Trabajo Practico De Pelicula El Experimento ensayos y trabajos de investigación

El experimento. 1- Ficha técnica: Información: Año: 2001, Alemania. Director: Oliver Hirschbiegel Actores principales: Moritz Bleibtreu ---> Prisionero nº.77 Maren Eggert ---> Dora Christian Berkel ---> Prisionero nº.38 Justus von Dohnanyi ---> Guardián Berus Oliver Stokowski ---> Prisionero nº.82 Timo Dierkes ---> Guardián Eckert Andrea Sawatzki ---> Dra. Jutta Grimm Edgar Selge ---> Profesor Dr. Klaus Thon Sinopsis: La película está basada en un experimento realizado en 1971. El...

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situaciones de experimentación con personas o sujetos? Indique su opinión personal sobre el método experimentado. 3. ¿De qué manera se va generando en la película situaciones que tienden a experimentar con los sujetos? 4. ¿Cuáles consideras que son las finalidades del experimento? 5. ¿Dónde consideras que se encuentra él o los conflictos? 6. ¿Cuál es el papel de la subjetividad en las situaciones de la película? Las miradas morales, éticas y políticas, ¿están presentes? Fundamenta. ...

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TRABAJO PRÁCTICO: ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “ARARAT” FRANCO MAZZITELLI – 6TO CS Profesor:Ignacio García Zurita En este trabajo, y a raíz de la lectura de los textos escritos por Elizabelth Gelin y Pierre Vidal Naquet, voy a analizar varios términos propuestos por los mismos, y relacionarlos con la película “Ararat”, dirigida por Atom Egoyan y realizada en el año 2002. Ararat nos lleva al este de Europa, para enseñarnos desde adentro un conflicto que marcó a los protagonistas: el genocidio...

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Trabajo práctico Análisis de la película Guadalupe Director: La película está dirigida por Santiago Parra, el guión corre a cargo de Tessie Gutiérrez de Picazo y está producida bajo el sello de Dos Corazones Films Nacionalidad del film: Mexicana Actores / Actrices: * José Carlos Ruiz (Juan Diego) * Pedro Armendáriz (Simón) * Angélica Aragón (Juana) * Eric del Castillo (Don Luis) * Ivana Miño (Mercedes) * Aleix Albareda (José María) * Sandra Espil (Virgen de...

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TRABAJO PRACTICO ADMINISTRACION CONTABLE I Materia: Sociología de las Organizaciones Fecha de entrega: 10/11/2014 Cuestionario 1.- ¿Cuál es el contrato psicológico? Cite 7 ejemplos 2.- ¿Cuáles son los intereses del grupo directivo de la empresa? 3.- Definir el conflicto central 4.- Determinar hasta qué nivel de la Jerarquía de Maslow , la organización cumple con las necesidades del individuo 5.- Hay refuerzos positivos y/o negativos que se ponen en acción, menciónelos ...

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Trabajo Práctico Película: “Germinal” Alumna: Rocío Ubeda Profesor: Rodolfo Laufet Curso: 5º año ESS Colegio: IPEI Año: 2012 Respuestas: 1) Ficha técnica: TITULO: Germinal DIRECTOR: Claude Berri LIBRO ORIGINAL: Germinal – Emile Zola GENERO: Drama histórico PINCIPALES ACTORES: Gérard Depardieu, Miou-Miou Renaud, Jean...

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Trabajo Práctico Aspectos Bioéticos y Legales de la Profesión 1) Ver la película “HABLE CON ELLA”, relacione la película con las 14 necesidades de Virginia Henderson. 2) El paradigma del enfermero ¿Aparece como racional Tecnológico o humanístico? Fundamente su respuesta. 3) Relacione los conceptos de ética y moral con la película según el cuadernillo. 4) Conclusión. Respuestas 1. Película relacionada con las necesidades de Virginia Henderson: 1) Necesidad de respiración normalmente:...

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Trabajo Practico N°1 Película: La Misión 1. Elabora una síntesis donde comenten el argumento de la película. 2. Determinar cuáles son los personajes principales. 3. ¿Cuál es la concepción que tienen los españoles con respecto a los aborígenes? 4. ¿Cuál es la posición que asumen los sacerdotes jesuitas con respecto a los aborígenes? 5. Investigar la importancia que tuvieron los jesuitas en nuestro continente, donde están ubicados, y las causas por las que fueron...

