Trabajo De La 571 Psicologia Educativa Universidad Nacional Abierta ensayos y trabajos de investigación

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADEMICO. CENTRO LOCAL ANZOATEGUI. UNIDAD DE APOYO EL TIGRE. PSICOLOGIA EDUCATIVA.COD 571. TRABAJO PRACTICO NOMBRE: ROSA C FRANCO R. ...

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TRABAJO PRÁCTICO: PSICOLOGIA EDUCATIVA ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO ASIGNATURA: 571 CODIGO CARRERA: 508 LAPSO: 2011 – 1 FECHA DE ENTREGA: 17/06/2011 INTRODUCCIÓN El presente trabajo práctico se realizó con el propósito de elaborar un diagnóstico de la conducta de estudiante dentro de una institución educativa y los mecanismos que se emplean para su aprendizaje, en el marco de la cátedra Psicología Educativa. La realización del trabajo se llevo a cabo...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI CARRERA: EDUC. MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: Psicología Educativa (571) Trabajo Practico Lapso 2010-2 ESTUDIANTE: CARMEN MENDOZA C.I.: 14.076.158 Telf.: 04163236904 ASESOR: Prof. Noreima Villasmil Puerto la Cruz, diciembre de 2010 INTRODUCCIÓN El presente informe corresponde a la asignatura Psicología Educativa...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL MONAGAS UNIDAD DE APOYO TEMBLADOR INTRODUCCIÓN El presente informe corresponde a la asignatura Psicología Educativa (Cod. 571), el cual tiene como propósito describir las estrategias de aprendizaje de carácter cognitivo y metacognitivo, y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje, así como también la relación existente entre la motivación y el autoconcepto como variables que inciden en el proceso...

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TRABAJO PRÁCTICO: PSICOLOGIA EDUCATIVA ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO: 571 CODIGO: 440 LAPSO: 2009 – 1 FECHA DE ENTREGA: 12/06/2009 INTRODUCCIÓN En el campo de la Psicología educativa encontramos estrategias que nos permiten probarlas en el ambiente escolar. Este trabajo práctico nos permite observar la conducta que presentan los alumnos de edades comprendidas entre 9 y 11 años ; determinar el tipo de estrategia utilizada y su éxito o fracaso en el mismo...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: T.S.U EN MANTENIMIENTOS DE SISTEMAS INFORMATICOS Introducción: El método de estudio, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial, por lo tanto, existe una constante interacción alumno/docente. Este método al que nos habitamos desde educación inicial. La Universidad Nacional...

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La Universidad Nacional Abierta (UNA), constituye una punta de lanza en cuanto al sistema de Educación a Distancia Universitario Nacional trata, esto motivado entre otros múltiples factores, a la atención y seguimiento de excelentes normas y reglamentos de orden nacional que establecen las disposiciones generales y particulares por los cuales se regirá y actuara en todos los contextos de su competencia. En el mismo orden ideas, entre los contextos mencionados anteriormente, se encuentra el de los...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL PSICOLOGIA EDUCATIVA (COD. 571) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COGNITIVO EN EL AULA Carlos Gómez Álvarez V- 15.895.994 La Asunción, Enero de 2014 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 OBJETIVO DEL TRABAJO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 CONTENIDO...

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docente de las matemáticas en el contexto de la III Etapa de Educación Básica y en la Educación Media Diversificada y Profesional, que comprenda situaciones concretas de enseñanza y aprendizaje, preparado para desarrollar investigaciones en su campo de trabajo y asumir una formación permanente y autónoma. EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE COD: 521  Formar en la educación superior y en la modalidad a distancia, un profesional con competencias para la prevención y atención de las dificultades...

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 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA SILABO DE PSICOLOGIA Y REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL I. DATOS GENERALES I.1 PROGRAMA : MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA I.2 SECCION DE POSTGRADO: Educación I.3 MÓDULO :Psicología y Realidad Educativa Nacional 1.4 CICLO : 1º 1.5 SEMESTRE ACADÉMICO : 2012-1 1.6 CRÉDITOS ...

