Puede decirse que la convivencia comunitaria como la base o fundamento de toda sociedad. Ella supone la voluntad expresa y decidida de unos individuos de vivir con otros, no contra ellos ni a pesar de ellos. No podemos olvidar que convivencia es el principio de la sociedad porque sin esta voluntad ninguna forma de organización social es posible: aceptar a los otros en medio de los cuales vivimos, es la base de civilidad. Por ello llamamos civilizados a aquellos grupos o poblaciones convivientes...
996 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. CONVIVENCIA COMUNITARIA La convivencia comunitaria puede entenderse como aquel estado en el cual una pluralidad de individuos diversos y diferentes se tratan entre sí en términos de reconocimiento, tolerancia e imparcialidad, pudiendo así vivir unos con otros de manera pacífica y segura. Los valores que rigen esta convivencia - conviene repetirlo - son: el reconocimiento que alude a la diversidad, la tolerancia que alude a la diferencia y la imparcialidad que alude a la igualdad, porque es en...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNormas de Convivencia 1.- Transparentar las normas de convivencia y las consecuencias que pudiese acarrear el no cumplimiento de éstas. 2.- Revisión constante de los problemas que se den al interior de la comunidad tres veces al año. (Fechas estimadas: fines del mes de abril, primera semana de julio y la última semana de septiembre) 3.- Creación de bitácoras experienciales que muestren la mediación de conflictos y sus resoluciones. 4.- Mantener y fomentar las reuniones de área y crear reuniones...
1302 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PROPIEDAD HORIZONTAL INTRODUCCIÓN: La convivencia en la Propiedad Horizontal exige de todos y cada uno de los residentes (o usuarios ) la observación puntual de algunas normas, que permiten ejercer plenamente los derechos individuales, sin vulnerar los derechos ajenos. Estas sencillas normas están contenidas en las leyes, decretos y reglamentos que rigen la Propiedad Horizontal, y tienen como único objetivo garantizar la convivencia armónica y pacífica en la comunidad...
1491 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA 2010 1 - COMPROMISO PARA LOS ALUMNOS Deseamos que el colegio sea para vos un lugar donde puedas: ➢ aprender y disfrutar de todas las actividades que la escuela te ofrece ➢ encontrar un grupo del que te sientas parte, con el que compartas distintas actividades y no sólo el estudio ➢ hallar en los adultos una guía para tu aprendizaje, comprensión, ayuda y contención para los momentos difíciles ➢ convivir con chicos y grandes ➢ adquirir una mayor autonomía...
868 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia en el aula de clase Los alumnos permanecerán Correctamente sentados en el sitio asignado por la maestra. No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los maestros. No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTema: Normas de convivencia. Problemática: Las normas de convivencia y la adaptación de los alumnos, profesores e institución a las mismas. Problema: ¿Cuál es la opinión de los alumnos y profesores del Colegio Santa Rosa de Lima frente a la desaparición de amonestaciones y aplicación del sistema de puntos que plantean estas nuevas normas de convivencia? Objetivos: investigar acerca de como actúan estas nuevas normas de convivencia una vez aplicadas (sistema de puntos) y como afecta a alumnos...
753 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLas normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoimportancia y dejándolo de lado Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorecen la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes es por ello que la concreción de estas normas se basa en los valores humanos de respeto a las personas, lugares y cosas y de responsabilidad entendida como respuesta personal de la manera de actuar En mi perspectiva la función que cumplen Las normas de convivencia en la institución es básicamente...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormes de la convivencia Ara exposarem una sèrie de drets per a les normes de convivència. El dret a l’intimitat és una de les normes la qual s’ha de respectar per a una millor convivència. És important tindre un espai d’intimitat per aïllarse moltes vegades de la societat, per reflexionar, un lloc teu on tu decideixes el que s’ha de fer. Per això ningú pot invaïr la teva intimitat, son els teus pensaments més profunds els quals no és poden desvelar, i es la teva manera de viure. ...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO: NORMAS DE CONVIVENCIA El aula es el primer espacio de vida pública de los niños, adolescentes y jóvenes. El espacio para construir las relaciones sociales. El lugar en que el alumno desde su ingreso aprende gestos y rituales. El ámbito en el que se convive, se habla y se aprende sobre convivencia. El lugar para trasmitir, ejercitar, incorporar formas de convivencia ligadas a la práctica de la vida democrática. El desafío de la escuela es convertirse en propulsora de procesos de democratización...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas normas de convivencia Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad...
