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Páginas: 6 (1374 palabras) Publicado: 9 de julio de 2013
LÍNEA TECNOLOGÍA DE LA ACCIÓN DE FORMACIÓN: Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones. Gestión de la Información
RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Modelo de Mejora
Continua

CENTRO DE FORMACIÓN: Centro de Desarrollo Agroempresarial

F06-2510-001 V1
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CÓDIGO

DENOMINACIÓN
Asesoría para laaprehensión de procesos
tecnológicos
40 horas

4143
DURACIÓN MÁXIMA

Una nueva era ha llegado. Desde el advenimiento de la
máquina con el florecimiento de la revolución industrial a
finales del S. XVIII y principios del S. XIX, y los
consecuentes procesos de globalización para América
Latina en los 90’s, los avances tecnológicos han
incrementado permeando cada uno de los campos del
saber, deltrabajo y de las ciencias.

JUSTIFICACIÓN

Ante dicho avance, la educación no puede permanecer
inmóvil, haciendo necesario que en la actualidad los
maestros comprendan que en su naturaleza dinámica,
todo acto educativo debe tomar un rol principal en la
adecuación y adaptabilidad de dichas tecnologías en los
procesos de formación.
Así, nace este programa complementario, el cual tiene
comopropósito brindar las herramientas necesarias a los
maestros que deseen afrontar esta nueva era tecnológica
con una conciencia innovadora, reflexiva y crítica, que
a su vez se vea reflejada en los estudiantes que ellos
orienten, para hacer un excelente uso de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación al
servicio de la educación y la formación integral.
De tal modo el SENAse compromete con el desarrollo del
país y genera transformación tanto local como mundial.



REQUISITOS DE INGRESO

Fecha: 28 de Septiembre de 2012

Disponibilidad de mínimo 10 horas semanales y
posibilidad de acceder a internet.
Dominio de las condiciones básicas relacionadas
con el manejo de herramientas informáticas y de
comunicación:
correo
electrónico,
chats,
Messenger,procesadores de texto, hojas de
cálculo, software para presentaciones, Internet,
navegadores y otros sistemas y herramientas
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Comunicaciones. Gestión de la Información
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F06-2510-001 V1
tecnológicas necesarias para la formación virtual.
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar
la calidad de la formación en el marco de la formación por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de
técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilizaciónde las tecnologías de la
información y la comunicación, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA
METODOLÓGICA

Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y
losresultados de aprendizaje que logra a través de la
vinculación activa de las cuatro fuentes de información
para la construcción de conocimiento:
 El instructor - Tutor
 El entorno
 Las TIC
 El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO
DENOMINACIÓN
240201045
Orientar procesos formativos en la metodología a
distancia con base en los planes de estudio.
ELEMENTO (S) DE COMPETENCIACÓDIGO
DESCRIPCIÓN
240201045-01
Planear el proceso formativo en la metodología a
distancia de acuerdo con las competencias a desarrollar,
las tics y las características del estudiante.

CÓDIGO
24020104501-1

24020104501-2

24020104501-3

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
Comprender el proceso de aparición un nuevo tipo de
sociedad, desde la interacción entre globalización,...
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