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que contamos para realizar nuestros estudios. La lectura es un proceso selectivo: El lector no utiliza toda la información, sino solo aquella que necesita para construir el sentido del texto y para lograr una buena lectura comprensiva es necesario trabajar con los procesos de nuestro mundo interno y espacio de la conciencia, con el fin de comprender y entender mediante esta lectura un modo de procesar información y conocimiento, es decir, necesitamos entrenarnos para construir estrategias para el éxito...

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Universidad Nacional Abierta Centro local Aragua Mención: Educación Matemática (508) Asignatura: Didáctica de la aritmética (Código 542) Modulo N° 3 Tercera entrega Elaborado por: Franklin Zambrano C.I: 18.646.511 Maracay, 11 de marzo del 2013 Objetivo 5 Actividad N° 3.5.1 Por estar trabajando actualmente en la U.E.P xxxx, situada en xxxx, Estado Aragua, emplearé la forma y el estilo a los que estamos acostumbrados. Hago notar que dicha planificación de las respectivas actividades se...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ÁREA DE INGENIERÍA CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL Trabajo Práctico ASIGNATURA: Termofluidos CÓDIGO: 234 FECHA DE ENTREGA: 12/06/2010 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CÉDULA DE IDENTIDAD: CENTRO LOCAL: METROPOLITANO - SAN ANTONIO (01-04) CARRERA: Ingeniería Industrial NÚMERO DE ORIGINALES: 01 FIRMA DEL ESTUDIANTE: LAPSO: 2.010/1 Problema 1 1. Determinación de la pérdida de carga. Planteando Bernulli en 1 y 2 Ecuación...

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 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA CARRERA: T.S.U. EDUCACIÓN INTEGRAL Psicología Educativa Código: 571 COLONCITO, FEBRERO DEL 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA CARRERA: T.S.U. EDUCACIÓN INTEGRAL IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO PSICOLOGICO OBSERVANDO Y CONVERSANDO CON...

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DIAGNOSTICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD TUNJA INFORMACION GENERALIZADA DE LA UNIVERSIDAD La Universidad Nacional Abierta y a Distancia es una institución de educación superior, creada por el Congreso de la República mediante Ley 52 de 1981. Ofrece servicios de educación a distancia con el uso de mediaciones pedagógicas, herramientas telemáticas y virtuales, además de programas de grado y postgrado con reconocimiento de títulos en Estados Unidos y formación básica...

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Universidad Nacional Abierta Vice-rectorado académico Área de Educación Núcleo Cumaná - Sucre ESTRATEGIAS Cognitivas Y Meta Cognitivas EN EL PROCESO DE ENSENANZA-Aprendizaje Bachiller: Laura Rojas ...

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 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION MATEMATICA TRABAJO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Alumna: maria g. alvarez C.I: V- 8.593.294 pROF: Prof. Ingrid Bardaz codigo: 571 cENTRO LOCal: (11) LARA lAPSO ACADEMICO: 2013-1 INTRODUCCION En la Materia de Psicología Educativa en el Pensum de Licenciado en Educación Matemática en la Universidad Nacional Abierta, se realiza...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA [pic] (CÓDIGO 571) Autora: Ceballos García Luz Mariela ...

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licenciaturas de la Universidad Pedagógica Nacional tienen la finalidad de formar profesionales de la educación con una sólida preparación teórica y metodológica que, con un pensamiento crítico y reflexivo, les permita analizar y comprender la realidad educativa nacional y el contexto socio-histórico que la determina. Los licenciados de la UPN son capaces de planear, diseñar, instrumentar y evaluar diversos proyectos, programas y acciones que atiendan los problemas del Sistema Educativo Nacional y de la educación...

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0Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Monagas Educación Integral [pic] Materia: Psicología Educativa Cod: 571 Maturín, diciembre 2009 Titulo Las estrategias de aprendizaje y su relación con la motivación y el autoconcepto introducción A propósito de la evaluación en el sistema educativo venezolano se han generado diferentes...

