Un Modelo Basico Silvina Gvirtz Y Mariano Palamidessi ensayos y trabajos de investigación

Educacion Silvina Gvirtz

EDUCACION Silvina Gvirtz: Tiene que ver con el desarrollo de las potencialidades humanas o de la personalidad. Es un fenómeno necesario e inherente a todo ser humano para la supervivencia de todo orden social. Es incidir en los pensamientos y en las conductas de distintos modos. Es una construcción histórico (xq el lenguaje es histórico y cambia a lo largo del tiempo) y social ( xq solo se constituye con el contacto con otras personas). La educación es necesaria para la reproducción social...

705  Palabras | 3  Páginas

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biogragia de silvina gvirtz

Silvina Gvirtz (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 18 de junio de 1963) es una pedagoga argentina que actualmente se desempeña como Directora General Ejecutiva del Programa Conectar Igualdad, que promueve la inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela secundaria. Es doctora en educación por la Universidad de Buenos Aires1 e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), profesora titular de la Universidad Nacional de San Martín y de la State...

878  Palabras | 4  Páginas

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Un modelo basico. el abc de la tarea docente

Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje. El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza. Un modelo básico. Alumna: Dennis Hernández Galván Profesora: Teresa Peña Escalante Grado: 3º Grupo: 4. México, DF. a 12 de abril de 2010. UN MODELO BÁSICO Dentro de la planificación se encuentra variables las cuales se pueden definir como las cosas o aspectos de la realidad que debemos tomar en cuenta al momento de la planeación para que a su vez se pueda facilitar el desarrollo...

1543  Palabras | 7  Páginas

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El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza Gvirtz, (Silvina Gvirtz –Palamidessi, Mariano) resumen caps 1 a 5

El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza Gvirtz, Silvina GvirtzPalamidessi, Mariano Capítulo 1.- La construcción social del contenido a enseñar I. Contenidos y culturas ¿A que llamamos “contenidos? Llamamos contenidos a todo aquello que trasmite la escuela. El contenido es lo comunicado, el docente es el emisor y los alumnos son los receptores en un proceso comunicacional, pero ese mensaje es creado por otros y el docente sería un mensajero. El contenido a enseñar...

8782  Palabras | 36  Páginas

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EL ABC DE LA TAREA DOCENTE: CURRICULUM Y ENSEÑANZA SILVINA GVIRTZ Y MARIANO PALAMIDESSI

La palabra contenido en este caso se refiere a la acepción pedagógica de los contenidos. El contenido educativo es algo que permite llenar el tiempo, conservar una información, fijar y demarcar un tema. El contenido es lo comunicado, si el docente es el emisor y los alumnos los receptores de un proceso comunicacional, el contenido es el mensaje de la transmisión pedagógica. Pero en la comunicación que se da en la escuela, el creador del mensaje no es el propio docente lo que lo hace a él el transmisor...

587  Palabras | 3  Páginas

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gvirtz

GESTIONAR LA MEJORA ESCOLAR: Ideas y herramientas para supervisores Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 RPBA-021-133 0 ¿Es necesario pasar a una nueva concepción de escuela, de gestión y de saberes? RPBA-021-133 1 SISTEMA NUEVO SISTEMA TRADICIONAL PERÍODO DE TRANSICIÓN RPBA-021-133 2 El rol del supervisor: nuevos escenarios posibles ¿Cuál es el rol del supervisor en estos nuevos modos de gestión? Apoyo y acompañamiento pedagógico y...

1318  Palabras | 6  Páginas

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35GVIRTZ Silvina PALAMIDESSI Mariano Segunda Parte Cap 5 Ensenanza

El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza Por Gvirtz, Silvina y Palamidessi, Mariano. Editorial AIQUE. Capital Federal. Primera edición: 1998. Este material es de uso exclusivamente didáctico. 1 Índice general Presentación……………………………………………………………………………………………9 PRIMERA PARTE Capítulo 1. La construcción social del contenido a enseñar. ………………………………..……17 Algunas preguntas iniciales…………………….……………………………………………17 I. CONTENIDOS Y CULTURAS…………………….………………………………………………18 ¿A qué llamamos "contenidos"...

