Y La Banda Siguio Tocando Hipotesis Cientificas Y Conocimiento Vulgar Y Religioso ensayos y trabajos de investigación

“ Y La Banda Siguió Tocando” Consignas: 1- Ficha técnica, desde título original hasta los actores principales. 2- Contexto histórico de la película. 3- Redactar el argumento. 4-Hipótesis planteadas y si se pudieron demostrar. 5-Aplicar las características del conocimiento científico a partir de las distintas situaciones que se plantean en el fin. 6-Diferenciar las hipótesis o conjeturas de aquellas que pertenecen al Conocimiento vulgar o religioso. 7-Analicen los tres equipos...

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Trabajo Práctico “Y la banda siguió tocando” Materia: Proyecto de investigación en Ciencias Sociales. Año 2012. Actividad 1. Ficha Técnica Título, Subtitulo si lo hubiera, Lugar y año de filmación, Director, Libro original si lo hubiere, Guión, Género, Actores principales. 2. Realicen una reseña que contemple el contexto témporo espacial en el que transcurre la historia del film. 3. Redactar en forma sintética...

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Trabajo Practico | Ficha Técnica | | | 17/08/2012 | Tema: Y la banda siguió tocando. Melany Barceló Título Original: And the band played on. Titulo Subtitulado: Y la banda siguió tocando. Año Y lugar de filmación: Estados Unidos (1993) Genero: Drama semi documental Director: Roger Spottiswoode Autor y libro original: and the band played on (Randy Shilts) Actores principles: Matthew Modine - Alan Alda – Patrick...

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narrada a partir del tema principal, los subtemas, los conflictos y enfrentamientos entre fuerzas y personajes.  4) Describan todas las hipótesis planteadas y explique si pudieron ser demostradas, de qué manera y a partir de la utilización de qué método científico.  5) Diferencien las hipótesis de aquellas conjeturas que pertenecen al conocimiento vulgar y/o religioso. 6) Analicen los tres equipos de investigación que se involucran en distintos momentos con el descubrimiento de la enfermedad en cuanto...

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1) Ficha técnica Título: And the Band Placed on Lugar de filmación: Estados Unidos Año: 1993 Director: Roger Spottiswoode Producción: Sarah Pillsbury, Midge Sanford Libro: And the Band Placed on escrito por Randy Shills Guión: Arnold Schulman, Randy Shills Género: Drama, semi documental Reparto Matthew Modine Dr Francis Alan Alda Dr Robert Gallo Ian Mckellen Bill Kraus Angelica Huston Dr Bethsy Reisze Richard Gere Coreógrafo Phil Collins Eddie Papasano 2) Contexto histórico En argentina ...

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1) Ficha técnica Título: And the Band Placed on Lugar de filmación: Estados Unidos Año: 1993 Director: Roger Spottiswoode Producción: Sarah Pillsbury, Midge Sanford Libro: And the Band Placed on escrito por Randy Shills Guión: Arnold Schulman, Randy Shills Género: Drama, semi documental Reparto Matthew Modine Dr Francis Alan Alda Dr Robert Gallo Ian Mckellen Bill...

980  Palabras | 4  Páginas

T.P. sobre la película “Y la banda siguió tocando” 1) a) Título original del film: ‘And the band played on’ b) Subtítulos si lo hubieran: sí, tiene subtítulos (inglés y francés) c) Lugar y año de filmación: Estados Unido, 1993. d) Director: Roger Spottiswoode e) Libro original, si lo hubiera y autor: Randy Shilts f) Guíon: Arnold Schulman g) Género: Drama, documental, histórico. h) Actores principales: Matthew Modine (Dr. Don Francis), Alan Alda (Dr. Robert Gallo), Patrick...

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INTRODUCCIÓN La película “Y la banda siguió tocando” de Roger Spotiswooden, nos muestra cómo inicia la investigación de un grupo de científicos, frente a las grandes consecuencias de muerte por la epidemia. Surge cuando recién se está conociendo la aparición de los retrovirus (virus combinados) y cómo un equipo de médicos especialistas de la CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta, van atravesando diferentes problemáticas y obstáculos, creando hipótesis y elaborando teorías para resolver el problema...