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¿Qué es la Autoridad Nacional de Aduanas? La Autoridad Nacional de Aduanas es el órgano superior del servicio aduanero nacional y es la institución del Estado encargada de controlar, vigilar y fiscalizar el ingreso, salida y movimiento de las mercancías, personas y medios de transporte por las fronteras, puertos y aeropuertos del país, para los efectos de la recaudación tributaria que los gravan o para los controles que les son aplicables, así como prevenir, investigar y sancionar las infracciones...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL YARACUY SAN FELIPE ESTADO YARACUY DESARROLLO FÍSISCO – COGNOSCITIVO Y PSICOSOCIAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Asignatura: Desarrollo Psicológico Código: 570 Junio, 16-2007 INDICE Págs. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………3 Datos de la Institución…………………………………………………………………5 Datos de los alumnos…………………………………………………………. …….5 Objetivos…………………………………………………………………………. …….5 Descripción de...

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UNIVERSIDAD ABIERTA La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-ROM) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías...

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ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia.   A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.   1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO:  CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: T.S.U EN MANTENIMIENTOS DE SISTEMAS INFORMATICOS Introducción: El método de estudio, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial, por lo tanto, existe una constanteinteracción alumno/docente. Este método al que nos habitamos desde educación inicial. La Universidad Nacional Abierta ( a la que conocemos de como UNA). La Educación a Distancia no requiere...

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA María Claudia Fernández González Angélica Liliana Ramírez Moreno Dentro del proceso que ha llevado la psicología educativa, se deben tener en cuenta algunos autores que marcaron su avance: -1899 El norteamericano William James, separó la psicología de la enseñanza, con una serie de charlas a los maestros acerca de la psicología Psicología = Ciencia Las ciencias no generan artes Enseñanza = Arte -1903 Thorndike publica su libro "Psicología Educacional" el...

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INTRODUCCION El trabajo que a continuación se expone, presenta algunas reflexiones sobre los siguientes planteamientos: ¿Cuáles son los campos de acción del psicólogo educativo? También se presentan lo que son las funciones de la psicología educativa y los beneficios que aporta a la educación, hablaremos de la importancia de un psicólogo educativo, la importancia de este y su desempeño laboral; también se contara con algunas referencias importantes que se pueden encontrar en el área y aspectos importantes...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA CARRERA: EDUCACION INTEGRAL TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE III CODIGO: 473 NOMBRE DEL ESTUANTE: MIRNA CHACON CEDULA DE IDENTIDAD: V- 5.683.053 CENTRO LOCAL. 18 CARRERA: 440 INDICE Contenido Pagina Introducción……………………………………………………………………….03 Objetivo 1………………………………...………………………………………..05 1. Características GEO-histórica de la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela 1. Ubicación Geográfica……………………………………………………...

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DEFINICION DE EDUCACIÓN: La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA Escuela de ciencias sociales arte y humanidades. Curso de: intervención psicosocial en el contexto educativo Programa de: psicología Trabajo colaborativo 2 Tutora: Luz Betty Díaz Presentado por: Fecha: 23 /05/2012 INTRODUCCION Posteriormente, al trabajo de reconocimiento en donde se recogieron las opiniones de alumnos profesores y padres de familia se logro hacer una propuesta para intervenir en el segundo trabajo colaborativo y a partir...

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Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud U. S. T PSICOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES PROFESOR: ERICK Reporte de investigación sobre: Influencia de la Institución Educativa en Prácticas Docentes INTEGRANTES: Aguilera Hernández Susana Aguirre Ayala Adriana Duran Trejo Diana Elías Cervantes Berenice Manzo Vázquez Araceli Gpo: 6PV1 INDICE 1- Introducción 1.1. Pregunta de investigación 1.2. Justificación 1.3. Objetivo 1.4. Relevancia científica 1.5. Relevancia...

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[pic]TRABAJO DE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA SAID ALONSO CAMARGO C.C. 1.065.864.953 Saacc86@hotmail.com TUTOR: YAIR MAIRZULEY GOMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD OCAÑA INTRODUCCION En el trabajo a realizar se dará una opinión sobre qué es ser psicológico, sus tareas a realizar frente al objeto de estudio del ser. Además se darán a conocer los roles profesionales del psicólogo en cada campo que son de gran interés para mi profesionalización en psicología...