7902  Palabras | 32  Páginas

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Silvina Gvirtz

Silvina Gvirtz: "La escuela, la única institución capaz de enseñar a discernir entre datos verdaderos y datos falsos" De reconocida trayectoria en el campo de las humanidades, la doctora Silvina Gvirtz dirige desde 1999 la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés y es investigadora del Conicet. Ha sido seleccionada Fellow 2003 por la Fundación Guggenheim, de los Estados Unidos, y en diciembre de 2005 fue premiada por la Academia Nacional de Educación por un trabajo de investigación...

5073  Palabras | 21  Páginas

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Contenidos De La Educacion Basica

CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Bloque I Bibliografía básica 1. Hawking, Stephen (1994), “Actitudes del público hacia la ciencia”, en Agujeros negros y pequeños universos, México, Planeta, pp. 41-45. [Edición original en inglés, 1993.] 2. AAAS (1997), “Hábitos de la mente”, en Ciencia: conocimiento para todos, México, Oxford University Press/SEP (Biblioteca del normalista), pp. 187- 200. 3. Aebli, Hans (1998), “Forma básica 8: formar un concepto”, en 12 formas básicas de enseñar. Una didáctica...

680  Palabras | 3  Páginas

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Un modelo mariano de Iglesia

COMPAÑÍA DE MARÍA, MISIONERO APOSTÓLICO ROMA, 12 DE OCTUBRE DEL 2001 FESTIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA DEL PILAR UN MODELO MARIANO DE IGLESIA El Capítulo ha resaltado nuestra vocación Mariana. En particular, nos ha instado a interiorizar las actitudes espirituales de María y a sacarlas a la luz en nuestro modo distintivo de ser y de actuar en la vida de la Iglesia. Como marianistas, encontramos nuestra iluminación e inspiración para nuestro estilo de vida eclesial en la figura de la Virgen María...

917  Palabras | 4  Páginas

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Ensayo De Propositos y Contenidos De Educacion Basica

1.- INTRODUCCION A continuación el presente documento tiene como finalidad descubrir los puntos importantes de la educación básica, a cerca de las instituciones que influyen en la educación de todas las personas, la importancia de la educación en la escuela, en la familia, en la iglesia, en la sociedad, entre otras. Es importante decir que se presentara información acerca de las necesidades educativas especiales de muchos niños, como combatir y ayudar al niño a desenvolverse mejor...

1201  Palabras | 5  Páginas

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Modelos basicos

Modelado Básico con Casos de Uso Diseño de Software Avanzado Departamento de Informática El Modelo de Casos de Uso La técnica de los casos de uso (inventada por Ivar Jacobson): — — Objetivo: identificar la funcionalidad de un sistema (requisitos funcionales). Método: descripción de las interacciones típicas actor/sistema (escenarios). Un caso de uso es una “forma de usar” el sistema, habitualmente descrita a través de un conjunto de “usos típicos”. Describe cómo un actor usa...

1523  Palabras | 7  Páginas

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Modelo Basico

UN MODELO BASICO Es una serie ordenada de operaciones necesarias para llevar a cabo un proyecto. Estas variables nos ayudara a planificar y desarrollar una actividad de enseñanza Las variables con las que el docente puede trabajar para diseñar la enseñanza son: A. La metas objetivos o expectativas de logro Son las metas u objetivos aluden a la intención con las que se lleva a cabo las acciones. Actúan como guía , orientadora, son aspiraciones que se propone Las finalidades y propósitos...

1015  Palabras | 5  Páginas

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modelo basico

 CAMPUS NORTE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA AULA 20/B MODELO BASICO CAM “RICARDO DE JESUS VAZQUEZ LARA CENTENO T.M.” ASESORA: MARIA EUGENÍA PEDRAZA AMADOR ALUMNA: ELIZABETH ALMARAZ RODRIGUEZ SABADO 1 DE FEBRERO 2014 INDICE INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordara el tema de la planeación ya que está cobrando bastante importancia para las instituciones educativas por los beneficios que genera...