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Trabajo Practico: "Gladiador" 1) ¿En qué periodo del imperio ubicarían la película? Mencionar cuatro razones que se observen en la misma y fundamentar la elección. 2) ¿Contra qué pueblo se enfrentaron los romanos? ¿Por qué? 3) ¿A que sector de la sociedad pertenecía Máximo? ¿Como se observa en la película? 4) ¿Qué intenciones políticas tiene Marco Aurelio? 5) Explicar qué relación existía entre el emperador Cómodo y el Senado Romano? 6) Explicar cómo se refleja la situación de los plebeyos...

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 TRABAJO PRACTIC DE LA PELICULA ¨LA ISLA SINIESTRA¨ 1)A. QUE PATOLOGIA PADECE EL ACTOR DE LAPELICULA B. EN QUE ESTRUCTURA CLINICA ESTA ENCUADRADA DICHA PATOLOGIA (JUSTFIQUE A RESPUESTA) C. COMO DEMUESTRA LOS SINTOMA? RESPUESTA: A. La patolia del personaje es psicosis B. Psicosis. Pérdida de la realidad. Constituye un delirio como tentativa de curación. Hay un conflicto entre el yo y el mundoexterno, su realidad, su historia. En este caso, entre la realidad del asesinato...

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TRABAJO PRÁCTICO PELÍCULA: BELGRANO 1)Lee la sinopsis de la película: La película tiene una estructura dramática bien definida, la lucha de Belgrano por el país que sueña formar, los ideales que lo obligan a dejar de lado su vida personal para concentrarse en la revolución, incluso hasta una lucha interna consigo mismo donde, en el ocaso de su vida, desganado, enfermo y abatido, se replantea y discute con el Belgrano de la juventud en el pasado acerca de la utilidad o no de haber renunciado a todo...

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Trabajo Práctico: Ágora 1) Indicar deícticos temporales y espaciales. 2) Relacionar la temática con Pompeya 3) Ejemplificar distintos planos en busca de determinados efectos. Fundamentar 4) Defina: Ágora, Biblioteca de Alejandría, Hypatía. 5) Gentilicio para los cristianos. ¿Cuál es el motivo por el cual Hypatía no acepta el cristianismo? Fundament 6) ¿Cuál es la acusación y el motivo de persecución a Hypatía? Situación de la mujer en la época 7) Explicar el desenlace desde el relato...

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 Trabajo Práctico sobre la película “Carandirú” Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal Cátedra Spolansky – Pitlevnik Nicolás Bianchi 2013 1.- ¿Cómo imagina las unidades penitenciarias argentinas en relación con lo que vió en la película? ¿Cree que en general son mejores, iguales o peores? ¿Por qúé? Imagino que las unidades penitenciarias en Argentina se encuentran en un estado levemente preferible al de las brasileñas. Poniendo como referencia de las unidades...

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2)Síntesis: Esta película trata de un profesor alemán que intenta enseñarle a sus alumnos mediante un proyecto semanal que la dictadura en su país, en nuestros tiempos, es posible que se vuelva a dar. Comienza su clase como si se tratara de un juego, el que sus alumnos hagan todo lo que él dice, y ellos se lo toman como un juego. Poco a poco su mentalidad va cambiando través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del...

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Educación No Formal Espacio: Práctica Docente I Docente Responsable: Prof. Iriondo Ana Inés. Año: 2014 Propuesta: En base al filme “La Manzana” respondan de manera grupal y escrita las siguientes consignas. Busquen información y describan brevemente cómo funciona la estructura del sistema educativo Iraní, y comparen con algunos aspectos del sistema educativo de nuestro país Que simboliza para Uds. la manzana en el film? Cuál es el tema principal de la película, relacionen con la teoría teniendo...

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Guión: Laurent Cantet, François Bégaudeau, Robin Campillo 1_ ¿Que sugiere el titulo de la pelicula? El titulo de la pelicula me remonta a la idea de encierro, de aislamiento, de barreras que impiden el desarrollo personal. Desde el punto de vista de los alumnos, los profesores pertenecen a otro mundo, hay como un muro entre decentes y estudiantes. 2_ ¿Donde se desarrolla la escena de la pelicula? Entre los muros remite a una cárcel, pero la acción se desarrolla dentro de las paredes de...

