1 Problemas abiertos en una investigaci n cient fica

PROBLEMAS ABIERTOS EN UNA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Ing. Byron Guerrero MSc.

Quito, Ecuador
Febrero 2014

Preliminares
Análisis breve de la historia de la investigación
en el Ecuador
Líneas de investigación establecidas por la
SENESCYT
Líneas de investigación de la Universidad Central
del Ecuador
Análisis del Estatuto Universidad Central del
Ecuador Artículos

Investigación
Definición:
Consisteen la recolección sistemática y el
análisis de información con el propósito de
desarrollar
descripciones,
predicciones,
intervenciones
válidas
y
generalizables
relacionadas con variados aspectos de
la Ingeniería, Matemáticas o Física

El proceso de investigación

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Formulación del Problema
Determinación del Diseño de Investigación
Determinación del Método de Recopilación de DatosDiseño de Formularios para la Recopilación de Datos
Diseño de la Muestra y Recopilación de Datos
Análisis e Interpretación de los Datos
Preparación del Informe de Investigación

Problema de investigación
Se trata de una discrepancia entre la condición
empírica y la creencia normativa acerca de esa
condición de un objeto en estudio (Haller & Kleine).
Un buen enunciado de un problema debe dejarclaramente establecida la desviación observada en el
fenómeno. Esto trae como consecuencia que se haya
identificado dos componentes en el problema: el
empírico y el normativo.

Aspecto Empírico:
Consiste en describir el objeto de estudio en su estado
actual, tal como él se traduce a los observadores. Ej.
Las estadísticas académicas dan cuenta de que en los
tres últimos años en la clase de Ética se hareprobado el
45% de los estudiantes.
Aspecto Normativo:
Consiste en expresar el objeto en la forma en que las
creencias consideran que debería presentarse en una
situación determinada. Ej., La cantidad de reprobados
en la clase de Ética no debería exceder el 20%.

Pasos en el Planteamiento de un
problema de la Investigación
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1. Enunciar el tema objeto de estudio
2. Escribir el aspectoempírico del objeto en estudio
3. Escribir el aspecto normativo del objeto en estudio
4. Elaborar preguntas entorno al problema.
5. Redactar dos oraciones por cada una de las
preguntas que justifiquen por qué hay que
responderlas
• 6. Seleccionar una, dos o tres preguntas que se
responderán en la ejecución del estudio.

Enunciado de un problema de la
Investigación (Ejemplo)
Enunciado: La tasa dedeserción de campesinos en el
nivel medio fue aproximadamente de 20% el año pasado
y ha estado en ese rango en por lo menos los últimos 5
años. Nosotros deberíamos buscar reducirla a menos de
12% en los próximos tres años.
Empírico: La tasa de deserción de campesinos en el
nivel medio fue aproximadamente de 20% el año pasado
y ha estado en ese rango en por lo menos los últimos 5
años.
Normativo:Nosotros deberíamos buscar reducirla a
menos de 12% en los próximos tres años

Recomendaciones para Preguntar adecuadamente
• Plantee preguntas que la investigación haya tratado antes.
• Escribir tantas preguntas como sea posible sin
preocuparse mucho del fraseo o la precisión.
• Frasee sus preguntas de manera general en vez de
plantearlas con hipótesis implícitas.
Mantenga su propia situación enmente cuando
plantee las preguntas
• La creación de preguntas es mejor cuando se
hace en actividades de pequeños grupos.

Tipos de Investigación

Investigación Cualitativa vs. Cuantitativa
Investigación Cualitativa
Consiste de una metodología no estructurada y
exploratoria con base en muestras pequeñas que
proporcionan un panorama y comprensión del
escenario del problema.
InvestigaciónCuantitativa
Consiste en una metodología que busca cuantificar
los datos y, por lo regular aplica una forma de
análisis estadístico.

Diseños Experimentales
VARIABLES INDEPENDIENTES Son variables o
alternativas que serán manipuladas y cuyos
efectos serán medidos y comparados. Ej. La
memoria, inteligencia.
Unidades de prueba son individuos,
organizaciones u otras entidades cuya respuestas
a la variable...