Unidad Didactica Infantil Blancanieves Y Los Siete Enanitos ensayos y trabajos de investigación

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS Hace muchos años, la reina de un lejano país tuvo una niña preciosa a la que llamaron Blancanieves, pues tenía la piel tan blanca como la nieve. A los pocos años la reina murió y el rey se casó con otra mujer, muy hermosa pero muy orgullosa, que presumía de ser la más bella. La reina enía un espejo mágico al que todos los días preguntaba: REINA: –Espejito, espejito, espejito de pared, la más hermosa del mundo, ¿puedes decirme quién es? Y el espejo le contestaba:...

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Blancanieves y los 7 enanitos Érase una vez una hermosa reina que deseaba la llegada de una niña. Un día que se encontraba sentada junto a la ventana en su aro de ébano, se pinchó el dedo con la aguja, y pequeñas gotas de sangre cayeron sobre la nieve acumulada en la ventana. La reina contempló el contraste de la sangre roja sobre la nieve blanca y suspiró. MADRE:- ¡Cómo quisiera tener una hija que tuviera la piel tan blanca como la nieve, los labios rojos como la sangre y el cabello negro como...

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Blanca Nieves y los Siete Enanitos En un castillo donde vivía Blanca nieves con su madrastra la Reina, En un país muy lejano vivía una bella princesita llamada Blanca Nieves, que tenía una madrastra, la reina, muy vanidosa. La madrastra preguntaba a su espejo mágico si ella era la más guapa del mundo entero y éste respondía: madrastra preguntaba a su espejo mágico si ella era la más guapa del mundo entero y éste respondía: - Tú eres, oh reina, la más hermosa de todas las mujeres. Y fueron pasando...

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Blancanieves y los Siete Enanitos. BLANCANIEVES: (se dirige al publico) Hola Niños hoy quiero que conozcas mi historia, yo naci en un castillo y era muy feliz, pero mi madre murió cuando era pequeña, mi padre se volvió a casar con una mujer bella pero muy malvada. Pasaron los años y un día escuche que decía: MADRASTRA: No hay duda, soy la más guapa. Pero le preguntaré a mi espejo. Espejo, espejo mágico, ¿quién es la más bella del lugar? ESPEJO: La más bella eres tú, majestad, como siempre. MADRASTRA:...

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Actividades Trabajo: Programación o unidad didáctica. Parte 3: Evaluación Parte 1 TITULO DE LA UNIDAD: EL RECICLAJE 1) Justificación: áreas, contextualización y referencias legislativas. He escogido el que los niños aprendan a fabricar su propio papel de manera, que vean que aparte de todo lo que pueden hacer para reciclar en sus casas, sean conscientes de que también es posible fabricar su propio papel i evitar así la tala inconsciente que se lleva a cabo para este fin. Según en...

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UNIDAD DIDÁCTICA 12 |TÍTULO: “Érase una vez” | |TEMPORALIZACIÓN : del 13/04 al 27/04 | | JUSTIFICACIÓN: El eje central de la unidad son los cuentos a raíz de los cuales trabajaremos el desarrollo global del niño/a y en torno a la profesión | |de actor/actriz...

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Temporalización. • Actividades. • Cronograma. • Sesiones didácticas de la 1 a la 6. Evaluación. ¿Qué evaluamos?, ¿Cuándo evaluamos?, ¿Quién y a quién evaluamos? • Conclusión. • Bibliografía. INTRODUCCIÓN. • Tema elegido: “LA PRENSA”. • Conocimiento de los medios de comunicación: “PRENSA ESCRITA”. • Favorecimiento de la intercomunicación escolar. • Fomento de la lectura. CONTEXTUALIZACIÓN. • 2º Ciclo de Educación Infantil: 5 años. • Educación Plástica y otras áreas. • 24 alumnos: ...

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Educación Infantil recogido en el Decreto 330/2009 del 4 de junio por el cual se establecemos los contenidos Educación Infantil de la Comunidad Autónoma de Galicia y el Cuadro Europeo Común de Referencia para las Lenguas del cual hemos seleccionado los objetivos a alcanzar. Esta programación va a ser desarrollada en un colegio público ubicado en una zona semiurbana de la parroquia pontevedresa de la Xunqueira, es decir, a pocos minutos del casco urbano de Pontevedra. Trabajaremos la unidad en un...

