Unidad Didactica La Bruja Mon ensayos y trabajos de investigación

© “ º “ á ” ó ó ” © “ á ó ó ” La bruja Mon entró en una tienda de videos. Se quedó embobada contemplando en una pantalla un número musical. Hasta que una niña le dio un pisotón sin querer. -¡Huy, perdone!-murmuró la niña. La bruja Mon se puso hecha una fiera. -¡Ahora mismo te convierto en una rana! Sacó su vieja varita y dijo las palabras mágicas: Tufa, cotufa, trucalatrufa. Chiris, chirabo, chirindinabo, Mala, malico, maladapico. Hoy tengo gana de...

1549  Palabras | 7  Páginas

La Bruja Mon La Rana La bruja mon entro en una tienda de videos. Se quedo embobada contemplando en una pantalla un número musical. Hasta que una niña le dio un pisotón sin querer. ¡Huy perdone!... murmuro la niña. La bruja mon se puso hecha una fiera. ¡Ahora mismo te convierto en una rana!. Saco su vieja varita y le dijo las palabras mágicas: TUFA, COTUFA, TRUCALATRUFA. CHIRIS CHIRABO, CHIRIBINABO, MALADAPICO. Hoy tengo gana de hacer la rana. Al momento, la niña se transformo en...

1645  Palabras | 7  Páginas

c. La bruja Mon d. Pilar Mateos. 2. ¿En cuántas partes se divide el libro? a. Se divide en dos partes: La bruja Mon y El barco de Vapor. b. No hay información que lo diga. c. Se divide en tres partes: La Rana, La Apuesta, El Reloj y El Eco. d. No se divide en partes, sólo es La bruja Mon. 3. La bruja Mon convirtió a la niña en rana porque: a. La niña era muy traviesa y eso la disgustó. b. La niña pisó a la bruja sin querer. c. A la niña le caían muy mal las brujas y Mon se dio cuenta...

1475  Palabras | 6  Páginas

LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1.- ¿Cómo se llama el libro que leíste? a) La maga Mon. b) La bruja Mun. c) La brujita Mon. d) La bruja Mon. 2.- ¿Cuál es el nombre del autor del libro? a) Jim Benton b) Janosh c) Pilar Mateos d) Ana María del Río 5.- ¿Cuál es el nombre del personaje principal del texto? a) La rana b) La bruja Mon c) La bruja Pirula d) El cuervo Grajano 6.- ¿Cuál fue el motivo que tuvo la bruja para hechizar a la niña? a) Porque la niña la empujó sin querer. b) Porque...

1023  Palabras | 5  Páginas

Guía para los docentes La bruja Mon Pilar Mateos © ediciones sm S.A. Ilustraciones: Viví Escrivá. Ediciones SM, Madrid, 1984, 64 páginas. Serie Blanca, primeros lectores. Biografía de la autora Síntesis argumental Pilar Mateos nació en Valladolid en 1942. Su labor en el campo de la literatura infantil se ha visto avalada por la obtención de varios premios, entre otros, El Barco de Vapor en 1980 y 1981, y el Lazarillo en 1982. También colabora en radio y televisión realizando guiones para programas...

673  Palabras | 3  Páginas

complementaria “La bruja Mon” Nombre:……………………………… ………………………. Fecha: ……….. I.- Encierra en un círculo solo una alternativa correcta. 1- La bruja Mon hizo una apuesta con su amiga: A. Piruja B. Piñata C. Pirula 2- La bruja Mon era: A. Mañosa y pesada B. Buena y simpática C. Chistosa 3. El pájaro que tiene la bruja se llama: A. Negro B. Grajano C. Soñador 4. La bruja convirtió a una niña en: A. Rana B. Sol C. Flor 5. La protagonista del cuento es: A. La bruja Pirula. B. La bruja Mon. C. El...

1013  Palabras | 5  Páginas

Resumen de la obra La bruja Mon se encontraba muy feliz en una tienda, contemplando en la pantalla, un número musical, en ese instante una niña le dio un pisotón, despertando su furia y en consecuencia la convirtió en una rana. Un policía que vigilaba la tienda salió a observar lo que pasaba, y muy molesto se dirigió a la bruja _ Aquí no se permite la presencia de ranas, ¡Tendrá que pagar una multa! _¡Y un jamón!, dijo la bruja Mon, esto solía responder cada vez que le ponían multas. La brujita...