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“Y la banda siguió tocando” Tema: Análisis de la película “Y la banda siguió tocando” Materia: Proyecto de Investigación e Intervención socio comunitaria. Profesoras: M. Fernanda Taverna Mariana Gómez Alumna: Mercedes Olivella Curso: 5° III, Humanidades y Ciencias Sociales. Consignas 1) a- Contextualiza históricamente la investigación y analiza cómo se origina la misma. b- Si comenzamos solicitando la contextualización ¿En qué postura epistemológica...

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Ensayo de la película “Y LA BANDA SIGUIO TOCANDO” Y la Banda siguió Tocando” nos muestra cómo comienza la investigación un grupo de científicos en Estados Unidos frente a las consecuencias mortales de la epidemia. En un momento histórico donde recién se vislumbraba la aparición de los retrovirus, un equipo de médicos del CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta, conformado por dos epidemiólogos, especialistas en hepatitis B y fiebre del Ébola, un especialista en enfermedades de transmisión sexual...

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la banda siguio tocandoTrabajo práctico. Escuela: Materia: Proyecto de Investigación e Intervención Socio-comunitaria. Profesora: Guía de observación de la película: “...Y banda siguió tocando” Alumna: 1) ¿De qué trata la película? 2) ¿Cómo surge el problema a investigar? 3) ¿Cuáles son las líneas de investigación que se siguieron? 4) Para cada línea de investigación explicar; problema, hipótesis de trabajo...

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TPNº 1: Y La Banda Siguió Tocando Ficha Técnica: Título original del film: And the Band played on Dirección: Roger Spottiswode Música: Alan Silvestri Lugar y año: Estados Unidos, 1993 Género: Drama, Semi documental, Histórico Producción: Midge Sanford, Sarah Pillsbury Guión: Arnold Schulman Libro original y autor: And the Band played on escrito por Randy Ahilts Reparto: Richard Gere (coreógrafo), Angélica Huston (Dr. Betsy Reisz), Steve Martin, Matthew Modine...

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Y la banda siguió tocando (1993) Proyecto de Investigación – 3° 1° Este texto corresponde al análisis en la materia de Proyecto de Investigación de la película vista “Y la banda siguió tocando” (1993) de Roger Spotiswoode. La película describe la situación de un grupo de investigadores que intentan aislar el virus del SIDA, luego de que ésta enfermedad se convirtiera en epidemia en ciudades determinadas de Estados Unidos. Cuando es percibido el virus, los médicos del Control de Enfermedades...

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La banda siguió tocando 1- Basándome en el texto “El proceso de investigación” de Carlos Sabino, puedo confirmar que se trata de una investigación: Exploratoria: Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general y sólo aproximada de los objetos de estudio. Este tipo de investigación se realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco explorado, cuando no hay suficientes estudios previos y cuando aún, sobre él, es difícil formular hipótesis precisas o de cierta generalidad...

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 Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Psicología Metodología de las ciencias sociales “Y la banda siguió tocando” Profesor: Paulina Parra Ponce Ayudante: Christian Casanova Integrantes:...

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Universidad Católica de Cuyo- Sede San Luis Ciencias Médicas. Guía de análisis de la película: “Y la banda siguió tocando” Profesor: Penna, Fabricio. Integrantes: Batlle, Laura. Bradozza, Julieta. Griotti, Pamela. Murgo, Yesica. San Luis, Mayo de 2011. 1. Defina el problema de investigación. El problema de investigación surge de un grupo de investigadores que intentan aislar el virus del SIDA, luego de que ésta enfermedad se...

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“Y la banda siguió tocando” Análisis de la película. Materia: Filosofía Profesor: Claudia Forastieri Alumnos: Sebastián Roisenzvit, Nicolás Alvarez, Nicolás Mirabella. Fecha de entrega: 12-11-12 1) El problema que da origen a la investigación, es que se encuentran cada día mas casos de muertes con síntomas desconocidos similares en 3 de las ciudades mas importantes...