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Consigna: Mirar la película “Montessori, la película” y analizar: ¿Qué problemáticas enfrenta la protagonista de la película? ¿Qué relación tiene este film con la materia? Describí las sensaciones que te produjo conocer la vida de Montessori. Respuestas: Las problemáticas que enfrentaba María Montessori fueron varias, en un primer lugar vivía en una época llena de perjuicios morales de géneros , en donde las mujeres eran limitadas a ciertas carreras, como en el caso de Montessori que tuvo...

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Preguntas: 1- ¿Cómo describe el film el trabajo de la fábrica en donde trabaja el protagonista? 2- ¿En qué hecho se manifiesta la rutinización? 3- ¿Cómo se manifiestan las desigualdades sociales respecto a la tarea laboral? 4- ¿Cómo se aplica el modelo de la estructura social de Marx? Desarrollar (pág. 127) 5- ¿Qué se persigue detrás del intento de la "máquina de comer"? 6- ¿En qué se observan las características de una sociedad industrial? (pág. 129) 7- ¿Cómo aparece reflejado el estilo...

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EXPLICA POR QUÉ AL COMIENZO DE LA PELICULA LA REUNION EN FESTEJO POR LA VICTORIA ALCANZADA EN EL EXODO JUJEÑO, SE PUEDE DECIR QUE MUESTRA LAS DIVISIONES SOCIALES DE AQUEL MOMENTO. Muestra las divisiones sociales : LA ELITE CRIOLLA: Son mostrados como un grupo cerrado de intereses comerciales, vestidos con ropa fina, y con un vocabulario intelectual, salvo Josefa que se muestra como una mujer desenfadada y con un vocabulario mucho mas comun y directo. Interesados en mantener las relaciones con España...

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la obra propone matarla • Carmelo: Esposo de María, padre de Marta y nieto de la nona. La evolución de Carmelo es similar a la de chicho Personajes Secundarios • María: Madre de Marta, esposa de Carmelo. Evoluciona de ama de casa a ser una trabajadora mas en la familia • Anyula: Hija de la nona, tía de Chicho y de Carmelo. Misma evolución que Maria, al final aporta ingresos a la familia PÁGINA 3 • Francisco: Vendedor del kiosco y futuro esposo de la nona. La evolución es de comerciante a...

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vicepresidente de una importante empresa tabacalera de la cual fue despedido recientemente. Este está imposibilitado de ofrecerle esa ayuda pues había firmado un contrato de confidenciabilidad, que le impedía dar datos acerca de la empresa en la cual trabajaba. Esto le llama la atención a Nowel Bergman, el productor, emprende una investigación en la cual comprende que Jeffrey tiene una información reveladora con respecto al riesgo que se enfrentaría la población a partir de unas nuevas experiencias en...

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 Trabajo practico de biología Experimentos de Medel 06/08/2013 Alumnas: Támara Lujan Días y Soledad D. Gonzales Lope Medel hiso varios experimentos, los principales con chicharos para estudiar la herencia genética. Primer experimento de hibridación: en una primera serie de experimentos, Medel selecciono...

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 TRABAJO PRÁCTICO 1- ¿ Recordás el momento de la despedida entre Fierro y su familia? Elegí uno de los personajes y escribí una carta imaginaria para Fierro. "HAY ALGUNOS QUE NACIERON PARA SER LIBRES Y NO ENTIENDEN OTRA VIDA" 2- Al final de la película, Martín Fierro abandona su cuchillo. ¿Qué crees que siente en ese momento? 3- ¿Qué significa libertad para vos? ¿Alguna vez sentiste que no podías ser libre? ¿Por qué? "PERDIÓ SU RANCHO, LE QUITARON SU HACIENDA, HASTA SU TIERRA. LE ASEGURO...

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Trabajo Práctico de Antropología Filosófica 1) Comparar la visión de la vida y el mundo que tiene el profesor Simonette y Trevor al comienzo de la historia El profesor Simonette quiere que sus alumnos se vean preparados frente al mundo que los espera cuando salen de su aula, del colegio. Cree que el mundo está lleno de decepciones, pero sin embargo encuentra algo de esperanza en el, ya que afirma que se pueden encontrar las cosas “bellas” de él, que a uno lo hagan feliz. Trevor, en respuesta al...

