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INVESTIGACIÓN
Presencia e influencia de la técnica clásica en otros estilos dancísticos: La Danza
Contemporánea y la Danza Española
Mª Jesús Barrios Peralbo. Profesora del Conservatorio Superior de Danza de Málaga
“El vocabulario clásico nunca
será viejo. Es la manera de escribirlo lo que hace envejecer. Así
que yo lo empleo para contar historias de hoy”.
William Forsythe

CarloBlasis (1803 -1878) bailarín italiano, afianzó las bases de la técnica clásica lo que
dio lugar a la aparición de coreógrafos que trabajarían bajo un denominador común: un mismo lenguaje para la creación paulatina de los primeros
ballets, constituyendo la base del repertorio de la
mayoría de las compañías de ballet en todo el mundo. Puede decirse que con Blasis se crea la danza
de escuela y seestablece la tradición1 en la historia
del ballet.
Carlo Blasis formado en el arte del ballet y
compartiendo los principios de Vigano y Noverre
(aunque más influenciado por este último), estudió
música, artes plásticas, matemáticas y anatomía.
Estos estudios, concretamente los de anatomía, le
valieron para reflejar en su tratado “El Código de
Terpsícore” (1820), a diferencia de otrosanteriores2, la importancia del en dehors como condición
indispensable para que el bailarín abriese los pies
desde la articulación de la cadera para realizar con
libertad los movimientos de las piernas. Por lo que
pone de manifiesto no sólo la cuestión estética de
este principio de la danza clásica, sino también la
práctica y anatómica. Se recoge en dicho tratado la
base de la escuela académicatal y como lo indican
los ejercicios que entonces se realizaban: arabescos, ejercicios de puntas, encadenamientos y grandes círculos de pierna, ejercicios en la barra y en el
centro, grandes fouettés, etc, además de diferenciar
distintas tipologías en el físico del bailarín.3


Este tratado fue de trascendental importan-

1
Ana Abad Carlés en Historia del ballet y de la
historiamoderna. Alianza Editorial.
2
De arte saltandi et choreas ducendi de Doménico
de Piacenza (1450), Maître à danser de Rameau (1725),
Cartas de Noverre (1760).
3
Blasis establece tres tipos de bailarines: el serio, el
demi-caractère y el cómico.

cia para los maestros de la época4 que vieron bajo
sus líneas la importancia del conocimiento del arte,
más aún, del arte clásico, para transmitirel gusto y la elegancia en el porte y actitud del cuerpo.
Asimismo, y derivado del estudio de la escultura
de Giovanni da Bologna (1529-1608), Mercurio5,
Blasis codificó una nueva posición para el ballet
: el attitude. Posición extraída de dicha estatua y
en ella se basaría para concretar otro de los principios de la técnica clásica, el equilibrio; evidente
en la pose de la figura y en la quelas extremidades
inferiores se sustentan sobre una mínima base de
apoyo.

Paralelamente a estudios vinculados a otras
artes con aplicaciones a la danza, Blasis analiza
no sólo de manera empírica sino teórica la danse
d`elévation, para lo que propone la perpendicularidad en las actitudes y poses corporales excepto en
los arabesques, en los que aconseja una pequeña
inclinación del torso.Por otro lado, hace referencia
a los pliés no sólo como un momento crítico en el
impulso y recepción del salto, sino también como
movimiento primordial que permite al bailarín el
estiramiento de todos los músculos de las piernas,
así como el control del torso en su continua acción de elevar como búsqueda del centro y de la
posición corporal. Es por tanto el plié movimiento esencial tantopara los saltos como para otro de
los ejercicios de la danza clásica: las pirouettes, en
las que el bailarín ha de mostrar el dominio y control de la verticalidad corporal en el acabado de las
mismas.
Al margen de todos estos análisis técnicos
referentes al vocabulario del ballet, se planteó lo
relevante del conocimiento en otras áreas artísti4
Blasis creó en Milán una escuela de Ballet en...