610  Palabras | 3  Páginas

LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1.- ¿Cómo se llama el libro que leíste? a) La maga Mon. b) La bruja Mun. c) La brujita Mon. d) La bruja Mon. 2.- ¿Cuál es el nombre del autor del libro? a) Jim Benton b) Janosh c) Pilar Mateos d) Ana María del Río 5.- ¿Cuál es el nombre del personaje principal del texto? a) La rana b) La bruja Mon c) La bruja Pirula d) El cuervo Grajano 6.- ¿Cuál fue el motivo que tuvo la bruja para hechizar a la niña? a) Porque la niña la empujó sin querer. b) Porque...

1023  Palabras | 5  Páginas

© “ á ó ó ” º “ ” © “ á ó ó ” La bruja Mon entró en una tienda de videos. Se quedó embobada contemplando en una pantalla un número musical. Hasta que una niña le dio un pisotón sin querer. -¡Huy, perdone!-murmuró la niña. La bruja Mon se puso hecha una fiera. -¡Ahora mismo te convierto en una rana! Sacó su vieja varita y dijo las palabras mágicas: Tufa, cotufa, trucalatrufa. Chiris, chirabo, chirindinabo, Mala, malico, maladapico. Hoy tengo gana de hacer la...

1565  Palabras | 7  Páginas

Prueba La Bruja Mon Evaluación Lectura complementaria “La bruja Mon” Nombre:……………………………… ……………………….   Fecha: ………..   Ptje :…./ 50 I.- Encierra en un círculo solo una alternativa correcta. 1- La bruja Mon hizo una apuesta con su amiga: ……/12   A. Piruja   B. Piñata   C. Pirula 2- La bruja Mon era:   A. Mañosa y pesada   B. Buena y simpática       C.   Chistosa 3. El pájaro que tiene la bruja se llama:     A.   Negro     B.   Grajano     C.   Soñador 4. La bruja convirtió...

615  Palabras | 3  Páginas

Control de Lectura Complementaria; “La Bruja Mon” 3° años básicos Nombre alumno(a) :………………………….……… Curso: 3 año……… Fecha: ....../……/2012 Pje. Total: . Pje. Obtenido: …… Nota: Objetivo de Evaluación: * Identificar información explícita e implícita en los textos literarios y su propósito comunicación. * Reconocer personajes del libro * Identificar hechos importantes del texto * Dan opiniones y juicios valóricos. Instrucciones: * Utilice lápiz grafito para responder...

628  Palabras | 3  Páginas

es: a. Poema. b. Fábula. c. Cuento. d. Noticia. 2. La bruja Mon convirtió a la niña en: a. Perro. b. Caballo. c. Rana. d. Sapo. 3. La multa que debía pagar la bruja Mon era sus ahorros de: a. cuatrocientos años. b. Trescientos años. c. Doscientos años. d. Quinientos años. 4. La niña recupero su forma en que lugar: a. En la casa de la bruja b. En el autobús. c. En el parque. d. No recupero su cuerpo. ...

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La Bruja Mon. La Rana. La bruja mon entro en una tienda de videos. Se quedo embobada contemplando en una pantalla un número musical. Hasta que una niña le dio un pisotón sin querer. ¡Huy  perdone!... murmuro la niña. La bruja mon se puso  hecha una fiera. ¡Ahora mismo te convierto en una rana!. Saco su vieja varita y le dijo las palabras mágicas: TUFA, COTUFA, TRUCALATRUFA. CHIRIS CHIRABO, CHIRIBINABO, MALADAPICO. Hoy tengo gana de hacer la rana. Al momento, la niña se transformo en una rana...

1645  Palabras | 7  Páginas

LA BRUJA MON Preguntas generales del libro Autor (a) : Editorial : Tipo de texto : Personaje Principal: Personajes Secundarios: Quien es el personaje principal Describe al personaje principal (Bruja Mon): Traviesa, Enojona, Habilosa, Buena, tenía una verruga en la naríz, molestosa, rabiosa, con voz chillona y antipática. Cuantos capítulos tiene este texto lierario o cuento, enuméralos de acuerdo a como aparecen. Ordena cronológicamente los siguientes hechos del...