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Trabajo Practico “Un Cuento Chino” Alumno: Bernardo Etcheverry Profesora: Mariana Giorda Institución: Instituto Siglo XXI Curso: 3º año C.B.C Fecha de Entrega: 31/07/14 Introducción: En 2011 se estreno “Un Cuento Chino” una película co-producida por Argentina y España. En ella se cuenta en tono de comedia el fortuito entre Roberto (Ricardo Darin) y un chino llamado Jun (Huang She Huang) recién llegado al país, en busca de su tío Tapo a quien no encuentra. A partir de entonces...

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Trabajo Práctico: La Ola Materia: Historia Fecha de entrega: viernes 29 de junio Preguntas: 1)   ¿Qué demuestra la película, a la luz de la afirmación de un alumno de que nunca podría surgir una dictadura como el Tercer Reich? La película demuestra que si puede surgir una nueva dictadura por que cuando todos los integrantes de La Ola se sintieron mejores que los demás y excluyeron de su grupo a todos aquellos que no pensaban igual estaban actuando como una dictadura. Maltratando a todos...

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horas. Entrega: Viernes 08 de Julio de 2011 hasta las 23:59 horas inclusive. Trabajo Práctico Recuperatorio.- Encontrar dos situaciones de diálogos completos que impliquen personajes tomando a las normas como guía de conducta y justificación del castigo y no como una mera predicción de que será castigado. En el ejemplo deberán tener cuidado de encontrar que los personajes se reconozcan entre sí por sus prácticas complejas que impliquen normatividad. El diálogo del Sargento Sullivan al Radioperador...

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 UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA ACOMPAÑANTE TERAPEUTICO TRABAJO PRACTICO N°1 PELICULA: PACH ADAMS 1- Destacar aquellas escenas que más me impactaron desde mi rol de A.T. 2- Que situaciones relacionadas con la actualidad relacionas con el trato que se les da a los pacientes. 3- Que situaciones propuestas por Pach Adams consideras de mayor relevancia en la relación con un paciente. 4- Que herramientas extraerías para tu relación futura A.T. – paciente. 1- Las...

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Consigna: Elaborar los siguientes conceptos, ejemplificando con la película Machuca. · Imaginario social. Magma. Relación del imaginario con la institución. · Representaciones sociales. · Formas de castigo. La sustitución de los proyectos de castigo por una forma curiosa: la prisión. Panoptismo. Sociedad disciplinaria. Bibliografía: Los dominios del hombre – C. Castoriadis La verdad y las formas jurídicas- M. Foucault 1) Imaginario social: El campo historicosocial es irreductible a los...

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mismo, he podido comprobar el porqué. No es una película con argumento, pedagogía milagrera y desenlace feliz al uso. Es todo lo contrario y por eso resulta más cercana y real. Digo cercana y real porque el instituto francés con alumnos de distintas razas y culturas que protagonizan esta película-documental lo tenemos ya aquí, en nuestro entorno ciudadano más próximo. Y la vida, aunque la soñemos distinta, no es de color de rosa. . El guión de la película es una adaptación de la novela francesa Entre...

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 Guía de preguntas 1. Ficha técnica de la película (Nacionalidad, director, reparto, año). 2. ¿Cuál es la función de Frank en la empresa? 3. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué? 4. ¿Por qué se oponían los sindicatos y los obreros? 5. ¿Qué opinas sobre el papel que desempeñan los sindicatos? (en la película y en la actualidad en nuestro país) 6. ¿Cuál es el conflicto que se presenta? 7. ¿Por qué crees que el padre de Frank se niega inicialmente a unirse a la lucha emprendida...

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la teoría Marxiana. 2) Analiza el caso de la película “Iluminados por el Fuego” con la tipología de suicidio de Durkhein. 3) Desarrollen la categoría de la burocracia de Max Webber con el capítulo de la serie. 1) • Para vivir y seguir viviendo los individuos deben satisfacer determinadas necesidades básicas. - En la película, esto se reflejado en la búsqueda del trabajo por parte de diferentes personajes (nativos, campesinos, etc.) y el trabajo sobreexplotador al que se someten. • Las acciones...

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enmarcando todo ejemplarmente en esa peculiar coyuntura política argentina del año 1849. En la película se respira un aire de dictadura, de represión y de silencio, que se entrevé a nivel de distintos ámbitos: en las calles o en la intimidad de la familia O´GGorman, entre otros. Hay una serie de escenas que consideramos de vital importancia debido a que a través de ellas, principalmente, la película expresa e inspira una noción panorámica de aquella sociedad porteña, envuelta en aquel clima dictatorial...