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[pic] [pic] REALIZADO POR: MARIA JOSÉ DÍAZ PALACIOS FICHA QUINCENAL DE CLASE NIVEL: infantil FECHA: primera quincena de abril. TEMA DE LA QUINCENA: la primavera. OBJETIVOS DEL ÁREA: el objetivo es que los niños conozcan la primavera y la relacionen con todas aquellas características que le rodean. ACTIVIDAD 1 OBJETIVO: presentar a los niños las cuatro estaciones para que sepan reconocerlas y luego nos centraremos en la primavera. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: para realizar...

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 Presentación En esta unidad, pese a que la idea primordial se centra en el conocimiento a nivel general de la Navidad y de sus principales costumbres y tradiciones; se pretende conseguir además, que el alumnado conozca y valore a su propia familia y junto con ella, los principales espacios de la casa. Se intenta que, como un miembro más de la familia, colabore en la tareas domesticas, dentro de sus posibilidades. Se intentará conseguir que los niños y niñas vivan la Navidad con ilusión y que...

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cabellos negros como el azabache. Su nombre era Blancanieves. A medida que crecía la princesa, su belleza aumentaba día tras día hasta que su madrastra, la reina, se puso muy celosa. Llegó un día en que la malvada madrastra no pudo tolerar más su presencia y ordenó a un cazador que la llevara al bosque y la matara. Como ella era tan joven y bella, el cazador se apiadó de la niña y le aconsejó que buscara un escondite en el bosque. Blancanieves corrió tan lejos como se lo permitieron sus piernas...

688  Palabras | 3  Páginas

Blancanieves y los siete enanitos Escena 1: (Reina y espejo) Al abrir el telón esta la reina bruja mirándose al espejo Reina: _Dime, espejo mágico, ¿quién es la más bella? Espejo: _ Tu, mi reina eres muy bella, pero ahora hay alguien que ha superado tu belleza Reina: _ (enojada) ¿alguien más bella que yo? ¡No puede ser! ¿ Quién es? Espejo: _ Blancanieves ya no es una niña, ya se ha hecho una mujer y es más hermosa que tu Reina: _ ¿Blancanieves?, ¡esto es insoportable! (llama a su criado)...

659  Palabras | 3  Páginas

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS (Película de inicio) NARRADOR.- Érase una vez un reino muy, muy lejano donde nació una niña. Tenía la piel blanca como la nieve y el cabello negro como la noche. La llamaron Blancanieves. El destino quiso que la madre de Blancanieves muriera al dar a luz. Al quedarse viudo el padre, mimó a la joven, claro, que podía permitírselo pues era el rey. El rey crió a la pequeña princesa preparándola para que reinara algún día, pero con el tiempo advirtió que había...

3015  Palabras | 13  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA “EL CARNAVAL” Etapa: Educación Infantil Ciclo: 2º Curso: Primero 4-5 años Justificación teórica El carnaval es una fiesta de tradición popular con gran participación de mayores y niños, vamos a trabajar de forma globalizada todos y cada uno de los objetivos generales de etapa explorando las posibilidades que les ofrece esta fiesta, el maquillaje y los disfraces como medio para representar la realidad a través del juego simbólico. Utilizaremos el circo como eje canalizador...

1179  Palabras | 5  Páginas

1. CONTEXTUALIZACIÓN 1. JUSTIFICACIÓN Este itinerario está compuesto por actividades que van dirigidas a los niños de segundo ciclo de Infantil, concretamente a los niños de 5 años. Este material didáctico se llevará a cabo en un centro de la ciudad de Santiago de Compostela, Pío XII. Esta salida la llevaremos a cabo para mezclar las experiencias socio-vitales de los alumnos con sus saberes académicos, con la finalidad de romper las barreras que pueden llevar a crearse entre la escuela y el...

1563  Palabras | 7  Páginas

Blanca Nieves la empujó y entró. En medio de la pieza vio una mesa redonda puesta para siete comensales. Sintiéndose segura y al abrigo, subió las escaleras que conducían a la planta alta donde descubrió, una al lado de la otra, siete camas pequeñas. - "Haré una pequeña siesta" - se dijo - ¡Estoy tan cansada! " Entonces se acostó y se quedó profundamente dormida. La cabaña pertenecía a los siete enanitos del bosque. Eran muy pequeños, tenían barbas largas y llevaban sombreros de vivos colores...