1579  Palabras | 7  Páginas

_______La bruja y su amiga no apostaron ninguna cosa. _______La bruja no pudo tener un reloj moderno porque su varita sólo fabrica antigüedades. _______El hermano mayor le dio su reloj a la bruja. _______La bruja encontró murciélagos dentro de la cueva. _______La bruja estaba roja de rabia dentro de la pecera. 2.-Lee y marca con una X la respuesta correcta: *El policía que estaba en la tienda multó a la bruja porque: _______no se permitía la presencia de brujas. _______no...

753  Palabras | 4  Páginas

Ficha de lectura La bruja Mon Perfil: Gran lector Ficha bibliográfica Mateos, Pilar La bruja Mon Ilustrado por Viví Escrivá Colección El Barco de Vapor, serie Blanca. Madrid: Ediciones SM, 2004, 64 pp. Según DCN vigente Valores que trata • Bondad • Libertad • Creatividad • Responsabilidad Sinopsis Temas transversales que aborda • Convivencia, paz y ciudadanía • Valores o formación ética Áreas curriculares relacionadas y competencias que desarrolla • Comunicación – Expresión y comprensión...

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Guía para los docentes La bruja Mon Pilar Mateos Ilustraciones: Viví Escrivá. Ediciones SM, Madrid, 1984, 64 páginas. Serie Blanca, primeros lectores. Biografía de la autora Pilar Mateos nació en Valladolid en 1942. Su labor en el campo de la literatura infantil se ha visto avalada por la obtención de varios premios, entre otros, El Barco de Vapor en 1980 y 1981, y el Lazarillo en 1982. También colabora en radio y televisión realizando guiones para programas infantiles. Síntesis argumental ...

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maga Mon. b) La bruja Mun. c) La brujita Mon. d) La bruja Mon. 2.- ¿Cuál es el nombre del autor del libro? a) Jim Benton b) Janosh c) Pilar Mateos d) Ana María del Río 3.- ¿Cuál es la editorial del texto que leíste? a) Santillana b) S.M c) El barco de vapor. d) Andrés Bello 4.- ¿Cuál es la nacionalidad del autor? a) Venezolana b) Española c) Chilena d) Ecuatoriana 5.- ¿Cuál es el nombre del personaje principal del texto? a) La rana b) La bruja Mon c)...

979  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN Con esta unidad didáctica se pretende introducir la natación como actividad extraescolar en el curriculum, ya que no es habitual encontrarla en la oferta de actividades extraescolares y es una actividad divertida, motivadora y que contribuye al desarrollo físico y psíquico del niño. El fin de esta unidad didáctica es familiarizar a los escolares con el medio acuático, mediante actividades motivadoras y constructivas, que les sirvan de ayuda para reaccionar ante situaciones cotidianas...

796  Palabras | 4  Páginas

Conociendo a los animales del zoológico.. En la presente unidad didáctica “conociendo a los animales del zoológico” se propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, sus características, necesidades, etc. con el fin de que los niños amplíen sus ideas acerca de los seres vivos. Ya que en estas edades presentan un avance en el desarrollo cognitivo, gracias al cual se muestran ávidos por indagar las propiedades de los seres vivos, estableciendo hipótesis y ciertas relaciones de causa...

1397  Palabras | 6  Páginas

Unidad didáctica: Conocemos mejor nuestro cuerpo Temporalidad 4 secuencias 4 Escuela: Felipe carrillo Puerto Grado: 2do Nivel Preescolar Educ. Físico: Carlos Jesús Menchaca Valdez |PROPÓSITO |Objeto de aprendizaje | |Al término de la unidad el alumno aprenderá a utilizar |Sea capaz de adaptarse y manejar el cambio que implica la | |diferentes partes del cuerpo...

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Unidad Didáctica: “El Impresionismo en el arte de Calude Monet” Duración: Desde 11/06 hasta el 22/06 Sala: Celeste Sección: Tercera Turno: Tarde Fundamentación: En el nivel inicial es imprescindible asumir el compromiso de acercar al niño a las diversas manifestaciones artísticas de su propio contexto cultural y de otras culturas diversas, que enriquezcan sus recursos, las oportunidades de comunicación y expresión de disfrute estético. Así podrá construir desde la más temprana edad, una...