1163 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA MATEMATICAS 2- GRUPO ‘D’ CICLO ESCOLAR 2014-2015 1. Seré responsable de mis actos y actitudes dentro del salón de clase 2. Dirigirme con honestidad y respeto a mis compañeros y maestro 3. Llegar puntualmente a clase. Llegar 5 minutos después del inicio de clase se considera falta, solo se justificara con el trabajo realizado durante toda la clase previa solicitud del alumno. Contestar presente en el pase de lista de no hacerlo se considera falta 4. Únicamente se podrá...
581 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoElaboración de las normas de Convivencia La importancia que tiene la redacción de las normas, como la puesta en práctica de las mismas en el aula supone un factor en el que tanto el docente como el alumnado adquieren un protagonismo relevante y en el que una situación de acuerdo es esencial para el buen funcionamiento de la convivencia en el aula y en el centro. No debemos olvidar que estamos educando a futuros ciudadanos en una sociedad y que como tal tienen que aprender que es necesario cumplir...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoéstos. g) Velar por el que los niños, niñas y adolescentes bajo su patria potestad, representación o responsabilidad, asistan a las actividades escolares usando el traje escolar establecido en el ordenamiento jurídico y el presente Manual de Normas de Convivencia, salvo en casos en que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas. h) Mantener con todos los integrantes de la escuela básica Integral “Yosmannicol”, relaciones personales que se caractericen por la honestidad...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia: Normas Morales: Son aquella normas de convivencia que nos ayudan a administrar lo que una sociedad cree correcto o incorrecto, justo o injusto. (Ej.: No cerrarle la puerta alguien que viene detrás de ti, darle el asiento a una mujer embarazada, niño pequeño o a una persona con alguna discapacidad, etc.) Si nos ponemos en un tiempo y sociedad diferente, las normas morales serán diferentes, ya que depende de si lo analizamos de una relativista o universalista. Si se...
1020 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNormas de Convivencia (Formato ejemplo) NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA DEL CONSEJO COMUNAL ”XXXXX” INTRODUCCIÓN En Venezuela se están viviendo situaciones muy difíciles, no solo de tipo económico sino de toda índole moral, social, cultural, político entre otras. La Carta Magna está enmarcada dentro de un gran principio cual es la participación protagónica de los habitantes de la Nación, como forma de involucrarse en la actividades dentro de la comunidad y en la gestión pública de los gobernantes;...
895 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “MI MADRE EMILIA” CAPÌTULO I DEL INSTITUTO 1. El Preescolar “Mi Madre Emilia”, es una entidad privada, con carácter de asociación civil sin fines de lucro, con patrimonio y personalidad jurídica propios, creado con el fin de atender a los niños de Educación Inicial; asistirlos y protegerlos en esta etapa tan importante de su formación y desarrollo. 2. El objetivo fundamental consiste en orientar, estimular y dirigir el proceso educativo...
1749 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA Sres. Profesionales: Las siguientes representan normas de convivencia mínimas para que el respeto, la cordialidad y el orden priven entre todos los Profesionales, como así también entre ustedes y nosotros. Además, establece leyes claras y parejas para todos los que aquí trabajamos. Si bien ya estamos trabajando en éstas normas y comunicándolas entre los distintos Profesionales, creemos conveniente realizar esta nota informativa para explicitar en un papel...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo 1) Define lo que es norma. 2) Menciona la clasificación de las normas según los diferentes autores (páginas 128 y 83). a-¿Qué aspectos diferentes contempla la página 83? b-¿Qué denominaciones tienen en común? 3) Describe las características de las normas jurídicas (página 131 y página 84).Compara el desarrollo de estos autores. 4) Investigar en que parte de la constitución argentina se declararon los derechos de los niños, niñas y adolecentes Artículo 75 inciso 22 Ley 26.061 ¿Cuáles son las...