843  Palabras | 4  Páginas

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Caso Mariano Rodriguez Modelo Porras

Análisis Caso Mariano Rodríguez 1) Identificación del problema: Mariano lleva dos años en la organización (Dpto. Informática), y actualmente está pasando por un proceso interno de desmotivación e insatisfacción laboral, que se ve refrendado por la misma sensación de sus tres otros compañeros de trabajo (programadores). Nos encontramos frente a factores subjetivos que explicarían el comportamiento laboral y/o insatisfacción como las características de supervisión (Elton Mayo). Esta desmotivación...

1006  Palabras | 5  Páginas

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Modelos básicos de organización

5. Modelos básicos de organización La combinación de los principios antes expuestos y el mayor o menor énfasis de los mismos permitirán diseñar unos modelos o formas específicas de la estructura de organización. Un resumen de las formas principales se recoge en la tabla 4, abordando los modelos simples y complejos clásicos, así como, algunos modelos nuevos de la organización. TABLA 4. LAS FORMAS ORGANIZATIVAS PRINCIPALES Formas simples • Modelo lineal. • Modelo funcional. • ...

1721  Palabras | 7  Páginas

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Modelo Basico De Comportamiento Organizacional

Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. |Elementos |Modelo de comportamiento Organizacional según: ...

813  Palabras | 4  Páginas

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Modelo Básico De Plan Estratégico

Modelo Estándar de Planificación Estratégica y Modelo de Evaluación de Gestión Febrero 2008 Portadas de los libros GOOGLE: BALANCEDSCORECARD BALANCEDSCORECARD 1’410.000 PAGINAS 2 Objetivo de la presentación Compartir on Compartir con los participantes: articipantes: Una metodología denominada Modelo Estandard considerando: considerando: a). El Modelo Estándar de Planificación Estratégica b). El Modelo de Evaluación de Gestión El Modelo de Evaluación de Gestión (1) ...

1438  Palabras | 6  Páginas

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Modelo lineal basico

TEMA 2 EL MODELO LINEAL BÁSICO BIBLIOGRAFÍA: Gujarati, D. N. (2004): Econometría (4ª edición). México D. F: McGraw Hill. 1. INTRODUCCIÓN El modelo lineal básico intenta explicar una variable a partir de otra mediante una ecuación lineal. Así, podremos predecir el valor promedio de la primera, la dependiente, a partir de los valores de la segunda, la independiente. Por ejemplo, podemos platearnos explicar las ventas de una empresa (variable dependiente) a partir de los gastos en publicidad (variable...

659  Palabras | 3  Páginas

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Modelos basicos de organizacion

2.1.1 MODELOS BASICO DE ORGANIZACIÓN DE LA FUNCION DE COMPRAS MODELOS DE ORGANIZACIONES Schein propone una relación de aspectos que una teoría de sistemas debería considerar en la definición de organización: • La organización debe ser considerada como un sistema abierto. • La organización debe ser concebida como un sistema con objetivos o funciones múltiples. • La organización debe ser visualizada como constituida de muchos subsistemas que están en interacción dinámica unos con otros. ...

993  Palabras | 4  Páginas

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modelo general basico

disociador EL MODELO GENERAL BÁSICO Este modelo permite estructurar un sistema de gestión que nos ayuda a planificar y prever con la debida precisión todos los elementos que son propios del marketing de servicios. Podemos decir que este modelo depende mucho de los momentos de verdad, que el usuario pueda experimentar con cualquier aspecto de la organización, porque es en este momento cuando el cliente obtiene una percepción y evaluación de la calidad del servicio recibido. Hay tres...

537  Palabras | 3  Páginas

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modelos básicos de comunicación

Características de los modelos de comunicación 1-. Modelo básico o unidireccional: incluye los tres componentes esenciales del proceso de la comunicación: Emisor, Mensaje y Receptor 2-. Modelo Shannon-Weaver: Tiene estos elementos en la siguiente secuencia: Fuente u origen, transmisor, señal, receptor y destino. 3.- Modelo de circularidad: En este modelo se representa el proceso que sigue la comunicación de forma circular, incluye otros componentes como son la codificación, decodificación...

892  Palabras | 4  Páginas

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MoDelo Básico Del Comportamiento Organizacional

Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. |Elementos |Modelo de comportamiento Organizacional según: ...

