Unidad Didactica De Juegos Sociomotores En Primer Ciclo ensayos y trabajos de investigación

FUNDAMENTACION: En esta propuesta didactica, seleccionamos como recorte del ambiente La heladera Aloisio, ubicada en la localidad de Mercedes, Buenos Aires. Esta empresa se encarga fundamentalmente de hacer helados de crema y de agua, y a su vez, de venderlos en el local ubicado en la calle 27 entre 20 y 22, y los distribuye en zonas claves para su posterior venta (Heladera Club Trocha, calle 29 entre 36 y 38). Es importante que los niños vayan construyendo un conjunto de conocimientos del ambiente...

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Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños”. Además, el juego es un derecho de los niños y una expresión social y cultural que se transmite y se recrea entre generaciones…” Todos hemos jugado de chicos con chapitas, botones, hilos, piedras, a la muñeca o la pelota, a la mancha...

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Unidad Didáctica Nº1: “Juegos modificados de Invasión.” Justificación: Los juegos modificados son aquellos juegos que se encuentran entre el juego libre y el juego deportivo estándar o deporte. Por un lado, el juego modificado, aunque posea unas reglas de inicio, ofrece un gran margen de cambio y modificación sobre la marcha, así como la posibilidad de revivir e incluso construir y crear nuevos juegos. Por otra parte, mantendrá en esencia la naturaleza problemática y contextual del juego deportivo...

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al 28/08 Unidad Didáctica “Juegos Olímpicos” Fundamentación: Los Juegos Olímpicos son la máxima cita del deporte mundial. Se disputan cada cuatro años en una ciudad distinta. En su versión moderna, nacieron en 1896, en la ciudad griega de Atenas, para revivir los juegos olímpicos de la antigüedad (los que se celebraban en la antigua Grecia). Su fundador fue un pedagogo francés llamado Pierre de Coubertin. En 1924, se crearon otros Juegos Olímpicos, los de invierno. Los Juegos Olímpicos de...

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Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños. Además, el juego es un derecho de los niños y una expresión social y cultural que se transmite y se recrea entre generaciones…” Todos hemos jugado de chicos. Con chapitas, botones, hilos, piedras, a la muñeca o la pelota, a la...

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propuestas.*conocimiento y respeto por las reglas de juego.*conocimiento de algunos juegos tradicionales, que tienen valor para la cultura del niño, la comunidad y su familia. | *Los alumnos llegaran a la sala y la encontraran decorada de forma diferente y en el centro un baul con regalos, los mismos serán los juguetes preferidos de cada uno. Armaremos un afiche donde cada uno cuente el nombre del juguete y por que es su preferido, a que juegan con ellos, de que material esta hecho, etc*iremos a...

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Unidad Didáctica : LLEGO A PRIMER GRADO Duración: 1 mes (Noviembre) Fundamentación: es necesario aclarar las dudas y miedos de los niños, respecto al nivel educativo en el que van a ingresar. Para ello deben conocer el funcionamiento, la organización y los roles en la escuela primaria. Además, es importante trabajar el aspecto emocional (despedida del jardín, ingreso a 1º grado). Ideas previas: láminas, relatos, investigaciones, experiencias directas (en 1º grado), fotos, visita de ex alumnos...

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20DNF0003E. PLAN 2002 UNIDAD DIDÁCTICA “RECONOCIENDO MI LATERALIDAD” PRIMER CICLO ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “ANDRES N. CLAVEL MENDOZA” SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DOCENTE PROFESOR ALUMNO: ALAN JONATHAN REYES GONZALEZ ASESOR DEL TRABAJO DOCENTE: LEF. ANCELMO LÓPEZ LÓPEZ RÍO GRANDE OAXACA A 22 DE SEPTIEMBRE DE 2010. TITULO “RECONOCIENDO MI LATERALIDAD” PRIMER CICLO INTRODUCCIÓN: LA PRESENTE UNIDAD DIDÁCTICA SE APLICARÁ DURANTE EL SEGUNDO...