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efectos .Pueden buscar las concentraciones hormonales de otras sustancias químicas en el cuerpo. Pueden diseñar experimentos en laboratorios para estudiar los efectos del aprendizaje .Pueden crear test para investigar la manera de pensar de los individuos .En definitiva interpretan sus descubrimientos para intentar explicar los diversos tipos de conducta. Película: La película el experimento tiene como objetivo estudiar la internalización de los roles y el abuso de autoridad y de violencia en función...

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térmico se da cuando las temperaturas de cada líquido se encuentran en igualdad de condiciones en el sistema.. Las ponemos en contacto térmico pero no físico y estudiamos el comportamiento de cada uno de ellos a medida que transcurre el tiempo. Trabajamos con distintas variables, una de ellas, el calor (Q). Éste es una forma de energía asociada a la cantidad de movimiento de las partículas de la materia. El intercambio de calor en una sustancia la vemos en su variación de temperatura. Si la sustancia...

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1) Sintetizar brevemente el argumento de la película 2) Caracterizar el funcionamiento político económico y social del Berlín socialista y compararlo con el Berlín posterior a la caída del muro 3) Leer el texto de la p. 43, sintetizarlo en no mas de 5 renglones 4) Qué aspectos del texto pueden verse en la película? 5) La unificación alemana provoco problemas económicos y sociales en la oriental. como se ve eso en la película? 6) El texto afirma que al comienzo de la unificación el principal...

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1-HACER UN ENSAYO DE LA PELICULA. La película el experimento representa una parte problemática social y otra personal, en el momento que las persona que asistieron a este lo hacían por dinero el cual necesitaban por problemas económicos o también lo hacían por trabajo como lo es el caso del periodista y el militar que son los principales protagonistas de la película. Al pasar el tiempo en la película las persona a las cuales les hacen el experimento el cual consiste en estudiar el comportamiento...

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ENSAYO: PELICULA EXPERIMENTO VIVIR PRESO En primer lugar partimos de la premisa que todos los seres humanos nacen libres, pero a medida que se va desarrollando en sociedad, llegamos a conocer los valores y las normas que rigen nuestra conducta y cohíben nuestra libertad. Resultan muy importantes las elecciones que hacemos cada uno, todos tenemos la responsabilidad de nuestros actos porque tenemos libertad de decisión y elección; el fin de este ensayo es describir que aéreas se ven afectadas...

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1. ¿Qué concepción de psicología social subyace o está de fondo en el experimento propuesto? La corriente que se presenta en la película es el conductismo, debido a que en el experimento se quiere observar, medir y cuantificar las reacciones de conducta que tienen los individuos expuestos a estar encerrados en una cárcel desempeñando el papel de guardias o prisioneros. El conductismo se basa de un estimulo-respuesta (E-R) para analizar la conducta de los individuos en este caso los guardias...

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Asignatura: Psicología Social I Ensayo “Análisis de la película: El Experimento” La película titulada “el experimento”, es una película que ha tenido una gran repercusión sociológica y que constituye un hecho importante de estudio para la psicología de hoy en día. Los eventos que se ven representados en esta película son inspirados en el caso de “el experimento de la cárcel de Stanford” realizado en Stanford California en 1971. Dicho experimento consistió en la construcción de una cárcel simulada...

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poco de poder a una persona puede tener consecuencias insospechadas. Resultado: Una característica claramente identificada a medida que la película se va desarrollando es la pérdida de la noción de la realidad por parte de los participantes del experimento, es decir, al progresar la trama los sujetos se convencieron de que su realidad era el experimento (prisioneros y guardias) y no las vidas que normalmente llevaban en las cuales desempeñaban otro tipo de roles, por tanto, optaron por comportarse...

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El experimento (La Película) El experimento de la cárcel de Stanford es un conocido estudio psicológico acerca de la influencia de un ambiente extremo (vida en prisión) en las conductas desarrolladas por el hombre, dependiente de los roles sociales que desarrollaban (cautivo, guardia). Fue llevado a cabo en 1971 por un equipo de investigadores liderado por Philip Zimbardo de la Universidad de Stanford. Se reclutaron voluntarios que desempeñarían los roles de guardias y prisioneros en una prisión...

