Trabajo Practica Docente V 475 Universidad Nacional Abierta ensayos y trabajos de investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ÁREA DE INGENIERÍA CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL Trabajo Práctico ASIGNATURA: Termofluidos CÓDIGO: 234 FECHA DE ENTREGA: 12/06/2010 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CÉDULA DE IDENTIDAD: CENTRO LOCAL: METROPOLITANO - SAN ANTONIO (01-04) CARRERA: Ingeniería Industrial NÚMERO DE ORIGINALES: 01 FIRMA DEL ESTUDIANTE: LAPSO: 2.010/1 Problema 1 1. Determinación de la pérdida de carga. Planteando Bernulli en 1 y 2 Ecuación...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: T.S.U EN MANTENIMIENTOS DE SISTEMAS INFORMATICOS Introducción: El método de estudio, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial, por lo tanto, existe una constante interacción alumno/docente. Este método al que nos habitamos desde educación inicial. La Universidad Nacional...

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508  Formar en la educación superior y en la modalidad a distancia, a un profesional con competencias para el ejercicio docente de las matemáticas en el contexto de la III Etapa de Educación Básica y en la Educación Media Diversificada y Profesional, que comprenda situaciones concretas de enseñanza y aprendizaje, preparado para desarrollar investigaciones en su campo de trabajo y asumir una formación permanente y autónoma. EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE COD: 521  Formar en...

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La Universidad Nacional Abierta (UNA), constituye una punta de lanza en cuanto al sistema de Educación a Distancia Universitario Nacional trata, esto motivado entre otros múltiples factores, a la atención y seguimiento de excelentes normas y reglamentos de orden nacional que establecen las disposiciones generales y particulares por los cuales se regirá y actuara en todos los contextos de su competencia. En el mismo orden ideas, entre los contextos mencionados anteriormente, se encuentra el de los...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA CARRERA: EDUCACION INTEGRAL TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE III CODIGO: 473 NOMBRE DEL ESTUANTE: MIRNA CHACON CEDULA DE IDENTIDAD: V- 5.683.053 CENTRO LOCAL. 18 CARRERA: 440 INDICE Contenido Pagina Introducción……………………………………………………………………….03 Objetivo 1………………………………...………………………………………..05 1. Características GEO-histórica de la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela 1. Ubicación Geográfica……………………………………………………...

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que contamos para realizar nuestros estudios. La lectura es un proceso selectivo: El lector no utiliza toda la información, sino solo aquella que necesita para construir el sentido del texto y para lograr una buena lectura comprensiva es necesario trabajar con los procesos de nuestro mundo interno y espacio de la conciencia, con el fin de comprender y entender mediante esta lectura un modo de procesar información y conocimiento, es decir, necesitamos entrenarnos para construir estrategias para el éxito...

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Universidad Nacional Abierta Centro local Aragua Mención: Educación Matemática (508) Asignatura: Didáctica de la aritmética (Código 542) Modulo N° 3 Tercera entrega Elaborado por: Franklin Zambrano C.I: 18.646.511 Maracay, 11 de marzo del 2013 Objetivo 5 Actividad N° 3.5.1 Por estar trabajando actualmente en la U.E.P xxxx, situada en xxxx, Estado Aragua, emplearé la forma y el estilo a los que estamos acostumbrados. Hago notar que dicha planificación de las respectivas actividades se...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE RECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL GUÁRICO OFICINA DE APOYO VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO [pic] Contacto inicial. Diagnostico. Escogencia del tema y el título del proyecto Docente Asesor Integrantes: Deyanira González Diógenes Herrera 13.019.288 Marzo de 2010 Índice ...

