1 Tabajo De Tic 2

Páginas: 3 (547 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 4 CULHUACAN “LAZARO CARDENAS “


NOMBRE: Bonilla Guzmán Katherin Alondra
GRUPO: 325
TRABAJO: Investigación
PROFESOR: Joel Ibáñez Rodríguez








ACTIVIDAD

1.-¿Qué es una gestión de base de datos?
Es un conjunto de programas que permiten el almacenamiento, modificación y extracción de la información en una base de datos, además de proporcionar herramientas paraañadir, borrar, modificar y analizar los datos. Los usuarios pueden acceder a la información usando herramientas específicas de interrogación y de generación de informes, o bien mediante aplicacionesal efecto.


2.-Explica cada uno de los elementos de la base de datos
Datos: Es la parte esencial de la información, es decir, la información que llega a la base de datos.

Atributos: Son losdiferentes campos que conforman la estructura de una base de datos

Campos: Es la unidad más pequeña de datos.

Registro: Es un conjunto de campos o atributos relacionados entre si

  Archivo: Es unconjunto de registros relacionados.

3.- Información
La información está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno oente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento.




4.-Datos

Es información que permite llegar al conocimiento dealgo o deducir las consecuencias de un hecho.


5.- tipos de datos
Texto corto y Texto largo: Tiene una longitud por defecto de 50 caracteres, siendo su longitud máxima de 255 caracteres. Normalmentese utiliza para almacenar datos como nombres, direcciones o cualquier número que no se utilice en cálculos, como números de teléfono o códigos postales.

numero: permite hacer cálculos matemáticosFecha/hora: para introducción de fechas y horas

Moneda: para valores de dinero y datos numéricos utilizados en cálculos matemáticos en los que estén implicados datos que contengan entre uno y...
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