2 ANTEPROYECTO
Páginas: 7 (1635 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
República Bolivariana de venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Profesiones Gerenciales
LA GERENCIA INDUSTRIAL EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y EL CAMPO LABORAL DESDE LA PRESPECTIVA INSTITUCIONAL.
Integrante:
Bompart Yaimar C.I.: 24.205.735
Gerencia Industrial 4NB
Turno: Nocturno
Caracas, 29 deSeptiembre de 2014
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………3
La Gerencia Industrial en la formación académica y el campo laboral desde la perspectiva institucional……………..…………………….....…………………4
Conclusión…………………………………………………………………………. 9
Bibliografía………….…………………………………………………………….10
INTRODUCCIÓN
La Gerencia Industrial, técnicamente es un profesional que con cierto acervode conocimientos, habilidades y destrezas, con ciertas experiencias empíricas, ciertas aptitudes de investigación y ciertas actitudes de superación personal, desarrolla estructuras, diseños, procesos y dispositivos mediante los cuales transforma ideas, conocimientos y materias primas en productos o servicios útiles a la sociedad.
Toda esta actividad requiere administración de tiempo, deconocimientos, de recursos materiales, financieros y humanos. Si nos referimos a la empresa como cualquier institución del sector público, privado o social, cuya misión sea, "apasionarse por un sueño, asociarse con otros que lo compartan, integrar los recursos necesarios, producirlo eficientemente, distribuirlo para servir a los demás y obtener una utilidad económica y social por ello", entoncescomprenderemos que la ingeniería industrial no es otra cosa que la administración aplicada a la producción de bienes y servicios que la sociedad requiere
LA GERENCIA INDUSTRIAL EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y EL CAMPO LABORAL DESDE LA PRESPECTIVA INSTITUCIONAL.
El desarrollo durante el proceso de los diferentes semestres en cuanto al proceso de aprendizaje es una actividad individual que sedesarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender nosolamente consiste en memorizar información, es necesario también otras operaciones cognitivas que implican: conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
En materia laboral ha influido en muchas maneras, primeramente con la variedad de las asignaturas que podemos ver en el pensum de estudio son aplicadas en diferentes contextos. Entre ellas podemos nombrar gerencia de recursoshumanos ya que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de una organización. Es importante ya que nos ayuda en el proceso de gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener al personal de la organización. Estas tareas las puede desempeñar una persona o departamento en concreto junto a los directivos de la organización.
Otra de ellas el control de calidad queaplicamos en el área laboral esta existe primordialmente como una organización de servicio, para conocer las especificaciones establecidas por la ingeniería del producto y proporcionar asistencia al departamento de fabricación, para que la producción alcance estas especificaciones. Como tal, es importante ya consiste en la recolección y análisis de grandes cantidades de datos que después sepresentan a diferentes departamentos para iniciar una acción correctiva adecuada.
La Inspección de seguridad es una revisión exhaustiva que se realiza mediante la observación directa de las instalaciones, equipos y procesos productivos para identificar los peligros existentes y evaluar los riesgos en los diferentes puestos de trabajo. Esta inspección incluye la evaluación de las condiciones,...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Profesiones Gerenciales
LA GERENCIA INDUSTRIAL EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y EL CAMPO LABORAL DESDE LA PRESPECTIVA INSTITUCIONAL.
Integrante:
Bompart Yaimar C.I.: 24.205.735
Gerencia Industrial 4NB
Turno: Nocturno
Caracas, 29 deSeptiembre de 2014
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………3
La Gerencia Industrial en la formación académica y el campo laboral desde la perspectiva institucional……………..…………………….....…………………4
Conclusión…………………………………………………………………………. 9
Bibliografía………….…………………………………………………………….10
INTRODUCCIÓN
La Gerencia Industrial, técnicamente es un profesional que con cierto acervode conocimientos, habilidades y destrezas, con ciertas experiencias empíricas, ciertas aptitudes de investigación y ciertas actitudes de superación personal, desarrolla estructuras, diseños, procesos y dispositivos mediante los cuales transforma ideas, conocimientos y materias primas en productos o servicios útiles a la sociedad.
Toda esta actividad requiere administración de tiempo, deconocimientos, de recursos materiales, financieros y humanos. Si nos referimos a la empresa como cualquier institución del sector público, privado o social, cuya misión sea, "apasionarse por un sueño, asociarse con otros que lo compartan, integrar los recursos necesarios, producirlo eficientemente, distribuirlo para servir a los demás y obtener una utilidad económica y social por ello", entoncescomprenderemos que la ingeniería industrial no es otra cosa que la administración aplicada a la producción de bienes y servicios que la sociedad requiere
LA GERENCIA INDUSTRIAL EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y EL CAMPO LABORAL DESDE LA PRESPECTIVA INSTITUCIONAL.
El desarrollo durante el proceso de los diferentes semestres en cuanto al proceso de aprendizaje es una actividad individual que sedesarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender nosolamente consiste en memorizar información, es necesario también otras operaciones cognitivas que implican: conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
En materia laboral ha influido en muchas maneras, primeramente con la variedad de las asignaturas que podemos ver en el pensum de estudio son aplicadas en diferentes contextos. Entre ellas podemos nombrar gerencia de recursoshumanos ya que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de una organización. Es importante ya que nos ayuda en el proceso de gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener al personal de la organización. Estas tareas las puede desempeñar una persona o departamento en concreto junto a los directivos de la organización.
Otra de ellas el control de calidad queaplicamos en el área laboral esta existe primordialmente como una organización de servicio, para conocer las especificaciones establecidas por la ingeniería del producto y proporcionar asistencia al departamento de fabricación, para que la producción alcance estas especificaciones. Como tal, es importante ya consiste en la recolección y análisis de grandes cantidades de datos que después sepresentan a diferentes departamentos para iniciar una acción correctiva adecuada.
La Inspección de seguridad es una revisión exhaustiva que se realiza mediante la observación directa de las instalaciones, equipos y procesos productivos para identificar los peligros existentes y evaluar los riesgos en los diferentes puestos de trabajo. Esta inspección incluye la evaluación de las condiciones,...
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