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 Práctica Docente IV (474) Diagnóstico de problemática Y Plan General de acción En el 4° “F” de la E. N. B. “Br. José Joaquín D’León” Informe Final Pasante: Sergio Alberto Zambrano Torrado C.I: 11.114.131 Informe preliminar (Semana 2) Pre-silábico Silábico Sonidos Simples Silábico Sonidos Complejos Ortográfico Lectura Fluida Amundaray Pereira, Gabriel E X Ávila Soto, Jorge Miguel Josué X Bello Ricardiz, Ramón S ...

777  Palabras | 4  Páginas

El presente ensayo tiene la finalidad de dar a conocer el trabajo realizado por un grupo de alumnas de 1ª año de educación primaria, en el Centro Comunitario San Francisco de Asís. Este enfoque consiste en mostrar las funciones, la importancia que tiene para las instituciones educativas y su relación con la comunidad. Los centros comunitarios son espacios que responden a las demandas de las comunidades que concentran un gran número de ciudadanos y representan una manera de cumplir un objetivo...

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población reduce su tamaño; el primer caso se daría en sitios con alta densidad y el segundo con baja densidad. Así nos damos cuenta que la densidad es una variable muy importante en el crecimiento de una población. El tipo de crecimiento que se trabajara es el modelo más sencillo de cambios temporales en el tamaño poblacional. Para este tenemos en cuenta que: La inmigración y la emigración se compensan una a la otra, dejando los nacimientos y las muertes como los únicos determinantes de la densidad...

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 – GRUPAL ACTIVIDADES: 1)- Realizar 14 entrevistas a las siguientes personas: 2 empleados de mantenimiento del hospital 2 enfermeros 2 padres de estudiantes universitarios 2 estudiantes secundarios (4to. O 5to. Año) 2 estudiantes universitarios 2 profesionales (no médicos) 2 Colegas docentes universitarios A cada uno de los entrevistados deben preguntarle: ¿Qué espera de la Universidad? ¿Pará qué sirve la Universidad? Sugerencias a tener en cuenta: Explique el...

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MATERIA: Espacio de la Práctica Docente I TEMA: Trabajo de campo (Encuestas) Pensamiento de la sociedad con respecto a la educación actual. Introducción Con el equipo de alumnos que conformamos, y considerando lo solicitado en el trabajo practico de la materia mencionada en la caratula, se tomo la iniciativa de salir de a dos a las calles para poder realizar las encuestas pedidas. Nos encontramos con una diversidad de respuestas, y sorprendidos de que mas de un 60 % coincide en...

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Trabajo práctico Realidad Nacional. Profesor: Juan Pablo Gerter Urrutia En grupos 4 personas, investigan el crecimiento económico y el desarrollo económico, desde cuatro perspectivas disciplinaria: Economía, historia, geografía y ciencia política. Cada grupo elige una, y a partir de eso, realizan su investigación. 1. Economía En un primer momento, este grupo se encarga de hacer un estudio sobre la experiencia de un país, que muestra en las últimas décadas un significativo crecimiento económico...

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TRABAJO FINAL DE PRÁCTICA DOCENTE Alumnas: Branca Joela Colodro Daiana Quintero Mariana Docentes: Adelma Yañez Carolina Calderon Profesorado para la Enseñanza Media con Modalidades N°6026, Rosario de Lerma Salta. Las observaciones realizadas son hechas en la Escuela N°4808 San Martín. La escuela se encuentra a tres cuadras del centro de Rosario de Lerma, Salta. Ésta se ubica en el barrio San Martín, en la calle Coronel Moldes 138. Es una escuela prácticamente nueva, fundada en el 2008 pero...

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DIAGNOSTICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD TUNJA INFORMACION GENERALIZADA DE LA UNIVERSIDAD La Universidad Nacional Abierta y a Distancia es una institución de educación superior, creada por el Congreso de la República mediante Ley 52 de 1981. Ofrece servicios de educación a distancia con el uso de mediaciones pedagógicas, herramientas telemáticas y virtuales, además de programas de grado y postgrado con reconocimiento de títulos en Estados Unidos y formación básica...