1467  Palabras | 6  Páginas

Obra Teatral- Blancanieves Y Los 7 Enanitos sdfghjk,,lzxcvbnm,.-qwertyuiopásdfghjklñzxcvbnm,sdfghjklñ{sdfghjklñfchvjhvkbjbjb BLANCA NIEVES BLANCA NIEVES Autor : ? BLANCA NIEVES Erase una vez una hermosa reina que deseaba ardientemente la llegada de una niña. Un día que se encontraba sentada junto a la ventana en su aro de ébano, se pico el dedo con la aguja, y pequeñas gotas de sangre cayeron sobre la nieve acumulada en el antepecho de la ventana. La reina contempló el contraste...

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con nosotros , somos hombres muy buenos y trabajadores Floricenta: Gracias por su ayuda no tengo como agradecerles La princesa entro a la casa y descubrió un hogar encendido , una mesota con tres platos vacíos . Floricenta: Pobrecitos enanitos ¡ , no tienen comida , y todo esta sucio y desordenado Floricenta empezó a cocinar y , entretanto hervía la sopa , limpio y ordeno todo , de manera que cuando los gigantes regresaron de su trabajo se quedaron maravillados de tal transformación...

937  Palabras | 4  Páginas

Reina: Blanca Nieves esta enterrada lejos de aquí yo tengo su corazón. Espejo: Blanca Nieves aún vive y es la más bella, el corazón de un jabalí es lo que guardas ahí. Reina: El corazón de un jabalí! ¡Me traicionó!! Iré yo misma a la cabaña de los siete enanos con un disfraz que nadie podrá reconocer haré un hechizo para cambiar mi belleza en fealdad y convertirme en pordiosera. POLVO DE MOMIA LA OSCURIDAD PARA MI ATUENDO Y PARA ENCANECER MI PELO, UN GRITO DE TERROR, UNA RAFAGA DE VIENTO PARA AVIVAR...

1037  Palabras | 5  Páginas

flexible y activa, donde dejaremos que el niño sea el protagonista y el profesor sólo intervendrá de guía (corrigiendo los posibles errores que puedan tener los niños), para que así, ellos adquieran por sí solos el aprendizaje. En cuanto al uso didáctico de las ideas de los alumnos, tenemos que tener en cuenta que controlen su proceso de aprendizaje y que contrasten sus ideas con otros alumnos, a la vez que las intercambien con otras fuentes de información que aporte conocimientos nuevos y distintos...

1328  Palabras | 6  Páginas

Naciones Unidas. Central de Comunicaciones de Carabineros de Chile; CENCO: Comunica, coordina y apoya tanto los operativos policiales comunes, como los de "relevancia especial". Enlaza la totalidad de los recursos humanos, materiales y tecnológicos de la Institución. Su otra función es reaccionar a emergencias por medio de los teléfonos 133 y 139, medio por el cual, la comunidad solicita ayuda a Carabineros. Grupo de Operaciones Policiales Especiales de Carabineros de Chile, (GOPE): es la unidad especializada...

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" - " Oh, no, no puede ser, dijo la malvada madrastra, y ordenó a su cazador que la llevara a un bosque y que la matará. Pero el cazador sintió pena y la dejó escapar. Blanca nieves se sintió sola, caminó y caminó y una casa encontró, la de los siete gigantitos. -"Oh! que bien", dijo, " Me echaré a descansar".  Al proco rato oyó un grito.” Quién eres horroroso y repugnante ser?", le preguntaron.  -"Soy Blanca nieves y gracias por el cumplido".  -"No te lo decíamos como cumplido pero bueno". ...

1500  Palabras | 6  Páginas

todavía hay personas que opinan que el ciclo de educación infantil no es necesario. Pero dentro de este grupo hay padres un poco más interesados, que si dialogan con la maestra y con el colegio. El aula cuenta con una maestra infantil, que es la tutora, una maestra de inglés, una maestra de música, otra de psicomotricidad y profesorado de apoyo para los alumnos con algún tipo de problema o déficit. 3.- JUSTIFICACIÓN La unidad didáctica “El Otoño”, se ha elegido para trabajarla con niños de...

