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Actividad experimental
Con la supervisión del profesor y en equipo realicen las siguientes pruebas.
Problema ¿Cómo identificar sustancias diferentes mediante pruebas de solubilidad?
Hipótesis:escriban en su cuaderno una hipótesis considerando las propiedades intensivas de las diferentes sustancias
Objetivo: identificar propiedades intensivas de los materiales.
Materiales:
• 1 cucharita• 2 goteros
• 2 popotes
• Sal
• Gis molido
• 4 tapas de plástico (por ejemplo de botellas de agua)
• 4 palillos de madera
• Una pequeña cantidad de agua y de vinagre
•Bicarbonato de sodio
• Detergente en polvo
Procedimiento:
1. Agreguen una pizca de las sustancias en cada tapa; tapa a:bicarbonato de sodio tapa b:sal tapa c: detergente en polvo y tapa d: gis molido.2. Agreguen 5 gotas de agua a cada polvo y mezclen con el palillo (uno distinto para cada muestra); intenten disolverlo.
3. Separen las muestras en dos grupos: grupo 1 las que se disolvieron en aguay grupo 2, las que no se disolvieron.
4. Soplen con un popote las muestras en las que se disolvió.
¿se forman burbujas?

¿en qué caso?

5. Agreguen unas gotas de vinagre a lasmezclas que no formaron burbujas.
¿se forman burbujas?
R=
¿en qué caso?
R=
Sustancia ¿Soluble en agua? Otras propiedades





Resultados:presenten sus resultados en una tabla como la siguiente




Conclusiones: contrasten la hipótesis con el resultado.
1. ¿Qué propiedad o propiedades permiten identificar las diferentes sustancias? R=2. ¿Qué tipo de propiedades son? R=
“¿Por qué tú?”

No encuentro una respuesta clara
No me enamore de ti por tu cara bonita
Ni por tus dulces besos
No me enamore de ti por tu risa
Ni por tucuerpo
Me enamore de ti, simplemente por que sí.
Por qué la mirar profundamente en tus ojos, supe que nos pertenecíamos.
Por qué estando contigo todo es diferente el tiempo se detiene y nada...