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Y la banda siguió tocando” de Roger Spotiswoode se trata Se trata de un grupo de investigadores que intentan aislar el virus del SIDA, luego de que ésta enfermedad se convirtiera en epidemia en las ciudades de Nueva York, San Francisco y Los Ángeles (Estados Unidos). Con la aparición del retrovirus, el equipo de médicos del CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta se reúne con especialistas para investigar la posible causa, forma de transmisión y prevención. Hay un especialista en hepatitis B y...

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Trabajo Práctico: “Y la banda siguió tocando” 1) La investigación comienza cuando se empieza a expandir una epidemia entre los gays en Los Ángeles, San Francisco y Nueva York. Nadie puede descubrir la causa de la enfermedad pero esta provocando la muerte de personas. 2) La primera hipótesis fue que el virus estaba en el semen, ya que los primeros casos se registraron en homosexuales. La siguiente hipótesis fue la de la transmisión sexual, que fue sacada por una conclusión...

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Analisis del Film: “Y la banda siguió tocando” de Roger Spotiswoode Se trata de un grupo de investigadores que intentan aislar el virus del SIDA, luego de que ésta enfermedad se convirtiera en epidemia en las ciudades de Nueva York, San Francisco y Los Ángeles (Estados Unidos). Con la aparición del retrovirus, el equipo de médicos del CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta se reúne con especialistas para investigar la posible causa, forma de transmisión y prevención. Hay un especialista en hepatitis...

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Trabajo practico N° 1 sx1) Ficha técnica Título: And the Band Placed on Lugar de filmación: Estados Unidos Año: 1993 Director: Roger Spottiswoode Producción: Sarah Pillsbury, Midge Sanford Libro: And the Band Placed on escrito por Randy Shills Guión: Arnold Schulman, Randy Shills Género: Drama, semi documental Reparto Matthew Modine Dr Francis Alan Alda Dr Robert Gallo Ian Mckellen ...

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Y la banda siguió tocando 1) Ficha técnica •Título: And the Band Placed on •Lugar de filmación: Estados Unidos •Año: 1993 •Director: Roger Spottiswoode •Producción: Sarah Pillsbury, Midge Sanford •Libro: And the Band Placed on escrito por Randy Shills •Guión: Arnold Schulman, Randy Shills •Género: Drama, semi documental •Actores principales: Matthew Modine Dr Francis Alan Alda Dr Robert Gallo Ian Mckellen...

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Y la banda siguió tocando - DVDRip . gonstar dijo: El próximo sábado 1º de Diciembre se conmemora el "Día Mundial de la Lucha contra el SIDA" (desde 1988). Por tal motivo creo necesario compartir con ustedes la siguiente película que trata sobre el comienzo de este terrible mal que sigue matando a miles de personas por año. Si bien el film data del año 1993, solo fue producido para TV (HBO) y quizás por ello no fue muy difundido. Para los que no tuvieron la oportunidad de verla, se las recomiendo...

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epidemia desde el primer momento y vivió lo suficiente (murió en 1994, él también víctima de la enfermedad) para contarlo casi todo –desde la denuncia política a las discusiones internas de la comunidad gay– en la importantísima crónica “Y la banda siguió tocando”, inspiradora de la película de Roger Spotiswoode, hoy reconocido como uno de los textos centrales sobre el SIDA. “La gente se moría y nadie le prestaba atención –escribió–, porque a los medios de comunicación de masas no les gustaba cubrir...

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Trabajo practico sobre “Y la banda siguió tocando…” Definición: * SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida): El SIDA es la enfermedad que se desarrolla como consecuencia de la destrucción del sistema inmunológico, producido por un virus descubierto en 1983 y denominado virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). La infección inicial puede no producir síntomas. Algunas personas con VIH no tienen síntomas entre el contagio y el desarrollo del SIDA. SINTOMAS: * Acortamiento de la...

