2015 METUNI R brica
PUNTAJE
CRITERIOS
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO
3. CONCLUSIONES
YRECOMENDACIONES
4. FUENTES DE
REFERENCIA.
1
2
3
4
[INICIAL][INTERMEDIO]
[AVANZADO]
[LOGRADO]
Planteamiento del problema (0.50):
sin sustento empírico y sin fuentes
bibliográficas.
Justificación del problema (0.25):
sin justificación.
Objetivos (0.25): nodefinidos de
manera clara, objetiva y medible.
Sin pertinencia al trabajo.
Planteamiento del problema (1.00):
sustento empírico incompleto y fuentes
bibliográficas muy pobres.
Justificación delproblema (0.50):
justificación no es pertinente ni está
estructurada adecuadamente.
Objetivos (0.50): definidos de manera clara
pero no objetiva y medible. Pertinentes al
trabajo pero sin coherenciaadecuada
entre ellos.
Descripción del procedimiento (0.50):
descripción del procedimiento
desordenado y no detallado.
Información teórica(0.50): sesgada sólo a
ciertos antecedentes no bienestructurados.
Diagnóstico (0.50): datos mínimos
aceptables, pero aún desordenados.
Análisis de resultados (0.50): coherencia
mínima. Comparaciones no pertinentes.
Descripción del procedimiento
(0.25): sindescripción del
procedimiento.
Información teórica (0.25): pobre,
casi ausente.
Diagnóstico (0.25): datos pobres y
desordenados o sin datos aún.
Análisis de resultados (0.25): no
coherente.
Conclusiones (0.50): sin
conclusiones
Recomendaciones (0.50: sin
recomendaciones.
Conclusiones (1.00): pobres y sin relación
con los objetivos de la investigación.
Recomendaciones (1.00): pobresy sin
relación con los resultados de la
investigación.
Fuentes de referencia (1.00): sin
fuentes de referencia.
Fuentes de referencia (2.00): pobres e
incompletas (no consideran las fuentescitadas dentro del trabajo). No siguen las
recomendaciones del manual de redacción
científica UPN.
Anexos (2.00): conglomerado pobre de
instrumentos, imágenes u otros, sin orden
ni identificación...
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