1534  Palabras | 7  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA: LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE • Contextualización: Se trata de un centro de educación infantil situado en Valencia. Los alumnos pertenecen al 2º ciclo de educación infantil (4 años). En la clase hay un total de 24 alumnos/as. • Metodología: Para el desarrollo de esta unidad didáctica, vamos a seguir una metodología activa y participativa de carácter lúdico. Las sesiones de trabajo se desarrollan principalmente en el aula ordinaria (explicaciones, juegos, turno de preguntas, etc...

1152  Palabras | 5  Páginas

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL UNIDAD 6 - LA EVALUACIÓN. RELACIÓN FAMILIA-EQUIPO EDUCATIVO COLABORACIÓN CON LAS FAMILIAS La participación de los padres en el planteamiento educativo de una escuela infantil se tiene en cuenta como criterio de calidad y como una garantía de eficacia de la intervención educativa. La colaboración de los padres en educación infantil es tan importante como el juego para el niño, principio de actividad en esta etapa. lo más importante es que exista una planificación...

570  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA! 1. Temática: Las flores y plantas, cambio de clima 2. Nivel/ Ciclo/ Etapa: 1º del 2º ciclo de Educación Infantil. 3. Temporalización: Del 12 de Marzo al 30 de Marzo (14 días lectivos). 5.OBJETIVOS ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL. * Tener una imagen ajustada y positiva de si mismo, identificando sus características y respetando a los demás. * Adquirir la coordinación y el control dinámico del propio cuerpo...

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UNIDAD DIDÁCTICA i: VOY A LA ESCUELA INFANTIL 3 AÑOS ÁREA I: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal. OBJETIVOS - Identificar y manifestar sentimientos de tristeza, alegría y ayuda. - Descubrir las posibilidades motrices del propio cuerpo, coordinando y controlando, cada vez con mayor precisión, gestos y movimientos. - Emplear el juego como medio de aprendizaje, aceptando unas normas y descubriendo una finalidad. - Orientarse en los espacios cotidianos. - Progresar en la adquisición...

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 CUENTO: “BLANCANIEVES” Momento en que se escribió el cuento El cuento fue escrito en Alemania en 1812, por los hermanos Grimm. Los Hermanos Grimm es el nombre usado para referirse a los escritores Jacob Grimm (4 de enero de 1785, Hanau (Hesse, Alemania) - Berlín, 20 de septiembre de 1863) y Wilhelm Grimm (24 de febrero de 1786, Hanau - 16 de diciembre de 1859, Berlín). Fueron dos hermanos alemanes célebres por sus cuentos para niños y también por...

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Snow White and the Seven Dwarfs (conocida como Blancanieves y los siete enanitos en España y Blanca Nieves y los siete enanos en Hispanoamérica), es el primer largometraje de animación producido por Walt Disney y el primero incluido en el canon de Clásicos Disney.1 Se estrenó 21 de diciembre de 1937 en el Carthay Circle Theater de Hollywood. La película es una adaptación del cuento de hadas homónimo que los hermanos Grimm publicaron en 1812, una historia profundamente arraigada en las tradiciones...

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Comentario desde el punto de vista de un adulto. En la introducción del cuento de hadas, Blancanieves y los siete enanitos, pienso que “si deseamos vivir, no momento a momento, sino siendo realmente conscientes de nuestra existencia, nuestra necesidad más urgente y difícil es la de encontrar un significado a nuestras vidas”. A lo largo del tiempo, cuando van creciendo los niños son necesarias múltiples experiencias que le ayuden no sólo a comprender el mundo de los objetos que lo rodean sino...

717  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA: Educación para la paz. Contexto: La actividad se desarrolla en el Centro Concertado Sant Miquel Arcángel, en esta escuela se engloban educación infantil de segundo ciclo (P3, P4 y P5) primaria y secundaria (ESO). Cuenta con doble línea, en las tres etapas. Esta escuela esta situada en el centro urbano de Molins de Rei, fundada hace casi 100 años y con una filosofía católica. Las instalaciones cuentan con un pabellón cubierto ideal para la práctica de la asignatura de Educación...

