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Escuela y Preparatoria Técnica Médica UANL Ave. Insurgentes 4500 Pte. Colinas de San Jerónimo.
Monterrey, N.L. México. CP 66430
Tels. (0181) 8348 4590




TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA
PORTAFOLIO








Biólogo Juan Genaro Rodríguez Garza
Estudiante: Viviana maray ríos Zamora
Grupo: 309 Matricula: 1660798


ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
1 En sesión plenaria y bajo la guíadocente participa con el grupo en una lluvia de ideas sobre las preguntas que aparecen abajo.
2 Las preguntas y respuestas se anotaran en el pizarrón.
3Comenten respuestas.
4Recuerda mantener una actitud de respeto frente a las opiniones e tus compañeros.
5Toma nota de tu participación y la de tus compañeros,
a) ¿Cuál es la importancia del agua para la vida?
Mi opinión: Sinceramente por lógicasin agua, no hay vida; es tan simple y complejo a la vez.
Mis compañeros opinan: El agua es necesaria para la vida de los seres humanos, animales y plantas. Es parte de la riqueza de un país; por eso debemos aprender a no desperdiciarla.

b) ¿Qué función tienen los carbohidratos en los organismos?
Mi opinión: son la principal fuente de energía, es decir son moléculas energéticas; sin embargotambién cumplen funciones tales como ahorro de proteínas, regulan el metabolismo de los lípidos, estructural.
Mis compañeros: Células encargadas de múltiples funciones ales como el ahorro de energía y transporte de la misma.
c) ¿Recuerdas alguna función de las proteínas en los seres vivos?
Mi opinión: Pues depende de que proteína se esté hablando, porque pues según se desempeñan variadasfunciones por ejemplo,
Mis compañeros: Son elementos indispensables para el crecimiento y la construcción de tejidos y órganos.







ACTIVIDAD DE ADQUISISION DEL CONOCIMIENTO
1Despues de haber revisado el tema Naturaleza de la materia, completa el esquema que aparece abajo con ideas clave y detalles de apoyo.
2Si lo consideras necesario consulta de nueva cuenta la información.
3Retroalimenta el trabajo de tu compañero.






















Reflexiona y responde: ¿Por qué crees que es importante que los biólogos emprendan bien la química?
Para que de este modo, a las personas que no tenemos el don del entendimiento de la biología, se nos pueda simplificar un poco la información para que podamos metacognizarla eficazmente.
Retroalimentación: Es muyimportante, porque es la rama de la química que estudia los seres vivos, especialmente la estructura y función de sus componentes químicos específicos.






















ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
1Formen binas de trabajo y construyan un mapa conceptual referente a las propiedades del agua y su relación con los seres vivos.
2 recuerden que en un mapaconceptual se jerarquizan los conceptos, de los más generales a los más específicos. 3finalzando el trabajo, entréguenlo al maestro para revisión.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1 Investiga individualmente y de acuerdo a las indicaciones de tu maestro, en tres fuentes distintas de Internet, la importancia biológica y función de alguna de las siguientes moléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidosnucleicos.
Las grasas, también llamadas lípidos, conjuntamente con los carbohidratos representan la mayor fuente de energía para el organismo.
Como en el caso de las proteínas, existen grasas esenciales y no esenciales. Las esenciales son aquellas que el organismo no puede sintetizar, y son: el ácido linoleico y el linoleico, aunque normalmente no se encuentran ausentes del organismo ya que estáncontenidos en carnes, fiambres, pescados, huevos, etc.
Bioquímicamente, las grasas son sustancias apolares y por ello son insolubles en agua. Esta a polaridad se debe a que sus moléculas tienen muchos átomos de carbono e hidrógeno unidos de modo covalente puro y por lo tanto no forman dipolos que interactúen con el agua. Podemos concluir que los lípidos son excelentes aislantes y separadores....