5_fenomenos_de_transporte_1_pdf

Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería

PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre de la asignatura: FENÓMENOS DE TRANSPORTE 1
Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( )

Clave:IQM04

Fecha de elaboración: MARZO DE 2015
Horas
Horas
Horas de
Horas de
Semestre
semana
Teoría
Práctica
64

4

4

0

Semestre recomendado: 5°

Créditos

Tipo

8

Teórica (X)
Teórica-práctica ( )
Práctica ( )Modalidad
Presencial ( X )
Híbrida
( )

Requisitos curriculares: Ninguno

Programas académicos en los que se imparte: I.Q.
Conocimientos y habilidades previos: Conocimientos de Balance de Masa y Energía. Resolver problemas
matemáticos empleando los conceptos aprendidos en las asignaturas de Cálculo, Ecuaciones Diferenciales,
Termodinámica, y Métodos Numéricos.
1. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACION DE LAASIGNATURA:

El Curso de Fenómenos de Transporte I forma parte de la Etapa Disciplinaria de la carrera
de Ingeniería Química, siendo una asignatura de carácter obligatoria, que se recomienda
cursarla en el 5°semestre. El curso es de tipo teórico de 8 créditos, por lo que se imparte
durante 16 semanas con un tiempo de 4 horas presenciales a la semana. Aplicar la primera
y segunda Ley de laTermodinámica, y realizar balances macroscópicos de materia y
energía. Esta asignatura proporcionará los fundamentos teóricos para el diseño de equipos
que transportan fluidos, y sentará las bases teóricas para un buen entendimiento de los
conceptos que se analizarán en la que se cursará en semestres posteriores de la carrera.
2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

La asignatura aporta alperfil de egreso del Ingeniero Químico los conocimientos de fluido,
flujo, así como las formas de representar la concentración, la temperatura, conductividad y
resistencia térmica y los diferentes mecanismos de transferencia. Se obtienen las
correlaciones a partir de los fenómenos involucrados que son usadas para resolver los
problemas y determina la viscosidad, conductividad y difusividad en losdiferentes tipos de
fluidos y particularmente en los sólidos la conductividad. Se incluye el tema de superficies
extendidas y el comportamiento de sistemas en los que se da el mecanismo de
transferencia de calor por radiación.
3. CONTROL DE ACTUALIZACIONES

Fecha

Participantes

Observaciones (cambios y justificación)

MARZO 2015

Dr. Roberto Flores Velázquez
M.C. Miguel Aguilar Cortes

Emisióndel documento

Plan de Estudios 2015

Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería

4. OBJETIVO GENERAL

Comprender y aplicar los principios de los balances microscópicos de cantidad de
movimiento en los procesos de transporte de fluidos, tanto en régimen laminar, como
turbulento.
5. COMPETENCIAS GENÉRICAS y/o TRANSVERSALES AL MODELO UNIVERSITARIO

Generación y aplicación de conocimiento
Capacidadpara desarrollar pensamiento
critico y reflexivo
Capacidad de abstracción, análisis y
síntesis
Sociales
Capacidad
para
la
expresión
comunicación
Participación con responsabilidad social

Aplicables en contexto
Capacidad para identificar, planear y
resolver problemas
Capacidad aplicar los conocimientos en la
práctica

Éticas
y Compromiso ciudadano
Compromiso con la preservación del medio
ambiente

6.CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD
1

TEMA
Leyes
del
movimiento
sobre
un
volumen
de
control

2

Viscosidad
y
ley de Newton
de
la
viscosidad

3

Balance
de
momentum en
flujo laminar

SUBTEMA
1.1 Estática de fluidos
1.2 Presión hidrostática
1.3 Características de un flujo compresible y un flujo
incompresible
1.4 Cálculo de la presión en un punto de un fluido en
reposo.
1.5 Cálculo de la fuerza de empujesobre un cuerpo
mediante el principio de Arquímedes.
1.6 Momento lineal.
1.7 Aplicaciones del momento lineal.
2.1 Viscosidad.
2.2 Ley de Newton de la viscosidad.
2.3 Propiedades de la viscosidad cinemática.
2.4 Cálculo de la viscosidad cinemática de los gases y
líquidos mediante métodos gráficos y correlaciones
generalizadas.
2.5 Efecto de la presión y la temperatura sobre la
viscosidad y la...