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UNIDAD DIDÁCTICA Ciencias Naturales 2° UNIDAD: 3 “Adaptación de Plantas y Animales al Medio” GRADO: Segundo DURACIÓN: 2 Horas FECHA: 14 de abril/2012 HORARIO: 2:30 A 4:30 pm SESIÓN 1 OBJETIVOS: • Identificar las características que presentan algunas plantas según el medio que habitan. • Reconocer el nombre de plantas que viven en lugares secos, fríos y acuáticos. • Ubicar los lugares en que pueden habitar determinados animales. • Relacionar las características propias...

696  Palabras | 3  Páginas

“LA BRUJA MON” I.- LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 PUNTOS C/U) 1.- ¿Qué se quedó, mirando la bruja Mon en la tienda de videos? a) Una niña b) Un número musical c) Videos 2.- ¿Por qué la bruja Mon convirtió a la niña en rana? a) Por darle un pisotón b) Porque no la dejó ver el número musical c) Por hacer ruido 3.- Aparte de la multa, ¿Con qué quería pagar la bruja? a) Ranas b) Varitas mágicas c) Un jamón 4.- ¿Cuántos años tendría la bruja Mon...

518  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DIDACTICO: HABLEMOS DE BRUJAS EP N° 19 Año: 3ro B Año lectivo: 2013 Duración: Mayo a julio Frecuencia: 1 h. Semanal Fundamentación: Este proyecto propone despertar la imaginación y creatividad en las producciones escritas de los alumnos, articular propuestas de lectura y escritura en torno a personajes prototípicos de los cuentos, Las BRUJAS, tradicionales y de autor. Se trata de ampliar el horizonte cultural de los niños, con el propósito no solo de avanzar...

507  Palabras | 3  Páginas

Guía de trabajo la bruja Mon I.-Une cada personaje con su nombre. Cuervo Pirula Bruja (amiga) Mon La bruja (protagonista Grajano II.- Ordena los capítulos ______ La apuesta ______ El reloj ______ La rana ______ El eco III.- Nombra 6 animales que aparecen en el libro. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ _______________________________________________...

758  Palabras | 4  Páginas

| | MEDI NATURAL I LA SEVA DIDÀCTICA ...

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Tema: “La unidad didáctica” Trabajar con los diseños Curriculares acerca de la temática. Resumen. En pareja pedagógica elaboramos la una unidad didáctica sobre un tema a elección. Unidades didácticas La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita que una parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en la cual hay elementos naturales y culturales...

704  Palabras | 3  Páginas

La unidad didáctica Según Ibáñez, una unidad didáctica es la interrelación de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una coherencia interna metodológica y por un periodo de tiempo determinado. Es decir, la unidad didáctica organiza un grupo de temas de enseñanza y aprendizaje y debe indicar qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar. Por tanto, la unidad didáctica debe estar articulada y ser completa. La unidad didáctica está relacionada con la programación presentada...

1552  Palabras | 7  Páginas

-Asignatura: Didáctica. -Área de la unidad: Historia. Índice -Unidad didáctica y objetivos didácticos…………………………..p.3. -Contenidos de la unidad……………………………………………p.4. -Programación de la unidad…………………………………………p.5. -Programación por días…………………………………………ps.6 y 7. Unidad didáctica -La unidad didáctica que se va a programar es la siguiente: -unidad didáctica...

874  Palabras | 4  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA: EL SISTEMA SOLAR Justificación de la unidad didáctica La unidad didáctica en la que voy a trabajar trata de, EL SISTEMA SOLAR que se sitúa dentro del área de CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL. Esta unidad didáctica esta en el bloque 1 de El ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN. Es importarte que los alumnos tengan conocimiento del sistema solar. Con esta unidad didáctica comprenderán muchas cosas que ocurren en su alrededor que posiblemente no se hayan ni planteado...

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Unidad didáctica. |Unidad didáctica |Es un recorte de la realidad natural y social, que debe ser significativo para los niños y puede ser cercano o lejano en su ubicación pero debe ser fuerte en su significatividad. | | |El objeto de conocimiento puede girar en torno a un contexto seleccionado del ambiente social o natural circundante al niño y la escuela (ejemplo: la panadería, la plaza, la granja, la | | |biblioteca...

