2

2.1. MARCO REFERENCIAL


La adolescencia, es un periodo del desarrollo humano ubicado entre el final de la infancia y el inicio de la edad adulta. Se constituye un momento de crecimiento y desarrollo del ser humano; muchos de los patrones conductuales, hábitos, conocimientos y actitudes de la vida o hacia la vida, se establecen o fortalecen en este lapso, conformándose como la guía para la edadadulta. Por esta razón nace el interés de conocer las necesidades, los problemas por los que pasan los adolescentes incluyendo las adicciones. (López J, Antolín N, Barceló M, Pérez M., 2001).

Por las características de la adolescencia, es un período de inestabilidad, de búsqueda y de cambios. En esta etapa del desarrollo, el joven está convencido de tener la razón en todo y que la realidad es taly como él mismo la percibe. Los únicos que podrán influir sobre él, serán personas que le despierten admiración y los mismos se convertirán en modelos a seguir. Usualmente no eligen sólo una persona sino que van tomando rasgos que les agradan de diferentes personas y van construyendo su propia personalidad. (López J, Antolín N, Barceló M, Pérez M., 2001).

Para poderse adaptar y ser aceptadosfácilmente en un grupo de amigos, tendrán la tendencia a hablar como ellos, actuar como ellos y vestirse como ellos, lo cual les dará un sentido de pertenencia muy importante para ellos. En este período los amigos se convierten en las personas más importantes de su vida y la familia pasa a segundo plano o incluso se evade totalmente y se cuenta con ella sólo para proporcionar lo único que necesitancomo el dinero y para hacer lo que quieren. (OMS, 2006)

En este etapa, algunas estructuras cerebrales no han terminado de desarrollarse por lo cual para los adolescentes hay algunas funciones imposibles de realizar, a menos que hayan tenido un desarrollo temprano de dichas estructuras. Nos referimos a los lóbulos frontales, que son los encargados de que podamos detenernos a pensar antes de actuar,a pensar en las consecuencias de nuestros actos, a planear nuestro futuro, a tener conciencia social, a controlar el instinto agresivo y el sexual, a ponernos en los zapatos del otro, y nos frenan para no hacer cosas de las cuales nos arrepentiremos. (OMS, 2011).

Una de las principales características de la adolescencia es que el cuerpo inicia la producción de hormonas y se presentan cambios enlos órganos sexuales, lo cual implica dos cosas importantes; primero, viven con el deseo a flor de piel y segundo, sienten que ya “son grandes”. Dos rasgos complejos, pues sienten que ya son grandes para beber, están convencidos de que saben lo que hacen, se sienten orgullosos de hacerlo y si a eso le sumamos el deseo previo y la falta de inhibición que produce el alcohol, tenemos como resultadojóvenes con una adicción y teniendo conductas sexuales de riesgo, que fácilmente pasarán del uso al consumo abusivo de alcohol pues ya sabemos que no piensan en las consecuencias de sus actos ni en el futuro e incrementarán sus probabilidades de acercarse a otras drogas dadas sus características y el efecto propio del alcohol que incrementa esta tendencia a la satisfacción inmediata. (OMS, 2011).Las drogas son toda sustancia natural o sintética que, al ser introducida en un organismo actúa sobre el Sistema Nervioso Central. Estas pueden modificar una o varias de sus funciones físicas o psíquicas; por ejemplo, la percepción, estado de ánimo, cognición, conducta o las funciones motoras (OMS, 1999).

En México el abuso en el consumo de alcohol constituye una creciente y preocupante problemade salud pública. Esta situación se pone de manifiesto a partir de las estimaciones del consumo que reflejan incrementos importantes particularmente en la población joven (Rosovsky, Narvàez y Borges, 1992. ENA 2008).

En términos generales se observan dos formas de consumo de alcohol: la primera se caracteriza por episodios agudos de gran consumo y es la más recurrente entre la población en...