13Res

RESUMEN DEL LIBRO METODOLOGÍA DE LA LECTURA

1

METODOLOGÍA DE LA LECTURA
(RESUMEN)

MÓDULO I. FINALIDAD DE UN LIBRO
Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A
través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas
y perfeccionarlas.
El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi
todo el conocimiento humano estáen ellos. Por todo ello, la necesidad de
saber leer eficientemente y extraer lo esencial de las lecturas se convierte en
algo fundamental.
Es indispensable resaltar que toda obra literaria (como debe llamarse
propiamente a los libros) depende de la intención del autor y de la actitud que
se tome frente al mundo.
Debemos comenzar por determinar qué es un libro:
-

Es, principalmente, portador deun gran número de ideas, fruto de la
investigación en campos muy diversos sustentados en la capacidad de
reflexión y de dar respuesta a problemas planteados por la humanidad.

-

Es un vehículo de comunicación en tanto que transmite una serie de
mensajes a través de su contenido, el cual es asimilado paulatinamente por
los lectores.

-

Es un estimulador del pensamiento, pues al decodificar elcontenido se
pueden expresar comportamientos diferentes que, a su vez, muestren el
grado de desarrollo intelectual y reflexivo que dicha lectura provoca.

Asimismo, el libro sirve para:
-

Recibir todo un caudal de experiencias que parten del hombre mismo, su
historia, su pensamiento, los fenómenos naturales del mundo en que vive,
el funcionamiento específico de su cuerpo y las partes que lo componen,su
conducta…; en general, su cultura.

-

Despertar la conciencia de cada uno de los potenciales lectores, al darle
sentido a toda una serie de valores sociales, morales, religiosos, éticos con
los cuales convivimos, pero que muchas veces desconocemos al no
relacionarlos con los problemas que nos aquejan.

-

Escapar de la realidad a través de la imaginación, estimulándola,
despertando ennosotros sentimientos y emociones producidos por el autor
a través de determinados personajes, momentos y lugares.

MLR01B

PRIMER SEMESTRE

TC

RESUMEN DEL LIBRO METODOLOGÍA DE LA LECTURA

2

En suma, a través de los libros tenemos la posibilidad de integrarnos a un
mundo potencialmente rico, que acrecentará nuestro conocimiento y
sensibilidad.

¿CÓMO ESTÁN ESCRITOS LOS LIBROS?
Todos los libros seexpresan a través de palabras, es decir, mediante la
expresión verbal escrita.
Según la forma en que se ordenan las palabras en el discurso, es posible hacer
tres grandes distinciones:
•

Prosa: Expresión del lenguaje que se ordena según ciertas reglas
gramaticales, dividida en segmentos rítmicos establecidos por la puntuación
y regularidad de los acentos a lo largo de la cadena expresiva.
En la prosano existe la rima, la métrica, ni los adornos de las figuras
retóricas o del lenguaje figurado; el lenguaje es directo y objetivo.

•

Verso: Expresión del lenguaje escrito que se distingue de la anterior tanto
por su forma como por su extensión, pues está determinada básicamente
por los siguientes elementos:
a) Metro o métrica: Es la medida en sílabas poéticas aplicada en la poesía
castellanapara cada uno de los segmentos rítmicos o renglones.
b) Rima: Igualdad o semejanza que existe entre los versos a partir de la
última sílaba con vocal acentuada (prosódica u ortográficamente).
c) Ritmo: Regularidad musical que producen los acentos distribuidos a lo
largo del verso para provocar un efecto estético.

El verso, a diferencia de la prosa, sí hace uso del lenguaje figurado (llamado
tropo),que lo vuelve subjetivo y retórico.
•

Prosa poética: Prácticamente es la mezcla de ambas expresiones escritas.
Se emplea para el cuento, la novela, la leyenda, la dramática, entre otros,
en donde la prosa carece de métrica y rima, pero emplea el ritmo y las
figuras retóricas. Se aplica también al llamado verso blanco, que tiene
métrica y ritmo pero carece de rima; y al verso libre, que no...