1 El Signo

TEMA 1 EL SIGNO LINGÜÍSTICO

1. EL SIGNO

El Diccionario de la RAE lo define así “1. m. Objeto, fenómeno o acción material que, por naturaleza o convención, representa o sustituye a otro.”
Suesencia es, por tanto, la relación entre dos partes inseparables:
1. El significante, que es la parte material perceptible por los sentidos.
2. El significado, que es el concepto o idea que evoca lapercepción del significante.

1.1. Clases de signos (según la relación significante-significado)
a) Síntomas o indicios: la relación es causal. El significado es causa del significante. Por tanto, no soncreados por el ser humano, no tienen intención comunicativa; suelen ser fenómenos naturales.
b) Señales: signos intencionales (libres, creados por el hombre). Pueden ser
- Iconos: relación de semejanzacon el referente.
- Símbolos: relación arbitraria-convencional-codificada.
Un conjunto de signos relacionados entre sí forman un código (por ejemplo, el de circulación, o el de navegación). Lasreglas de un código de símbolos son también convencionales. Una lengua es un código de signos lingüísticos.

2. EL SIGNO LINGÜÍSTICO
2.1. Componentes del signo lingüístico
Está compuesto por:
1. Unsignificante que es la imagen acústica de una combinación de sonidos orales.
2. Un significado que es la imagen mental que representa una determinada realidad a la que el signo señala.
Es decir: aunqueafirmemos que una palabra es una cadena de sonidos que significa una cosa, realmente es una cadena de fonemas (imágenes acústicas) que denota una definición (imagen mental) con la cual podemos señalarun referente u otro.
1. El referente y el significado no son lo mismo. El referente es una realidad que no pertenece a la lengua. El significado depende de cada lengua.
2. El sonido y el fonematampoco son lo mismo. Los sonidos no dependen de la lengua. Los fonemas sí. Cada lengua distingue unos fonemas u otros

2.2. Características del signo lingüístico
1) ARBITRARIO y CONVENCIONAL.
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