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UNIDAD DIDÁCTICA CIENCIAS PRIMER PERIODO ACADÉMICO OCTAVO PROFESOR JAIRO GARCÍA Temas generativos: Neuronas, Sistema nervioso, Estímulos nerviosos, Órganos de los sentidos y Mecanismos de recepción sensorial. Hilos conductores: El estudiante direcciona su proyecto de vida de acuerdo a sus intereses, habilidades y competencias. Meta de comprensión: El estudiante comprenderá los procesos mediante los cuales los seres vivos perciben y se relacionan con su entorno. Desempeños preliminares: ...

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UNIDAD DIDÁCTICA “PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD” ÁREA. Matemáticas. CICLO Y CURSO. Tercer ciclo, curso 6º primaria. CONTEXTUALIZACIÓN. Esta unidad se va a desarrollar en un colegio de educación primaria situado en una localidad de unos 120.000 habitantes aproximadamente. En este pueblo podemos encontrar múltiples infraestructuras para el uso de sus habitantes una biblioteca, casa de la cultura , teatro,... Con relación a nuestro colegio podemos decir que tiene una superficie muy extensa de unos metros...

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INMACULADA GUISADO ARIAS Ciclo: 1º Nivel: 2º Trimestre: 1º Número sesiones: 10 Unidad Didáctica 4: Caperucita y el lobo JUSTIFICACIÓN El núcleo motivador para trabajar los contenidos de esta unidad son los sentidos y los sentimientos. Los sentidos actúan como canal de comunicación del alumno con el exterior, por lo que es necesario conocerlos y protegerlos para desarrollar la capacidad de relación con los demás y con el entorno que le rodea. Apreciarán las deficiencias sensoriales...

667  Palabras | 3  Páginas

¿Cómo planifica en la programación la primera unidad del primer trimestre de matemáticas si su curso fuera un 2º curso de un 2º ciclo? Justifique pedagógicamente la elección del contenido. Establezca objetivos, contenidos, criterios de evaluación para la unidad. 1. PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO. En primer lugar, y en relación a este supuesto práctico, vamos a plantear y profundizar sobre el Centro educativo en el cual se encuentra nuestro alumnado de 2º Ciclo de Educación Primaria. Así, nuestro Centro...

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TEMA: LOS ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA Y SU PRESENCIA EN EL CICLO DEL AGUA OBJETIVOS Conceptuales: Identificar los tres estados físicos del agua y su presencia en el ciclo del agua. Procedimentales:Llevar a cabo las actividades experimentales. Actitudinales: Trabajar en equipo en un ambiente de armonía, colaboración y respeto. Reconocer la importancia que tiene el cuidado del agua. Realizar un cartel acerca del cuidado del agua. CONTENIDOS Conceptuales: Los estados físicos...

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enfoque que vamos a seguir y que queda plasmado en esta unidad didáctica, situada en el primer ciclo de la Educación Primaria. 2. SITUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR. La selección del tópico cultural que comentamos vendría dada, por el desarrollo de la Concreción Curricular del Centro y de las Programaciones de Ciclo. 2.1 Objetivos Generales del Área. La puesta en práctica de esta Unidad Didáctica supone en mayor o menor medida, el tratamiento de los...

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Metodología………………………………………………………………… Pág. 5 Evaluación………………………………………………………………….. Pág. 6 INTRODUCCIÓN La unidad didáctica que vamos a realizar abarca un día de excursión al parque de San Vicente de Lliria. Esta unidad viene precedida de 15 días de trabajo en el aula, en los que se habrán trabajado la naturaleza y el medio ambiente. Esta unidad didáctica está dirigida al alumnado del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) de la escuela municipal de La Coma, en Valencia. El número de alumnos...

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LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PRIMER CICLO En la enseñanza de la Educación Física el docente tendrá en cuenta que al enseñar transmite a través de su práctica una concepción del área, habilitando o limitando oportunidades para que cada niño y niña pueda constituir su corporeidad y motricidad, contribuyendo a su formación integral en los diferentes contextos en que se desarrollan. Al transitar la escolaridad primaria, los niños y niñas van construyendo una representación de la Educación ...

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Unidad Didáctica Deportes como medio educativo y recreador de la cultura. “Iniciación al futbol de salón (fustal)” “Todo lo que aprendí en la vida, lo aprendo en un partido de futbol” - Albert Camus • Fundamentación: La iniciación deportiva se contempla, en el actual sistema educativo, a lo largo del tercer ciclo de Educación Primaria. En el caso de este deporte, el futsal, la justificación de la iniciación viene acompañada de otros condicionantes...