1328  Palabras | 6  Páginas

Fundamentación: Esta Unidad Didáctica surge a partir de la observación de distintos animales autóctonos de la Argentina, en un calendario utilizado en la sala diariamente. Se observa en el grupo el interés que los mismos despiertan. Al ser un grupo de niñas con muchos deseos de aprender y muy capaces, en la Unidad Didáctica presentada, se incluyen distintos temas relacionados a nuestro país, desde la revolución de mayo (este tema será abordado una semana y media aproximadamente...

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Supuesto 10 Usted se incorpora a un centro de ed. Infantil y Primaria de una línea. ¿Cómo planifica en la programación la primera unidad del primer trimestre de matemáticas si su curso fuera un 2º curso de un 2º ciclo? Justifique pedagógicamente la elección del contenido. Establezca objetivos, contenidos, criterios de evaluación para la unidad. 1. PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO. En primer lugar, y en relación a este supuesto práctico, vamos a plantear y profundizar sobre el Centro educativo en...

580  Palabras | 3  Páginas

Metodología………………………………………………………………… Pág. 5 Evaluación………………………………………………………………….. Pág. 6 INTRODUCCIÓN La unidad didáctica que vamos a realizar abarca un día de excursión al parque de San Vicente de Lliria. Esta unidad viene precedida de 15 días de trabajo en el aula, en los que se habrán trabajado la naturaleza y el medio ambiente. Esta unidad didáctica está dirigida al alumnado del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) de la escuela municipal de La Coma, en Valencia. El número de alumnos y alumnas que...

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Unidad Didáctica: Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. Es una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza – aprendizaje, articulado y completo. ...

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Unidad didáctica De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. El proyecto educativo docente en la...

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UNIDAD DIDÁCTICA: “THE HUMAN BODY” PARTE I Nombre: Alejandro Hernansáiz Álvarez Curso: 1º Grado Educación Primaria Asignatura: Didáctica General ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN 2. CONTEXTUALIZACIÓN 3. TEMPORIZACIÓN 4. REFERENCIAS LEGISLATIVAS 5. OBJETIVOS 6. CONTENIDOS 7. COMPETENCIAS 1. JUSTIFICACIÓN Esta es una unidad didáctica de inglés para Educación Primaria. En ella intentaré lograr una serie de objetivos ciñéndome a los contenidos propuestos...

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Unidad didáctica Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio deplanificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado Unidad didáctica y Currículo.  Una unidad didáctica es una estructura pedagógica de trabajo cotidiano...

689  Palabras | 3  Páginas

Unidad didáctica: La familia    Aspectos Introductorios La unidad didáctica presente está diseñada para alumnos de primaria. Constará de unas 10 sesiones (2 semanas) y para su desarrollo será conveniente que los miembros de la familia del/la alumno/a se impliquen con tal de fomentar su motivación. Objetivos * Conocer los componentes de la familia (padres, hermanos, abuelos, tíos y primos). * Conocer el vocabulario de las relaciones de parentesco. * Escribir los nombres y apellidos...

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-Asignatura: Didáctica. -Área de la unidad: Historia. Índice -Unidad didáctica y objetivos didácticos…………………………..p.3. -Contenidos de la unidad……………………………………………p.4. -Programación de la unidad…………………………………………p.5. -Programación por días…………………………………………ps.6 y 7. Unidad didáctica -La unidad didáctica que se va a programar es la siguiente: -unidad didáctica...

874  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION El centro elegido para la realización de la unidad didáctica ha sido el colegio Carmelitas Vedruna; situado en Pamplona. Es un centro concertado de carácter religioso, cuyo titular es la congregación de las hermanas carmelitas. En él se imparten las etapas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato. También hay variedad de idiomas: inglés, francés. Alemán… En el centro hay 312 alumnos matriculados de diferentes clases sociales...

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TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Mis amigos los animales. TEMPORALIZACIÓN: Un día. DESTINATARIOS: 2º Ciclo de Educación Infantil (4 años). CENTRO DE INTERÉS: Animales Domésticos. [pic] JUSTIFICACIÓN Los niños deben aprender a respetar la naturaleza: los animales, las plantas, el medio ambiente, etc. El mundo animal es un aspecto muy importante a tener en cuenta en el conocimiento y acercamiento que hemos de propiciar en los niños y niñas hacia...