1133  Palabras | 5  Páginas

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Modelo basico del multiplicador

MODELO BASICO DEL MULTIPLICADOR Es una teoria macroeconomica que se utiliza para explicar como se determina la produccion a corto plazo. El modelo multiplicador explica por que las perturbaciones que afectan a la inversion, al comercio exterior y a la politica de impuestos y del gasto puede influir en la produccion y en el empleo en una economia en la que hay recursos desempleados. El analisis del multiplicador se basa en el supuesto clave de que los precios y los salarios se consideras fijos...

648  Palabras | 3  Páginas

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Modelo Basico Comportamiento Organizacional

1. ¿A que niveles de modelo básico de comportamiento organizacional (CO) puede asignar los problemas detectados? Dentro del modelo básico de comportamiento organizacional podemos ver que existen tres niveles, Nivel Individual que se refiere a las conductas, personalidad, valores, etc. que tiene cada individuo; Nivel grupal es como estos individuos actúan dentro de un grupo que puede ser distinto al comportamiento individual; Nivel Organizacional que se refiere a las normas, valores, practicas...

1050  Palabras | 5  Páginas

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MODELO EOQ BASICO

MODELO BASICO DE CANTIDAD DE PEDIDO EOQ INTEGRANTES  SHIRDLEY BARON O.  STHAZZY BABILONIA ANTECEDENTES El modelo EOQ fue desarrollado en el año 1993 por Ford Whitman Harris, posteriormente esta publicación fue analizada y aplicada por R. H. Wilson en el año 1934 haciéndolo popular y es por esto que también es conocido como el modelo de Wilson. OBJETIVO La cantidad económica de pedido busca encontrar el monto de pedido que reduzca al mínimo el costo total del inventario de la empresa. SUPUESTOS...

581  Palabras | 3  Páginas

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2.1 Conceptos básicos de modelado

y no metálicos b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • Proporcionar los conocimientos básicos para la aplicación de paquetes computacionales en el diseño, análisis y simulación de sistemas electromecánicos. Aplicar tecnología de vanguardia a la solución de problemas de su entorno. • 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicará los conocimientos básicos de los sistemas CAD/CAE (Diseño asistido por computadora/Ingeniería asistido por computadora) para diseñar, analizar...

1455  Palabras | 6  Páginas

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Modelos estructurales básicos

Modelos estructurales básicos: Para diferenciar los tipos de estructuras organizativas tenemos que saber qué parte componente predomina y así saber cuál es su tendencia dominante. Si predomina la cabeza estratégica hablamos de la Centralización del poder y el mando único; si hay predominio tecnoestructura estaremos ante una Estandarización y Burocracia; en el caso del predominio de gerencia intermedia hablaremos de División de la empresa y descentralización de poder; en el caso de que exista...

534  Palabras | 3  Páginas

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Estructura Básica Del Modelo De Colas

Estructura básica del Modelo de Colas Investigación de operaciones 27/11/2012 Contenido Introducción 3 Descripción de un sistema de colas 3 Procesos de nacimiento y muerte 3 Notación de Kendal 4 Fórmulas 4 Resultados y relaciones 4 Poisson 4 Recolección de datos 5 Conclusión 5 Referencias 5 Introducción En nuestra vida cotidiana, nos enfrentamos a muchas situaciones en las cuales al adquirir un producto o un servicio, debemos esperar. Al ir...

763  Palabras | 4  Páginas

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Características básicas del modelo atomico

Características básicas del modelo atómico 1. Evolución e historia del modelo atómico http://www.estudiaraprender.com/ 2. Modelo atómico de Demócrito • Postulaba la imposibilidad de la división infinita de la materia. • Átomo es igual a indivisible. • Existencia de una unidad mínima de la cual estarían compuestas todas las sustancias. 3. Modelo atómico de Dalton • La materia está formada por átomos indivisibles • Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí • Al combinarse forman compuestos...

1600  Palabras | 7  Páginas

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Estructura basica de los modelos de espera

telefónico con el objetivo de satisfacer la demanda de los servicios en el sistema telefónico de Copenhague Telephone Company; Sus investigaciones acabaron en una nueva teoría denominada teoría de colas o de líneas de espera. 5.1Estructura básica de los modelos de línea de espera Fuente de entrada o llegada (población potencial) El tamaño de la fuente de entrada es una de la características mas importantes. El tamaño es el número total de los clientes que requieren un servicio en determinado...

