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MICROECONOMÍA. UNIDAD 1
Profesor: Luis Alejandro Rojas Ávila
Rap 1: Demuestran la veracidad de los conceptos microeconómicos y la forma en que se relacionan y manifiestan en la vidacotidiana.
Evidencia de aprendizaje 2: PRINCIPIOS BÁSICOS. ECONOMÍA y VIDA COTIDIANA.

Nombre del alumno:
Monroy Torres Diana Itzel
Fecha de entrega al profesor:
24-SEPTIEMBRE-2015Grupo:
5IM1
Fecha de entrega de evaluación al alumno:


Instrumento de evaluación: Lista de Cotejo 2
Evaluación obtenida:




DESCRIPCION DEL REQUERIMIENTO
CUMPLEEVALUACIÓN

SI
NO
MB
B
S
NC
1. Toma de decisiones. Escribe el título de uno de los principios, redacta en qué consiste y justifica ampliamente cómo está presente en su vida cotidiana.2. Interacción. Escribe el título de uno de los principios, redacta en qué consiste y justifica ampliamente cómo opera en su vida cotidiana.






3. Principio de funcionamiento de laeconomía. Escribe el título de alguno de ellos, redacta en qué consiste y justifica ampliamente cómo está presente en las decisiones de su familia.






4. Incluye por lo menos, dos términostécnicos por apartado, los subraya y los aplica adecuadamente en su descripción.






5. Redacta en hojas tamaño carta completa, sin errores ortográficos y respetando la extensiónindicada.






6. El trabajo cumple con los estándares de calidad: Limpio, ordenado, legible y con los requisitos solicitados. Escribe los datos de identificación en la lista de cotejo y sunombre en cada hoja utilizada.







Notas:
La extensión es de una hoja completa (de preferencia reutilizada) como mínimo y dos como máximo por apartado, con interlinea 1.5.
Escrito encomputadora.
Utilizar tinta negra, letra arial 12
Los trabajos copiados serán anulados.
Comentarios:






TABLA DE EQUIVALENCIAS
MB = MUY BIEN
B = BIEN
S = SUFICIENTE
NC = NO CUMPLE