2014_6502102
Páginas: 14 (3485 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2015
ASIGNATURA DE GRADO:
MATEMÁTICAS I
Curso 2013/2014
(Código:6502102-)
1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Matemáticas I del Grado en Administración y Dirección de Empresas se estudia en el primer cuatrimestre
de su primer curso. Pertenece al grupo de asignaturas de formación básica de que consta el título, y aporta 6 créditos ECTS,
que suponen 150 horas de trabajo del estudiante.
Enesta asignatura se inicia el estudio de las herramientas básicas de Matemáticas que el alumno necesitará en el resto del
Grado. En particular, sus contenidos serán necesarios para las futuras asignaturas de Matemáticas, Estadística y
Econometría, así como para las de Teoría Económica (Microeconomía y Macroeconomía), aunque también encuentran
aplicación directa en el mundo de la Empresa.
Laasignatura es una introducción al Álgebra Lineal. Se estudian espacios vectoriales, aplicaciones lineales, matrices y
sistemas de ecuaciones lineales. También se incluye un tema dedicado a las sucesiones de números reales.
2.CONTEXTUALIZACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
La asignatura de Matemáticas I forma parte de la materia de Métodos Cuantitativos para la Empresa. Esta materia aporta
36 créditos ECTS (loque implica un total de 900 horas de trabajo por parte del estudiante), y se desarrolla en seis
asignaturas que se imparten sucesivamente en los primeros seis cuatrimestres del plan de estudios del Grado. La asignatura
La materia de Métodos Cuantitativos para la Empresa es básicamente instrumental, en el sentido de que sus contenidos
serán utilizados en las otras materias del Grado. Laasignatura de Matemáticas I, en tanto es la primera de las seis
asignaturas de la materia, supone la primera toma de contacto del estudiante con ella, y puede considerarse a su vez como
instrumental para las cinco restantes asignaturas.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de algunas de las competencias del Grado. Entre ellas citamos las dos siguientes
competencias generales:
-- Gestión del trabajoautónoma y autorregulada. En tanto se desarrollan competencias de gestión, planificación, capacidad
de aprendizaje y trabajo autónomo; de análisis y síntesis; y de aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos a la
práctica.
-- Gestión de los procesos de comunicación e información. En tanto se desarrollan competencias de comunicación y
expresión escrita y oral; de comunicación y expresión eninglés como lengua extranjera (complementaria al español); y de
uso de herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento.
Y estas competencias específicas:
-- Poseer y comprender conocimientos acerca de las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito empresarial.
-- Identificar la generalidad de los problemas económicos que se plantean en las empresas, y saber utilizar losprincipales
instrumentos existentes para su resolución.
-- Tomar decisiones estratégicas utilizando diferentes tipos de modelos empresariales.
-- Aplicar al análisis de los problemas y a la toma de decisiones criterios profesionales basados en el manejo de
instrumentos técnicos.
602ACDFE3A7CED598ABC5FE6708A35BD
Econometría.
Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede serverificada mediante
el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/
de Matemáticas I es la primera de estas seis; las otras cinco serán dos más de Matemáticas, dos de Estadística, y una de
-- Competencias relacionadas con el uso de aplicaciones informáticas utilizadas en la gestión empresarial.
-- Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprenderestudios posteriores en el ámbito de la administración y dirección
de empresas con un alto grado de autonomía.
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
Son más que suficientes los conocimientos de matemáticas de un Bachillerato orientado a Ciencias Sociales, a Ciencias o a
Ingeniería. Si un estudiante accede al Grado a través del Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores...
MATEMÁTICAS I
Curso 2013/2014
(Código:6502102-)
1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Matemáticas I del Grado en Administración y Dirección de Empresas se estudia en el primer cuatrimestre
de su primer curso. Pertenece al grupo de asignaturas de formación básica de que consta el título, y aporta 6 créditos ECTS,
que suponen 150 horas de trabajo del estudiante.
Enesta asignatura se inicia el estudio de las herramientas básicas de Matemáticas que el alumno necesitará en el resto del
Grado. En particular, sus contenidos serán necesarios para las futuras asignaturas de Matemáticas, Estadística y
Econometría, así como para las de Teoría Económica (Microeconomía y Macroeconomía), aunque también encuentran
aplicación directa en el mundo de la Empresa.
Laasignatura es una introducción al Álgebra Lineal. Se estudian espacios vectoriales, aplicaciones lineales, matrices y
sistemas de ecuaciones lineales. También se incluye un tema dedicado a las sucesiones de números reales.
2.CONTEXTUALIZACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
La asignatura de Matemáticas I forma parte de la materia de Métodos Cuantitativos para la Empresa. Esta materia aporta
36 créditos ECTS (loque implica un total de 900 horas de trabajo por parte del estudiante), y se desarrolla en seis
asignaturas que se imparten sucesivamente en los primeros seis cuatrimestres del plan de estudios del Grado. La asignatura
La materia de Métodos Cuantitativos para la Empresa es básicamente instrumental, en el sentido de que sus contenidos
serán utilizados en las otras materias del Grado. Laasignatura de Matemáticas I, en tanto es la primera de las seis
asignaturas de la materia, supone la primera toma de contacto del estudiante con ella, y puede considerarse a su vez como
instrumental para las cinco restantes asignaturas.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de algunas de las competencias del Grado. Entre ellas citamos las dos siguientes
competencias generales:
-- Gestión del trabajoautónoma y autorregulada. En tanto se desarrollan competencias de gestión, planificación, capacidad
de aprendizaje y trabajo autónomo; de análisis y síntesis; y de aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos a la
práctica.
-- Gestión de los procesos de comunicación e información. En tanto se desarrollan competencias de comunicación y
expresión escrita y oral; de comunicación y expresión eninglés como lengua extranjera (complementaria al español); y de
uso de herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento.
Y estas competencias específicas:
-- Poseer y comprender conocimientos acerca de las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito empresarial.
-- Identificar la generalidad de los problemas económicos que se plantean en las empresas, y saber utilizar losprincipales
instrumentos existentes para su resolución.
-- Tomar decisiones estratégicas utilizando diferentes tipos de modelos empresariales.
-- Aplicar al análisis de los problemas y a la toma de decisiones criterios profesionales basados en el manejo de
instrumentos técnicos.
602ACDFE3A7CED598ABC5FE6708A35BD
Econometría.
Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede serverificada mediante
el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/
de Matemáticas I es la primera de estas seis; las otras cinco serán dos más de Matemáticas, dos de Estadística, y una de
-- Competencias relacionadas con el uso de aplicaciones informáticas utilizadas en la gestión empresarial.
-- Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprenderestudios posteriores en el ámbito de la administración y dirección
de empresas con un alto grado de autonomía.
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
Son más que suficientes los conocimientos de matemáticas de un Bachillerato orientado a Ciencias Sociales, a Ciencias o a
Ingeniería. Si un estudiante accede al Grado a través del Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.