20150323010342
Páginas: 12 (2978 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
UPAO
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SILABO DE TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN I
Semestre Académico 2015-10
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura : Teorías de la Comunicación I
1.2 Código : CCOM 183 NRC 10771
1.4 Créditos : 03
1.5 Total de horas semestrales : 681.6 Número de horas semanales : Teoría: 02 Práctica: 02 Total: 04
1.7 Fecha de inicio : 23 de marzo de 2015
1.8 Fecha de culminación : 21 de julio de 2015
1.9 Duración : 17 semanas
1.10 Requisitos : Fundamentos de la Comunicación
1.11 Docente : Dr. Atilio León Rubio
aleonr@upao.edu.pe
II.FUNDAMENTACIÓN
El curso de Teorías de la Comunicación I contribuye en la formación profesional del alumno proporcionándole una amplia visión de las teorías y enfoques de la comunicación de carácter mass mediático. La materia aporta con el desarrollo de las capacidades de análisis y juicio crítico, tan necesarias para la pesquisa académica; asimismo, habilita al estudiante para la fundamentación teórica desus investigaciones en el campo de su formación y futuro ejercicio profesional.
III. SUMILLA
Esta asignatura, teórico – práctica, promueve en el alumno la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes para la comprensión y uso de las teorías y enfoques básicos sobre los procesos comunicativos, con particular énfasis los referentes a la comunicacióncolectiva. Incluye teorías, modelos y planteamientos de la Escuela Norteamericana, la Escuela Crítica o de Frankfurt, las principales teorías en la perspectiva de la Mass Communication Research así como los principales aportes teóricos latinoamericanos, que habilitan al estudiante para el curso: Teorías de la Comunicación II.
IV. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE
El logro de los aprendizajes de laasignatura se manifiesta cuando el alumno:
4.1 Diferencia comunicación como ciencia de comunicación como disciplina, esgrimiendo el estatus epistemológico de la comunicación, a fin de optar una posición lógica y razonable.
4.2 Establece similitudes y diferencias entre las teorías y modelos Norteamericanos de comunicación, elaborando mapas conceptuales de cada teoría y modelo, para emitiropinión sobre la trascendencia de las teorías y modelos Norteamericanos.
4.3 Comenta los postulados de la Escuela Crítica, presentando casos sobre los mecanismos de influencia de esta Escuela, para asumir una actitud crítica sobre el enfoque de Frankfurt.
4.4 Relaciona las teorías en la perspectiva de la Mass Communication Research, utilizando experiencias mediáticas sobre los fundamentos,aportes y aplicaciones de las teorías, a fin de emitir opinión valedera sobre cada teoría. .
4.5 Relaciona los principales enfoques teóricos Latinoamericanos sobre comunicación, construyendo un cuadro analítico descriptivo de los enfoques, para valorar la vigencia de los planteamientos.
V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD 01 : REFLEXIONES TEÓRICAS EN EL CAMPODE LA COMUNICACIÓN.
A. Capacidades de Unidad :
El logro de los aprendizajes se manifiesta cuando el alumno:
V.1 Fundamenta el estatus científico de la comunicación.
V.2 Argumenta la importancia del estudio de las teorías de la comunicación.
V.3 Utiliza criterios de clasificación de las teorías de la comunicación.
B. Duración: 02 semanas
C. Programación de contenidos: (del 23 de marzo al03 de abril)
Semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
1ª
La naturaleza de la comunicación.
La comunicación como campo de estudio dentro de las Ciencias Sociales.
Caracteriza la comunicación desde sus diferentes perspectivas y los nuevos paradigmas.
Fundamenta la naturaleza de la comunicación como campo de estudio dentro de las ciencias...
UPAO
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SILABO DE TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN I
Semestre Académico 2015-10
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura : Teorías de la Comunicación I
1.2 Código : CCOM 183 NRC 10771
1.4 Créditos : 03
1.5 Total de horas semestrales : 681.6 Número de horas semanales : Teoría: 02 Práctica: 02 Total: 04
1.7 Fecha de inicio : 23 de marzo de 2015
1.8 Fecha de culminación : 21 de julio de 2015
1.9 Duración : 17 semanas
1.10 Requisitos : Fundamentos de la Comunicación
1.11 Docente : Dr. Atilio León Rubio
aleonr@upao.edu.pe
II.FUNDAMENTACIÓN
El curso de Teorías de la Comunicación I contribuye en la formación profesional del alumno proporcionándole una amplia visión de las teorías y enfoques de la comunicación de carácter mass mediático. La materia aporta con el desarrollo de las capacidades de análisis y juicio crítico, tan necesarias para la pesquisa académica; asimismo, habilita al estudiante para la fundamentación teórica desus investigaciones en el campo de su formación y futuro ejercicio profesional.
III. SUMILLA
Esta asignatura, teórico – práctica, promueve en el alumno la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes para la comprensión y uso de las teorías y enfoques básicos sobre los procesos comunicativos, con particular énfasis los referentes a la comunicacióncolectiva. Incluye teorías, modelos y planteamientos de la Escuela Norteamericana, la Escuela Crítica o de Frankfurt, las principales teorías en la perspectiva de la Mass Communication Research así como los principales aportes teóricos latinoamericanos, que habilitan al estudiante para el curso: Teorías de la Comunicación II.
IV. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE
El logro de los aprendizajes de laasignatura se manifiesta cuando el alumno:
4.1 Diferencia comunicación como ciencia de comunicación como disciplina, esgrimiendo el estatus epistemológico de la comunicación, a fin de optar una posición lógica y razonable.
4.2 Establece similitudes y diferencias entre las teorías y modelos Norteamericanos de comunicación, elaborando mapas conceptuales de cada teoría y modelo, para emitiropinión sobre la trascendencia de las teorías y modelos Norteamericanos.
4.3 Comenta los postulados de la Escuela Crítica, presentando casos sobre los mecanismos de influencia de esta Escuela, para asumir una actitud crítica sobre el enfoque de Frankfurt.
4.4 Relaciona las teorías en la perspectiva de la Mass Communication Research, utilizando experiencias mediáticas sobre los fundamentos,aportes y aplicaciones de las teorías, a fin de emitir opinión valedera sobre cada teoría. .
4.5 Relaciona los principales enfoques teóricos Latinoamericanos sobre comunicación, construyendo un cuadro analítico descriptivo de los enfoques, para valorar la vigencia de los planteamientos.
V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD 01 : REFLEXIONES TEÓRICAS EN EL CAMPODE LA COMUNICACIÓN.
A. Capacidades de Unidad :
El logro de los aprendizajes se manifiesta cuando el alumno:
V.1 Fundamenta el estatus científico de la comunicación.
V.2 Argumenta la importancia del estudio de las teorías de la comunicación.
V.3 Utiliza criterios de clasificación de las teorías de la comunicación.
B. Duración: 02 semanas
C. Programación de contenidos: (del 23 de marzo al03 de abril)
Semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
1ª
La naturaleza de la comunicación.
La comunicación como campo de estudio dentro de las Ciencias Sociales.
Caracteriza la comunicación desde sus diferentes perspectivas y los nuevos paradigmas.
Fundamenta la naturaleza de la comunicación como campo de estudio dentro de las ciencias...
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