1665 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa convivencia en la Propiedad Horizontal exige de todos y cada uno de los residentes (o usuarios) la observación puntual de algunas normas, que permiten ejercer plenamente los derechos individuales, sin vulnerar los derechos ajenos. Estas sencillas normas están contenidas en las leyes, decretos y reglamentos que rigen la Propiedad Horizontal, y tienen como único objetivo garantizar la convivencia armónica y pacífica en la comunidad. CAPÍTULO I CÓMO EDUCAR A LA COMUNIDAD: Primero, debemos...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA PARA UNA COMUNIDAD DE PROPIETARIOSNORMAS DE CONVIVENCIAEs deber de todos los propietarios y ocupantes del edificio, acatar y respetar las Normas de Convivencia que a continuación se establecen y acuerda, asumiendo los infractores las responsabilidades a que diesen lugar y las preceptivas reclamaciones que se pudiesen derivar tanto del tipo administrativo, civil o penal. .2.1.- Portales, escaleras, entrada al edificio, salidas de emergencia y zona ajardinada.2.1.1.- En ellos...
1664 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoNormas de Convivencia para los diferentes actores involucrados y formas de organización para el ciclo escolar 2011 PADRES * Respetar los horarios de atención a padres establecidos por cada docente. Ante cualquier inconveniente seguir la vía jerárquica * Cuidar que sus hijos no falten a clase y lleguen puntualmente, en caso de falta enviar justificativo * Deben retirar de la escuela Personas mayores de edad, asignadas y autorizadas previamente por el tutor del niño, quienes firmaran...
697 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas Normas Las normas son las reglas que se deben seguir, a las que se deben ajustar las conductas tareas y actividades del ser humano,¡.El sistema de normas, reglas o deberes que regulan las acciones de los individuos entre si, a ellas, es lo llamamos moral. La palabra moral quiere decir carácter o costumbre, en cuanto algo que ha sido adquirido, y ya no tiene sentido de estructura originaria “las reglas morales representan necesidades sociales y colectivas, por lo que también es el origen del...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo normas y convivencia 4. JUSTIFICACIÓN La producción de hortalizas en huertos escolares es una opción que no se le ha brindado la suficiente importancia y esto ha ocasionado que no exista un desarrollo sostenible que contribuya con el mejoramiento de la alimentación, ya que en las escuelas aún no se le da el tiempo necesario, por lo que los niños presentan bajos conocimientos sobre la producción de hortalizas en huertos escolares, y afortunadamente en este año la prioridad del curso de...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 51 “ING. MIGUEL BERNARD” LABORATORIO DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN OFIMATICA. PROFESORA: ALEJANDRA RESENDIZ GONZALEZ Normas de Convivencia I.- PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 1. La hora de entrada de los alumnos al laboratorio será en los horarios respectivos y sólo se concederá una tolerancia máxima de 5 minutos o la justificación pertinente. Pasados los cinco minutos se considerará retardo. 2. Tres retardos a la clase serán considerados como una falta. 3. Para justificar...
912 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopermiso, no rayar las paredes, pupitres, mesas, sillas y pizarrones. 13. Los estudiantes que incurran en la falta anterior serán sancionados de acuerdo a la gravedad de la misma y deberán reponer el daño causado, mediante la realización de labores comunitarias dentro del plantel o bien sea reparando o reponiendo el inmueble dañado. 14. Cumplir con carácter de obligatoriedad, las actividades complementarias, actos cívicos, actividades deportivas etc, del plantel y prestar su máxima colaboración a la...
720 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCurso: Cuarto año Básico Fecha28/02/2013 Ámbito | Objetivo estratégico | metas | actividades | tiempo | Indicadores de logro | Métodos de verificación | responsables | Convivencia escolar | Mejorar el vocabulario de del curso mediante la corrección inmediata del 100% de los alumnos que hablen en forma indebida | Corregir al 100% de los alumnos que se expresen mal frente a sus pares | Llamar la atención en el momento aquellos...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas normas, deben tener la oportunidad de participar en su elaboración, revisión y seguimiento. .- Por esto se persigue que el estudiante comprendan la existencia de las normas como una necesidad para regular la vida colectiva en distintos contextos y que se sientan motivados a implicarse en el proceso posterior del trabajo, formándose una idea clara de lo que se pretende y de los pasos que se van a seguir para conseguirlo. · Comprender el sentido preventivo de los posibles conflictos que...
