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Novena Semana.
1 SOCIEDAD.

La sociedad es una formación compleja, surge de la interacción de los hombres y la naturaleza y de la relación entre los hombres y la naturaleza y de la relación entrelos hombres mismos. La actividad y las relaciones del hombre constituyen la realidad social de la que se parte para conocer la sociedad.
Walliner, E. explica “para el sociólogo una sociedad es unaorganización de la relaciones sociales de un grupo de personas que comparten una cultura común y cierto sentido de identidad común”.
Chinoy, dice: “La sociedad es un grupo en el cual están presentestodas las instituciones necesarias para la existencia individual y colectiva de los seres humanos”
. Características de la sociedad:
1 La sociedad constituye una unidad demográfica.
2 Tienen unaestructura social.
3 Cuentan con una cultura social común.
4 Es una unidad organizada.
5 Constituye una unidad social separada de otras sociedades.

. Elementos de la sociedad:
1 Las personas. Sólo loshombres forman sociedades, pluralidades de seres inteligentes integran el concepto de población.
2 Composición espacio-temporal: Las sociedades implican la idea de asentamiento territorial y seconfiguran en un marco temporal que las hace susceptibles de ubicación histórica.
3 Composición a base de grupos mayores: El mayor volumen y la complejidad en la relación de esos grupos es visible en lasociedad.

. Influencia de la Sociedad en la Educación.
Un modelo de las relaciones sociedad-educación vendría dado y caracterizado por las siguientes premisas:
1 La sociedad aporta los objetivos,finalidades, materias primas, etc. para lograr los objetivos que se propone así como los contenidos culturales, normativos y las significaciones, a partir de los cuales deberá realizar el sistema educativola labor que le expropia.
2 En consecuencia la relación sociedad-educación no es fruto de una relación autónoma sino que manifiesta como una determinación de la sociedad sobre la educación.
3 Esta...