2015 B Tuto 1 Saussure Y Estructuralismo

GUÍA PARA TUTORÍA

Tema: Ferdinand de Saussure y el Estructuralismo lingüístico.
Objetivo: Conocer los aportes de Saussure a la investigación lingüística y las características fundamentales delEstructuralismo

Tiempo: Inicial: 2015-11-26 Exposición: 2015- _______________

ACTIVIDADES:

Trabajar en grupo y en formato digital.
Presentar los temas desarrollados en diapositivas powerpoint.Usar el diseño de dispositiva establecido por la cátedra. Letra arial narrow.
Sustentar el tema asignado.


TEMAS

ESTUDIANTES

1. Defina los siguientes conceptos:
1.1. Lenguaje, lengua y habla
1.2.Elabore un mentefacto que represente cada uno de los anteriores conceptos, según Saussure.



2. Enumere las dicotomías saussurianas:
2.1. Explique por qué F. de Saussure desarrolló su teoría enforma dicotómica.



3. Desarrolle la teoría del signo lingüístico:
3.1. ¿Qué es el signo lingüístico para Saussure?
3.2. ¿Cuáles son sus elementos constitutivos? Defínalos.
3.3. Explique suscaracterísticas:
3.3.1. Arbitrariedad.
3.3.2. Carácter lineal del significante.
3.3.3. Mutabilidad e inmutabilidad.



4. Explique el valor lingüístico:
4.1. La lengua como pensamiento organizado en lamateria fónica.
4.2. El valor lingüístico considerado en su aspecto conceptual.
4.3. El valor lingüístico considerado en su aspecto material.
4.4. El signo considerado en su totalidad.


5. Elabore unmentefacto conceptual de cada uno de los siguientes tipos de signos: señal, indicio, impronta, símbolo y clave.

6. Desarrolle y exponga sobre:
6.1. Las relaciones entre la lengua y el pensamiento.6.2. Las dos lingüísticas: diacrónica y sincrónica.
6.3. Las relaciones sintagmáticas y las paradigmáticas.
6.4. Los métodos de análisis lingüístico: segmentación y clasificación.



7. Síntesis de losaportes de Saussure:
7.1. Su análisis del signo.
7.2. La lengua y el habla como entidades sociales.



8. Investigue y desarrolle en forma de esquema con viñetas, los siguientes temas:
8.1. El...