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"Y la banda siguio tocando" Es uno de los mejores films realizados en torno del SIDA. Ofrece una estructura coral en la que se luce el elenco. El film de Spotiswoode nos muestra cómo comienza la investigación un grupo de científicos en Estados Unidos frente a las consecuencias mortales de la epidemia. En un momento histórico donde recién se vislumbraba la aparición de los retrovirus, un equipo de médicos del CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta, conformado por dos epidemiólogos, uno de ellos...

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Análisis de película: La banda siguió tocando 1) ¿cuál es la función sociopolítica del centro de investigación? La función sociopolítica que cumple este centro de investigación es, obviamente, investigar utilizando los medios sociales y políticos necesarios sobre esta nueva enfermedad desconocida e informar a la sociedad todo lo que se pueda investigar y aprender sobre esta. 2) ¿Qué profesión tienen los integrantes del centro y qué investigaciones realizan sobre las enfermedades...

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“Y la banda siguió tocando” 1) Explicar brevemente los sucesos que fueron apareciendo en la película. 2) ¿Con qué enfermedades se confunde el SIDA? Investigue sobre cada una. 3) ¿Cómo se maneja la comunidad científica? 4) ¿Cuál era el rol del estado? ¿Cuál es la importancia de la comunidad gay? 5) ¿Cuál fue la primera medida de prevención? 6) ¿Cuándo adquiere nombre la enfermedad? 7) ¿Qué ocurre política y científicamente entre...

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Y la banda siguió tocando Título: “Y la banda siguió tocando” Año: 1993 Director: Roger Spotiswoode Intérpretes: Matthew Modine (Dr. Don Francis), Alan Alda (Dr. Robert Gallo), Patrick Bauchau (Dr. Luc Montagnier), Nathalie Baye (Dr. Francoise Barre), Ian McKellen (Bill Kraus), Saul Rubinek (Dr. Jim Curran), Phil Collins (Eddie Papasano), Richard Gere (Coreógrafo), Anjelica Huston (Dr. Betsy Reisz), Lily Tomlin (Dr. Selma Dritz), Jeffrey Norlding (Gaetan Dugas), Glenne Headly (Mary Guinan)...

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                         “Y LA BANDA SIGUIÓ TOCANDO” CuestionarioResponda las siguientes preguntas: 1. Realice la ubicación geográfica y año de inicio de la película. 2. ¿Cuál es el logo que poseen las camionetas que ingresan a la aldea africana?        3. ¿A dónde encuentran al doctor aziz y bajo que circunstancias?       4. ¿Qué enfermedad asota al continente africano?       5. ¿Por qué los médicos quemaban a los muertos de las aldeas?       6. ¿En qué parte del mundo y año se produce la...

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“Y la Banda Siguió Tocando” Catedra: Epidemiología 1- EPIDEMIA Definición: Es una enfermedad que se propaga durante un cierto periodo de tiempo en una zona geográfica determinada y que afecta simultáneamente a muchas personas. Película: Se considera la epidemia cuando fueron incrementando los casos de neumonía por neumocistis y sarcoma de Kaposi, un tipo de cáncer de piel. Llamo la atención la aparición conjunta de ambas enfermedades en varios paciente que eran hombres homosexuales (sexualmente...

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La película “Y la banda siguió tocando” tiene desarrollo en norteamerica en la década del 80, donde aparece un virus mortal desconocido. El argumento principal de la película gira en torno al descubrimiento de la cura de dicho virus. En la trama se visualizan varias ideas importantes: - Búsqueda de las raíces de una enfermedad desconocida - Lucha de los científicos para recibir apoyo económico del gobierno para investigación - Defensa contra la discriminación y los derechos de...

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La problemática con la cual se encuentran los científicos es con una serie de consecuencias mortales de epidemias a partir de este punto de partida, se van desarrollando las distintas teorías del principio del HIV.(SIDA) En un momento histórico donde recién se vislumbraba la aparición de los retrovirus, un equipo de médicos del CDC (Control de Enfermedades) de Atlanta, conformado por dos epidemiólogos, uno de ellos especialista en hepatitis B y fiebre del Ébola, un especialista en enfermedades de...