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Película “EL EXPERIMENTO” Introducción Con personalidades muy distintas, 20 individuos llegan voluntariamente a formar parte de un experimento que les marcará su vida para siempre. La mayoría de ellos estaba ahí por conseguir dinero fácil, pero no se imaginan el precio que en realidad tendrán que pagar. El experimento trata de observar el comportamiento de los participantes durante dos semanas en una prisión simulada. A 8 de ellos se les asigna el papel de guardias, mientras...

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Taller 2 APROXIMACIÓN A CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN Análisis y relación entre metodología de la investigación y la película “El Experimento”. 4. ¿Cuál era el objetivo a lograr con el experimento? Todo objetivo debe formularse arrancando con un verbo en infinitivo (Ejemplo: indagar..., identificar..., comprender..., analizar..., observar..., etc.). Pueden formular hasta tres objetivos. Analizar el comportamiento de un grupo de individuos ante la situación de privación de...

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poco de poder a una persona puede tener consecuencias insospechadas. Resultado: Una característica claramente identificada a medida que la película se va desarrollando es la pérdida de la noción de la realidad por parte de los participantes del experimento, es decir, al progresar la trama los sujetos se convencieron de que su realidad era el experimento (prisioneros y guardias) y no las vidas que normalmente llevaban en las cuales desempeñaban otro tipo de roles, por tanto, optaron por comportarse...

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“EL EXPERIMENTO” Esta es una buena película donde se habla, principalmente, de las influencias que tienen las personas sobre otras; del poder que se tiene y el no saberlo manejar bien, puede terminar en una mala jugada. Primero, el experimento se descontroló rápidamente, los prisioneros sufrieron y aceptaron un trato horrible y humillante a manos de los guardias, y al final muchos mostraban graves trastornos emocionales. El primer día relativamente todo bien y tranquilo, el segundo día...

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PELÍCULA EL EXPERIMENTO 1.) En la película “El Experimento” se pueden observar las Fases de la Escalada en las siguientes formas y/o momentos: A) Fase de Discusión: Se da cuando los presos no están de acuerdo en la forma en que los guardias aplican las reglas o normas, tratan de exponer su desacuerdo pero no son tomados en cuenta por los guardias. Ejemplo: En la comida uno de los presos no quiere comer más lo que le han servido, pero el guardia le insiste en que se tiene que comer todo lo...

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Trabajo Práctico sobre la película: “La Noche De Los Lápices” 1) Relata brevemente el argumento 2) Investiga cuando y donde ocurrieron los hechos, cual era la situación del país en ese momento 3) ¿Quienes fueron las victimas? ¿Por qué? 4) ¿Que personaje sobrevive a las torturas y es liberado? 5) Cuales son las violaciones a los Derechos Humanos que se observan en la película 1. La película empieza en septiembre de 1975, con una reunión estudiantil encabezada por Claudia Falcone,...

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Trabajo práctico sobre cuestiones de género basado en la película “Billy Elliot” de Stephen Daldry. El principal estereotipo que aparece es el de que los hombres deben ser rudos y fuertes, casi rosando la frialdad, ante el contexto de padre y hermano siendo mineros en huelga de Inglaterra, con esposa/madre muerta. Otro estereotipo que aparece es una especie de “continuación” al anterior, es decir, que aquel hombre que no se muestre ni rudo ni fuerte es afeminado, y por lo tanto homosexual, ante...

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Trabajo practico N°8 Análisis Geopolítico de la película “Diamante de Sangre” 1) Ubicar en un mapa mundial los países citados 2) Resumen de la película 3) Clasificación del mineral en conflicto 4) Que organismo internacional interviene y que deciden 5) Investigar sobre el tratado de Kimberly 6) Averiguar el PBI de los países citados 7) Averiguar el IDH de los países citados 8) Averiguar si hay registro del índice GINI en estos países FECHA DE ENTREGA 28/8 2) Diamante...

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 CARRERA: ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO TRABAJO PRÁCTICO NÚMERO: 1 PELÍCULA: La Isla siniestra. DOCENTES: Andrea Arcajo Norberto Neyez CUESTIONARIO 1. ¿Cuál es la tarea del compañero de Di Caprio, desde la llegada a la isla, hasta la escena final del faro? La tarea del compañero de Di Caprio, es acompañarlo, contenerlo, en algunas oportunidades le pone límites cuando lo ve desbordado por causa de sus alucinaciones que son el resultado de la psicosis que padece, pero...