830  Palabras | 4  Páginas

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PRINCIPIOS BÁSICOS DEL MODELOS DE APRENDIZAJE.

PRINCIPIOS BÁSICOS DEL MODELOS DE APRENDIZAJE. REFORZAMIENTO: Skinner llamó reforzamiento al proceso que lleva a la paloma a seguir picoteando el botón. Reforzamiento es el proceso por el que un estímulo incrementa la probabilidad de que se repetirá un comportamiento precedente. Todos los reforzamientos aumentan la frecuencia de conducta. Estos pueden ser: Reforzamiento positivo: viene siendo la presencia de un estímulo que fortalece y mantiene una conducta deseada. Por ejemplo: "te felicito...

627  Palabras | 3  Páginas

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Modelos de estrategias didácticas básicas

CURSO: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras TUTOR: Sandra Carolina Peña Bautista MODALIDAD: Virtual TEMA: Modelos de Estrategias Didácticas Básicas OBJETIVO: Construir el marco conceptual de las técnicas y estrategias didácticas básicas y crear modelos de enseñanza expositivos y de la interrogación que pueda aplicar en su práctica docente. RECURSOS DE APOYO: Materiales relacionados dentro del curso e investigación personal. DESCRIPCION: Luego de estudiar el contenido...

849  Palabras | 4  Páginas

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Modelo Basico De Competencias

sobresaliente que impacta positivamente en los resultados del negocio, sin lugar a dudas, estamos en vías de generar una ventaja competitiva sostenible en el tiempo. Lograr la supervivencia y el éxito empresarial no es nada fácil. Uno de los requisitos básicos es contar con empleados capaces de enfrentar desafíos de alta complejidad, desenvolverse en entornos cambiantes e hipercompetitivos y responder a clientes cada vez más exigentes y menos fieles. ¿Cómo podemos contar con un capital humano capaz de...

1568  Palabras | 7  Páginas

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Modelos Basicos De Redes

tipo inalámbrico la gran mayoria Repetidor Características: Permite sólo extender la cobertura física de una red, pero no cambia la funcionalidad de la misma. Regenera las señales de la red para qué llegan más lejos. Opera sólo en la Capa 1 del modelo OSI (Capa Física). Se utilizan sobre todo en los sistemas de cableado lineales como Ethernet. Los segmentos conectados con un redr, normalmente tienen la misma dirección de red. Repetidor Ventajas: Incrementa la distancia cubierta por la Red...

1723  Palabras | 7  Páginas

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COMANDOS BASICOS DE MODELADO DE SOLIDOS

EXPRESION GRAFICA DIGITALII Ing Raul Guerrero Navarro COMANDOS BASICOS DE MODELADO DE SOLIDOS Las nuevas herramientas de modelado 3D de AutoCAD 2009 permiten crear modelos complejos y formas libres que en versiones anteriores no era posible de modelar. La figura 1 muestra el Editor del AutoCAD 2009 para trabajar en 2D (AutoCAD Clasic), pero para trabajar en 3D es necesario trabajar en el entorno del 3D Modeling del AutoCAD. Workspaces Figura N° 1. Editor del AutoCAD 2009 para dibujos en 2D. La...

1634  Palabras | 7  Páginas

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Talle Básico Modelado

TALLE BASICO MODELADO Frente 1. Cortar un rectángulo que mida 23 ½" de largo por 12" de ancho 2. Plancha el lienzo al hilo de la tela. 3. Marca con lápiz sobre el C.F 1 " de pestaña a todo lo largo del lienzo y la planchamos. 4. Fijamos la manta con los alfileres inclinados sobre el centro frente del maniquí desde la placa del maniquí hasta donde de el largo. 5. En la intersección de la línea de centro frente y escote da pequeñas cortaditas en la manta sin pasarnos de la línea...

