Díaz Barriga (1988).-El campo del diseño curricular surge como respuesta a una lógica de la eficiencia, la cual busca nuevas relaciones entre el campo educativo y el desarrollo de las sociedades industriales. Taborga (1980).- En el contexto de la planeación universitaria, se rige bajo cuatro supuestos: epistemológico (están siempre implícitos los principios de racionalidad y los métodos de conocimiento que se aplican para la adquisición...

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El diseño curricular Puede entenderse como una dimensión del currículo que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada, que al ejecutarse pretende solucionas problemas y satisfacer necesidades, en su evaluación posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje. El diseño curricular es el resultado del trabajo que da respuesta a las exigencias...

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campo de la educación de la Universidad Lomas de Zamora, Buenos Aires, Argentina. DESARROLLO El Diseño Curricular es un método que cuenta con ciertos pasos organizados para formar el currículum, el maestro Ángel Díaz Barriga ha trabajado de manera destacada en el campo de la investigación, en el tema de la Evaluación Curricular específicamente, donde podemos observar que el diseño curricular de los sistemas educativos, está basados en el impulso a reformas que tratan de satisfacer las demandas...

1098  Palabras | 5  Páginas

APROXIMACIONES METODOLOGICAS AL DISEÑO CURRICULAR: HACIA UNA PROPUESTA INTEGRAL. El campo metodológico del diseño curricular, sigue una secuencia lógica que en sus principios elige los lineamientos genéricos que han de regir el diseñó, guían la selección y la organización de los contenidos y finalmente definen los objetivos, sistemas de instrucción y evaluación. El surgimiento de los enfoques metodológicos para el diseño curricular se consolida en los 60 y 70 reconceptualizandose en los 80 partir...

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AUTÓNOMA DE VERACRUZ MATERIA: DISEÑO CURRICULAR ASESORA: LIC: MAYRA LIZETH ROJAS RUIZ LICENCIATURA: EN PSICOPEDAGOGÍA NOMBRE: GARCIA MENDOZA JESSICA TRABAJO: ENSAYO DE DISEÑO CURRICULAR FECHA DE ENTREGA: 09 DE AGOSTO DEL 2014 DISEÑO CURRICULAR Se dice que el diseño curricular es una metodología que cuenta con una serie de pasos, organizados y estructurados con el fin de conformar el curriculum. Cuando decimos diseño curricular nos referimos al proceso que tiene...

1022  Palabras | 5  Páginas

 ¿Qué es diseño curricular? ¿Cómo el diseño instruccional forma parte de él? Fecha: 16-01-15 Bibliografía: Slideshare. (s.f.). Recuperado el 17 de 01 de 2014, de Slideshare: http://es.slideshare.net/Patito2090/teoria-y-diseo-curricular-por-patricia-martnez Objetivo: Identificar los aspectos fundamentales del diseño curricular, para comprender el contexto de aplicación del currículo en el ejercicio profesional. Procedimiento: -Realicé un cuadro descriptivo donde expliqué cómo ha...

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ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR II DOCTORA: JULIETA CARRILLO LIC.: PEDAGOGÍA 7° CUATRIMESTRE, SABATINO – MATUTINO. INTRODUCCIÓN. En este ensayo reflejare la importancia del diseño curricular en el ámbito educativo. Es el proceso de planificación y de Diseño de la Enseñanza se enriquece si se trabaja en conjunto con compañeros docentes dentro del ámbito escolar, porque es el punto donde surgen las diferentes visiones respecto de cómo tratar un mismo contenido, qué actividades dan resultados más...

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DISEÑO CURRICULAR El diseño curricular: nos permite organizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la institución Educativa. Para tal efecto, el diseño curricular hace una adecuada articulación entre los componentes del PEI, para llegar a definir los aspectos concernientes al componente Pedagógico. Es decir, el diseño curricular pone en armonía y comunicación los componentes de horizonte institucional, gestión del currículo, desarrollo estudiantil y desarrollo comunitario y administrativo...