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Estudios de Posgrado de la Ciudad de México 23/09/2011 MEGATENDENCIAS 2000 JOHN NAISBITT EDUCACION PROFE: MARIO licenciado: JUAN CARLOS SANTIAGO ROJAS MEGATENDENCIAS 2000 EDUCACIÒN JOHN NAISBITT La producción económica, científica y educativa de los años 90 en el mundo En los 90´s el mundo entra en un periodo de prosperidad económica. En esa época el mundo estaba en constantes cambios de integración económica, y se firmán acuerdos de libertad comercial entre las naciones; se da un...

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“Año año del Centenario de Machu Picchu para el mundo” Tema: Psicología evolutiva Curso: Redacción universitaria II Escuela: Psicología Docente: Marco soto Alumno: Oscar Febre Córdova Aula: 304 B Turno: Diurno UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PIURA –PERU 2011 PSICOLOGÌA EVOLUTIVA LOS SERES HUMANOS TIENEN LA CAPACIDAD DE REPRODUCCIÒN, Y LA ¿TIENEN TAMBIÈN PARA DESEMPEÑAR EL PAPEL DE PADRES? Estén bien fundadas envalores, una vez aceptadas por la sociedad...

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 Universidad Abierta Para Adulto UAPA Escuela de: Psicología Carrera Psicología Educativa Tema: Unidad II Nombre: Yamiris Martínez Rodríguez Matricula 15-5791 Asignatura: 2015-2-1-SOC111-14-1 Facilitador Carmen Julia Mercedes Fecha 21 de Mayo del 2015 1-Explica el origen de la UAPA, sus principios y finalidades.  Artículo 9.- Para el logro de los principios y finalidades cita­das, la Universidad Abierta para Adultos se propone alcanzar los siguientes objetivos: a) Complementar...

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estar compuestos por: • Contenidos educativos: cursos completos (programas educativos), materiales para cursos, módulos de contenido, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia (texto, sonido, vídeo, imágenes, animaciones), exámenes, compilaciones, publicaciones periódicas (diarios y revistas), etc. Ejemplo: Eduteka • Herramientas: Software para apoyar la creación, entrega (acceso), uso y mejoramiento de contenidos educativos abiertos. Esto incluye herramientas y sistemas...

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Universidad Nacional de Rio Cuarto La universidad se encuentra ubicada en la provincia de Córdoba, ciudad de Rio Cuarto, cuenta con un Nivel Superior, Universitario – Publico. La Universidad fue creada el 1º de Mayo de 1971 por Decreto del Poder Ejecutivo Nacional, con un programa de adecuación universitaria para responder a las necesidades del desarrollo y como respuesta a un movimiento social. Su creación fue un hito debido a la gran participación de diferentes comunidades. La UNCR está ligada...

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE PSICOLOGIA CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA I: EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: 2015-1-2-SOC135-13-1 MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD PARTICIPANTE: MELISSA NICOL CORDERO CORDERO MATRICULA: 1-152365 FACILITADOR: LUZ CELESTE PEÑA SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA 12, MARZO 2015 1. Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Después de analizar los...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO. ÁREA DE EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL: TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN INTEGRAL. CARRERA DE EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. PLAN DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre Código U.C.: Carrera Enseñanza de la Matemática 479 3 Técnico Superior Universitario en Educación Integral (Cód 430) Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (Cód 521) II (Técnico Superior...

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un papel activo en la experiencia y los otros. Capacidad inventiva y es resistente a las actividades estructurales, rutinas, normas. Son de mente abierta, disfrutan actividades en equipo, son poco escépticos. Si nos les gusta lo que hacen lo dejan y empiezan con algo más. IV PRESENTACION EN GRAFICA ESCENARIOS DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA I: LA EDUCACION FAMILIAR 1. Escriba el significado psicológico, antropológico y sociológico de familia: Psicológico: Hay un interés bien...

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE EDUCACION ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA ACTIVIDAD I REALIZADO POR: ROSA E. NUÑEZ MATRÍCULA: 09-3440 FACILITADOR Santiago de los caballeros Rep. Dom. 2015-07-8 Esta unidad se titula: Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa. Aquí se espera que el participante elabore sus propios conceptos de psicología educativa, aprendizaje y enseñanza. Estos conceptos son muy relevantes para la interpretación adecuada de cada una de las...