1356  Palabras | 6  Páginas

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Grupo Modelo Basico

Imagen institucional; GRUPO MODELO Grupo Modelo, fundado en 1925, es líder en la elaboración, distribución y venta de cerveza en México. Cuenta con una capacidad instalada de 70 millones de hectolitros anuales de cerveza. Actualmente tiene trece marcas, entre las que destacan Corona Extra, la cerveza mexicana de mayor venta en el mundo, Modelo Especial, Victoria, Pacífico y Negra Modelo. * Misión Crecer como competidor multinacional en el mercado de bebidas inspirando orgullo, pasión y...

1407  Palabras | 6  Páginas

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Modelos Atomicos 8 Basico

MODELOS ATOMICOS PROFESORA CARLA MENESES OBJETIVOS ∗ Definir el concepto de átomo y modelos atómicos.  Desde la Antigüedad, el ser humano se ha cuestionado de qué estaba hecha la materia.  Unos 400 años antes de Cristo, el filósofo griego Demócrito consideró que la materia estaba constituida por pequeñísimas partículas que no podían ser divididas en otras más pequeñas. Por ello, llamó a estas partículas átomos, que en griego quiere decir "indivisible". Demócrito atribuyó a los...

1722  Palabras | 7  Páginas

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Modelo básico de comunicación en el aula

TEMA: NIVELES Y HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN TITULO: MODELO DE COMUNICACIÓN EN EL AULA ELABORADO POR M.E. ROBERTHA TREJO HERNANDEZ INTRODUCCIÓN El siguiente escrito menciona las características de un modelo de comunicación aplicado a un salón de clase. La comunicación es el acto esencial de los seres que les permite ser y crecer. Sólo mediante la comunicación la persona humana logra definirse como tal. Ser ella misma, desarrollarse, decir su palabra, lo que piensa y siente. En este sentido...

1744  Palabras | 7  Páginas

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Modelos economicos conceptos básicos

MODELOS DE CRECIMIENTO De manera general, la literatura sobre la teoría del crecimiento económico considera que el periodo 1936-1970 es marcado por una visión exógena, mientras que el periodo que va de 1985 hasta hoy en día se caracteriza por una visión endógena del crecimiento económico. EXÓGENO Autores como Roy Harrod (1939) y Evsey Domar (1946) han elaborado un modelo que busca las posibilidades de un crecimiento regular o equilibrado. Extienden a largo plazo el análisis corto placista...

1471  Palabras | 6  Páginas

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Modelo básico de negocios exportación

Hay otros sitios, es más, en Google, por medio de foros, incluso en redes sociales puedes investigar por proveedores, fabricantes, exportadores, importadores, compradores, mayoristas y clientes potenciales del comercio. 5. Precio del producto El modelo de negocio para una empresa de importación o exportación se basa en dos elementos fundamentales dentro de una operación de compra venta internacional:   Primero  Volumen (número de unidades vendidas).  Segundo  Comisión en ese volumen. El objetivo...

685  Palabras | 3  Páginas

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Modelo Básico Del Comportamiento Organizacional Y Propuesta De Modelo Básico Del Comportamiento Organizacional

Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. |Elementos |Modelo de comportamiento Organizacional según: ...

804  Palabras | 4  Páginas

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Cómo conciben los contenidos básicos los autores

 Palamidessi: Zavala: ¿Cómo conciben los contenidos básicos los autores? El contenido educativo es algo que permite llenar el tiempo, conservar una información, fijar y demarcar un tema. Podemos decir que si el docente es el emisor y los alumnos son los receptores de un proceso comunicacional, el contenido es el mensaje de la transmisión pedagógica. Un contenido a enseñar es constituir un objeto, empezar a organizar el que de lo que se transmitirá a los...

1095  Palabras | 5  Páginas

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Tehran

es un artículo vinculado con los procesos de selección, organización, distribución, transmisión y evaluación del contenido escolar que realizan los sistemas educativos. (Pag.50 libro ABC de la tarea docente: curriculum y enseñanza, Silvina Gvirtz, Mariano Palamidessi) -Un curriculum es el medio por el cual se hace públicamente disponible la experiencia consistente en intentar poner en práctica una propuesta educativa (Stenhouse 1987). -Programa de actividades diseñadas de forma que los alumnos...