1393  Palabras | 6  Páginas

asesores y técnicos diversos, la estructuración del saber, diseñadores de materiales, los fabricantes de estos materiales, editores de guías y libros de textos, equipos de profesores organizados, entre otros. Por esta razón el curriculum puede verse o entenderse como un sistema, según Beauchamp “Sistema Curricular” , ya que genera un campo de acción donde se entrecruzan todas estas tomas de decisiones para lograr una única construcción curricular. Estos niveles en los que se decide y configura el curriculum...

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(secundaria básica) y 3 años de secundaria superior. Propósitos 1) Adquisición de saberes para continuar los estudios 2) Fortalecer la formación de ciudadanos 3) Vincular a la escuelas con el mundo del trabajo Diseño Curricular En el diseño curricular se piensa al currículo como una síntesis de elementos culturales que forman parte de una propuesta político-educativa, histórica, cultural y socialmente relacionada con el contexto y tiene características transformadoras. Ciudadanía: La...

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DISEÑO CURRICULAR (DISEÑO DE PLAN DE ESTUDIOS) El diseño curricular es un aspeto en la educación profesional que esta centrado en el desarrollo curricular de los estudiantes, algunos profesionistas de la educación se especializan en el diseño curricular, y pueden pasar todo su tiempo trabajando en un plan de estudios, en lugar de dar clases en un aula, mientras que otros profesores trabajan en desarrollar su propio plan de estudios. El diseño curricular es también practicado por padres que educan...

584  Palabras | 3  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE INGLÉS PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE: 7º Diseño Curricular CLAVE: 1712 MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL SEMESTRE HORAS SEMANA HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS CRÉDITOS Taller Obligatoria TeóricoPráctica 64 4 2 2 6 ETAPA DE FORMACIÓN CAMPO DE CONOCIMIENTO IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE Profundización Formación Didáctica para la Enseñanza de Inglés Inglés...

912  Palabras | 4  Páginas

Diseño curricular. El diseño curricular es muy amplio y extenso de donde varios autores han aportado sus ideologías sobre este con distintas maneras de llevarlo a cabo, lo cual a los lectores nos dejan una amplia información sobre curriculum para comprender su importancia de este dentro de la educación preescolar. El diseño curricular es de gran prioridad para llevar acabo la transmisión de conocimientos pues de este parten las bases para tener éxito con los estudiantes, por lo cual hoy en día...

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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Carlos Ernesto Reyes González Asignatura: Teoría y Modelos Innovadores de Organización. Trabajo: ¿Qué es Diseño Curricular? Licenciatura: Procesos educativos ¿Qué es diseño curricular?-Ensayo Tal como expresara Fátima Addine "El currículum es un proyecto educativo integral con carácterde proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico - social, condición que le permite rediseñarse sistemáticamente...

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DISEÑO CURRICULAR El concepto de diseño curricular reemplaza al clásico concepto de plan de estudios. Mientras éste enuncia la finalidad de la formación en términos genéricos y a través de un ordenamiento temporal de las materias que se deben enseñar, el diseño curricular es un documento más amplio que incluye, además, los distintos elementos de la propuesta formativa. Con la finalidad de orientar la práctica educativa en el ámbito de los centros de formación profesional, en el diseño curricular...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” TRABAJO 1. DISEÑO CURRICULAR Autora Castro Filomena C.I 18.232345 Profesora Genesis Figueroa Caracas, octubre de 2010 El diseño tiene su origen en el cambio social que los países industrializados sufrieron a finales del siglo XIX y principios del XX, un fenómeno más ligado a la economía que a la expresión creativa y al arte. . Lo cierto es que surgió y se desarrolló...

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Elabora un “Cuadro sintético” en el que se resuma las características comunes expresadas en el texto a cerca del término. DISEÑO CURRICULAR Educación, sociedad, ser humano, didáctica y currículo Principio de integración curricular desde un enfoque investigativo Tipos de diseño curricular Unidad de Aprendizaje integrado -La educación, la pedagogía, la didáctica y el currículo tienen que ver con la concepción del ser humano, de sociedad y de cultura que se desea tener. -Las ciencias sociales hacen...