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Psicología educativa Estudio de las diferencias individuales Los orígenes de la psicología diferencial datan de los trabajos de Quetelet en el siglo XVIII quien realizaba las primeras aplicaciones de la curva normal al estudio de datos biológicos y sociales. De igual forma, provienen de los trabajos de Ebbinghaus, Galton, Catell, Spearman, Pearson y Thurstone, quienes crearon y perfeccionaron los métodos y técnicas de análisis que utilizados de forma extensiva en temas relacionados con los...

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DEFINICION DE PSICOLOGIA EDUCATIVA: La Psicología de la Educación es una disciplina específica con identidad propia, cuyo objeto de estudio son los procesos cognoscitivos y socio-afectivos del ser humano en los diversos ámbitos de la educación. PERSONAJES: John Dewey Un segundo personaje importante en el desarrollo de la psicología educativa fue John Dewey (1859-1952), impulsor de la aplicación práctica de la psicología. Dewey fundó el primer laboratorio importante de psicología educativa en los Estados...

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Diferentes conceptos de Psicología Educativa; diferentes autores. A partir de las mismas elaborar una definición propia Anita woolfolk define la psicología educativa como el estudio del desarrollo, el aprendizaje y la motivación dentro y fuera de las escuelas. La psicología educativa es la disciplina que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje; aplica los métodos y las teorías de la psicología, aunque también posee los propios. José mora Ledesma describe la psicología educativa como la ciencia...

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HISTORIA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE GABRIEL CARVAJAL OROZCO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIONES LUIS MIGUEL HENAO JIMENEZ COD. 0615533 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES 2015 En estos párrafos contaremos según el video “más luces que sombras” las razones por que nuestra universidad nacional de Colombia a lo largo de su historia ha basado y defendido sus principios sobre la creación de una universidad “Nacional”. “Autónoma” y “Publica”. Nuestra universidad Nacional...

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Introducción El trabajo que a continuación se expone, presenta algunas reflexiones sobre los siguientes planteamientos: ¿Qué es psicología educativa? ¿Para qué nos prepara estudiar como psicólogos educativos? ¿Cuáles son los campos de acción del psicólogo educativo? y algunas aportaciones de diferentes autores y revistas de psicología educativa. Palabras clave: perfil profesional, campo de acción, psicólogo educativo. La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje...

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL. “RAFAEL MARÍA BARALT”. CATEDRA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA. ALTAGRACIA – ZULIA. REALIAZADO POR: MILAGROS CALDERA. C.I:20.333.921. ZIERLICH JIMENEZ. C.I: 19.336.810. SECCIÓN: 422. ALTAGRACIA; FEBRERO DE 2013. ESQUEMA. 1.- DEFINIR PSICOLOGIA EDUCATIVA. 2.- DEFINIR PROCESOS DE ENSEÑANZA. 3.- DIFINIR PROCESOS DE APRENDIZAJE. 4.- COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO. ...

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 Investigación en Internet: Universidad Abierta Universidad Abierta En su origen, el Sistema Universidad Abierta se concibió como parte integral del proyecto de Reforma Universitaria impulsada por el doctor Pablo González Casanova, a inicios de la década de los setenta, como una opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad y normados por un Estatuto aprobado por el Consejo...

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Psicología Educativa La Psicología de la Educación es una disciplina específica con identidad propia, cuyo objeto de estudio son los procesos cognoscitivos y socio-afectivos del ser humano en los diversos ámbitos de la educación. Tiene como propósitos promover el desarrollo de conocimientos psicológicos así como mejorar la educación y, a través de ésta, incidir en la mejora de la calidad de vida de las personas, además de generar el desarrollo de investigación básica y aplicada que favorezca el...

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA SEMIESCOLARIZADA NIVELACION EN ENFERMERIA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA 2 NOMBRE: DIANA GABRIELA GUZMAN GARCIA INDICE INTRODUCCION…………………………………….pagina1 DESARROLLO………………………………………página 2-3 1.-Psicología educativa 2.-Tendencias pedagógicas en la práctica educativa. 3.- La importancia de la sociedad en la educación 4.- La teoría más significativa para ti y porque 5.- Teoría...

