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b) Está harto de lasinsolencias y desmanes de los pretendientes.
c) Está al margen de lo que sucede en el palacio.
6) ACTITUD DE LOS PRETENDIENTES
a) Son muy respetuosos y no abusan de lahospitalidad ofrecida en palacio26
b) No quieren contraer matrimonio sino pasar el tiempo en el palacio
c) Apremian a Penélope para que elija a uno por esposo
7) EL ENGAÑO DE PENÉLOPE
a) Anuncia queelegirá marido cuando termine la mortaja de Laertes. Desteje de noche
lo hecho durante el día.
b) Está tejiendo un tapiz donde se representa elretorno de Ulises. Cuando lo termine se
casará
c) No tramanada.
8) VIEJE DE TELÉMACO A PILOS Y ESPARTA:
a) Telémaco visita Egipto donde le proporRESEÑA BIBLIOGRÁFICA
LA ODISEA
Autor HOMERO
Editor CÁTEDRA
Isbn 978-84-376-0640-8
Colección LETRASUNIVERSALES
Clasificación Literatura. Clásica. Clásicos Griegos y Latinos
Páginas
4163
NIVEL Y GRUPO AL QUE SE APLICARÁN LAS ACTIVIDADES
Las actividades están dirigidas a los alumnos de primer curso deBachillerato de Humanidades que cursan la asignatura de Griego I. El
objetivo esintroducirlos en la antigüedad con esta obra de aventuras e
intentarsolventar las dificultades que puedan encontraren su primera toma
de contacto con el libro.
TEMPORALIZACIÓN Y HORA EN QUE SE VAN A APLICAR
La lectura de dicha obra está recogida en la programación de la
asignatura. Estas actividadessetrabajarán como parte de la unidad
didáctica 6 titulada “Odiseo” dada su conexión. Se recomendará al alumno
haber empezado ya la lectura antes del comienzo de dicha unidad para que
estén familiarizadoscon la temática.
Sesiones: 3/4 sesiones
OBJETIVOS
Los objetivos a alcanzarserán lossiguientes:
1. Fomentar la lectura de obras clásicas
2. Acercar al alumnado el mundo greco-romano a través de lamitología
y las historias de aventuras
3. Despertar una actitud crítica ante el manejo de textos escritos
4. Promover el interés y curiosidad por el mundo antiguo como fuente
de información para...