1746  Palabras | 7  Páginas

Copa de Leche, Comedores Escolares, Salarios de No Docentes y cumplimiento de normativas vigentes. 3) En que la S.A.D. se ocupa de lo relacionado a los Docentes y el Consejo Escolar de los No Docentes. 4) Los títulos se legalizan en La Plata y se registran en el Consejo Escolar. Sobre Secretaría de Inspección 1) Es el acto de inscripción en los Listados a su efecto. 2) Es el ente encargado de la clasificación y calificación de los docentes. Sus funciones son entre otras, la clasificación...

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 Trabajo práctico MODULO V TEMA: Patrimonio Natural y Política Turística Objetivo: . Que el alumno perciba la correlación existente entre la política ambiental y la política turística de un estado. . Que el alumno identifique la participación de los distintos actores del sector turístico y el turismo sustentable y responsable. . Que el alumno correlacione el contenido de la Unidad VII con la Unidad II (turismo sustentable) Trabajo práctico Unidad V (primera parte) Consignas: 1. Lectura y...

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Ortografía: Uso de la V y la B TRABAJO PRACTICO PRACTICAS DEL LENGUAJE REGLAS ORTOGRAFICAS ALUMNO: CURSO: Actividad 1: Subrayar en las oraciones las palabras que tienen igual pronunciación, pero diferente ortografía, es decir, los homófonos. ¿Su significado es equivalente? Si tienen dudas, consulten el diccionario. Reescribir las oraciones de tal manera que quede explícito el significado del homófono. Comparar entre todos los resultados. o En ese momento, tuvimos miedo de revelarnos .mostrarnos...

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¿Qué es la Autoridad Nacional de Aduanas? La Autoridad Nacional de Aduanas es el órgano superior del servicio aduanero nacional y es la institución del Estado encargada de controlar, vigilar y fiscalizar el ingreso, salida y movimiento de las mercancías, personas y medios de transporte por las fronteras, puertos y aeropuertos del país, para los efectos de la recaudación tributaria que los gravan o para los controles que les son aplicables, así como prevenir, investigar y sancionar las infracciones...

728  Palabras | 3  Páginas

Índice Introducción Desarrollo Propuesta de solución en términos de situaciones de aprendizaje (que integren los cuatro elementos del currículo escolar, alumno, docente, ejes transversales y contenidos). Cronograma de actividades a desarrollar por todos los actores involucrados (durante la planificación, organización y ejecución de actividades) Formulación de acciones orientadas al desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje (planificación que involucre diferentes estilos, estrategias...

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Trabajo Práctico Lengua. Fotocopia 1. 1) Revelen los principales cambios sociales que vive la Argentina entre 1910 y 1940. 2) Identifiquen los acontecimientos que indican que la Argentina se abre al mundo. 3) Señalen el papel que tiene la juventud en estos años. 4) ¿Por qué es tan importante la década de 1920 en la literatura nacional? ¿Qué cambios y qué novedades aportan los jóvenes escritores del momento? 5) ¿Cuáles son la dos tendencias literarias de la época? Caracterícelas ...

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Trabajo De Campo 2 Escuela N°4-016 “Ingeniero Antonio M. Arboit” Calle: Belgrano 261 Departamento: Junín. Mendoza ESCUELA TÉCNICA. ESPACIO ESCOLAR El espacio donde se encuentra ubicada la escuela, es una zona urbana, ubicada a unas pocas cuadras del centro de la Ciudad de Junín. En primer lugar, observamos que enfrente de la escuela se encuentra situada una parada de colectivo, y que regularmente pasan recorridos, generando facilidad para que muchos de los alumnos puedan transportarse...