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TRABAJO PRÁCTICO DE QUIMICA SOBRE LA PELICULA: “PERFUME” 1. ¿Cuándo y cómo fue el primer contacto del protagonista con los aromas?2. Como recrea los perfumes el protagonista? Tiene técnica fundada?3. Que pretendía el protagonista al solicitarle trabajo a Baldini?4. Donde se encuentran concentrados los aromas Naturales?5. Pensando en la estructura y composición química de las esencias, Como crees que deben ser sus moléculas? (largo de cadena, grupo o grupos funcionales, solubilidad, etc.)6. Según...

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un Centro de Estudiantes? 5- La película menciona a grupos de guerrilleros ¿Cuáles eran y que rol ocupaban en la sociedad en ese momento? 6- ¿Cuál era la petición de los Centros de Estudiantes hacia el gobierno? ¿Lograron llevarlo a cabo? 7- Investiga los elementos culturales de la época (música, arte, etc.). 8- ¿Qué consecuencia padecieron los representantes de los centros? 9- ¿Cuáles son las violaciones a los derechos humanos que se observan en la película? Respuestas: 1- Las victimas que...

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de la película con las visiones inadecuadas y cristiana desde cualquiera de los personajes. 2) Comparar algunos momentos del director/productor Christof con las cualidades/características de Dios (omnipresente). 3) Elabora una reflexión personal sobre el mensaje que deja. Respuestas: 1) Personajes de la película: - Truman - Sylvia (Amor platónico) - Marlon (Mejor amigo) - Meryl(Enfermera, esposa) - Christof(Director del show) - Madre - Padre Breve resumen de la película: Truman...

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 Informe de la película “Asesinato en el Senado de la Nación” CONSIGNAS 1) Ficha técnica a) Título. b) Año y lugar en que fue filmada. c) Director de la película. d) Género de la película. e) ¿Existe un libro de esta película? 2) Argumento: ¿Cuál es la idea central expresada en la película? Para el análisis del argumento se debe tener en cuenta entre otras cosas: a) La temporalidad: fecha en que la historia comienza y se desarrolla. b) Localización: lugar físico y ambiente...

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INTRODUCCIÓN. El texto del que se hablará, está basado en un análisis de la película “El Experimento”. Se explicarán a fondo el porque de las reacciones y transformaciones observadas en esta película, qué hay detrás y cuál fue el principal motivo para que la violencia terminara. Cada una de las cosas que serán explicadas en este texto han sido investigadas previamente, en “el experimento” además de todos estos hechos mencionado se sabe que fue hecho ilícitamente, lo cual es un acto corrupto; por...

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En el presente trabajo se hablará sobre el experimento psicológico que se realizó en una cárcel de Stanford. Fue llevado a cabo en 1971 por un equipo de investigadores liderado por Philip Zimbardo de la Universidad de Stanford. Se reclutaron voluntarios que desempeñarían los roles de guardias y prisioneros en una prisión ficticia. Sin embargo, el experimento se les fue pronto de las manos y se canceló en la primera semana. Las principales críticas que se hicieron a dicho experimento fueron principalmente...

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Ensayo de la Película “El Experimento” Consiste en dividir a un conjunto de jóvenes en dos grupos y trasladarlos a un sótano de la Universidad de Stanford, que fue acondicionado, y que simulaba ser una prisión. Para reclutar a los miembros que participaron en esta investigación se publicaron una serie anuncios en los cuales se ofrecía como remuneración económica diaria la cantidad de 15 dólares. El primer grupo desempeñaría el rol de carcelero mientras que los miembros del segundo grupo adoptarían...

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TRABAJO PRÁCTICO DE FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO 1 y 2. Hagan una lista de los personajes que más les llamaron la atención y anoten actitudes positivas o negativas que observaron en ellos. ¿Cómo podrían describir al profesor? Sedgewick Bell: No tenía respeto por las autoridades, porque como su padre era senador, tenía una actitud altanera. El profesor quería hacer de él un buen alumno, y creyó lograrlo, cuando en realidad estaba haciendo trampa...

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presente trabajo tiene por objeto el análisis de la película “El Experimento” (o Das Experiment, en alemán), en base a la Psicología Social. Este ensayo analizará la película desde una perspectiva principalmente psicológica, ya que, la misma trata la recreación cinematográfica de un famoso experimento de psicología social en Alemania en el año 2001. Este filme alemán, ha tenido gran repercusión sociológica en su país original, ya que ha sido inspirada por el famoso “Stanford Prison Experiment”. Este...

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