532  Palabras | 3  Páginas

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Estructura Básica Del Átomo Y Sus Modelos Atómicos

Estructura básica del atómo………………………………….4 Teoría atómica de Dalton……………………………………..6 Modelo atómico de Thomson………………………………...8 Modelo atómico de Rutherford……………………………….9 Conclusión…………………………………………………….11 Bibliografía…………………………………………………….12 Introducción Todo lo que se encuentra en nuestro entorno es materia. Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Y toda la materia está compuesta por átomos que son la unidad estructural básica de la materia...

1409  Palabras | 6  Páginas

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Reflexión de los conceptos básicos del modelo relacional

REFLEXIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL MODELO RELACIONAL WEIMAR CORTES M. Presentado a: TUTORA YURINA SAYURI FRITZ ANGULO SENA BASE DE DATOS: CONCEPTUALIZACIÓN Y SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DICIEMBRE DEL 2011 INTRODUCCIÓN Este trabajo está diseñado con la búsqueda de dar una explicación clara a los conceptos en la lectura de apoyo, la cual nos instruye en el campo de las bases de datos relacionales, con lo cual incluimos conceptos tanto matemáticos como de lógica, aplicable a...

1004  Palabras | 5  Páginas

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Conceptos Básicos De Los Modelos Orientados A Objetos

Con el fin de distinguir cada uno de los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, en esta actividad debes proponer ejemplos que hagan referencia a cada uno de ellos: abstracción, encapsulamiento, polimorfismo, modularidad, herencia, jerarquía y paso de mensajes. Con base en lo anterior, realiza lo que a continuación se te pide: 1. En un archivo de texto, anota el nombre de cada concepto básico de los sistemas orientados a objetos. 2. De acuerdo con la definición que se revisó...

557  Palabras | 3  Páginas

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Conceptos básicos del modelo orientado a objetos

UNIDAD I: Conceptos básicos del modelo orientado a objetos. Modelo orientado a objetos. El modelo orientado a objetos sirve para desarrollar sistemas de software con un alto grado de complejidad. Este modelo es tan importante que se creó el OMG (Object Management Group, Grupo de Administración de Objetos, una agrupación no lucrativa) para establecer las normas que rigen el desarrollo de software orientado a objetos. Objetos. Los objetos, concretos y abstractos, están a nuestro alrededor,...

623  Palabras | 3  Páginas

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Un Modelo Básico Las Variables De La Planificación De La Enseñanza.

|UN MODELO BÁSICO |Las variables de la planificación de la enseñanza. |Las metas, objetivos o expectativas de |Aluden a la intención con las que se llevan a cabo...

1443  Palabras | 6  Páginas

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un modelo de investigación educativa en educacion basica

Un modelo de investigación cualitativa en educación basica La investigación es una actividad compleja, tanto como los son las diversas situaciones problemáticas, la formación de los investigadores y las nociones que tienen estos de lo que es investigar. Por tal razón considero importante plantear algunas ideas iniciales que determinan el destino del presente trabajo y adviertan las influencias referenciales que lo orientan, así como aclaran dudas sobre como se ha planteado el problema. Comenzaré...

1730  Palabras | 7  Páginas

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La planeación y organización de los contenidos

debe tomar en cuenta la planeación como su materia principal para poder dar una dar de una forma correcta y adecuada , es la enseñanza que esta se define como “una actividad, una práctica y un hacer"1. Gary Fenstermacher, citado por Covirts, Silvina y Mariano, define a este concepto como la actividad en la que debe haber al menos dos personas, una de las cuales posee un conocimiento o una habilidad que la otra no posee. Aquí la primera intenta transmitir esos conocimientos y habilidades a la segunda...

1715  Palabras | 7  Páginas

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Modelo Entidad-Relación [Aspectos Básicos]

Modelo Entidad – Relación (MER) Entiéndase la confección de un Modelo Entidad – Relación (MER), de manera simplificada, como el resultado de la aplicación de abstracciones a un submundo real, donde las abstracciones corresponden a los vínculos existentes entre los elementos del modelo. Existen cuatro tipos de abstracciones, lo cuales corresponden a: - Clasificación (categoría – ejemplar): corresponde a la abstracción de características comunes de un conjunto de ejemplares a fin de crear una...

