Juegos olimpicos

Tema 1. Historia
El deporte en los pueblos primitivos.
Teoría de Blanchard y Cheska

1. Métodos
2. Ejes evolutivos del deporte primitivo
3. Actividades deportivas en aborígenes australianos y esquimales


1.Métodos
Arqueología: escasa información (investigación de Stewart Culin)
Antropología
Los etnólogos mencionan una variedad sorprendente de actividades recreativas:
Muestrasdiversificadas de esa gran inventiva:
carreras de zancos en Oriente Medio y en África,
trampolín terrestre en Islas de Pentecostés en el Pacífico;
precipitarse al Océano impulsándose con una larga cuerda atada a un poste (maorí);
girar vertiginosamente agarrados a largas cuerdas (indígenas de América Central);
tabla de surf en islas Hawai,
raquetas de indios norteamericanos (carreras ennieve);
aparatos de gimnasia con bandas de cuero, esquimales;
proliferación de deportes combativos en sociedades no occidentales
Ball Sticks, Choctaw, about 1830s
hickory, rawhide
Lent by the Department of Anthropology, Smithsonian Institution, Gift of Mrs. Joseph Harrison, Jr., Catalogue no. 73,303
Carved of hickory and fitted with rawhide "nets," lacrosse sticks were designed to capturethe leather-covered ball from the air, the ground, or a competitor's stick and deliver it to the goal.

Método arqueológico y método antropológico
Juego del “chunkey” del sureste de Estados Unidos
Restos arqueológicos del XIX: bolas de piedra
Choctaw y creek: un individuo lanza la gran bola de piedra, lo demás lanzan sus bastones
Concepto de cultura en Blanchard y Cheska (el deporte comoelemento cultural)
“ideas, costumbres, aptitudes, artes, etc. de un pueblo dado en un periodo de tiempo dado”
Cultura como comportamiento adquirido
Cultura como mecanismo adaptativo
Cultura como guía de conducta
Cierta universalidad de la cultura:
Tendencia a compartir amplios conjuntos de pautas de comportamiento
Cultura como integración global:
Todas sus partes entrelazadas en un proceso deconjunto
Partes: Steward: organización tecnoeconómica, social, e ideología; Murdock: 79 divisiones principales y 631 divisiones secundarias


Modelo evolucionista de las culturas

Aborígenes australianos
Descendientes de los primeros habitantes hace 25.000 años. Cultura rudimentaria
Tecnología más básica y menos compleja: no agricultura, ni ganadería, ni alfarería, ni útiles de hierro.Bumerang, jabalina, propulsor (atlatl), palo escarbador, útiles de piedra
Arunta, Australia central. 2000 a finales del XIX. Cultura sustituida por la tecnología y los hábitos de los europeos
Recursos alimentarios: semillas, tubérculos, cucarachas, larvas, orugas, insectos, reptiles. Cazan el canguro al acecho o persiguiéndolo. Emú.
Abundante tiempo libre durante el que permanecen inactivosActividades deportivas en los aborígenes

Lanzamiento de venablos (territorio del N.) (Harney 1952). Con pelota (Roth, 1902)
“mungan-mungan” (wargite) (Harney 1952)
Roth 1902: -Distritos centrales del N- juegos de pelota :Especie de trompo con bolas de ceniza, cal o arcilla–hombres y mujeres, inidividual o colectivo-
Lanzar y atrapar la pelota, –ambos sexos, colectivamente o individualmente(objetivo interceptar y apoderarse de la pelota) –los ‘kalkadun’ lo llamaban ‘juego del canguro’, pelota de piel de canguro.
Moncrieff 1966, variante de los ‘kurnai’ pelota de escroto de canguro rellena de hierba: dos grupos locales, mantener la pelota, podía durar varias horas.
Harney 1952. Tribu djinghali. Pelota con hierba seca, cordel y cera. Mantener la pelota fuera alcance contrario,solo con los pies.
Moncrieff, 1966. Isla Bathurst –costas del N de Australia-. Palmear la semilla de un árbol local –zamia- entre dos jugadores. Distrito de Meda del noroeste: bate de madera, pelota drupa de una pandanácea
(Roth, 1898) costa del noroeste, lucha: superficie circular 7 m: los luchadores se desafían unos a otros, el público anima con palmas y cantos a sus favoritos y se burla de los...