2

DIEZ CLAVES PARA ORIENTAR A NUESTROS HIJOS EN EL ESTUDIO Entre los estudiantes con mejores resultados, estn aquellos cuyos padres hacen un seguimiento continuo de su educacin. No es una ecuacin perfecta, pero es un hecho que reflejan las encuestas y muestra la importancia creciente de los padres en el universo escolar de los hijos. 1.- EL RITO DEL ESTUDIO Que un nio lleve aos siendoestudiante no quiere decir que haya adquirido hbitos de estudio. Muchos de nuestros hijos una vez que empiezan contenidos ms complejos (en la ESO) empiezan a flojear, a sacar peores notas, o a suspender. Los psiclogos sealan que los principales problemas de muchos nios son que tardan demasiado en ponerse a estudiar o se limitan a hacer las tareas que les ponen cada da, pero no estudian en casaregularmente, y este es uno de los principales problemas de los cros no tener regularidad, Cmo se logra Con una meta, y Quin la pone Los profesores ponen las tareas pero son los padres los que tienen que vigilar que el nio rinda en casa, la tarea de los padres es conseguir que adems de las tareas, nuestro hijo vaya estudiando lo que ha aprendido en clase. Esto lo podemos conseguir de forma indirectapreguntando qu ha hecho en clase, demostrndole que tenemos inters en que sepa las cosas bien y no slo en las notas. Los padres deben seguir en casa los aprendizajes de sus hijos. 2.- EL TIEMPO Se debe realizar una organizacin temporal del estudio, establecer una norma, pero debe ser flexible, no se debe dejar a la improvisacin, los nios deben estudiar sin interrupciones y descansar como mucho cadahora, como referencia podra valer la norma de que un nio debe estudiar como mnimo 10 minutos por curso y da, as si est en primero de primaria debera estudiar 10 minutos, si est en cuarto 40 minutos, si est en primero de la ESO 70 minutos, en segundo 80 minutos, en tercero 90 minutos y en cuarto 100 minutos. Es ms bien una pauta de mnimos, no debe tomarse como una regla, la idea es que sirva deorientacin. Por supuesto esta pauta es insuficiente cuando los alumnos van mal o les cuesta estudiar o concentrarse. Tampoco podemos exigir a nuestro hijo que empiece maana a estudiar 100 minutos diarios si en la actualidad slo estudia 30, podramos plantearnos ese objetivo para alcanzarlo a lo largo del curso. De nuevo lo importante es que nuestro hijo vea que nos preocupamos e sus estudios,que estamos atentos a sus evoluciones y que nos parece importante. 3.- EL ESPACIO Los nios deben tener su propia mesa de trabajo en su cuarto, con todo el material escolar a mano, aunque la pauta es que el nio trabaje solo, depende del nio, ya que algunos trabajan bien en un espacio compartido con hermanos mayores o padres, siempre que estos estn tambin trabajando, ya que hay nios que semotivan al ver a los dems estudiar. Se debe trabajar en un ambiente que favorezca el trabajo, cmodo, bien iluminado, con una buena silla y una mesa ordenada. 4.- LAS TCNICAS Por lo general el rendimiento durante el estudio empieza siendo regular (por lo que conviene no empezar por lo ms difcil), al rato es mejor ese rendimiento es mejor y en los minutos finales suele ser ms bajo ( es el momentopara las tareas sencillas o automticas). Lo ms aconsejable para evitar distracciones es que el nio se zambulla directamente en el estudio. Entre las pautas bsicas que pueden seguir a la hora de estudiar se pueden sugerir las siguientes Realizar una primera lectura exploratoria del tema del libro o de los apuntes que se van a estudiar, pero sin subrayar. Realizar una segunda lectura ms profunda,subrayando. Se trata de jerarquizar las ideas y marcarlas de diferentes modos segn su importancia. Hacer despus un esquema de las ideas principales o un resumen. Aprenderse leyendo varias veces e incluso repitiendo en voz alta, el esquema o el resumen realizado. Organizar un plan de estudio hasta el examen. Si, por ejemplo es dentro de ocho semanas, repasar peridicamente los resmenes y esquemas....