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Profesorado en Matemática Cuarto Año “Espacio de la práctica docente III” PLAN DE CLASES Profesora del área de la práctica docente III: Alumna: CICLO LECTIVO 2012 Plan de clases 1- Eje temático : Introducción al álgebra y al estudio de funciones 2- Núcleos temáticos: Sistemas de ecuaciones y sus métodos: igualación y sustitución. Gráficos. Clasificación: Tipos de sistemas -sistema compatible determinado -sistema compatible indeterminado ...

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comprensión, análisis y reflexión realizada en el transcurso de la práctica. Realizarás el contraste teoría-práctica con la información obtenida. Considerarás como punto de partida que trabajarás con un proyecto de investigación con el propósito de asumirlo como una estrategia de enseñanza y para que los estudiantes, a los que orientarás, lo perciban como algo cercano, sencillo y no como un proceso complejo. Planificarás conjuntamente con el docente guía, los alumnos las actividades a realizar para llevar...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICERRECTORADO ACADEMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA AREA EDUC. MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ANALISIS DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD. (Fase II, Etapa 1) Participantes: G. Ascanio C.I: 5.456.775. Z. Medina C I: 12.934.5365. Materia: practica III, código: 597. Asesor: Lic.: Paula Pérez. Barquisimeto, Noviembre de 2010. INTRODUCCION El propósito de la practica III, código 595, tiene como propósito mostrar los resultados de...

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Conteste con verdadero (V) o falso (F) según corresponda, a cada una de las siguientes afirmaciones: 1. ( V ) Un gerente es aquel que coordina y supervisa el trabajo de otras personas para lograr los objetivos de la empresa. 2. ( F ) Los niveles administrativos se esquematizan como una pirámide en la que el número de empleados es mayor en la base que en el vértice. 3. ( F ) Los gerentes de primera línea son los responsables de dirigir los trabajos de los gerentes de nivel...

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DULCE VIRIDIANA PEREZ GOMEZ V BLOQUE GRUPO: 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA MINATITLAN, VER. A 22 DE MAYO DEL 2010 LECTURA 3 EL PROFESOR COMO GESTOR DE SU PRÁCTICA DOCENTE El diseño de la práctica docente emerge hoy como una actividad fundamental dentro de las competencias del profesor. El eje de controversia en este momento es el de la profesional de la docencia, es el responsable del acontecer educativo diario, es la clave que determina el flujo de los acontecimientos del...

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Características de la práctica docente de las licenciadas en educación preescolar Mario Ramos Carmona En el primer capítulo nos indica que la práctica docente es el conjunto de procesos que se desarrollan en el aula, en el quehacer cotidiano del maestro; Así, el análisis de la práctica docente en su vertiente comunicativa-didáctica, permite alcanzar las suposiciones, creencias y valoraciones implicadas que se encuentran en toda acción práctica. Las investigaciones sobre los procesos del aula...

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TRABAJO PRÁCTICO ÉTICA Y REALIDAD NACIONAL Explique el significado de las 3 ideologías o métodos graficadas: La clasificación de las distintas corrientes ideológicas se realiza mediante una tipología con base a su finalidad, en la que se establecen 4 categorías: Ideologías reaccionarias: buscan recuperar algún sistema del pasado o algunas de sus características. Ideologías conservadoras: defienden el orden existente en algún momento determinado. Ideologías revolucionarias: apoyan cambios cualitativos...

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las materias se le dificultaran, desde matemáticas, historia, geografía, etc. No solo el español, en la cual seria la materia a la que este tema va encaminado, pero la lectura no solo es español, es un universo de posibilidades y si el alumno no la maneja y la comprende en buen grado, ese universo se convertirá en nada. ¿Cuál es su experiencia al respecto? Exámenes de enlace, olimpiada, en la cual ya se viene manejando desde algunos años por competencia, en la cual desde una simple lectura...

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UNIVERSIDAD ABIERTA La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-ROM) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías...

