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METODOLOGÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
EN LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
Bogotá, junio de 2007

INTRODUCCION
Concepto de competencias
Aplicaciones de competencias

Introducción

Objetivos del curso

Al término del curso, el participante demuestra conocimientos y habilidades para:
1.

Reconocer el concepto de competencias laborales y las herramientas para
levantar el perfil ocupacional deun cargo, identificando aquellas relacionadas
con la seguridad, salud y medioambiente.

2.

Desarrollar las competencias relativas a la seguridad, salud y
medioambiente, en sus diversos niveles de dominio y dejándolas listas para su
incorporación al catálogo de competencias de la compañía.

Introducción

Concepto de competencias
COMPETENCIAS
CONDUCTUALES
(SABER SER)

Difícil entrenamientoCOMPETENCIAS
METODOLÓGICAS
(SABER-HACER)

Fácil entrenamiento
COMPETENCIAS
TÉCNICAS
(HACER)

Introducción

¿Para qué sirven las competencias laborales?
Escenarios

Ámbito
Ámbitopúblico
público

Certificar
Certificarlas
lashabilidades
habilidades de
deacuerdo
acuerdo
aaun
unestándar
estándarnacional,
nacional,aplicable
aplicableaapersonas
personas
que
queno
noposeen
poseenreconocimientosreconocimientosformales,
formales,yyque
quepueden
pueden
ser
serevaluadas
evaluadas por
porun
unorganismo
organismocertificador
certificadoracreditado
acreditado

Ámbito
Ámbitoprivado
privado

Certificar
Certificarlas
lashabilidades,
habilidades,conocimientos
conocimientosyy
conductas
conductasde
delos
lostrabajadores
trabajadores de
deacuerdo
acuerdo
aaun
unestándar
estándarestablecido
establecidoporporlalaempresa,
empresa,
aplicable
aplicableaapersonas
personasque
quese
sedesempeñan
desempeñanen
en
lalaorganización,
organización,con
conoosin
sinacreditaciones
acreditacionesprevias,
previas,
yyque
pueden
ser
sometidas
periódicamente
que pueden ser sometidas periódicamenteaaalgún
algún
tipo
tipode
deevaluación
evaluaciónde
dedesempeño
desempeño

Introducción

Escenarios de desarrollo de las competenciaslaborales

Generación
Generaciónde
deun
unSistema
SistemaNacional
Nacional
para
paralalade
deCertificación
Certificaciónde
deCompetencias
Competencias

Escenarios
Escenariospara
paraelelámbito
ámbitopúblico
público

Acreditación
Acreditaciónde
deOrganismos
OrganismosCertificadores
Certificadores

Generación
Generaciónde
deuna
unaestrategia
estrategiahomogénea
homogénea
de
deevaluaciónevaluaciónde
decompetencias,
competencias,soportada
soportada
por
porun
unmodelo
modelocomo
comoelelPLAR
PLAR

Introducción

Escenarios de desarrollo de las competencias laborales

Implementación
Implementaciónde
deUniversidades
Universidades
Corporativas
Corporativasalalinterior
interiorde
delas
las
organizaciones
organizaciones

Escenarios
Escenariospara
paraelelámbito
ámbitoprivado
privado

ProgramasProgramas de
deoutplacement
outplacement

Programas
Programasstakeholders
stakeholders

Introducción

Concepto de competencias (foco empresa)

Ámbito
Ámbitodedelalaempresa:
empresa:
Visión,
Misión,
Visión, Misión,Objetivos
Objetivosdel
delnegocio,
negocio,
Procedimientos
del
negocio
Procedimientos del negocio
Mercado
Mercado

COMPETENCIAS
COMPETENCIASFUNCIONALES
FUNCIONALES
Competencias genéricasCompetencias diferenciadoras

Mapa
Mapafuncional
funcional

CENTRO
CENTRODE
DE
PERFECCIONAMIENTO
PERFECCIONAMIENTOCORPORATIVO
CORPORATIVO
TRANSFERENCIA
Y ADQUISICIÓN

Perfil
PerfilOcupacional
Ocupacional

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
POR COMPETENCIAS

Ámbito
Ámbitodedelas
laspersonas
personas
Conocimientos
Conocimientos
Habilidades
Habilidades
Comportamientos
Comportamientos

Competencias clavesCompetencias específicas

COMPETENCIAS
COMPETENCIASOCUPACIONALES
OCUPACIONALES

CAPÍTULO 1
PERFIL OCUPACIONAL EN BASE A COMPETENCIAS
VISIÓN GENERAL

Capítulo 1
Formulando Perfiles Ocupacionales (por competencias)

Matriz Perfil Ocupacional
IDENTIFICACIONES
CARGO
AREA
DEPENDENCIA
OBJETIVO DEL CARGO

FUNCIONES
FUNCIONES

TAREAS
TAREAS

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS

NOMBRE COMPETENCIA

CATEGORIA

NIVEL...