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PLANIFICACIÓN EDUCACIÓN FISICA PRIMER CICLO. Propósitos general del área: Lograr disponibilidad, autonomía motriz y uso creativo de las habilidades motrices. Desarrollar capacidades perceptivas, lógico-motrices, coordinativas, condicionales, relaciones y expresivas. Cons truir reflexivamente nociones espaciales, temporales y objetales, relacionándolas significativamente consigo mismo y con el entorno. Mes Eje: Corporeidad y Motricidad Proyecto: ...

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UNIDAD DIDACTICA Escuela: Secundaria General # 3 Ciclo escolar: 2013-2014 Docente en formación: Pedro Antonio Rodríguez Sierra Fecha: 10 al 14 de Marzo Nivel educativo: Secundaria Grado y grupo: 1° A, D, E, F. Bloque 4: el deporte educativo: como formular estrategias Rasgos de perfil de egreso de la EB: promueve y asume el cuidado de la salud y el ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable. Competencia para la vida de la EB: competencia para el manejo de situaciones...

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UNIDAD DIDÁCTICA: “Los juegos de antes” CONTENIDO PREFERENTE: Juegos y actividades deportivas. CENTRO DE INTERÉS: Coeducación SESIÓN Nº: 3/7 CICLO: 1º NIVEL: 2º TEMPORALIZACIÓN: 7. Julio HORA: 12:00-13:00 OBJETIVOS Conocer juegos populares que se practican en mi localidad. Conocer las normas del juego. Utilizar estrategias básicas de juego: cooperación-oposición. Participar y esforzase en la práctica del juego. CONTENIDOS C: Conocimiento de los juegos populares. P: Aplicación de...

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Unidad didáctica: Handball “Aprendiendo a jugar conmigo y con el otro” Tiempo: Abril – Mayo 6-4 hasta 11-5 6°Grado Fundamentación: Los niños y niñas pueden coordinar acciones motrices abiertas e interactivas con sus compañeros. El grupo se va constituyendo a través de estrategias de enseñanza que incidan positivamente en la cohesión del mismo. Los niños y niñas han logrado una mejor ubicación y orientación en el espacio, comprendiendo direcciones y sentidos en situaciones de dinamismo...

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Escuela N° 106 “Doctor Carlos Pellegrini” Unidad didáctica: “Nos conocemos” 1°gradoa “A y B” Objetivos transversales: -Poner en práctica los valores para una mejor convivencia entre los pares y otros -Saber escuchar al otro. -Compartir con los demás. -Disfrutar del trabajo diario. Tiempo de desarrollo: 30 días a partir del 19 de marzo de 2012 (aproximadamente) Bibliografía: NAP primer año; Cuadernos para el aula Matemática...

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Institución Escolar: Escuela 9 de julio Jardín: “DUENDECITOS” Ciclo y división: jardín B Turno: “MAÑANA” Horario: jueves 09:00/12:00 Año: 2013 FUNDAMENTACION: A través de estas actividades trataremos de que los niños aprendan a diferenciar el espacio mediante su propio movimiento construyendo significativamente las pautas establecidas a través del ejercicio físico. Con esto pretendo que ellos además de vivenciar las facultades...

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Tema: “La unidad didáctica” Trabajar con los diseños Curriculares acerca de la temática. Resumen. En pareja pedagógica elaboramos la una unidad didáctica sobre un tema a elección. Unidades didácticas La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita que una parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en la cual hay elementos naturales y culturales...

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1. Identificación de la unidad. • Título: Las plantas. • Destinatario:  Edad: 9-10 años.  Ciclo: 2º ciclo Primaria  Etapa: Primaria  Características de los alumnos: 1. Desarrollo cognitivo: -Pensamiento intuitivo y concreto. -Pensamiento sincrético y regulador. -Semi-reversivilidad operatoria. -Rasgos del pensamiento mágico. 2. Desarrollo afectivo-social: ...

