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Páginas: 8 (1851 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2013
DECRETO por el que se reforman los artículos 3o., 4o., 9o., 37, 65 y 66; y se adicionan los artículos 12 y 13 de la Ley General de Educación.
Art.
Art. Antes de la reforma:
Art. Reformado:
3
El estado esta obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación primaria y secundaria. Estos servicios se prestaran en el marco del federalismo y laconcurrencia previstos en la constitución política de los estados unidos mexicanos y conforme a la distribución de la función social y educativa establecida en la presente ley.
El estado esta obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, primaria y secundaria. Estos servicios se prestaran en el marco del federalismo y la concurrencia previstosen la constitución política de los estados unidos mexicanos y conforme a la distribución de la función social y educativa establecida en la presente ley.
4
Es obligatorio de los mexicanos que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la educación primaria y secundaria.
Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijos, hijas o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, primaria ,secundaria y la media superior
9
Además de impartir educación primaria y secundaria el estado promoverá y atenderá a través de apoyos financieros o bien otro medio, o todos los tipos y modalidades incluida la educación superior necesaria para el desarrollo de la educación apoyará la investigación; científica y tecnológica y alentará el fortalecimiento y difusión de la cultura nacional yuniversal.
Además de impartir la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior, el Estado promoverá
y atenderá -directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro
medio todos los tipos y modalidades educativos, incluida la educación inicial, especial y superior, necesarios para el desarrollo de
la Nación, apoyarála investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y la difusión de la cultura nacional y
universal.
37
El tipo medio superior comprende el nivel de bachillerato los demás niveles equivalentes a este así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. El tipo superior es el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes y estacompuesto por la licenciatura, maestría y el doctorado así como por opciones terminales previas a la conclusión de licenciatura comprende la educación normal en todos sus niveles y especialidades.
El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación
profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. Se organizará, bajoel principio de respeto a la diversidad, a través de
un sistema que establezca un marco curricular común a nivel nacional y la revalidación y reconocimiento de estudios entre las
opciones que ofrece este tipo educativo.
65

Obtener inscripción de las escuelas públicas para que sus hijos o pupilos menores de edad, que satisfagan los requisitos aplicables, reciban la educación primaria ysecundaria.
Son derechos de quienes ejercen la patria potestad o la tutela:
I.- Obtener inscripción en escuelas públicas para que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad, que satisfagan los requisitos
aplicables, reciban la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior.
66
Hacer que sus hijos o pupilos menores de edad, reciban educación primaria y secundaria.
Sonobligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela:
I.- Hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad, reciban la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media
superior;
12 L.G.E.
Llevar un registro nacional de instituciones pertenecientes al sistema educativo nacional.
Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes:...
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