16 Solucionario Guía Estrategias Para Interpretar Figuras Literarias En Publicidad Metáfora Hipérbole 2014 OK ESTAN

SGUICES011LC21-A1AV1

Solucionario
Estrategias
para
interpretar
figuras
literarias en la publicidad
Metáfora,
hipérbole,
personificación…

Solucionario

Tabla de corrección
Ítem Alternativa
Habilidad
Analizar-interpretar
B
1
Analizar-interpretar
E
2
Analizar-sintetizar
B
3
Analizar-sintetizar
D
4
Identificar
E
5
Identificar
E
6
Comprender-analizar
E
7
Caracterizar
A
8
Identificar
C
9Analizar-interpretar
E
10
Analizar-interpretar
B
11
Analizar-interpretar
D
12
Identificar
E
13
Analizar-interpretar
E
14
Analizar-interpretar
B
15
Analizar-interpretar
A
16
Analizar-interpretar
C
17
Analizar-interpretar
D
18
Analizar-interpretar
E
19
Comprender-analizar
D
20
Interpretar
E
21
Inferir
globalmente
C
22
Comprender-analizar
D
23
Analizar-interpretar
E
24
Comprender-analizar
B
25
Analizar -interpretar
D
26
Analizar - interpretar
A
27
Analizar - interpretar
E
28
Interpretar
D
29
Inferir globalmente
A
30

Solucionario

Ítem

Alternativa Unidad temática

Habilidad

Defensa

1

B

Producción textual

2

E

Producción textual

3

B

Producción textual

4

D

Producción textual

5

E

Publicidad

6

E

Publicidad

Analizar-interpretar El primer segmento debe ser completado por el
adverbio demodo como, pues se señala una manera
de usar el artículo, indicada por la RAE. Por tanto son
válidas las opciones B y D. La opción correcta se
determina por medio del segundo conector: se señalan
dos opciones respecto al uso del artículo, “puede ir
antepuesto al nombre” y “tomar su lugar”, las que
quedan correctamente enlazadas por medio del
conector disyuntivo o, pues indica una alternativa
(puedeser de una forma u otra). Por esta razón, se
descarta el conjunción copulativa y, pues establece las
dos opciones o alternativas de manera simultánea.
Analizar-interpretar El
segundo
segmento
debe
coordinar
dos
características del buen amigo: compañerismo y
facilitador de posibilidades. Por tanto, las opciones
adecuadas son A, B, C, E. La opción se comprueba en
el primer segmento. Este debe sercompletado por una
conjunción adversativa, pues se niega (anulación del
amigo) una idea y luego se afirma otra (potenciación
del amigo). Por tanto, el conector sino que es el
adecuado para mantener la cohesión del enunciado.
Por tanto, la alternativa correcta es E.
Analizar-sintetizar Para resolver este plan se debe considerar un criterio
deductivo. La redacción comienza con la Biología (1),
una delas disciplinas que compone la biofísica y que
por tanto debe iniciar el texto virtual. Se detalla uno de
los propósitos de la Biología (4). La redacción continua
con el enunciado 2, que, por medio de la marca textual
por otro lado, introduce un tema nuevo, la Física (otro
componente de la Biofísica), y se describe su propósito
(buscar leyes matemáticas en la naturaleza). Luego de
explicar elcampo de estudio de la Biología y la Física,
se menciona la Biofísica y su propósito: buscar
principios que describan patrones (3). Finalmente, se
cierra la redacción con el enunciado 5, en el cual se
especifica una información en torno a los principios que
busca la Biofísica y señala una de sus posibilidades
(realizar predicciones detalladas y precisas).
Analizar-sintetizar Se debe considerar tantoun criterio deductivo como
uno cronológico para resolver este ejercicio. La
redacción comienza con una definición (quién es) y un
dato acerca de Villa-Lobos (autor de un catálogo de
colosales proporciones).Continua con un dato acerca
de su origen (hijo de madre indígena) y sus primeras
lecciones musicales. El enunciado 4 entrega
información referente a su formación musical, por tanto
debe serposterior a sus primeras lecciones. Los
enunciados 1 y 3 entregan información referente a la
primera presentación en público del autor y su posterior
viaje a Brasil, datos enlazados cronológicamente.
Identificar
Debemos recordar que las figuras literarias no solo
están presentes en el texto escrito u oral, sino también
en las imágenes o avisos publicitarios. La alternativa
correcta es E, pues se...