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el juego didáctico El juego: concepto y teorías Posted on Enero 6th, 2009 in Educación Infantil, El juego Infantil y su Metodología, General | 15 Comments » RESUMEN DE LOS CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES Unidad didáctica 1 El juego: concepto y teorías • Concepto y definiciones de juego. • Características del juego. • El juego infantil a través de la historia. • Concepciones teóricas sobre el juego a lo largo de la historia. 1.1. Definición de juego: Actividad necesaria para...

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UNIDAD DIDACTICA: “Conozcamos los Juegos Deportivos” Diagnostico institucional y grupal Las instalaciones con la que cuenta el Colegio San Benjamín, ubicado en Los Hornos, para llevar a cabo la clase de Educación Física es un amplio gimnasio en muy buenas condiciones, amplio y cómodo para trabajar, con el piso en muy buen estado y son objetos o desniveles que pueda producir incidentes. En uno de sus laterales unas tribunas separadas por barandas de la zona donde se realiza la actividad. En caso...

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UNIDAD DIDÁCTICA. TÍTULO: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” ELEMENTOS DE IDENTIFICACIÓN El tema escogido para la unidad didáctica son “Los Sacramentos”. El título de la unidad didáctica es: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” La Unidad Didáctica ha sido elaborada para que los alumnos conozcan los diferentes sacramentos, y la importancia que estos tienen en...

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UNIDAD DIDÁCTICA: “THE HUMAN BODY” PARTE I Nombre: Alejandro Hernansáiz Álvarez Curso: 1º Grado Educación Primaria Asignatura: Didáctica General ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN 2. CONTEXTUALIZACIÓN 3. TEMPORIZACIÓN 4. REFERENCIAS LEGISLATIVAS 5. OBJETIVOS 6. CONTENIDOS 7. COMPETENCIAS 1. JUSTIFICACIÓN Esta es una unidad didáctica de inglés para Educación Primaria. En ella intentaré lograr una serie de objetivos ciñéndome a los contenidos propuestos...

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EDUCACIÓN FÍSICA UNIDAD DIDACTICA ESCUELA: GENERAL JOAQUIN MIGUEL GUTIERREZ. GRADO: 2 GRUPO____ CLAVE: 07DJM00686. ZONA: 083. SECTOR: XVI. PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 03 AL 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2012. TITULO: No. DE UNIDAD DIDACTICA: Aprendo y me divierto. 2 | INTRODUCCION: la siguiente unidad didáctica está dirigida a los...

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Unidad didáctica. |Unidad didáctica |Es un recorte de la realidad natural y social, que debe ser significativo para los niños y puede ser cercano o lejano en su ubicación pero debe ser fuerte en su significatividad. | | |El objeto de conocimiento puede girar en torno a un contexto seleccionado del ambiente social o natural circundante al niño y la escuela (ejemplo: la panadería, la plaza, la granja, la | | |biblioteca...

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UNIDAD DIDÁCTICA PARA 1º CICLO DE PRIMARIA: LOS ANIMALES DE LA GRANJA Nivel y área a los que se refiere: La unidad didáctica elaborada va destinada a los alumnos/as de 1er ciclo de primaria. En ella se trabajan contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio y de Lenguaje. Objetivos: Fomentar en los alumnos/as el empleo de la informática como herramienta de trabajo en su proceso de aprendizaje. Despertar el interés por el uso de internet y dar pautas para acceder a la información...

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UNIDAD DIDÁCTICA “LA CARPINTERÍA DE……………………………” Tercera Sección DURACIÓN: 15 días aprox. A partir de la última semana de mayo. DOCENTE: Ciclo Lectivo: 2013 FUNDAMENTACIÓN En el Nivel Inicial es primordial facilitar la indagación de la realidad de manera directa, ya que el niño necesita partir de su propia actividad o juego para conocer y representar la realidad que lo rodea. En las épocas que corren donde muchas de las actividades y oficios están siendo olvidados...

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En la presente Unidad Didáctica nos dedicaremos al estudio y conocimiento de la institución educativa más importante a lo largo y ancho del sur-occidente Colombiano: LA UNIVERSIDAD DEL VALLE. Para abordar el tema de la construcción, desarrollo, consolidación de la universidad del valle como una de las más prestantes en el país, y carácter social de la universidad, debemos revisar cuales son las condiciones a partir de las cuales nace la universidad del valle y cómo el contexto sociopolítico de...