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PROBLEMA PRINCIPAL: APARICIÓN DE UN A NUEVA ENFERMEDAD MORTAL QUE ATACABA A LOS GAYS. CIENTÍFICOS del Sector de División de Control de Enfermedades de Salud Pública dependiente del estado de EE.UU.  Comienza la investigación. PROBLEMA 1: Primer momento * ¿Qué tipo de enfermedad era? * ¿Que causaba? * ¿Cómo se transmitía? Recolección de datos a través de cuestionarios a los afectados por la enfermedad acerca de su vida personal e íntima * ¿Cuánto tiempo hacia que eran GAYS? ...

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2)¿Cual es la función de cada una?utiliza la clasificación conocida para ubicarlos. *Relacione la secuencia de cantidad de casos y estados que enuncia periodicamente en el fin de las leyes que reconoce la ciencia para referirse a su interpretacion de los fenomenos naturales. 3)Caracteriza el tema,y la ubicacion espacio-tema 4)Lugar del falsacionismo 5)Analiza los diferentes momentos que atraviesa la investigacion cientifica del centro de control de enfermaedades con relacion a la difusion...

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 Trabajo practico sobre HIV/SIDA Tituto original de la película: And the band played on  Lugar y año de filmación: Estados Unidos 1993  Director: Roger Spotiswoode  Género: Drama Actores principales: Matthew Modine (Dr. Don Francis), Alan Alda (Dr. Robert Gallo), Patrick Bauchau (Dr. Luc Montagnier), Nathalie Baye (Dr. Francoise Barre), Ian McKellen (Bill Kraus), Saul Rubinek (Dr. Jim Curran), Phil Collins (Eddie Papasano), Richard...

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Argumento de la película (bajar de internet) 2. Relatar las escenas de la película en las que se manifiesten las siguientes características del conocimiento científico. Explicar claramente cómo se pone de manifiesto esa característica incluyendo el argumento teórico de la misma: a) Lenguaje científico b) Sistematicidad c) Metocidad d) Divulgación científica e) Verificación 3. Averiguar el contexto socio-político-económico y cultural de Usa en la década del ´80. Expliquen cómo influye el mismo...

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identificar cual es el resultado en este proceso analizado. -Establecer a que área del conocimiento se refiere. ¿Cuales eran los conocimientos anteriores? TEORÍA:“….El epistemologo se formula una pregunta de crucial importancia para comprender y analizar la significación cultural de la ciencia en la actualidad. Por que debemos creer en aquello que afirman los científicos. No acepta sin critica el conocimiento científico sino que lo examina del modo más objetivo posible se relaciona con la metodología...

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Trabajo practico:“Y la banda siguió tocando” TEMA: Proceso de investigación. Producción de conocimiento y contexto. 1)-¿Cuál es la problemática que plantea la película? El documental plantea el descubrimiento y proceso de investigación de una nueva enfermedad terminal: El HIV. 2)-¿Cuál es el origen de la investigación científica? El origen de la investigación tiene lugar en Estados Unidos y Europa (más específicamente en Francia) a mediados de la época de los '80, a partir del primer caso...

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Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional del Litoral Licenciatura en Administración Metodología de la investigación área práctica Profesor: Lic. Fernanda Pagura TRABAJO INTER-CÁTEDRA Análisis “Y la banda siguió tocando" Anaya, Wulfrano 2012 * Es una situación problemática por que como indica en el texto “afecta a alguien o algo y que continuara existiendo si no se hace algo para cambiarlo según el autor de esto Carlos A. Borsotti” efectivamente en la película es...

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características de la ciencia en las escenas del filme. Esto es tomar al menos tres escenas y comentarlas, a la luz de los rasgos del conocimiento científico, al momento en que los protagonistas construyen el saber de la ciencia. Dicho de otra manera, encontrar tres ejemplos en la película donde aparezcan tres (o más) rasgos de la ciencia. El filme se llama "Y la banda siguió tocando" y trata del descubrimiento del sida en EUA. Respuesta: 1- DIMENSIÓN EPISTEMOLOGÍCA: Todo proceso de investigación arroja...