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UNIDAD DIDÁCTICA OCIO Y TIEMPO LIBRE Autor: ANGELES CORTES DE DIOS Etapa educativa: Ciclo formativo de grado superior en anicación sociocultural. INTRODUCCIÓN Y FUENTES DE PLANIFICACIÓN El Profesor Técnico de Servicios Socioculturales y a la Comunidad tiene competencia directa en los Ciclos Formativos de Educación Infantil, Integración Social y Animación Sociocultural, y es en este último ciclo precisamente donde voy a ubicar esta unidad didáctica. Cada ciclo formativo se organiza en módulos. Esta...

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Actividades Trabajo: Currículum de educación afectiva TEMAEl miedoNIVEL / CICLOEsta unidad didáctica va dirigida a los educandos de Primer Ciclo de primaria, es decir niños y niñas de 6 a 8 años.JUSTIFICACIÓN TEÓRICAA través de esta unidad didáctica queremos trabajar las emociones, en concreto el miedo. El motivo de haber escogido el miedo ha sido dar un giro a la relación que han tenido el miedo y la educación durante mucho tiempo, dado que el miedo se ha utilizado hasta hace poco con una...

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UNIDAD DIDÁCTICA. TÍTULO: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” ELEMENTOS DE IDENTIFICACIÓN El tema escogido para la unidad didáctica son “Los Sacramentos”. El título de la unidad didáctica es: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” La Unidad Didáctica ha sido elaborada para que los alumnos conozcan los diferentes sacramentos, y la importancia que estos tienen en...

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 CURSO: EL NIÑO CON DEFICIENCIA AUDITIVA UNIDAD DIDÁCTICA: LA CASA ALUMNO: Pedro es un alumno de 6 años que cursa 1º de Primaria. Padece una deficiencia auditiva profunda de tipo prelocutivo y tiene implantes cocleares que le permiten discernir algunos sonidos. Su comunicación es oral aunque se apoya en algunos signos (sistema bimodal) que está aprendiendo. Su familia le proporciona un ambiente estimulante y tiene una actitud positiva hacia el niño y con la escuela. El nivel de competencia...

537  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA “MI CUERPITO” Tiempo de duración: 21 días hábiles (11 de agosto al 9 de septiembre) Fundamentación: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie. Es un vehículo de expresión, de juego. Por otro lado, siente dolores, particularmente de “la panza”. Esta unidad didáctica se plantea, a partir de sus saberes previos, de una manera tal de conocerlo, explorarlo y vivenciarlo en sus partes extremas, visibles, en...

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 Sección Multiedad 4 y 5 años Años: 2013. Unidad didáctica: Conocemos la biblioteca del Puerto ¿Qué función tiene biblioteca? ¿Cómo se organiza la misma? Objetivos: Ampliar sus conocimientos explorando y registrando material bibliográfico. Disfrutar de la visita a la biblioteca. Ampliar su vocabulario Aprenda la función y la organización de la biblioteca. Sistematice pautas de identificación, clasificación y ordenamiento. Contenidos: Explorar libremente los textos de manera...

655  Palabras | 3  Páginas

Unidad Didáctica:”Los seres vivos” Docente: Cuestas Tormo Carolina. Sala: Verde. T.M. Duración: 45 días (5/10 al 23/10) P.P.: ¿Qué son los organismos?, ¿Qué es un ser vivo?, ¿ Son todos los organismos iguales?, ¿Por qué?, ¿Cómo se clasifican?. Fundamentación: La clasificación de los organismos es una gran unidad que debe iniciarse en edades tempranas con la clasificación de los mismos, conociendo su especie y taxonomía. Una buena estrategia...

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 UNIDAD DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE CON ALUMNOS DE INFANTIL [pic] La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales a estas edades, conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo ello de una forma gradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación e internalización de una serie de normas y hábitos rutinarios, en este caso...

774  Palabras | 4  Páginas

Entiende más palabras de las que usa. Puede construir oraciones más largas. Utiliza las palabras para identificar, clasificar y comparar las cosas El empleo de las palabras es una ayuda para sus relaciones con la familia. Le encantan las rimas infantiles y le gusta repetir sonidos Le gusta inventar sus propias palabras. Estructura del objeto: Forma: Reconoce lo redondo como tal, diferenciándolo de otras formas que no puede nominar. Identifica formas semejantes. Tamaño: diferencia: grande chico...

