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UNIDADES EDUCATIVAS DE LA SALLE CUENCA
INVESTIGACIÓN - BLOQUE 3
ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN, TIPOS DE INVESTIGACIÓN – POBLACIÓN, TAMAÑO DE LA MUESTRA Y MÉTODO
DE MUESTREO, PRESUPUESTO, LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN, MATERIALES Y MÉTODOS,
Hasta ahora se ha avanzado con la construcción del plan-diseño o anteproyecto de la investigación, al respecto, nos
adentramos en la etapa final para laconstrucción de este documento.
La etapa previa, la construcción del marco teórico, reflejado en el diseño del índice o estructura de contenidos del
reporte de investigación, representa un gran avance en la aplicación de la metodología, índice construido a partir del
análisis de los objetivos específicos de la investigación y con base en las referencias bibliográficas detectadas en las
bases de datosrecomendadas por el docente.
A continuación se analizan otros elementos correspondientes al documento “Anteproyecto de Investigación”:

ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN
Recordar que los enfoques fueron abordados en el bloque 1, se hace referencia al enfoque CUANTITATIVO y
CUALITATIVO de la investigación y el enfoque mixto, esto es, CUANTITATIVO-CUALITATIVO.
Si recordamos la descripción de estos enfoques:“…el enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación
establecidas previamente y al confiar en la medición numérica, el conteo y la estadística para establecer con
exactitud patrones de comportamiento en una población, y por otra parte, el enfoque cualitativo, al utilizarse
primero en descubrir y refinar preguntas de investigación y al basarseen métodos de recolección de datos sin
medición numérica, como las descripciones y las observaciones y por su flexibilidad se mueve entre los eventos
y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría”.
CARÁCTERÍSTICAS DE LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA O INDUCTIVA
CUANTITATIVA O DEDUCTIVA
MIXTA O COMBINACION
Inmersión inicial
Encuestas
Incluye lascaracterísticas
en el campo
de los enfoques cualitativo y
cuantitativo.
Interpretación
Experimentación
contextual
Flexibilidad
Patrones (relaciones
entre variables)
Preguntas
Preguntas e hipótesis
Recolección de datos
Recolección de datos

Ha llegado el momento en el que el grupo de trabajo, estudiantes y Director, debe definir el enfoque que darán a su
investigación. Esta decisión debe declararse en elanteproyecto.
El siguiente texto es un modelo para la declaración del enfoque a utilizar:
El enfoque de la investigación será cuantitativo debido a que se utilizará la recolección y el análisis de datos
relacionados con el estudio del rendimiento académico de los estudiantes, para contestar las preguntas de
investigación establecidas, apoyándose en la medición numérica, el conteo y uso de la estadísticapara establecer con
exactitud patrones de comportamiento en la población de estudiantes del décimo año de educación general básica
de la UEPHMDLS en relación a su rendimiento académico, analizar la información recopilada y proponer alternativas
de solución a los problemas detectados.

Otro texto modelo para la declaración del enfoque a utilizar:
La investigación será cualitativa ya que serecolectarán datos sin medición numérica para descubrir respuestas a las
preguntas de investigación, relacionadas con el tema de la calidad de vida de los adultos mayores que habitan en el
sector de la Avenida Loja, entre las avenidas Remigio Crespo y 10 de Agosto, de la ciudad de Cuenca. Se tomará el
enfoque cuantitativo porque se realizará una exploración en la población en estudio a fin de describircaracterísticas
(cualidades, propiedades, elementos, variables, patrones de comportamiento…..etc., según correspondan al estudio
que llevan cabo) del fenómeno que permitan conocer el contexto en el que viven los adultos mayores, a fin de
obtener respuestas a las preguntas de investigación y proponer perspectivas teóricas.
El enfoque puede ser mixto, esto es, cuantitativo-cualitativo, de ser...