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Análisis de la película “Y la banda siguió tocando.” 1) Reflexionar sobre la denominación de “Y la banda siguió tocando.” Con el sentido de la película. 2) Identificar y determinar el contexto político, económico y social que aparece en la película y que influye decisivamente en la producción científica. 3) Teniendo en cuenta las perspectivas ideológicas sobre las ciencias. Analizar el posicionamiento del grupo científico del Centro de Control de Enfermedades, del Instituto Pasteur de Francia...

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En base a la película explique ¿Qué intereses se expresan? (junto con la b-) ¿Cuál es el papel de los científicos, políticos, empresarios y asociaciones gays? Políticos: el partido demócrata tenía el apoyo de los homosexuales. En cambio, el partido republicano disminuyó los gastos en “salud pública” y los aumentó en los “militares”. Esto marca una gran diferencia entre el partido que apoyaba a los homosexuales y el que no, y es por eso que los gays apoyaban a los demócratas. Los demócratas...

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APS El espacio con mayor inserción comunitaria es la interacción con la dinámica social del sector salud es el que queda definido como primer nivel de atención y la orientación de políticas sanitarias que lleva a priorizar este nivel se conoce como Atención Primaria de Salud. APS es una construcción que a fines de los 70· se lanza internacionalmente con mucha fuerza probablemente con mas fuerza en el espacio del discurso sanitario. Afines de los 80·la asociación entre la consigna Salud...

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y aplicación de destrezas o técnicas sobre aprendidas, es decir, convertidas en rutinas automatizadas como consecuencia de una práctica continuada y así poner a prueba una o más técnicas cuando los alumnos se enfrentan a situaciones o tareas ya conocidas, cuando lo hayan resuelto repetidas veces, lo que era problema quedará reducido a un ejercicio. Para nosotros el uso de un problema nos resulto un buen disparador para que el grupo preste atención, “sin saber que se trata de el abordaje a ecuaciones...

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Bennet manda a su hija a caballo bajo la lluvia para que tenga que pasar la noche allá. El truco funciona, Jane se enferma y Elizabeth debe ir a cuidarla. Al conocerla mejor, Darcy se da cuenta de que es ingeniosa y divertida. Cuando llega el ejército a la ciudad Elizabeth y el elegante Wickham, un soldado, se conocen. El le cuenta que conoce a Darcy y que éste se portó mal con él. El Sr. Collins, nervioso y estructurado, primo que y heredero de la casa familiar cuando muera el Sr. Bennet, llega...

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EL CONOCIMIENTO VULGAR Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO El conocimiento humano es complementario se inicia con un conocimiento sencillo a veces empírico o popular y cuando se desea profundizar sobre este se investiga y se llega al conocimiento científico. Conocimiento vulgar. Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (episteme). El primero esta engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge...

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DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO VULGAR Y CIENTÍFICO Conocimiento Vulgar Este se adquiere por medio del azar. No es verificable ni subjetivo. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir. Es dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables. Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos. Es subjetivo. Es vago sin definiciones. Conocimiento Científico. Este se adquiere mediante la razón. Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar...

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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y VULGAR JORGE VIDAL VERA MONGELOS ASUNCIÓN 2009 INTRODUCCIÓN Este trabajo es una obra que cumple un doble objetivo: ofrecer a los lectores lo que constituye el concepto de varios conocimientos y definiciones de PARADIGMA, reflejando la evolución del mundo contemporáneo. Todo ello expresado en función de la consulta rápida del dato esencial y definitivo...

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CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y CONOCIMIENTO RELIGIOSO 1) La filosofía, un terreno intermedio. La filosofía, terreno intermedio entre ciencia y religión. Dentro de la filosofía se encuentran dos campos esenciales: metafísica, que se ha descuidado su sentido tan privilegiado del ser en cuanto que es y demás, y la epistemología, esforzándose por investigar las características del conocimiento científico. De igual manera identificar los distintos tipos de conocimiento, no solo el científico, buscando...