1503 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo6. Si llevamos animales de compañía y estos hacen sus "necesidades" debemos recogerlas y depositarlas también en una papelera o contenedor. Procure siempre utilizar los espacios reservados a tal fin para "pasear" a sus animales de compañía. “Las normas de comportamiento en público son importantes para convivir en sociedad" Siempre que estemos varias personas ante una puerta para entrar o salir debemos ceder el paso a las mujeres y personas mayores. (Siempre con un límite). 7. También es un detalle sostener...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA DEL BARRIO “EL MILAGRO”, CONSEJO COMUNAL DEL BARRIO EL MILAGRO, GUANARE – EDO PORTUGUESA. INTRODUCCION La calidad de vida de una comunidad depende de una diversidad de factores que Determinan el contexto social, económico y político en el que vivimos. Ellos dependen por una parte, de la gestión publica de quienes detentan el poder otorgado Democráticamente por el pueblo, y por otra, de la capacidad de los mismos ciudadanos en Involucrarse activamente en el bienestar...
2758 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoACUEROS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA El Ministerio del Poder Popular para la Educación, órgano rector de las Políticas Públicas Educativas, orienta el desarrollo y construcción de los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria en las instituciones educativas oficiales y privadas a través del presente documento, construido con la participación de diferentes colectivos que integran y apoyan el proceso educativo bolivariano. ORIENTACIONES GENERALES Para la construcción de los Acuerdos...
854 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONVIVENCIA, SEGURIDAD Y VIGILANCIA COMUNITARIA [pic] DOCENTE TUTOR: SUBINTENDENTE: FRANCISCO IBARGUEN D. JESUS ANTONIO CASTAÑEDA MORA 91016940 ESCUELA DE SUBOFICIALES GONZALO JIMENEZ DE QUESADA SIBATE Febrero, 23 de 2.011 CONVIVENCIA, SEGURIDAD Y VIGILANCIA COMUNITARIA [pic] JESUS ANTONIO CASTAÑEDA MORA 91016940 ESCUELA DE SUBOFICIALES GONZALO JIMENEZ DE QUESADA SIBATE Febrero, 2.011 ACTIVIDAD UNO SOPA DE LETRAS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE CONVIVENCIA...
912 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa convivencia social y la aplicación de las normas sociales. Introducción: Actualmente en la sociedad, uno de los principales problemas al que nos enfrentamos es la falta de convivencia, existen muchos conflictos entre la propia sociedad debido a la falta de valores, de organización, de comunicación y del dialogo entre los individuos que conforman una sociedad. La mejor forma de frenar este problema es aplicando las “normas de convivencia social”...
1199 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAcuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario TITULO I Disposiciones fundamentales CAPÍTULO I Artículo 1. Objeto y finalidad. Los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria es un documento donde se exponen los acuerdos, que de forma mayoritaria y voluntaria son fijados por el colectivo institucional y comunitario para garantizar los derechos y deberes de todos los miembros de la comunidad educativa, derivado de las necesidades e intereses presentes en la escuela, familia y comunidad, sustentados...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA DE LA COMUNIDAD “URBANIZACIÓN SAN FRANCISCO II” INTRODUCCIÓN La calidad de vida de una comunidad depende de una diversidad de factores que determinan el contexto social, económico y político en el que vivimos. Ellos dependen por una parte, de la gestión pública de quienes detentan el poder otorgado democráticamente por el pueblo, por otra, de la capacidad de los mismos ciudadanos en involucrarse activamente en el bienestar de su comunidad, principalmente, mediante...
1358 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMateria: Identificación de normas de convivencia social Maestro: Acosta Vázquez Ismael Rubrica: 2.2.1 análisis del comportamiento individual e identificación de la sociedad de masas Fecha de entrega: 20/10/2014 Análisis del comportamiento individual La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo NORMAS PARA LA PREPARACIÓN Y ENTREGA DE TESIS, TESINA Y MONOGRAFÍA Se establecen estas normas obligatorias de presentación para que todos los trabajos tengan uniformidad y cumplan con las exigencias técnicas y editoriales de una tesis, tesina y monografía de postgrado. Estas normas son las mismas normas editoriales usadas en las publicaciones de la institución. FORMATO Dactilografiado en un solo tipo, en letra Times New Roman tamaño 12. Tamaño A4, a espacio y medio. El espacio entre párrafos...