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UNIDAD DIDÁCTICA: EL SISTEMA SOLAR Justificación de la unidad didáctica La unidad didáctica en la que voy a trabajar trata de, EL SISTEMA SOLAR que se sitúa dentro del área de CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL. Esta unidad didáctica esta en el bloque 1 de El ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN. Es importarte que los alumnos tengan conocimiento del sistema solar. Con esta unidad didáctica comprenderán muchas cosas que ocurren en su alrededor que posiblemente no se hayan ni planteado...

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 PARTES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA TITULO: Debe tener un título que la identifique con el contenido y con el eje temático correspondiente. Se puede determinar por la materia, por intereses del alumnado, por aspectos de la vida social, etc. Se puede formular como enunciado o como interrogante para motivar al alumno/a. En caso de optar por una opción original debería subtitularse con el contenido de que trata. JUSTIFICACIÓN: Se deben explicar los siguientes puntos: ¿Por qué hemos elegido...

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UNIDAD DIDÁCTICA: Educación para la paz. Contexto: La actividad se desarrolla en el Centro Concertado Sant Miquel Arcángel, en esta escuela se engloban educación infantil de segundo ciclo (P3, P4 y P5) primaria y secundaria (ESO). Cuenta con doble línea, en las tres etapas. Esta escuela esta situada en el centro urbano de Molins de Rei, fundada hace casi 100 años y con una filosofía católica. Las instalaciones cuentan con un pabellón cubierto ideal para la práctica de la asignatura de Educación...

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TRABAJO FINAL UNIDAD DIDÁCTICA MAESTRA MARTHA PATRICIA AYALA ALUMNA MARIA DOLORES GARZA VILLARREAL Introducción El presente trabajo que voy a presentar es una Unidad Didáctica sobre el cuidado de nuestro cuerpo Al hablar de salud lo hacemos desde dos puntos de vista, uno que sería el de la alimentación, donde debemos de tener en cuenta, que muchos niños no toman todo el nutriente energético que necesitan, y abusan de alimentos ricos en grasas saturadas, por lo que nuestra intervención...

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Trabajo: Programación o unidad didáctica. Parte 2: Metodología, actividades, medios y recursos materiales Metodología Mediante esta unidad didáctica se pretende que los alumnos aprendan y practiquen el vocabulario que les corresponde en relación al currículo y al proyecto INEBI. A su vez los alumnos desarrollaran destrezas físicas y mentales mediante diferentes ejercicios. Se trabajará también la psicomotricidad con ejercicios específicos. Se utilizará una metodología basada en el uso de...

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UNIDAD DIDÁCTICA: TRADICIONES Y COSTUMBRES EN LAS BODAS DE LAS DISTINTAS RELIGIONES Unidad didáctica para tercer ciclo de educación primaria. 1. INTRODUCCION. Esta unidad didáctica va dirigida a los alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria. Las actividades se pueden adaptar a los distintos niveles curriculares que puedan existir en la clase. La temporalización de esta unidad será de dos semanas, unas 10 sesiones. La metodología utilizada será activa, mediante el aprendizaje significativo...

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UNIDAD DIDÁCTICA DE CONDICIÓN FÍSICA JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD a) Selección del tema en relación con el programa de E. F. ( Objetivos grales y contenidos grales) b) Motivos de selección. Es necesario abordar de forma clara y sencilla este bloque que se plasma en la unidad didáctica en este caso el de condición física. En otras formas de presentar la unidad didáctica se realiza una introducción general y se omite la justificación. AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDÁCTICA LOS/AS ALUMNAS/OS...

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Unidad didáctica: La familia    Aspectos Introductorios La unidad didáctica presente está diseñada para alumnos de primaria. Constará de unas 10 sesiones (2 semanas) y para su desarrollo será conveniente que los miembros de la familia del/la alumno/a se impliquen con tal de fomentar su motivación. Objetivos * Conocer los componentes de la familia (padres, hermanos, abuelos, tíos y primos). * Conocer el vocabulario de las relaciones de parentesco. * Escribir los nombres y apellidos...

