economia

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Escuela de Economía y Negocios
PROGRAMA DE ASIGNATURA O ACTIVIDAD CURRICULAR (Prácticas)
Sistema de Gestión Universitaria (SGU)

Nombre de la asignatura o actividad curricular
EN-102 Introducción a la Administración
Carácter de la asignatura (Obligatoria/Electiva)
Obligatoria
Prerrequisitos
Admisión

Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre)

1

Nº dehoras pedagógicas (45 minutos) semanales

4

Número de semanas de clases por semestre

16

Carga académica semanal estimada de estudio o trabajo autónomo del alumno(a)

2

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA O ACTIVIDAD CURRICULAR
Describir el o los objetivos de la asignatura que indique su propósito general en el contexto de formación que entrega
la carrera , asícomo los objetivos específicos orientados al logro de conocimientos, habilidades, destrezas o
competencias que se pretende alcanzar con los alumno durante el desarrollo de la asignatura o actividad curricular
Objetivos Generales
. Identificar la actividad administrativa y por lo tanto las funciones tareas y acciones.
Objetivos Específicos
· Formar idea de la Teoría de Sistemas · Dominar losconceptos de la Administración moderna o administración
estratégica.

Contenidos de la asignatura o actividad curricular
Indicar los contenidos, organizados por unidades, que serán desarrollados durante el curso de acuerdo con los
objetivos generales y específicos definidos para la asignatura o actividad curricular.
UNIDAD I TEORÍA DE SISTEMAS
1. Concepto. Partes del sistema y sus objetivosespecíficos: Entrada, proceso, salida y retroalimentación.
2. Características de los sistemas.
3. La empresa como un sistema social.
4. Los recursos de la empresa y su objetivo social.
5. Interacción con el medio ambiente externo.
UNIDAD II EL PROCESO ADMINISTRATIVO
1. El modelo clásico o tradicional de la Administración.
2. Características del Modelo.
3. El modelo moderno o contemporáneoasociado a la Teoría de Sistemas.
UNIDAD III ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
1. La planificación estratégica.
2. La comparación de la Planificación estratégica con la Planificación clásica.
3. Etapa de la Organización.
4. Nuevos paradigmas y estructuras.
5. Comparación con la Administración Clásica o tradicional.
6. Etapas de la Dirección.
7. Enfoque estratégico v/s enfoque clásico o tradicional.Diferencias.
8. La motivación como elemento esencial de conducta de las personas.
9. Liderazgo. Concepto y tipos.
10. Las comunicaciones.
11. La toma de decisiones.
12. El control como etapa del proceso administrativo. Enfoque clásico y enfoque moderno.
13. El control de Gestión.
14. Auditoria, concepto y proceso.UNIDAD
IV FUNCIONES EN LA ORGANIZACIÓN
1. Función Finanzas.
2.Contabilidad Patrimonial y Presupuestaria. Indicadores Financieros.
3. Capital Humano en las empresas. Administración de RR HH.
4. Función Producción. El sistema productivo, localización de la Planta y Tecnología.
5. Planificación y control de la Producción.
6. Función Ventas o Comercialización. El Proceso de las Ventas. El Mercado. Estrategias de Comercialización.
7. Función Comercialización. Producto,Plaza, Precio y Promoción.
UNIDAD V LA ÉTICA EN LAS ORGANIZACIONES
1. Concepto de Ética.
2. La Ética empresarial y de los administradores.

Metodología docente que se utilizará en la asignatura o actividad curricular
Se deberán describir los métodos de enseñanza que se emplearán a lo largo del curso, los cuales deben ser
consistentes con sus objetivos y contenidos.
Es un propósito comúna todas las asignaturas aprovechar las condiciones de bajo número de estudiantes por curso
para utilizar estrategias instruccionales que garanticen del mejor modo la adquisición de las competencias
propuestas. El docente expondrá los aspectos sustantivos de la materia, utilizando los recursos de apoyo audiovisual
que estime pertinente.La participación en la asignatura demanda a los alumnos un...