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UNIDAD DIDÁCTICA: “THE HUMAN BODY” PARTE I Nombre: Alejandro Hernansáiz Álvarez Curso: 1º Grado Educación Primaria Asignatura: Didáctica General ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN 2. CONTEXTUALIZACIÓN 3. TEMPORIZACIÓN 4. REFERENCIAS LEGISLATIVAS 5. OBJETIVOS 6. CONTENIDOS 7. COMPETENCIAS 1. JUSTIFICACIÓN Esta es una unidad didáctica de inglés para Educación Primaria. En ella intentaré lograr una serie de objetivos ciñéndome a los contenidos propuestos...

1009  Palabras | 5  Páginas

Programación Didáctica Objetivos Contenidos Metodología 3er Nivel 4o Nivel Programación de Aula Adaptaciones curriculares Unidad Didáctica Evaluación Atención a la diversidad LA UNIDAD DIDÁCTICA (U.D.) ¿Qué es la U.D.? Una UNIDAD DE TRABAJO que articula los objetivos, contenidos, metodología y evaluación en torno a un EJE o TEMA ORGANIZADOR, por medio de un programa de secuencia de actividades LA UNIDAD DIDÁCTICA (U.D.) Elementos de la U.D. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD • Título: nombre...

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La unidad didáctica: orientaciones para su elaboración La elaboración de las unidad didáctica depende de los propios centros escolares estos son los que deben desarrollar y concretar el currículo oficial, la elaboración de las unidades didácticas por parte del profesor (a) no debe concebirse como algo independiente, sino que debe entenderse como el punto final o la culminación de un proceso de planificación de la intervención educativa en su conjunto. La programación del aula constituye un eslabón...

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UNIDAD DIDÁCTICA “al juego contento y atento” |PROPÓSITO GENERAL | | | |En la siguiente unidad didáctica se pretende desarrollar las capacidades perceptivo motrices en los niños de segundo y tercer grado de...

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Planificación de una unidad didáctica. 1. Justificación: En la danza el principal instrumento con el que contamos es el propio cuerpo, por lo que veo imprescindible saber cuál es el esquema corporal, así como todo lo que le concierne. Por eso mi unidad didáctica trata sobre este tema, para lo cual me he basado en el currículo de las enseñanzas profesionales de danza en la especialidad de danza clásica. Esta unidad estaría incluida en el programa de la asignatura Danza Clásica. 2. Título: El esquema...

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Unidad didáctica: La familia    Aspectos Introductorios La unidad didáctica presente está diseñada para alumnos de primaria. Constará de unas 10 sesiones (2 semanas) y para su desarrollo será conveniente que los miembros de la familia del/la alumno/a se impliquen con tal de fomentar su motivación. Objetivos * Conocer los componentes de la familia (padres, hermanos, abuelos, tíos y primos). * Conocer el vocabulario de las relaciones de parentesco. * Escribir los nombres y apellidos...

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DIPLOMADO PARA PROFESIONALES NO DOCENTES UNIDADES DIDACTICAS ENSAYO Profesora: Anotina Moran Alumnos: Atencia, Nuris C.I 15.209.688 Guasdualito, 19 de Diciembre 2012 Unidad Didáctica, programación y actuación docente configurada por un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado, para la consecución de unos objetivos didácticos. Una unidad didáctica da respuesta a todas las cuestiones curriculares...

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enfoque que vamos a seguir y que queda plasmado en esta unidad didáctica, situada en el primer ciclo de la Educación Primaria. 2. SITUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR. La selección del tópico cultural que comentamos vendría dada, por el desarrollo de la Concreción Curricular del Centro y de las Programaciones de Ciclo. 2.1 Objetivos Generales del Área. La puesta en práctica de esta Unidad Didáctica supone en mayor o menor medida, el tratamiento de los...

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Trabajo: Programación de aula de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta Descripción de la actividad Elabora una propuesta didáctica de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta en la que se describan, al menos, los siguientes apartados: Objetivos que se pretenden alcanzar con esta unidad didáctica. Contenidos que se van a trabajar. Recursos didácticos para trabajar los contenidos. Actividades...

