LA COMPRENSIÓNLECTORA
¿ QUÉ ES LEER?
COMPRENSIÓNLECTORA; ENFOQUE
COGNITIVO
DEFINICIÓN DE
COMPRENCIÓN
LECTORA
ETAPAS DE LA
COMPRENCIÓN
LECTORA
Leer consiste en descifrar el código de la letra
impresa para que ésta tenga significado y, como
consecuencia, se produzca una comprensión...
conocimiento que sirve a los fines internos de la instrucción escolar: la escuela está formando lectores de probeta, redactores de tareas escolares.
Educar en la comprensiónlectora implica educar en la comprensión en general, estimulando el desarrollo de las capacidades para recibir, interpretar, discriminar...
CAPITULO II: Sustento Teórico
2.1 Dimensión Teórica
2.1.1 Conceptualización
Investigar la capacidad lectora del alumno se requiere estudiarlo desde diferentes aspectos en la vida cotidiana del niño. Dado que al ingresar a la primaria los educandos han desarrollado conocimientos sobre el uso...
Introducción
El interés por la comprensiónlectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto...
“FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIONLECTORA”
NOMBRE: MARIA DE LA LUZ GONZALEZ DORANTES
ESCUELA: “FRANCISCO I. MADERO”
CLAVE: 30DTV0935X
SAN ANTONIO, COSOLEACAQUE, VER.
JUSTIFICACIÓN
Uno de los objetivos que se considera prioritario de la enseñanza de secundaria es la comprensión de los textos....
La comprensiónlectora es la capacidad para extraer sentido de un texto escrito, sacar las ideas relevantes, asimilando, analizando e interpretando el mensaje que el texto contiene y relacionarlo con conceptos que ya tienen un significado para el lector. La lectura es un proceso de interacción entre...
trabajar la compresión lectora en clases?
Un enfoque muy efectivo muy efectivo para el desarrollo de la comprensiónlectora es el llamado Enfoque Interactivo. Este enfoque parte de los procesos mentales internos que el lector activa cuando pone en práctica la compresión lectora. Lo que plantea el enfoque...
¿Qué es la comprensiónlectora?
La comprensión de lectura es el objetivo principal de ella, donde se interpreta y se extrae un significado del texto que se esta leyendo.Saber leer no es sólo poder decodificar un conjunto de grafías y pronunciarlas de manera correcta, sino fundamentalmente, se trata...
Tema de Investigación: La comprensión de conceptos en docentes y alumnos en la escuela media
Autores : Tarquini, Silvana Luisa- Tesio, María Eugenia- Baldoni Patricia. Trabajo de investigación presentado como tesis final en la Tecnicatura en Investigación Pedagógica.
Impacto curricular: En...
1
Consultora Académica GRUPO ALFA
Recopilado por: Adán Sanz Guerrero Selaez
COMPRENSIÓNLECTORA
1 Definición
1.1 Habilidad para comprender un texto
1.2 "Es la capacidad del lector de interactuar con el texto y
a través de él, con el autor" Roland Barthes (1915 - 1980)
1.3 No es un simple proceso de...
ComprensiónLectora: Se trata de un proceso de construcción de significado que realiza cada lector para responder a sus intereses. El lector que lee con interés y que se formula preguntas pondrá en juego todo su esfuerzo, conocimientos y habilidades para encontrar las respuestas que busca.
Actividades...
Dificultad detectada: Comprensiónlectora.
Como resultado del diagnostico inicial, podemos destacar que lacomprensiónlectora es una de las necesidades primordiales que se debe atender de forma puntual e inmediata durante el ciclo escolar. Por lo tanto se proponen algunas actividades para ejecutar...
Relaciona la información de dos
textos sobre un
mismo tema.
AVANCE DE COMPRENSIÓNLECTORA
2 Sí = En ocasiones
4 Sí = Siempre
1 Sí = Requiere apoyo adicional
3 Sí = Casi siempre
No
AVANCE DE
COMPRENSIÓNLECTORA
LECTURAS PARA EL ALUMNO DE 5° GRADO
Junio
♦ Lee.
La diversidad...
COMPRENSIONLECTORA
En tiempos pasados leer era privilegio de unos pocos, en el presente leer se ha convertido en uno de los objetivos primordiales que se propone la escuela para sus educandos, ya que desde muy temprana edad el individuo se ve inmerso en ambientes impregnados de códigos escritos...
exponer. La comprensiónlectora es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conectadas: manejo de la oralidad, mejora de la Ortografía gusto por la lectura y una de las importantes el pensamiento crítico. Aquí partimos de que, tanto la comprensiónlectora como la práctica...
1.3. ESTRATEGIAS Y COMPONENTES DE LA COMPRENSIÓNLECTORA (Clase Asistida)
Hola queridos estudiantes, ¿Cómo están?, tal como lo acordamos en clase les estoy presentando el contenido del módulo
1.3.1. ESTRATEGIAS
Las estrategias, al igual que las habilidades, técnicas o destrezas, son procedimientos...
El concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. Lacomprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas.
Por ejemplo: “Los alumnos tienen serios problemas en la comprensión de textos”, “Estoy aprendiendo alemán...
Comprensionlectora
Valore la importancia de la lectura para los niños en edad esc
En la escuela elemental, la lectura se considera como la herramienta más importante del aprendizaje porque orienta y estructura el pensamiento. Leer es comprender, interpretar, relacionar un texto siendo más eficaz...
Oficial Anexa a la Normal de los Reyes Acaquilpan
ACADEMIA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE TURNO MATUTINOCOMPRENSIÓNLECTORA Y REDACCIÓN II
Profesor. Miguel Ángel Roque Morales
Presenta: Muñoz Gutiérrez Tania Xareni ...
Niveles de comprensión de lectura
La lectura comprensiva ocurre en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan de manera diferente. De ahí que en esta construcción de estrategias sea importante conocer el nivel al cual se llega en cada lectura.
[editar]Lectura literal en profundidad...
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