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Ovide Decroly Maestro: Daniel Felipe Ojeda Salazar Nivel Educativo: preescolar Grupo: A Grado; 1º Fecha – 28 sep ----- -7 oct. |Propuesta didáctica: Enfocar el trabajo docente hacia la estimulación física del patrón motor en los infantes de primer año, haciendo referencia a las competencias motrices básicas, reconociendo los puntos cardinales y los desplazamientos en los que se puede mover. (Atrás, adelante, izquierda y derecha). Además de...

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Planificación de una unidad didáctica. 1. Justificación: En la danza el principal instrumento con el que contamos es el propio cuerpo, por lo que veo imprescindible saber cuál es el esquema corporal, así como todo lo que le concierne. Por eso mi unidad didáctica trata sobre este tema, para lo cual me he basado en el currículo de las enseñanzas profesionales de danza en la especialidad de danza clásica. Esta unidad estaría incluida en el programa de la asignatura Danza Clásica. 2. Título: El esquema...

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Unidad Didáctica: Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. Es una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza – aprendizaje, articulado y completo. ...

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 Juego Didáctico- Serpientes y escaleras El objetivo es evaluar la unidad de Universo y Gravitación de una manera entretenida y lúdica, se medirá lo aprendido por los alumnos, con un juego didáctico construido con materiales cotidianos y simples durante dos semanas, que dieron como resultado un juego de mesa con reglas e instrucciones. I.INTRODUCCIÓN El estudio de la astronomía y del universo son temas muy interesantes pero muy difíciles y complejo a la vez que requieren un estudio con...

611  Palabras | 3  Páginas

Conociendo a los animales del zoológico.. En la presente unidad didáctica “conociendo a los animales del zoológico” se propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, sus características, necesidades, etc. con el fin de que los niños amplíen sus ideas acerca de los seres vivos. Ya que en estas edades presentan un avance en el desarrollo cognitivo, gracias al cual se muestran ávidos por indagar las propiedades de los seres vivos, estableciendo hipótesis y ciertas relaciones de causa...

1397  Palabras | 6  Páginas

INTRODUCCIÓN Con esta unidad didáctica se pretende introducir la natación como actividad extraescolar en el curriculum, ya que no es habitual encontrarla en la oferta de actividades extraescolares y es una actividad divertida, motivadora y que contribuye al desarrollo físico y psíquico del niño. El fin de esta unidad didáctica es familiarizar a los escolares con el medio acuático, mediante actividades motivadoras y constructivas, que les sirvan de ayuda para reaccionar ante situaciones cotidianas...

796  Palabras | 4  Páginas

3.1. OBJETIVOS DIDACTICOS DE LA UNIDAD. - Conocer los componentes de la familia (padres, hermanos, abuelos, tíos y primos). - Conocer el vocabulario de las relaciones de parentesco. - Escribir los nombres y apellidos de los miembros de la familia utilizando correctamente las mayúsculas. - Eliminar actitudes y conductas sexistas en las tareas domésticas. - Conocer la historia familiar. - Valorar las actividades de ocio como momento de relación familiar. - Colaborar en las tareas domésticas...

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UNIDAD DIDÁCTICA ❖ Asignatura: Práctica docente ❖ Docente: Eduardo Prieto ❖ Practicante: Ecker María Florencia ❖ Curso: 3º”A” ❖ Año: 2012 ❖ Lugar de las prácticas docentes: E.P.B Nº 9 Introducción Las prácticas se desarrollarán en la Escuela Primaria Básica N º 9 “Eva Duarte” ubicada en el partido de La Matanza en la localidad de Villa Madero. El acceso a la escuela es a través de calles asfaltadas y cuenta con medios de transporte...

613  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA QUINCENAL. CENTRO: G A ALUMNOS: 22 CURSO: 3º TEMAS: Los oficios TIPO DE PROGRAMACIÓN: Globalizada. ÁREAS: Conocimiento del Medio natural, social y cultural. TIEMPO: 6 sesiones. La Unidad Didáctica : “Los oficios” está orientada al 2º Ciclo del Primer Nivel de 3º de Educación Primaria. Los niños a los que va dirigida tienen entre nueve y diez años. Se desarrollará en la primera quincena de Septiembre. Para llevar a cabo esta programación se necesitarán cinco o seis sesiones...