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DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA La práctica docente son todas aquellas actividades que el maestro realiza dentro y fuera del aula para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje atendiendo las necesidades y características de sus alumnos. La relación que se establece entre el maestro y el alumno puede ser de igualdad o desigualdad fomentando los valores de respeto, tolerancia y empatía. No siempre las relaciones entre los miembros de un grupo son las idóneas ya que cada grupo...

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importante en la elaboración de este proyecto es asegurar las condiciones optimas de seguridad higiene y ambiente, considerando los riesgo asociado a su actividad, en las áreas a estudiar, con el objeto de garantizar la integridad física de los trabajadores, proteger las instalaciones, evitar riesgos que pudiera ocasionar daños a terceros y proteger el medio ambiente, así como afianzar el estricto cumplimiento de las leyes, reglamentos, normas y procedimientos y de esta manera diseñar un plan especifico...

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TRABAJO PRÁCTICO: PSICOLOGIA EDUCATIVA ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO: 571 CODIGO: 440 LAPSO: 2009 – 1 FECHA DE ENTREGA: 12/06/2009 INTRODUCCIÓN En el campo de la Psicología educativa encontramos estrategias que nos permiten probarlas en el ambiente escolar. Este trabajo práctico nos permite observar la conducta que presentan los alumnos de edades comprendidas entre 9 y 11 años ; determinar el tipo de estrategia utilizada y su éxito o fracaso en el mismo...

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El Nacionalismo Social Aspectos Doctrinarios Antecedentes Filosoficos del Nacionalismo Social Contemporaneo. El Tradicionalismo es un apego a las tradiciones, sistema politico que consiste en mantener o restablecer las intituciones antiguas en el regimen de la nación y en la organización social, doctrina filosofica que pone el origen de las ideas en la revelación divina. El Tradicionalismo Romantico Europeo. Aparece en el Siglo XVIII en Europa, Fundamentalmente en la filosofia y la...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO:  CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: T.S.U EN MANTENIMIENTOS DE SISTEMAS INFORMATICOS Introducción: El método de estudio, comúnmente, se lleva a cabo de forma presencial, por lo tanto, existe una constanteinteracción alumno/docente. Este método al que nos habitamos desde educación inicial. La Universidad Nacional Abierta ( a la que conocemos de como UNA). La Educación a Distancia no requiere...

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EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA NUCLEO SAN FELIPE ESTADO YARACUY I INFORME PROYECTO: “Promover hábitos de higiene y conocimientos sobre la parasitosis infantil en función del mejoramiento de la calidad de vida de los alumnos, padres y representantes de 6º Grado Sección “A” de la E.B. José Joaquín Veroes” Carabobo Municipio Bolívar del Estado Yaracuy DOCENTE ASESOR: Magalys López Br. Kerin Jiménez PRACTICA DOCENTE V ...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO. ÁREA DE EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL: TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN INTEGRAL. CARRERA DE EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. PLAN DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre Código U.C.: Carrera Enseñanza de la Matemática 479 3 Técnico Superior Universitario en Educación Integral (Cód 430) Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (Cód 521) II (Técnico Superior...

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El mejoramiento de la Educación. Trabajo de los docentes de la Universidad Veracruzana. Escenario deseable Por: Juana Velázquez Aquino y Mareza Hernández Sandoval Docentes de la Universidad Veracruzana En la globalización no sólo se utiliza el conocimiento, la comunicación y la tecnología como una herramienta de mejora e inclusión social sino que deberá incluir el fomento de actitudes y valores que generen la integración y la solidaridad entre los estudiantes con muy pocos recursos y oportunidades...

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TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Situaciones de enseñanza y aprendizaje Propongo que analicen, critiquen las siguientes situaciones. Para reflexionar sobre el porqué de las acciones del docente y además cambiarlas si se replantea usted los para que de los procesos de Enseñanza y Aprendizaje. ¿Qué elementos o indicadores de una concepción de Enseñanza y Aprendizaje y evolución considera usted que se hallan presente en la clase por cómo se presenta el conocimiento, el rol del docente y alumno...