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Unidad Didáctica: Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. Es una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza – aprendizaje, articulado y completo. ...

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UNIDAD DIDÁCTICA. TÍTULO: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” ELEMENTOS DE IDENTIFICACIÓN El tema escogido para la unidad didáctica son “Los Sacramentos”. El título de la unidad didáctica es: “Los sacramentos para el crecimiento y propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio.” La Unidad Didáctica ha sido elaborada para que los alumnos conozcan los diferentes sacramentos, y la importancia que estos tienen en...

1718  Palabras | 7  Páginas

Unidad didáctica De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. El proyecto educativo docente en la...

563  Palabras | 3  Páginas

Profesora: Ravera Trabajo practico: “unidad didáctica” Alumno: Emmanuel David Gonzalez Fecha de entrega: 23/10/10 Unidad didáctica: Teoria celular Esta unidad didáctica está dirigido a alumnos de la Escuela de educación media n° 65 del barrio de Villa Vatteone, en el partido de Florencio Varela con el fin de entender de un modo mas practico la teoría celular a través de trabajos teóricos prácticos ...

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Supuesto 10 Usted se incorpora a un centro de ed. Infantil y Primaria de una línea. ¿Cómo planifica en la programación la primera unidad del primer trimestre de matemáticas si su curso fuera un 2º curso de un 2º ciclo? Justifique pedagógicamente la elección del contenido. Establezca objetivos, contenidos, criterios de evaluación para la unidad. 1. PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO. En primer lugar, y en relación a este supuesto práctico, vamos a plantear y profundizar sobre el Centro educativo en el cual...

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TRABAJO FINAL UNIDAD DIDÁCTICA MAESTRA MARTHA PATRICIA AYALA ALUMNA MARIA DOLORES GARZA VILLARREAL Introducción El presente trabajo que voy a presentar es una Unidad Didáctica sobre el cuidado de nuestro cuerpo Al hablar de salud lo hacemos desde dos puntos de vista, uno que sería el de la alimentación, donde debemos de tener en cuenta, que muchos niños no toman todo el nutriente energético que necesitan, y abusan de alimentos ricos en grasas saturadas, por lo que nuestra intervención...

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Metodología………………………………………………………………… Pág. 5 Evaluación………………………………………………………………….. Pág. 6 INTRODUCCIÓN La unidad didáctica que vamos a realizar abarca un día de excursión al parque de San Vicente de Lliria. Esta unidad viene precedida de 15 días de trabajo en el aula, en los que se habrán trabajado la naturaleza y el medio ambiente. Esta unidad didáctica está dirigida al alumnado del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) de la escuela municipal de La Coma, en Valencia....

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADA “UNEFA” NÚCLEO: CHUAO Cátedra Bolivariana SECCIÓN: 09 [pic] UNIDAD DIDÁCTICA: IMPORTANCIA DE LA NEGRA MATEA EN LA FORMACIÓN DE SIMÓN BOLÍVAR. Bachiller: María E. Sánchez C.I. 6.121...

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UNIDAD DIDÁCTICA DE CONDICIÓN FÍSICA JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD a) Selección del tema en relación con el programa de E. F. ( Objetivos grales y contenidos grales) b) Motivos de selección. Es necesario abordar de forma clara y sencilla este bloque que se plasma en la unidad didáctica en este caso el de condición física. En otras formas de presentar la unidad didáctica se realiza una introducción general y se omite la justificación. AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDÁCTICA LOS/AS ALUMNAS/OS...

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UNIDAD DIDÁCTICA OCIO Y TIEMPO LIBRE Autor: ANGELES CORTES DE DIOS Etapa educativa: Ciclo formativo de grado superior en anicación sociocultural. INTRODUCCIÓN Y FUENTES DE PLANIFICACIÓN El Profesor Técnico de Servicios Socioculturales y a la Comunidad tiene competencia directa en los Ciclos Formativos de Educación Infantil, Integración Social y Animación Sociocultural, y es en este último ciclo precisamente donde voy a ubicar esta unidad didáctica. Cada ciclo formativo se organiza en módulos. Esta...

