2M Unidad 1 Movimiento 2 Descriptores Del Movimiento

iceo Bicentenario Viña del Mar
Física
Prof. Paula Durán A.
2° medio 2013

Unidad 1: Mecánica

Capítulo 2:
Descriptores del Movimiento

Objetivos
 Conocer

los distintos tipos de
unidades de medida

 Diferenciar

entre un escalar y un

vector.
 Inferir,

a partir de la trayectoria y
desplazamiento, los conceptos de
rapidez y velocidad.

Unidades de Medición
 Importancia

de las mediciones: Para descubrir las leyes que gobiernan

los fenómenos naturales, los científicos
deben llevar a cabo mediciones de las
magnitudes relacionadas con dichos
fenómenos.

UNIDADES ANTERIORES AL
SISTEMA INTERNACIONAL (S.I.)



Antes del S.I. las unidades de medida se definían
en forma arbitraria, variaban de un país a otro y
dificultaban el intercambio científico.
5

SISTEMAS DE UNIDADES

Sistemade
unidades más
utilizados

Sistema
Internacional
(SI)
Sistema
Cegesimal
(CGS)

6

Sistema Internacional (SI)
MAGNITUDES FUNDAMENTALES:
Son aquellas que no pueden ser expresadas a partir
de otras. Para el Sistema Internacional, tenemos
Cantidad

Nombre

símbolo

Tiempo

segundo

s

Longitud

metro

m

Masa

kilogramo

kg

Cantidad de sustancia

mol

mol

Temperatura

kelvin

K

Corrienteeléctrica

ampere

A

Intensidad lumínica

candela

cd
7

Sistema Cegesimal (CGS)
Magnitudes Fundamentales:
Cantidad

Nombre

símbolo

Tiempo

segundo

s

Longitud

centímetro

cm

Masa

gramo

g

8

SUBUNIDADES
Son aquellas que nos ayudan a acortar los valores de
todas las magnitudes
Nombre

Símbolo

Factor Multiplicativo

Exa

E

1.000.000.000.000.000.000=x1018

Peta

P

1.000.000.000.000.000=x1015Tera

T

1.000.000.000.000=x1012

Giga

G

1.000.000.000=x109

Mega

M

1.000.000=x106

Kilo

K

1.000=x103

Hecto

h

100=x102

9

SUBUNIDADES
Son aquellas que nos ayudan a acortar los valores de
todas las magnitudes
Nombre

Símbolo

Factor Multiplicativo

deci

d

0,1=x10-1

centi

c

0,01=x10-2

mili

m

micro

μ

0,000001=x10-6

nano

n

0,000000001=x10-9

pico

p

0,000000000001=x10-12

fetmof

0,000000000000001=x10-15

0,001=x10-3

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MAGNITUDES
DERIVADAS
Son aquellas magnitudes que
pueden ser expresadas en función
de varias de las magnitudes
fundamentales.
Por ejemplo, para el S.I.
velocidad = (metros/segundo)

11

MAGNITUDES
ESCALARES
Quedan definidas con
su módulo, es decir,
con una cantidad más
una unidad.
Ejemplo:
30 (metros/segundo)

VECTORIALES
Quedan definidas con:
Módulo
 Dirección
 Sentido
Gráficamente
12

Ejercicio N°1
A partir de la definición de vector y escalar,
determinar si las siguientes oraciones se
refieren a un vector a un escalar.
1.
2.
3.
4.
5.

vecto
escalar
r
vecto
escalar
r
escalar

Un auto va a 60 [km/h] norte-sur, sur.
La temperatura de hoy es de 21°C
La fuerza está dirigida hacia el centro de
la tierra.
Quedan 15 minutos para salir arecreo
El auto se muevo a 100[km/h]

Ejercicio N°2
 Comparar

los siguientes vectores, si son
iguales (=) o distintos(≠), según
su

magnitud, dirección y sentido.

B

D

 A
C

A

con B
 A con C
 B con D

Vector Magnitu
es
d
A c/ B
A c/ C
B c/ D

≠
≠
=

Direcció
n

≠
≠
=

Sentido

≠
≠
≠

Descriptores del
Movimiento
 Movimiento:
 Cuando

un móvil
cambia su posición
con respecto a un
sistemade
referencia a medida
que pasa el tiempo
▪ Móvil: todo cuerpo
que se encuentra en
movimiento

Descriptores del
Movimiento



r
Vector Posición

 Vector que comienza en el origen del

sistema de referencia y llega hasta el
punto de ubicación del móvil

r

2

0

r

1

2

4

6

8

10

Descriptores del
Movimiento
 Trayectoria
 Camino recorrido por un móvil
 Permite clasificarlo entre circularo recto
 Distancia

Recorrida (d)

 Longitud de la trayectoria

 Desplazamiento


r

 Cambio de la posición en línea

recta desde una posición inicial
de la trayectoria hasta una
posición final

Ejercicio N°3
 Una

hormiga realiza el siguiente
movimiento, comienza en O y llega
hasta B, luego se devuelve hasta D a
continuación se dirige a C y desde
ahí termina en A. Determina la...