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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE BIOLOGÍA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. GENERALIDADES 1. TÍTULO: DETERMINACIÓN DEL CICLO BIOLÓGICO DE Ulomoides dermestoides “Gorgojo chino” EN LOS LABORATORIOS DE ENTOMOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS – UNICA, EN LOS MESES DE SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2014. 2. PERSONAL INVESTIGADOR: 2.1. AUTORES: E.A.P. Biología Estudiante 2.2. ASESOR: ...

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fue creado en el año 1972-1973 con una sola sección de preescolar con dependencia Nacional, esta institución pública Bolivariana actualmente cuenta con una sola sección con aula ubicada dentro de la institución de educación básica integrando una sola institución desde preescolar hasta 6º de básica, siendo espaciosa y con un proyecto en meta de ser Simoncito, hoy en día la conforman: Directora, Coordinadora, seis docentes graduadas en educación integral un para educación física, teatro, danza, manualidades...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO ÁREA EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Títulos de las Estrategias A = Jugando con las Fracciones. B = Desafío al Saber con Fracciones Equivalentes. C = Conociendo las Potencias a través de las Fichas. D = Compartamos el Chocolate. Participante: Rodríguez, Mary C.I.:9.574.209 Asesor: Prof. Enedina Rodríguez Carrera: Educ. Mención Dificultad de Aprendizaje. Asignatura:...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – HIDALGO “CURSO INTRODUCCIÒN A LA UPN Y A LA LICENCIATURA N EDUCACIÒN” CATEDRATICO: AARÓN CORTINA BUENABAD PROFESORA: SINAY BARRAZA GUEVARA OCTUBRE DEL 2009 ¿La universidad pedagógica responde a mis expectativas? Siendo una institución con experiencia y que su objetivo principal como lo analizábamos en sesiones anteriores es optimizar...

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INTRODUCCIÓN 2 EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE 3 FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTE 3-4 FORMACIÓN CONTINUA O DE DESARROLLO O PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL 5-6 CONCLUSIÓN 6 INTRODUCCIÓN La formación docente ha sido indispensable para la determinación del perfil profesional hasta los resultados esperados de la formación de nuevas generaciones. Para E. L. Achilli[1] la formación docente puede comprenderse como un proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas...

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RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. LIBRO: ANTOLOGIA BASICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL P. 9-11 TEMA: LA SABIDURÍA DOCENTE LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS EL SABER DEL SENTIDO COMÚN DE LA PRÁCTICA En numerosos y frecuentes conflictos presentados en el aula es fácil para el maestro recurrir al sentido común para buscar una solución, siendo éste, la forma menos compleja, ya que, al no contar con un previo análisis de la problemática no se pueden valorar las causas...

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 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SÉPTIMA MÓDULO: II Titulo de la Actividad: Actividad integradora Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción seleccionada. Forma de trabajo: Individual ( X ) Grupal ( ) Integrantes del equipo: Fundamentación Teórica: El proceso de esta actividad está apoyado del documento Modelo Educativo de la Universidad de...

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Universidad Dominicana O&M ALGORITMO COMPUTACIONAL –Practica semanales Lic. José Ant. De Jesús Alcántara --0--Docente universitario. Lista de problema 1. Elabore un algoritmo para calcular y mostrar el precio a pagar por un terreno si se ingresan los siguientes datos: largo, ancho y precio por metro cuadrado. Si el terreno tiene más de 400 metros cuadrados el descuento es de 15% y si tiene más de 600 metros cuadrados el descuento es de 20%. 2. Hacer un algoritmo para calcular e imprimir los valores...

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Universidad Nacional Abierta Vice-rectorado académico Centro local apure Cod 597 Planificar un programa de intervención gerencial, con proyección comunitaria que atienda los requerimientos y necesidades de la comunidad educativa, de manera holistica, innovadora e integral. Asesor ( a ) Estudiante ( s ) Elia de Anzola ...