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 COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO DISEÑO CURRICULAR PROFESORA: CRISTINA HERNANDEZ CORREA ENSAYO: “CURRÍCULUM CENTRADO EN EL ALUMNO” SEDE: IXTLAHUACA GRUPO78LE-3 INTRODUCCIÓN El propósito de este ensayo es dar a conocer un currículo centrado en el alumno como se lleva esa interacción tan importante entre el alumno y el profesor, cuales son los propósitos, objetivo y contenido de enseñanza para llegar a el objetivo final que es que el alumno se apropie de un conocimiento...

1717  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA JUSTO SIERRA UNIDAD DE POSGRADO CURRICULIM. TENSIONES CONCEPTUALES Y PRÁCTICAS ALUMNA: ANA GARCIA HERNANDEZ MATERIA: DISEÑO CURRICULAR DOCENTE: RAMÓN GPE. SUASTE ROSAS 11 SEPTIEMBRE 2010. CURRICULUM. TENSIONES CONCEPTUALES Y PRÁCTICAS. La disciplina del curriculum surge a principios del siglo XX como resultado de la dinámica social. Destacan en el ámbito educativo, el establrecimiento de las legislaciones nacionales que regulaban la educación y conformaban...

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Los contenidos en el nuevo diseño curricular Félix E. Guzmán J. El nuevo diseño curricular, pretende eliminar la educación memorística repetitiva, la idea de que la enseñanza consiste en un conjunto de informaciones sin significados ya no nos rige. Se ha roto con la definición tradicional de los contenidos que suponía que los mismos debían transmitirse en forma pasiva y acumulativa, planteándose en el nuevo modelo una concepción constructivista del proceso de enseñanza aprendizaje y manteniendo...

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TECNOLOGÍA EDUCATIVA. DISEÑO CURRICULAR PRESENTA: REFLEXIÓN EL DISEÑO CURRICULAR LA PRÁCTICA CURRICULAR Y LA EVALUACIÓN CURRICULAR ALUMNA LIC. RAQUEL HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ. MAESTRA LIC. ELBA ALVARADO CUERVO. FECHA: 20 ABRIL DE 2015. REFLEXIÓN EL DISEÑO CURRICULAR LA PRÁCTICA CURRICULAR Y LA EVALUACIÓN CURRICULAR El Diseño curricular se sustenta en tres dimensiones fundamentales:  El Diseño curricular.  El Desarrollo curricular  La Evaluación curricular El diseño curricular es una dimensión del...

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DISEÑO CURRICULAR “Puede entenderse como la herramienta que enseñara el diagnostico de necesidades, los modelos o, según Frida Díaz-Barriga (1996) los perfiles del egresado, además de la operacionalidad del currículo desde el plan de estudios, las competencias y los saberes y el diseño de la evaluación curricular. Todos estos elementos son entendidos como las tareas del diseño curricular. El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción...

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CATEDRA : DISEÑO Y APLICACIÓN DEL CURRICULO TEMA : DIMENSION PROCESUAL DEL CURRICULO. CATEDRATICO : LIC. GILBERTO HERNANDEZ. ALUMNO :ISIS AYDEE REYES DE ERAZO NORMA CAROLINA RIOS LOPEZ MAX CARTAGENA FECHA DE ENTREGA : 16/02/2012. 1) ¿Como se explica y justifica el currículo como proceso? Explica: Las acciones, y el orden de las acciones, estarían definidas...

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Diseño curricular La Planificación Curricular La descripción de las "destrezas con criterio de desempeño" son la orientación general, los tipos de planificación son: macrocurricular y mesocurricular, su definición es crucial para todo sistema educativo, su responsabilidad corresponde a las autoridades que ejercen la rectoría y es allí donde el sistema educativo se pone a prueba; la tarea del docente es operativo constituye el soporte humano y técnico preciso para el éxito estudiantil...

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 Maestría Universidad Digital del Estado de México / ETAC María Minerva Hernández López El Currículum Materia: Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular Mtra. Miriam Sarrelangue Sanabria Grupo: 1532-2_6906_MD04_087 Fecha de entrega: martes 18/08/2015 INTRODUCCIÓN En este trabajo después de reflexionar sobre las lecturas propuestas, se definirá el concepto de Currículum tomando en cuenta las siguientes cuestiones:...

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