698  Palabras | 3  Páginas

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Modelos Básicos Y Estructurales De Administración Pública

hecho de la Administración es lo que responsabiliza al Estado. Así pues, en realidad es el Estado la parte en juicio, a ese título tinee la Administración Pública el privilegio de lo contencioso administrativo. Actualmente el modelo de administración habitual es el modelo burocrático idiado por Max Weber. Se basa en la racionalidad instrumental y en el ajuste entre objetivos y medios. La Administración Pública en México: es el enlace entre la Ciudadanía y el Poder Político, integrada por Servidores...

744  Palabras | 3  Páginas

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Reflexión de los conceptos básicos del modelo relacional

documento en donde: 1. Establezca el propósito de una base de datos, si se quiere explicar el concepto a un ejecutivo de la empresa. 2. Conteste ¿Qué es un modelo de datos? ¿Por qué son los modelos de datos importantes? 3. Establezca qué condiciones debe cumplir una tabla para poder ser considerada una relación, dentro del modelo relacional 4. Defina en sus propias palabras los siguientes términos relacionales:  Tabla Relacional  Tupla  Atributos  Renglón  Columna. 1. Establezca...

586  Palabras | 3  Páginas

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Modelos de técnicas y estrategias didácticas básicas.

Modelo del cuestionario No 1 A continuación se presenta una serie de items, a los cuales Usted deberá responder seleccionando varias o una de las opciones que aparecen en cada uno de los ítems. 1. Cuales cree Ud. que son los componentes valorativos que identifican la Universidad del Atlantico. Seguridad____ Compañerismo____ Respeto____ Excelencia____ Ética___ Politiquería____ Facilismo_____ Otro________ Ninguno_____ 2. ¿Ha participado UD. en alguna actividad (eventos, foros, congresos,...

991  Palabras | 4  Páginas

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Popupol

Federación de Educadores BonaerensesD. F. SarmientoDepartamento de Apoyo Documentale-mail: documentacionfeb@uolsinectis.com.ar Gvirtz, Silvina; Palamidessi, Mariano. El ABC de la tarea docente: currículum yenseñanza. Buenos Aires: Aique, 1998. Ficha bibliográfica Resumen: En el capítulo 1 se ofrecen algunas definiciones de contenido. Se analiza elcontenido de enseñanza como producto de un complejo proceso de construcciónsocial reconociéndose que estos cambian en función de los poderes y...

537  Palabras | 3  Páginas

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Marianismo

Ensayo “Madres y huachos” El marianismo como estereotipo en la mujer latina No es un misterio para nadie, que la formación de la identidad en los países de América latina se debe a una serie de factores de todo tipo, pero uno de los principales y mas importantes de ellos es el proceso de sincretismo cultural por el que todos estos países tuvieron que pasar a lo largo de su historia. Ese encuentro de culturas tan diversas; como la del viejo mundo...

1568  Palabras | 7  Páginas

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curriculum

TRABAJO PRÁCTICO “EL CURRICULUM EN ARGENTINA” LIBRO: “EL ABC DE LA TAREA DOCENTE. CURRICULUM Y ENSEÑANZA”. CAPITULO 3 DE SILVINA GVIRTZ Y MARIANO PALAMIDESSI. ED AIQUE, PRIMERA EDICION. 1) Comparar “TRADICION CENTRALISTA / MODELO DESENTRALIZADO” 2) Línea histórica CURRICULUM EN LA ARGENTINA. 3) Niveles de CONCRECION CURRICULAR. 4) Características de los CBC. 5) Relacionar LIBROS DE TEXTO, con pág. 199 (selección de materiales y recursos). 6) Ideas fundamentales INSTITUCION ESCOLAR, PLANIFICACION...

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Mariana

Rúbrica de Evaluación ensayo. Elabora una reflexión del taller en donde expreses la importancia que tiene el trabajar en equipo, la experiencia que tuviste cómo impacta en tu proceso de enseñanza aprendizaje y que compromiso vas adquirir. Nombre Mariana Rebeca Ferrari Violante. Criterio | Alcanzado(5 puntos) | Parcialmente alcanzado(3 puntos) | No alcanzado(0 puntos) | Comentarios | Trabajo en equipo. | Durante el taller comprendí y valoré la importancia del trabajo colegiado. | Durante el...

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