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| | | | | |No Apto | | UNIDAD DIDÁCTICA: “RICO, RICO” ➢ JUSTIFICACIÓN Propongo una unidad didáctica sobre la alimentación y los hábitos higiénico-alimentarios; un tema que se relaciona con la Educación para la salud; ya que la OMS considera que es en la infancia donde se van modelando conductas que dañan la...

584  Palabras | 3  Páginas

Métodos de enseñanza de la lectura Existen tres tipos de métodos para enseñar la lectura. Estos tres métodos son los sintéticos, los analíticos y los mixtos. -Métodos Sintéticos: Son aquellos que parten de la unidad más simple para llegar a la más compleja. Se comienza por las vocales y se va continuando hacia las consonantes. Además, se aprende a escribir la letra al tiempo que se aprende a leerla. Este método no puede ser usado para niños en edades tempranas ya que carecen del nivel de...

515  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDACTICA TÍTULO: Génesis del fin. PARTICIPANTES: 28 Estudiantes del grado noveno B, de estratos 2, 3 y 4 pertenecientes a la Institución Educativa Musical Amina Melendro de Pulecio, quienes oscilan entre los 14 y 17 años de edad. TUTOR: María Teresa Ascencio. ESTANDAR: • Comprendo los factores sociales y culturales que determinan algunas manifestaciones del lenguaje no verbal. • Apropiación crítica de los lenguajes no verbales para el desarrollo de propósitos comunicativos...

1353  Palabras | 6  Páginas

......................................................................2 2. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................................2 3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA U.D........................................................................................................2 4. CONTENIDOS......................................................................................................................

1609  Palabras | 7  Páginas

Cuentos cortos,cortos. cuentos infantiles:Blancanieves y los siete enanitos Los 7 enanitos Nombres de los siete enanitos de Blancanieves : Sabio, Gruñon, Mudito, Dormilon, Timido, Mocoso y Bonachón Castillo de Blancanieves castillo donde vivia Blancanieves con su madrastra la Reina, (pulsando en la imagen se puede imprimir y colorear después.) En un país muy lejano vivía una bella princesita llamada Blancanieves, que tenía una madrastra, la reina, muy vanidosa. La madrastra preguntaba...

640  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA: LAS FLORES Área curricular: Conocimiento del entorno Educación Infantil 2º ciclo: 2º Curso (4-5) años Objetivos:         Observar y explorar de forma activa el medio: las flores                               Conocer e identificar las partes de la flor                               Conocer como se alimentan las flores Conocer su función y relación en el medio natural y fomentar una actitud respetuosa hacia el cuidado de las plantas y la naturaleza. Contenidos:     Exploramos el...

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| UNIDAD: : COMER BIEN, VIVIR MEJOR TEMPORALIZACIÓN: 13 OCTUBRE- 31 OCTUBRE | |JUSTIFICACIÓN | |Uno de los objetivos de la Educación Primaria es la adquisición de hábitos saludables...

784  Palabras | 4  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA: IGUALDAD DE GÉNERO EN LOS NIÑOS. Índice • Presentación……………………………..Pág. 3 • Objetivos………………………………….Pág. 4 • Metodología………………………………Pág. 5-6 • Temporalización……………………….Pág. 7 • Evaluación.……………………………….Pág. 7 2 1. PRESENTACIÓN. “Se oyen gritos en el parque: un niño y una niña se han caído de una rueda que iba toda velocidad. Felizmente, ninguno ha resultado herido, pero se han hecho daño al caer al suelo. El padre de la niña corre a levantarla, la consuela...

1118  Palabras | 5  Páginas

 Unidad didáctica Marzo 2014. Pre- básica. Duración un mes: Inicio 5 de marzo - 28 de marzo. Fecha Ámbito y núcleo Aprendizaje esperado Experiencia de aprendizaje Indicadores de Evaluación 5 marzo Formación personal y social Compartir con otros - Saludo y acogida, se les entrega distintivo con su nombre. -Formar grupos de juego para conocer a sus pares. -verbalizan el juego realizado. Se integra a grupos de juego. Identidad Expresa gustos y preferencias -Se...

1655  Palabras | 7  Páginas