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RESPONSABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD ANTE LOS ESPACIOS A DONDE NO LLEGA LA EDUACION FORMAL. La extensión universitaria Partamos de la historia concreta. Hay un espacio de trabajo de la universidad que puede relacionarse con la educación no formal. Desde luego, se sabe que las actividades de docencia e investigación suelen ser pensadas como tareas excluyentes de las universidades. Sin embargo, resulta fundamental la relación que la universidad establece con la comunidad en la que se inserta. Y eso...

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EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 07 SUBSEDE SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS “ RECONOCIMIENTOS DE NUESTROS SABERES DOCENTES“ ENSAYO QUE PARA OBTENER LA EVALUACION DE LA SEGUNDA UNIDAD DE LA ASIGNATURA: “EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE“ PRESENTA: LUIS ANGEL CRUZ NAJERA San Cristóbal...

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La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos. No se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del salón de clases, incluye la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula. En el presente trabajo, se proponen tres dimensiones para evaluar la práctica educativa de los docentes: 1) el pensamiento...

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a tener una perspectiva nueva acerca de lo que hacemos, decimos y pensamos. En el caso del docente, esto sería dejar de lado la mediocridad y avanzar en pos de la innovación educativa. Indudablemente que durante las semanas que han avanzado desde que entramos en la Universidad Pedagógica, nuestros esquemas se han modificado, por ende nuestros saberes, esto debido a que “La teoría como la práctica se contemplan como provisionales y susceptibles de modificación a la luz de la experiencia...

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ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia.   A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.   1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos...

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Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Dirección de Formación Docente Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DR. JOAQUÍN V. GONZÁLEZ” Nivel: Terciario Carrera: Profesorado de Ciencias Jurídicas Trayecto / ejes: Aproximación a la realidad y de la práctica docente. Instancia curricular (materia): Trabajo de Campo 2 Año / Comisión: 2º Turno: Mañana Cursada: Anual Carga horaria: 3 horas cátedra semanales ...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Unidad 152- Atizapán Maestría en Educación Básica Profra: ISABEL ELIZALDE MONZÓN Alumno: Jorge Leonel Otero Chambean La narrativa en la práctica docente ¿Qué se gana y qué se pierde, cuando los seres humanos dan sentido al mundo contando historias sobre el mismo usando el modo narrativo de construir la realidad? Jerome Bruner Mucho de los que sucede en el salón de clases, con todo y lo significativa que pueda llegar a ser en ocasiones la...

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Desarrollo: 1. Practica de docente: Es la demostración experimental de capacidades para dirigir las actividades docentes, que se realizarán en el aula. La práctica docente contiene múltiples relaciones:   * La relación entre personas.    * Con los aspectos de la vida humana.   * Con el marco institucional.   * Con el conjunto de valores tanto personales y sociales. En las que se logren con eficiencia los objetivos formativos previstos y también otros aprendizajes de alto valor educativo...

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INTRODUCCIÓN Pienso que todos los docentes nos enfrentamos, por primera vez, ante situaciones de cambio, ésto relacionado a nuestra propia práctica docente. Entre estos cambios se encuentran, la innovación pedagógica y los saberes científicos, así como también la práctica docente. En las situaciones escolares que se viven cotidianamente, algunas resultan complejas, contradictorias y conflictivas. Creo que se debe estar consciente de lo que se está realizando, con la finalidad de darse...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL METROPOLITANO VALLES DEL TUY CARRERA: EDUCACION INTEGRAL COD 440 ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE V Asesor: Estudiante: Neomar Oviedo González A. Nor Marina C.I. 6.273.469 Santa Lucía, Febrero 2013 DIAGNÓSTICO La Escuela Básica Nacional “Ezequiel Zamora” está ubicada en la Calle Andrés Bello, Nº 67, Municipio Independencia - Edo Miranda...

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