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TEMA 9
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
La primera persona que utiliza el término sociedad del conocimiento es Mallup en 1962, refiriéndose a una
sociedad que va a ser la misma sociedad que aparece en el informe de Nora Minc (Francia, 1976), que es el
primer estudio que habla de sociedad telemática, es decir, una sociedad en al que estaríamos guiados por el
ordenador y la telecomunicación. Ante esallegada telemática se plantean políticas públicas.
9.1.−TRES OLAS:
1ª ola: sociedad agraria.
2ª ola: sociedad industrial.
3ª ola: sociedad postindustrial, donde 2/3 de la población se dedica a la gestión de información. Toffler habla
de esta ola.
Daniel Bell habla de una sociedad postindustrial, una sociedad de la información que da mayor bienestar y
más ocio.
La primera sociedad postindustrialcomienza en EEUU en los 70´ y surge el término de sociedad del
conocimiento como gestión de la información.
Daniel Bell establece que hay tres criterios de organización social:
1º.− Tecnocrático: propio de la sociedad industrial, la era de los ingenieros.
2º.− Meritogrático: se caracteriza porque se tiene la idea de que el mundo es de los mejores, por lo que
siempre se pide el currículo y lasuniversidades se consideran como acomodadores sociales. Esto responde al
modelo americano que parte de una imagen: el científico, porque se considera que los valores que deben regir
a una sociedad son los científicos: universalismo, raciocinio, los mejores entre iguales, comunicar todo y el
amor a la ciencia y a la ética. En realidad no tienen esos valores, pero es la imagen. Desde 1945 se cuestiona a
lasociedad científica, sobre todo cuando se preguntan ¿a quién sirve la ciencia?, cuando se preguntaban si dar
la bomba atómica a los militares. La ciencia no reacciona por ética, sino por miedo. En ese momento los
científicos temían que haber demostrado que esa era la verdad absoluta y viendo lo que iba a producir ese
hecho, no investigan más por esa línea. Crítica: los mejores están trucados. Losalumnos no queridos por el
grupo son echados del grupo el segundo año (por ejemplo, un profesor con dos grupos). Es la idea de que los
mejores ganan. Es el criterio que impera en este momento.
3º.− Populista: comienza en USA en 1968 con el presidente Jonson se da cuenta que si el mundo fuera una
carrera, quien está primado es el varón blanco. Hace este planteamiento frente al varón negro. Dice quesi
fuera una carrera competitiva sería como un cojo y un atleta y si así fuera, se pediría que el cojo fuera unos
pasos por delante (discriminación positiva). Aventajan la marginado, le priman socialmente.
Cuando estas teorías llegan a Europa la discriminación positiva se aplica a las mujeres. En USA también. Los
grupos marginados son los que están en situación desventajosa. En 1981 Groharlemconsiguió que el 50% de
los cargos directivos de su partido fueran para mujeres. Es la política de las cuotas y en eso se basa la
discriminación positiva. Sino, nunca se igualarían.

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Por ejemplo, en una oposición en la Unión Europea deben llegar al final un hombre y una mujer y, si son
iguales, se elige a la mujer. Detrás de esto hay grupos organizados: grupos feministas, grupos negros y elcriterio populista se basa en el poder de esos grupos para ganar las elecciones.
El criterio populista irá aumentando y se basa en grupos de los que no se sabe el número ni quien está detrás,
pero son corriente de opinión y mueven votos e influyen en la política.
Otra idea de Daniel Bell es que en la sociedad de la información va a haber escasa movilidad social. Las
clases se hacen conservadoras. Lasclases sociales se cierran y no permiten el cuento de Cenicienta. Las clases
altas llevan a sus hijos a la misma guardería, colegio y universidad. Se cierran para no perder su nivel. Bell
dice que no se sabe si viviremos mejor, pero que los ricos serán cada vez más ricos y los pobres más pobres.
Una sociedad de este tipo conlleva una revolución, debido al malestar que crea el pensamiento de que...