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Conocimiento Vulgar Conocimiento que se adquiere mediante resoluciones de problemas prácticos y de rápida solución. Este conocimiento se requiere desde que nacemos ya que es un conocimiento natural como por ejemplo desde la comunicación y la adaptación del hombre al medio ambiente mediante resoluciones practicas y rápidas como por ejemplo nuestros ancestros tuvieron que aprender a cazar para conseguir su alimento. Conocimiento Científico Conocimiento que surge mediante la necesidad de comprender...

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Concepto y característica de conocimiento científico y vulgar... la investigación concepto tipos y metodología y niveles de conocimientos El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de 'totalidad ‘entendida como la apertura a la realidad...

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investigador, tratando de detener su investigación(quitándole los fondos, haciendo prensa en su contra, etc.) La comunidad científica también le dificulto su trabajo (quitando los fondos que respaldaban la investigación) por estar vinculados a sectores del poder. C-¿Qué tipo de metodología utilizan? ¿Cómo se conforma la muestra? El tipo de metodología que utilizan es científica, aplicada, explicativa y exploratoria. La muestra se conforma, por formas, bola de nieve y sus características en este...

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CONOCIMIENTO VULGAR Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Conocimiento científico: Se ha definido la Ciencia como el conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas. En nuestros días se define la Ciencia diciendo que es un conjunto de conocimientos racionales, verificables, objetivos, sistemáticos, generales, ciertos o probables, homogéneos, obtenidos metódicamente, y que son susceptibles de ampliación, rectificación y progreso. -Las afirmaciones de la Ciencia deben poderse probar, verificar...

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¿Qué es conocimiento Vulgar? Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación. 2._ Características de conocimiento vulgar Sensitivo Aunque parte de los acontecimientos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos. Superficial No profundiza en el proceso de conocer y solo...

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 1_ Conocimiento vulgar Conocimiento científico Surge y se adquiere actitud natural, directa que se da en la vida cotidiana y de la experiencia Surge del conocimiento vulgar, cuando en la vida el hombre busca dar repuesta a los problemas teórico que no tiene repuesta satisfactoria en la vida cotidiano Nos lleva a ver al objeto a entenderlo sin más, es decir, a limitarlo solo a la simple visión. Ejemplo: fumar hace que la persona se sienta momentáneamente bien. Nos lleva...

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Kimovsky y Sabino coinciden en que la ciencia es un conjunto de conocimientos. Pero según Bunge, la ciencia es el resultado del proceso de mediante el cual se obtiene el conocimiento(investigación), y que es una actividad social ya que se hace entre varios científicos, y no individualmente; también dice que la ciencia es rigurosa ya que tiene un lenguaje y un método en común a seguir. Klimovsky dice que la ciencia es un conjunto de conocimientos, responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento...

1253  Palabras | 6  Páginas

CONOCIMIENTO VULGAR Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación. Características del conocimiento vulgar Sensitivo Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos. Superficial Aunque parte de los hechos el...

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análisis de la película “Y la banda siguió tocando.” Después de observar la película, analizarla y discutir su argumento y las diferentes actuaciones, traten de responder las siguientes preguntas. Por favor háganlo de manera sintética, pero completa, procurando incorporar en el texto sus opiniones y también lo que hayan podido leer de vigilancia e investigación epidemiológica. 1. Reflexionar sobre la relación entre la denominación de la película “Y la banda siguió tocando..” y el argumento de la película...

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| | HISTORIA | | | | | | Question 1 Desde la época del Imperio Romano se había hecho llegar a Europa una tela finísima originaria de China conocida como... | a. el nylon. | | | b. el algodón. | | | c. la seda. | | Question 2 Desde que llegó a Tenochtitlán, Hernán Cortés demostró una sed insaciable de riqueza, una inteligencia calculadora y enormes dotes de mando. Por eso cuando regresó a Tenochtitlán después de haber sometido a Pánfilo de Narváez, se encontró con...

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