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tiempo las dificultades que le conllevaran a realizar con facilidad actividades mas especificas relacionadas con sus destrezas. RECURSOS MATERIALES: Tacos Pelotas Soga Unidad didáctica Sesión nº 2 Unidad temática: facultades del cuerpo Objetivo didáctico: vivencia de los movimientos que pueden hacer y sus límites Duración: 20 minutos Ciclo y división: jardín b nivel: inicial actividades tiempo lugar Recursos a utilizar Metodología de trabajo Entrada...

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UNIDAD DIDÁCTICA “El hospital” * Recorte geográfico: La ubicación del hospital en la comunidad de Zinapécuaro, Michoacán se ubica en la entrada de la misma comunidad, y en cuanto a la ubicación del hospital respecto del jardín se encuentra a cuatro cuadras. Dentro de la Unidad didáctica no se realizará la visita al Jardín sino que se recreará el ambiente dentro del aula. * Recorte pertinencia: En el marco de observaciones se detectaron intereses por parte de los niños respecto al conocimiento...

1599  Palabras | 7  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6 “LA TROMPETA Y EL S.XX CONTEMPORÁNEO” Contextualización: Esta unidad didáctica pretende dar formación en la obra Cascades “Allen Vizzutti” del repertorio trompetístico que abarca el siglo XX periodo contemporáneo con el fin de obtener del alumno un criterio propio en torno a este periodo actual. Por otra parte, está orientada a que el alumno desarrolle por sí mismo las capacidades básicas para superar los problemas que puedan surgir durante la interpretación. Debe conocer...

742  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA PARA 1º CICLO DE PRIMARIA: LOS ANIMALES DE LA GRANJA Nivel y área a los que se refiere: La unidad didáctica elaborada va destinada a los alumnos/as de 1er ciclo de primaria. En ella se trabajan contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio y de Lenguaje. Objetivos: Fomentar en los alumnos/as el empleo de la informática como herramienta de trabajo en su proceso de aprendizaje. Despertar el interés por el uso de internet y dar pautas para acceder a la información...

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Escuela: Ovide Decroly Maestro: Daniel Felipe Ojeda Salazar Nivel Educativo: preescolar Grupo: A Grado; 1º Fecha – 28 sep ----- -7 oct. |Propuesta didáctica: Enfocar el trabajo docente hacia la estimulación física del patrón motor en los infantes de primer año, haciendo referencia a las competencias motrices básicas, reconociendo los puntos cardinales y los desplazamientos en los que se puede mover. (Atrás, adelante, izquierda y derecha). Además...

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Materia: Didáctica • Planificación de Secuencia Didáctica.- Profesora: María Claudia Sus.- Alumno: Jorge Alberto Travaglio.- E.S.F.A. C.E.T. Nº 11 Escuela Secundaria De Formación Agraria Titulo: Sistema Didáctico Productivo Granja I “Unidad V” Tema: Sistema de Siembra en Horticultura.- Problema: Tipos de siembra para distintos tamaños de semilla.- Fundamentación: • La escuela Agropecuaria CET Nº 11, basa su enseñanza en distintos sistemas didácticos productivos, partiendo...

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DISEÑO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Introducción a la unidad -Sabias qué Tlaxcala…? Vinculación de la unidad con el Diseño Curricular Base Objetivos didácticos: - Observar las principales características de determinados monumentos que se encuentran en el área céntrica de la capital del estado a través de la apropiada utilización estratégica de instrumentos de observación y registro. - Conocer y valorar los principales patrimonios del estado a través del uso estratégico de imágenes y cuestionamientos...

512  Palabras | 3  Páginas

Unidad didáctica Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza con un tiempo determinado. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas. Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio deplanificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado Unidad didáctica y Currículo.  Una unidad didáctica es una estructura pedagógica de trabajo cotidiano...

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Elementos de identificación Esta Unidad Didáctica va dirigida a los alumnos de (2º nivel) del C.E.I.P. Antonio Molina González. Este curso (4º A) consta de un total de diecisiete alumnos, de nueve a diez años, de los cuales nueve son niñas y ocho son niños. El centro se encuentra situado en la localidad de Blanca, provincia de Murcia. El municipio presenta un nivel medio, tanto sociocultural como económico. La principal actividad económica del municipio es la agricultura de regadío...

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