ñistas
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
ÍNDICE
Introducción…………….....…………………………………………………………………….…………… 2
CUARTA SESIÓN.………………………………………………………………………………..…………… 4
Temas para estudiarEspañol……………………………………………………………………….…………………………………… 4
Ciencias Naturales:............................................................................................... 8
Autoevaluación
Español………………………………………………………………….……………………………………... 17
CienciasNaturales…………………………………………………………………………………………. 21
QUINTA SESIÓN……..…………………………………………………………..…………………………. 23
Temas para estudiar
Matemáticas………….……………………………………………………………………………………… 23
Ciencias Sociales…………………………………………………………………………………………… 37
AutoevaluaciónMatemáticas...................................................................................................... 39
Ciencias Sociales…………………………………………………………………………………………… 41Respuestas…………………….……………………………………………………………………………... 44
Anexo..…………………………………………………………………………………………………………. 45
INTRODUCCIÓN
El examen diagnóstico es una evaluación que reconoce los conocimientos y habilidades que adquiriste tanto en el sistemaeducativo como a lo largo de tu vida; es muy posible que gran parte de los contenidos que se evalúan en el examen, los hayas visto o al menos tenido un acercamiento en algún momento de tu vida, sólonecesitas reforzarlos y para ello se ha desarrollado la presente guía.
Esta guía de estudio está diseñada para que conozcas los temas que se evalúan en las dos sesiones del examen diagnóstico, quecorresponden al nivel secundaria; de igual forma se ha incluido un desarrollo general de los contenidos, así como ejemplos y recomendaciones, con la finalidad de que puedas orientar tu preparación para elexamen.
El examen diagnóstico del nivel secundaria (al igual que la guía) está dividido en dos sesiones con diferentes ejes temáticos como a continuación se muestra.
CUARTA SESIÓNConocimientos generales de Español y Ciencias...
Introducción…………….....…………………………………………………………………….…………… 2
CUARTA SESIÓN.………………………………………………………………………………..…………… 4
Temas para estudiarEspañol……………………………………………………………………….…………………………………… 4
Ciencias Naturales:............................................................................................... 8
Autoevaluación
Español………………………………………………………………….……………………………………... 17
CienciasNaturales…………………………………………………………………………………………. 21
QUINTA SESIÓN……..…………………………………………………………..…………………………. 23
Temas para estudiar
Matemáticas………….……………………………………………………………………………………… 23
Ciencias Sociales…………………………………………………………………………………………… 37
AutoevaluaciónMatemáticas...................................................................................................... 39
Ciencias Sociales…………………………………………………………………………………………… 41Respuestas…………………….……………………………………………………………………………... 44
Anexo..…………………………………………………………………………………………………………. 45
INTRODUCCIÓN
El examen diagnóstico es una evaluación que reconoce los conocimientos y habilidades que adquiriste tanto en el sistemaeducativo como a lo largo de tu vida; es muy posible que gran parte de los contenidos que se evalúan en el examen, los hayas visto o al menos tenido un acercamiento en algún momento de tu vida, sólonecesitas reforzarlos y para ello se ha desarrollado la presente guía.
Esta guía de estudio está diseñada para que conozcas los temas que se evalúan en las dos sesiones del examen diagnóstico, quecorresponden al nivel secundaria; de igual forma se ha incluido un desarrollo general de los contenidos, así como ejemplos y recomendaciones, con la finalidad de que puedas orientar tu preparación para elexamen.
El examen diagnóstico del nivel secundaria (al igual que la guía) está dividido en dos sesiones con diferentes ejes temáticos como a continuación se muestra.
CUARTA SESIÓNConocimientos generales de Español y Ciencias...
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