2013 Audiovisual Modulo 1

Módulo 1
Creatividad y nuevas tecnologías educativas

Índice

1 Creatividad y nuevas tecnologías educativas .................................................. 1
Objetivos del módulo................................................................................... 3
2- Las TIC y su integración en el aula ........................................................ 3
3 Competencias para el siglo XXI.................................................................. 5
4-Nuevas formas de alfabetización .............................................................. 7
5-Percepción .............................................................................................. 9
5.1 Características de los sistemas de representación ................................... 9
5.1.1 Sistema de representaciónvisual – Vemos el exterior, visualizamos el
interior. .................................................................................................. 9
5.1.2 Sistema de representación auditivo – Escuchamos el exterior y el interior10

1

5.1.3 Sistema de representación kinestésico – Percibimos y recordamos
sensaciones y emociones.........................................................................10
5.2 Los hemisferios cerebrales y el procesamiento de la información .............11
5.2.1 El hemisferio izquierdo ....................................................................12
5.2.2 El hemisferio derecho ......................................................................12
6- Inteligencia y creatividad........................................................................15
6 Inteligencias múltiples ..........................................................................16
6.1.1 Inteligencia lógico-matemática .........................................................17
6.1.2 Inteligencia lingüística .....................................................................18
6.1.4 Inteligencia musical........................................................................19
6.1.5 Inteligencia espacial ........................................................................19
6.1.6 Inteligencia interpersonal ................................................................20
6.1.7 Inteligencia intrapersonal ................................................................20
6.1.8 Inteligencia naturalista..................................................................21
6.2. La creatividad: un potencial a estimular (Waisburd, G.).........................23
6.2.1 Creatividad y nuevas tecnologías educativas ......................................24

2

Objetivos
o

Conocer los avances en la sociedad de la información

o

Identificar las necesidades de una nueva escuela

o

Investigar sobre
conocimiento

o

Aproximarnos a la teoría de las inteligenciasmúltiples

o

Diseñar estrategias para aplicar estos nuevos aprendizajes en el aula

nuevas

formas

de

percepción

y

construcción

del

Las TIC y su integración en el aula

“Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él
alguien que no existía”. John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico.
El objetivo principal de esta propuesta radica en la coherencia entreel decir y el
hacer, atendiendo a la integración del espacio áulico dentro de un todo organizado,
con la perspectiva de integrar las TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) en producciones que den lugar a la inclusión de diversas disciplinas,
acudiendo a la producción de proyectos y/o actividades donde el lenguaje
audiovisual y la utilización de la Web 2.0 se potencien y conviertanen
facilitadores del aprendizaje en una escuela cuyo tiempo-espacio
trascienden los límites conocidos y tradicionales. En la actualidad, contar
con una netbook por alumno permite concebir los procesos de aprendizaje
de una manera multimensional.
La inclusión de alternativas de enriquecimiento para el desarrollo de la capacidad
expresiva y experimentación a través de las artes, la ciencia y la...