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RESUMEN DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Esta ciencia interdisciplinaria se ocupa de los procesos de aprendizaje y elabora mejoras de aprendizaje como aptitud, diferencias individuales y desarrollo, mental. Antiguamente la psicología educativa estaba basada en creencias, espíritus, tabúes; los sacerdotes eran los que ejercían la medicina. En la psicología griega. Predominaba la razón. A través del tiempo algunos pensadores que se basaban en el razonamiento llegaron a ser grandes filósofos y algunos...

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PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y TOMA DE DECISIONES PARA LA INSTRUCCIÓN ¿QUE ES LA PSICOLOGÍA EDUCTIVA? Cualquiera que intente ayudar a los demás a aprender (no solo los profesores en el salón de clases sino padres que enseñan a sus hijos, supervisores que enseñan a aprendices, etc.) puede beneficiarse del conocimiento de la psicología educativa y de los modelos de la toma de decisiones. Todos los educadores, necesitan definir sus objetivos, determinar criterios pára cumplir esos objetivos y luego...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO David Villegas Curso: IV7 Materia Universidad y Buen Vivir Riobamba 30 abril del 2015 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 1 2. JUSTIFICACION 3. OBJETIVOS 4. PROYECTO DE VIDA ...

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Coordinación de Practicas Profesionales Facultad de Psicología Área de Educativa Septiembre de 2012 PS. LILIANA RUEDA DOCENTE Y ASESORA EN PRACTICAS PROFESIONALES EN PSICOLOGIA EDUCATIVA Psicología Educativa PSICOLOGIA EDUCATIVA El área de psicología educativa puede definirse como una rama de la psicología que trata sobre como el entorno y las características del proceso de enseñanza-aprendizaje; así mismo se centra en los estudios científicos de las técnicas que utiliza el...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO ÁREA EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Títulos de las Estrategias A = Jugando con las Fracciones. B = Desafío al Saber con Fracciones Equivalentes. C = Conociendo las Potencias a través de las Fichas. D = Compartamos el Chocolate. Participante: Rodríguez, Mary C.I.:9.574.209 Asesor: Prof. Enedina Rodríguez Carrera: Educ. Mención Dificultad de Aprendizaje. Asignatura:...

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La psicología educativa no puede demandar prioridad en el análisis sistemático de los procesos educativos. Algunos filósofos de la educación como Demócrito, Quintiliano, Vives y Comenio, habían examinado, clasificado y juzgado los métodos de la educación siglos antes del comienzo de la psicología a finales del siglo XIX. Por su parte, las aspiraciones de la nueva disciplina fueron la aplicación de los métodos científicos de la observación y la experimentación a los problemas educativos. Incluso en...

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 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA “APLICANDO LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA” MTRO. FRANCISCO JAVIER GONZÁLEZ RIVAS POR: LIC. EN H. A. AMÉRICA NAYELI GARCÍA GIL JACONA, MICHOACÁN. A ABRIL DEL 2015 Aplicando la Psicología Educativa Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender. John Cotton Dana La práctica docente es un proceso cambiante y enriquecedor para quien la ejerce, debido a la gran cantidad de seres humanos con los que...

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Universidad Abierta para Adultos (UAPA) Presentación Nombre: José Eduardo Matricula: 16-3545 Carrera Agrimensura Materia: Orientación universitaria Trabajo: El Docente, su Rol de Tutor y la Tutoría en la Educación a Distancia. Facilitadora: Ana Margarita Tavárez El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ANTOLOGIA DE DEFENSA NACIONAL Y cooperación mutua, debiendo establecer la prioridad para enfrentarlas, mediante el enfoque multidimensional. La población debe comprender que la Seguridad y Defensa son bienes y servicios públicos comunes destinados a resguardar la existencia de la Nación y se identificará con estos principios, a través de su difusión y de la elevación de su nivel de conocimientos sobre estos temas, así como de su relación con los valores de la Democracia...

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 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Escuela de Educación Educación Inicial Nombre: Ruth Esther Matricula: 15-1155 Facilitadora: Josefa Pérez Tema: Síntesis del trabajo Final Introducción A continuación veremos una síntesis de todo lo que se trato en esta asignatura de Didáctica General, una materia que enseña, diferencia y relaciona algunas ciencias y formaciones educativas, de cómo se puede identificar el perfil del docente, las corrientes pedagógicas que se puede seleccionar a...

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