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Actividad No
3
Movimiento Ondulatorio
Objetivo:
Comprender la noción general de onda como transmisora de la energía asociada a una vibración y algunas magnitudes comunes a todas las ondas como longitud de onda, amplitud, frecuencia, periodo y velocidad de propagación.
Escuela:
CBTIS 66

Materia:
Temas de Física
Grupo:

Especialidad:
Integrantes(primero los apellidos y al final nombre(s):puntos
1


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4


5


Fecha:

Facilitador:
Ing. Neftalí Morales Sampedro

Competencia genérica a desarrollar:
Categoría 2: Se expresa y comunica
Competencia 4: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributo:
-Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas ográficas
-Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
-Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Categoría 3: Piensa crítica y reflexivamente
Competencia 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Atributo:
_ Sigue instrucciones yprocedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
_ Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
_ Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
_ Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
_ Utilizalas tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
Competencia 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
_ Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
_ Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevasevidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
_ Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Categoría 5: trabaja en forma colaborativa
Competencia 8: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Atributo:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción conpasos específicos
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

Competencia disciplinar básica a desarrollar en las Ciencias Experimentales:
Ciencias experimentales
3
Identifica problemas, formula preguntas de caráctercientífico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
5
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones
8
Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas.

INSTRUCCIONES:
1.- El tema “Movimiento Ondulatorio”, tiene tres actividades que se deben de repartir en equipos de cincopersonas.
2.- Esta actividad se tiene que repartir con los demás equipos (un equipo, una actividad), donde cada equipo desarrolla frente al grupo la parte que le corresponda.
2.- Al término de cada actividad, el equipo hará cinco preguntas a sus compañeros
3.- La presentación de la actividad es en hojas de rotafolio, cada integrante del equipo debe tener una ficha de trabajo para leer y no dar la espaldaa sus compañeros
4.- La evaluación va de acuerdo a los anexos relacionados a los instrumentos de evaluación para cada tema determinado y al desarrollo de las Competencias Genéricas y Competencias Disciplinarias Básicas respectivas a las Ciencias Experimentales
Palabras Claves:
Movimiento rectilíneo uniforme, movimientos ondulatorios, ondas mecánicas, propagación de ondas, ondas estacionarias,...