1308 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopor parte de la Prof. Egle Mendoza, Directora General de Currículo, sobre los documentos que recogen Normas Transitorias para Acreditación de Aprendizaje por Experiencias, Pasantías y Trabajo Especial de Grado, con las recomendaciones planteadas por la Dirección General Socioacadémica, RESUELVE ÚNICO: Aprobar las Normas Transitorias para Pasantías, las cuales se detallan a continuación: NORMAS TRANSITORIAS PARA LA REALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA PROFESIONAL CAPITULO I: DISPOSICIONES...
1483 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo 1. DEFINICION DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia en la familia Cada familia es única e irrepetible, y tiene características que permiten comprender sus normas de convivencia y funcionamiento. Cuando una pareja decide unirse, establece pautas de comportamiento en común, así como una serie de normas que les dan un estilo de convivencia propio. Algunas de estas normas o reglas son explícitas y otras implícitas. En el mejor de los casos las establecen a través de pláticas en las que se ponen de acuerdo para organizarse,...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomoral al conjunto de normas, costumbres y valores que forman parte de una cultura en un determinado periodo de tiempo; y por ética a la ciencia que estudia la fundamentación y validez de los enunciados morales. Las sociedades democráticas y sus instituciones basan su funcionamiento en la ética cívica, la cual descansa en la posibilidad de convivencia entre ciudadanos que profesan distintas creencias religiosas, ateas o agnósticas, siempre que se compartan valores y normas mínimos. Esta ética nace...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoModelo de Normas Institucionales de Convivencia en base a Acuerdos Institucionales Introducción: El objetivo de dar a conocer para su cumplimiento de las normas de convivencia escolar busca: ← Promover entre los integrantes de la escuela hábitos, actitudes y comportamientos coherentes con los valores democráticos en un proceso que favorezcan la autonomía moral de cada uno en un marco normativo. ← Arbitrar los medios para que la escuela sea capaz de resolver sus conflictos utilizando...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonatural y social grato dentro del marco general del bien común de las ciudades y sociedades, es por eso que, la Urbanización La Popita II, deciden en Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas establecer las Normas de Convivencia que continuación se describen según lo establecido en la Ley de convivencia y normas expresadas por los vecinos y vecinas que habitan en el área de este Consejo Comunal. Artículo 1.-Todas las perdonas que conforman el consejo Comunal “La Popita II”, Sector Urb. La Popita II Parroquia...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia escolar ¿Qué entendemos por convivencia escolar? La convivencia escolar está constituida por el conjunto de relaciones humanas que establecen entre todos los actores que forman parte de la institución educativa (alumnos, docentes, directiva, padres, entre otros) en un plano de igualdad y respeto a sus derechos y diferencias. ¿En qué consiste la convivencia escolar? La convivencia consiste en gran medida en compartir en la escuela. Y al compartir se aprende: a compartir...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. ¿Que son las normas de convivencia? Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. ¿Cual es el impacto que tiene en la sociedad? La persona por naturaleza es un ser social, tiende a vivir en sociedad, por necesidad creo la misma para satisfacer de la mejor manera posible los diferentes problemas que se le presentan...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolos bailes y ceremonias • Los ancianos son respetados y considerados sabios. 4. QUE ES LA CONVIVENCIA? La convivencia es la acción de compartir la vida con otras personas. 5. QUE SON NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL HOGAR? Son normas necesarias para que las relaciones entre los miembros de la familia se desarrollen en un ambiente armonioso, de paz y tranquilidad. 6. MENCIONA ALGUNA NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL HOGAR: • No interrumpir cuando otros conversan y en caso de ser urgente y necesaria...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán...
1021 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNORMAS SOCIALES DE CONVIVENCIA CONTENIDO • Introducción • Normas de convivencia social • Normas de comportamiento Introducción Cuando nos ponemos a reflexionar sobre nuestra vida lo primero con lo que nos enfrentamos es que somos un yo, una persona que se encuentra en el mundo y que nuestra vida consiste en interactuar con todas las cosas y personas que podemos hallar en él. El tipo de trato que tengamos con las personas y que ellas tengan con nosotros determina nuestro...