1190  Palabras | 5  Páginas

 CURSO: EL NIÑO CON DEFICIENCIA AUDITIVA UNIDAD DIDÁCTICA: LA CASA ALUMNO: Pedro es un alumno de 6 años que cursa 1º de Primaria. Padece una deficiencia auditiva profunda de tipo prelocutivo y tiene implantes cocleares que le permiten discernir algunos sonidos. Su comunicación es oral aunque se apoya en algunos signos (sistema bimodal) que está aprendiendo. Su familia le proporciona un ambiente estimulante y tiene una actitud positiva hacia el niño y con la escuela. El nivel de competencia...

537  Palabras | 3  Páginas

 Unidad didáctica: “Panadería La Porteña” Docente: Duración: Frecuencia: Ambiente social y natural Propósito Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social. Promover el acercamiento de los alumnos a contextos desconocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más conocidos.  Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación...

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Actividades Trabajo: Currículum de educación afectiva TEMAEl miedoNIVEL / CICLOEsta unidad didáctica va dirigida a los educandos de Primer Ciclo de primaria, es decir niños y niñas de 6 a 8 años.JUSTIFICACIÓN TEÓRICAA través de esta unidad didáctica queremos trabajar las emociones, en concreto el miedo. El motivo de haber escogido el miedo ha sido dar un giro a la relación que han tenido el miedo y la educación durante mucho tiempo, dado que el miedo se ha utilizado hasta hace poco con una...

1174  Palabras | 5  Páginas

Unidad Didáctica: “El Impresionismo en el arte de Calude Monet” Duración: Desde 11/06 hasta el 22/06 Sala: Celeste Sección: Tercera Turno: Tarde Fundamentación: En el nivel inicial es imprescindible asumir el compromiso de acercar al niño a las diversas manifestaciones artísticas de su propio contexto cultural y de otras culturas diversas, que enriquezcan sus recursos, las oportunidades de comunicación y expresión de disfrute estético. Así podrá construir desde la más temprana edad, una...

1097  Palabras | 5  Páginas

[pic] La Unidad Didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo. Es un instrumento de planificación de las tareas escolares diarias que facilita la intervención del profesor (le permite organizar su práctica educativa para articular procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el ajuste adecuado -ayuda pedagógica- al grupo y a cada alumno que la compone)  Es un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado...

1623  Palabras | 7  Páginas

PLANTILLA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA ACTIVIDAD DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA: La Biblia ETAPA EDUCATIVA: CICLO: 1º CURSO: 1º ESO 1. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD - Acercarse a la Biblia, como fuente de información, para conocer los orígenes del cristianismo y fundamentar sus rasgos esenciales - Identificar en la Biblia la revelación progresiva de Dios, mediante la lectura y análisis de textos bíblicos - Comprender...

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ASIGNATURA: DIDÁCTICA GENERAL PROFESORA: CARMEN SILES ROJAS UNIDAD DIDÁCTICA: CONOCEMOS NUESTRO CUERPO ABEL BARRIOS OROZCO SAMUEL DURÁN MARTÍNEZ DAVID GALA CASTILLO JOSÉ ANTONIO GÓMEZ TENA DAVID JARANA BEGINES 1º E.P. G2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD 1.1. TÍTULO Conocemos nuestro cuerpo. 1.2. DESTINATARIOS  Etapa: Educación primaria.  Ciclo: 2º.  Edad: 9-10.  Características psicoevolutivas: a) Desarrollo cognitivo: - Pensamiento intuitivo y concreto. -...

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UNIDAD DIDACTICA Centro de interés: La Familia Las unidades didácticas son las unidades de programación y de actuación a nivel de aula. Se pretende organizar diferentes contenidos del aprendizaje de cara al logro de los objetivos propuestos. A nivel de aula el proceso de enseñanza/aprendizaje, concreta y da respuestas a las cuestiones curriculares a lo largo de la programación anual. Están configuradas por una serie de elementos que...

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Unidad didáctica dirigida a estudiantes de grado 10 La música como herramienta didáctica para la producción de textos creativos Taller de escritura: “Por la esquina del viejo barrio lo vi pasar” Gabriel Rodríguez Luigi Daniel Osorio Sebastián Franco Introducción La música se erige como puente entre la literatura y la vida del estudiante. La relación entre ambas disciplinas es estrecha y está fundada en el origen oral de la literatura. La música se nutre de la Literatura y ésta, a...

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