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTALLER DE CONVIVENCIA “LAS NORMAS EN LA ESCUELA” FUNDAMENTACION: La socialización es un proceso complejo y permanente en el cual, tanto niños como adultos, construimos nuevos conocimientos, normas, valores que facilitan nuestra integración activa al ambiente y a la vida social.” Dicho proceso, en la escuela, esta enmarcado dentro de un conjunto de normas que hacen posible su funcionamiento y que todos debemos...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBOA I “ANTONIO BERNI” “SISTEMA DE NORMAS CONVIVENCIA ESCOLAR” El Sistema de Convivencia Escolar (C C), es el conjunto de principios, normas, órganos y prácticas institucionales democráticas, tendientes a regular las relaciones entre los miembros de la comunidad escolar. Posibilita el cumplimiento de los fines educativos específicos en las Instituciones Educativas (Decreto N° 1400/01). El Sistema de Convivencia tiene como Propósito clarificar ...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosolucionarlos. Objetivos específicos de la secuencia didáctica Que los alumnos: Conozcan y valoren la importancia de las normas para organizar la convivencia en la escuela. Analicen críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en relación con los “otros”. Desarrollen estrategias democráticas y participativas en la elaboración de normas para organizar la convivencia y resolver los conflictos. Fase 1: Presentación del problema Actividad 1 1) Entre todos y con la coordinación del docente...
1044 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTERPRETACION DE NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL UNIDAD I IDENTIFICACION DE LOS VALORES 1.1 Identifica los valores acorde con el significado de los mismos al interior de una sociedad • Clasificación de los valores • Características de los valores • Distintas teorías sobre los valores • Disvalores ACTIVIDADES: • Realizar un ensayo en el que se establezca un análisis entre los valores y la vida en sociedad del ser humano. • Investigar 5 teorías que estudien los valores y explicar cómo los...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormas de convivencia y tolerancia Las normas de convivencia Son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNormas de Convivencia en el Aula Son las normas mínimas de comportamiento en las situaciones más características y significativas dentro del aula, estas normas generales deben concretizarse para cada etapa, ciclo o curso escolar y adaptarlas a los alumnos concretos de cada aula. Pero las adaptaciones de aula, como en las programaciones de aula, ya son mínimas y las realiza el maestro o profesor que conoce a los alumnos del curso que imparte ese año. Normas Generales de Aula, que se concretan en...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoASIGNATURA: Administración 11 PROFESORA: Rosa Capeletti ESCUELA: E.E.S.O 203 JUAN BAUTISTA ALBERDI CURSO: 4TO “C” TITULO DEL PROYECTO: NORMAS DE CONVIVENCIA GRUPALES INTEGRANTES DEL GRUPO: Pérez Paula y Gabriel Jiménez INTRODUCCIÓN: Convivir con otras personas, implica interactuar con diversas maneras de ser, de pensar, de opinar, etc. Todos tenemos una personalidad, un carácter, una determinada educación, diferentes costumbres, distintos ritmos de vida y distintas...
610 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA - Mantener la cocina limpia, si usa algo lavarlo INMEDIATAMENTE después de usarlo. - NO DEJAR comidas tapadas ni guardadas con las ollas y los platos de la casa, compre y utilice sus propios recipientes. - Cuando se cocina o se trasteé en la cocina, dejarlo siempre recogido, fregado los platos y vasos, el Piso “barrido y trapeado”, para que el siguiente que quiera utilizarla pueda disfrutar de su uso. - Se repone lo que rompes. - Respetar el Sueño y Labores...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNORMAS DE CONVIVENCIA DEL APRENDIZ SENA ¿QUE ES CONVIVENCIA? Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida. Las actitudes de convivencia se basan en las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa SENA dentro y fuera de sus ambientes de aprendizaje y ellas se reflejan así: EN LA NUESTRA VIDA DIARIA:...
1070 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConalep centro México-Canadá Interpretación de normas de convivencia social Profesora: Luz María López Domínguez Alumna: Merino zarza Claudia Trabajo n°3 Grupo: 504 Que función tienen los grupos como interacción social. Grupos primarios: Se denomina grupo primario, clique o camarilla al grupo de 2 a 12 personas (en promedio 5 o 6) “que interactúan entre sí en forma más regular e intensa que otras personas del mismo entorno”. En los grupos primarios a diferencia de...
689 Palabras | 3 Páginas
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